33.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 7 Mencintai Kebersihan
Tajuk : Makan Bersih, Selamat dan Sihat (Bess) 34
Fokus Utama : SP: 3.5.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat sesuatu
keputusan dengan betul.
Objektif :(M)Murid-murid dapat mencatat maklumat mengikut keutamaan dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat menyalin maklumat dengan betul.
Nilai : kebersihan fizikal dan mental
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a.Membaca maklumat
b.Memahami maksud maklumat
c. Menulis maklumat
(TM)a.Membaca perkataan kata majmuk
b.Memahami maksud perkataan kata
majmuk
c.Menyalin ayat
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
34.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 7 Mencintai Kebersihan
Tajuk : Sentiasa Bersih 35
Fokus Utama : SP: 4.2.2 Mengujarkan cerita yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan sebutan yang betul dan
jelas serta menyatakan pengajaran melalui penceritaan.
Objektif :(M)Murid-murid dapat mengujarkan cerita
dan menyatakan pengajaran dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
simpulan bahasa dengan sebutan yang
betul.
Nilai : Kebersihan fizikal dan mental
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Memahami maksud simpulan Bahasa
c. Menyatakan pengajaran
(TM)a.Membaca simpulan bahasa
b.Memahami maksud simpulan bahasa
c.Menulis
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
35.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 7 Mencintai Kebersihan
Tajuk : Restoran Pilihanku 36
36.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 1030-11.30 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 7 Mencintai Kebersihan 33
37.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 8 Rehat yang Berkualiti
Tajuk : Merehatkan Otak 37
Fokus Utama : SP: 1.4.1 Murid bertutur dengan menggunakan pelbagai jenis ayat secara bertatasusila dengan betul.
Objektif :(M)Murid-murid dapat menggunakan
pelbagai ayat dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat mendengar maklumat dengan teliti.
Nilai : rasional
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a.Membaca maklumat
b.Membezakan jenis ayat
c. Membuat latihan
(TM)a.Membaca ayat
b.Memahami maksud ayat
c.Menyalin ayat
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
38.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 7 Mencintai Kebersihan
Tajuk : Nyamannya Udara di Kampung 38
Fokus Utama : SP: 2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul serta berjeda.
Objektif :(M)Murid-murid dapat membaca pelbagai
jenis ayat dengan intonasi yang betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kosa kata dengan sebutan yang
betul.
Nilai : Menghargai alam
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Memahami maksud petikan
c. Membina ayat dengan kata bilangan
(TM)a.Membaca kata bilangan
b.Memahami maksud kata bilangan
c.Menulis
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
39.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 7 Mencintai Kebersihan
Tajuk : Tidur yang Berkualiti 39
Fokus Utama : SP: 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul yang mempunyai kohesi dan koheren serta
menegaskan bahasa yang santun.
(M) Murid-murid dapat menulis maklumat
yang kohesi dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
perkataan dengan sebutan yang betul.
Nilai : Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca maklumat
b. Memahami maksud maklumat
c. Menulis maklumat yang berkohesi
(TM) a.Membaca perkataan kosa kata
b.Memahami maksud perkataan
c.Menyalin ayat
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
40.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 8 Rehat yang Berkualiti
Tajuk : Cantiknya Pemandangan
Fokus Utama : SP: 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan betul mengikut konteks
dengan betul.
Objektif :(M)Murid-murid dapat menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
perkataan kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan sebutan yang betul.
Nilai : Kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca dialog
b. Memahami maksud dialog
c. Berlengkapkan maklumat
(TM) a.Membaca kata ganti nama diri
b.Memahami maksud perkataan
c.Membuat latihan kata ganti nama diri
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
41.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 7 Mencintai Kebersihan
Tajuk : Tidur yang Berkualiti 39
Fokus Utama : SP: 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul yang mempunyai kohesi dan koheren serta
menegaskan bahasa yang santun.
Objektif :(M)Murid-murid dapat menulis maklumat
yang mempunyai kohesi dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kata kerja dengan sebutan yang
betul.
Nilai : Kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Membina ayat dengan kata kerja
tak transitif
c. Membina ayat dengan kata bilangan
(TM)a.Membaca kata kerja
b.Memahami maksud kata kerja
c.Menulis ayat
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
42.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 8 Rehat yang Berkualiti
Tajuk : Cantiknya Pemandangan 40
Fokus Utama : SP: 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan betul mengikut
konteks.
(M) Murid-murid dapat menggunakan
kata ganti nama diri laras bahasa istana
semasa berlakon dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kata ganti nama diri dengan sebutan yang betul.
Nilai : Kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca dialog
b. Memahami maksud dialog
c. Mengisi tempat kosong
(TM) a.Membaca kata ganti nama
b.Memahami maksud kata ganti nama
c.Menyalin ayat
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
43.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 1030-11.30 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 9 Nilai Kesihatan 41
44.
Mata Pelajaran : PKJR
Masa :8.10-8.40 pagi
Darjah : 5B
Tema : Persekitaran Tranfik yang Selamat 31a
45.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 8 Rehat yang Berkualiti 39
46.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 3 Kehidupan Yang Berkualiti
Unit : 7 Mencintai Kebersihan
Tajuk : Cantiknya pemandangan 40
Fokus Utama : SP: 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan betul mengikut konteks.
Objektif :(M) Murid-murid dapat menggunakan kata
ganti nama diri laras bahasa istana
dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kata ganti nama diri laras bahasa
istana dengan sebutan yang betul.
Nilai : Kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca dialog
b. Melengkapkan dialog
c. Soal jawab
(TM)a.Membaca kata ganti nama diri
b.Memahami maksud kata ganti nama
diri.
c.Menulis ayat
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
47.
Mata Pelajaran : PKJR
Masa :8.10-8.40 pagi
Darjah : 5B
Tema : Persekitaran Tranfik yang Selamat 35a
49.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 4 Mematuhi Arahan Dan Peraturan
Unit : 10 Usah leka
Tajuk : Selamatkah Ubat 48
Fokus Utama : SP: 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan terhadap soalan yang
mengandungi kata tanya dan tanpa kata tanya.
Objektif :(M) Murid-murid dapat memberikan
jawapan berdasarkan soalan yang
mengandungi kata tanya dan tanpa kata
tanya dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kata tanya dengan betul.
Nilai : Rasional
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Menjawab soalan
c. Bersoal jawab
(TM)a.Membaca kata tanya
b.Memahami maksud kata tanya
c.Menulis ayat kata tanya
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
50.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 4 Mematuhi Arahan Dan Peraturan
Unit : 10 Usah leka
Tajuk : Bermain Di Luar Rumah 49
53.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 4 Mematuhi Arahan Dan Peraturan
Unit : 10 Usah leka
Tajuk : Lihat dan Fikir 53
Fokus Utama : SP: 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons untuk menyampaikan pesanan mengikut urutan
dengan menggunakan laras bahasa yang betul.
Objektif :(M) Murid-murid dapat menyusun dan
menyampaikan pesanan mengikut urutan
dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
ayat dengan betul.
Nilai : Kejujuran
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca maklumat
b. Menjawab soalan
c. Menyusun mengikut urutan
(TM)a. Membaca ayat
b.Memahami maksud ayat
c.Mencatat maklumat
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
54.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 4 Mematuhi Arahan Dan Peraturan
Unit : 10 Usah leka
Tajuk : Berwaspada 54
55.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 1030-11.30 pagi
Darjah : 5B
Tema : 4 Mematuhi Arahan Dan Peraturan
Unit : 11 Lihat dan Fikir 55
Tajuk : Keselamatan di Padang
Fokus Utama : SP: 3.3.3 Murid-murid dapat membina jawapan berdasarkan soalan tertumpu dan bercapah
Objektif :(M)Murid-murid dapat menulis perenggan pertama dan kedua dengan tulisan berangkai dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca ayat dengan betul.
Nilai : Kerajinan
Media : Kad-kad 1.Membezen
Aktiviti :(M) a. Membaca teks
b. Memahami maksud teks
c. Menjawab soalan
(TM) a.Membaca kosa kata
b.Memahami maksud kosa kata
c.Menjawab
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
56.
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 4 Mematuhi Arahan Dan Peraturan
Unit : 11 Lihat dan Fikir 56
57.
Fokus Utama : SP: 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur yang betul dan tepat.
58.
Fokus Utama : SP: 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk
membuat sesuatu keputusan dengan betul.
(M) Murid dapat menyatakan keputusan yang lebih relevan dengan berdasarkan maklumat dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
ayat dengan sebutan yang betul.
Nilai : Rasional
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Memahami maksud petikan
c. Menyatakan permintaan
(TM) a.Membaca ayat
b.Memahami maksud ayat
c.Murid menulis maklumat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
59
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 1030-11.30 pagi
Darjah : 5B
Tema : 4 Mematuhi Arahan Dan Peraturan 59
61
Fokus Utama : SP: 5.1.2 Murid-murid dapat Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut
konteks.
Objektif :(M) Murid-murid membina ayat dengan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kata nama khas tak hidup dengan
betul.
Nilai : Kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Menjawab soalan
c. Membina ayat
(TM)a. Membaca kata nama khas
b.Memahami maksud kata nama khas
c.Membina satu ayat
Impak : daripada 18 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
62
63
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 5 Hormati Komuniti
Unit : 13 Kenali dan Fahami 64
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
64
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 5 Hormati Komuniti
Unit : 13 Kenali dan Fahami
Tajuk : Memupuk Perpaduan 65
Fokus Utama : 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam bahan bacaan prosa yang mengandungi imbuhan pinjaman daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Objektif :(M) Murid-murid dapat membaca ayat
yang mengandungi imbuhan pinjaman
dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
imbuhan pinjaman dengan
betul.
Nilai : Kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Menjawab soalan pemahaman
c. Menyatakan imbuhan pinjaman
(TM)a. Membaca imbuhan pinjaman
b.Memahami maksud imbuhan pinjaman
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
65
Fokus Utama : SP: 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk syarahan dan laporan yang jelas dengan
menegaskan bahasa yang santun.
(M) Murid-murid dapat menulis maklumat
dalam bentuk syarahan.
(TM) Murid-murid dapat membaca
dua ayat dengan sebutan yang betul.
Nilai : kerjasama
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Memahami maksud petikan
c. Membuat latihan
(TM) a.Membaca ayat
b.Memahami maksud ayat
c.Murid menulis maklumat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
66
67
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
68
Fokus Utama : 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama diri
laras bahasa istana dengan betul dalam sesuatu situasi secara bertatasusila.
Objektif :(M) Murid-murid dapat menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kata ganti nama dengan betul.
Nilai : Keadilan
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca dialog
b. Memahami maksud dialog
c. Melengkapkan dialog dengan kata
ganti nama
(TM)a. Membaca kata ganti nama
b.Memahami maksud kata ganti nama
diri
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
69
Fokus Utama : 2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul serta berjeda.
Objektif :(M) Murid-murid dapat membaca teks
dengan sebutan dan intonasi yang tepat.
(TM) Murid-murid dapat menjawab soalan
mudah dengan betul.
Nilai : baik hati
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Memahami maksud petikan
c. Menjawab soalan
(TM)a. Membaca ayat tunggal.
b.Memahami maksud ayat
c.Menjawab soalan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
70
71
72
73
Fokus Utama : 2.3.2 Membaca kuat sesuatu bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal, dan ayat majmuk berbilang subjek
dan predikat dengan lancar dan sebutan yang betul.
Objektif :(M) Murid-murid dapat membaca ayat
dengan sebutan yang tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
petikan dengan betul.
Nilai : Hormat-menghormati
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Menjawab soalan pemahaman
c. Mengemukakan pendapat
(TM)a. Membaca kosa kata
b.Memahami maksud kosa kata
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
74
75
Objektif :(M)Murid-murid dapat membina ayat dengan peluasan predikat dengan betul.
76
Fokus Utama : SP: 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan kata panggilan
hormat yang sesuai berdasarkan sesu
Objektif :(M) Murid-murid dapat melengkapkan dialog perbualan dengan kata panggilan dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
dua ayat dengan betul.
Nilai : Kerjasama
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca kosa kata
b. Melengkapkan dialog
c. Membuat latihan buku kerja
(TM)a. Membaca kosa kata
b.Memahami maksud kosa kata
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
77
Fokus Utama : SP: 2.6.2 Membaca dan memahami sesuatu bahan bacaan secara didik hibur untuk membuat pertimbangan.
Objektif :(M) Murid-murid dapat membaca dan memahami teks untuk membuat pertimbangan dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
dua ayat dengan betul.
Nilai : Kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Memahami ayat
c. Membuat latihan buku kerja
(TM)a. Membaca kosa kata
b.Memahami maksud ayat
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
78
79
Fokus Utama : SP: 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bilangan dengan betul mengikut konteks.
Objektif :(M) Murid-murid mengenal pasti dan
membina ayat dengan menggunakan kata
bilangan dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat menyatakan
kata bilangan dalam ayat dengan betul.
Nilai : Rasional
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Mengenalpasti kata bilangan dalam
ayat.
c. Membina ayat
(TM)a. Membaca kata bilangan
b.Memahami maksud kata bilangan
c.Membaca satu ayat yang dibina.
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
81
Fokus Utama : SP: 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan terhadap soalan yang
mengandungi kata tanya dan tanpa kata tanya.
Objektif :(M) Murid-murid dapat memberikan jawapan berdasarkan soalan dengan kata tanya dan tanpa
kata tanya dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
dua ayat dengan betul.
Nilai : Kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan dialog
b. Menjawab soalan dialog
c. latihan buku kerja
(TM)a. Membaca kata tanya
b. Membaca ayat kata tanya
c. Membuat latihan buku kerja
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
82
83
84
Fokus Utama : SP: 3.4.2 Menulis ayat yang mengandungi imbuhan apitan dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara
imlak.
Objektif :(M) Murid-murid dapat membina ayat dengan menggunakan imbuhan apitan dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat mengenal pasti
perkataan yang mempunyai imbuhan
apitan dengan betul.
Nilai : Rasional
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Mengenal pasti perkataan
berimbuhan apitan
c. Membina ayat
(TM)a. Membaca ayat
b.Mengenal pasti imbuhan apitan
c.Memahami maksud imbuhan apitan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
85
Fokus Utama : SP: 4.3.2 Mengujarkan dialog yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan sebutan dan intonasi
yang betul dan jelas serta menyatakan pengajaran melalui perbincangan.
Objektif :(M) Murid-murid dapat menyatakan pengajaran daripada teks dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
tiga ayat dengan betul.
Nilai : Kerjasama
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca dialog
b. Memahami petikan
c. Menyatakan pengajaran
(TM)a. Membaca kosa kata
b.Memahami maksud ayat
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
86
87
88
89
Fokus Utama : SP: 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif waktu, jarak dan cara mengikut konteks.
Objektif :(M) Murid-murid dapat membina ayat dengan menggunakan kata adjektif jarak dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
tiga ayat dengan betul.
Nilai : Kerjasama
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Meneliti gambar
b. Membina ayat
c. Membaca maklumat
(TM)a. Membaca kosa kata
b.Memahami maksud ayat
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
90
91
92
Fokus Utama : SP: 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan mengikut kronologi dengan betul.
Objektif :(M) Murid-murid dapat memberikan respons mengikut kronologi dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
tiga ayat dengan betul.
Nilai : hemah tinggi
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca dialog
b. Memahami petikan
c. Memberikan respons
(TM)a. Membaca kosa kata
b.Memahami maksud ayat
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
93
94
95
96
Fokus Utama : SP: 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama diri
laras bahasa istana dengan betul dalam sesuatu situasi secara bertatasusila.
Objektif :(M) Murid-murid dapat menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
dua ayat dengan betul.
Nilai : kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca dialog
b. Memahami petikan
c. Melengkapkan petikan
(TM)a. Membaca kata ganti nama diri laras bahasa istana
b.Memahami maksud perkataan
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
97
Unit : 21 Jasa
Tajuk : Jaguh Lumba
Fokus Utama : SP: 2.5.2 Membaca, memahami dan mengkategori maklumat daripada pelbagai bahan serta memindahkan
maklumat dalam bentuk grafik.
Objektif : (M)Murid-murid dapat memindahkan
maklumat dalam dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca ayat dengan betul.
Nilai : Keberanian
Media : Kad-kad ,gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Mencatat maklumat
c. Memindahkan maklumat
(TM) a.Membaca tiga ayat
b.Memahami maksud ayat
c.Membuat latihan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang akan diberi bimbingan pada waktu yang sesuai.
98
Unit : 21 Jasa
Tajuk : Tokoh Kewangan Negara
Fokus Utama : SP: 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul yang mempunyai kohesi dan koheren serta
99
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 7 Nusa dan Bangsa
Unit : 21 Jasa 107
100
Fokus Utama : SP: 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman dengan betul mengikut konteks .
Objektif :(M)Murid-murid dapat menyebut
perkataan yang sesuai berdasarkan
gambar dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
dua ayat dengan betul.
Nilai : kerajinan
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Meneliti gambar
b. Menyebut perkataan
c. Melengkapkan ayat
(TM)a. Membaca ayat berimbuhan pinjaman
b.Memahami maksud perkataan
c.Membuat latihan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
101
102
103
Fokus Utama : SP: 5.3.2 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman dengan betul mengikut konteks .
Objektif :(M)Murid-murid dapat membina ayat
cakap ajuk dan cakap pindah dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
dua ayat dengan betul.
Nilai : kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca maklumat
b. Membina ayat cakap ajuk dan
dan cakap pindah
c. Melengkapkan ayat
(TM)a. Membaca ayat cakap ajuk dan
cakap pindah
b.Memahami maksud perkataan
c.Membuat latihan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
104
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 8 Berdaya Maju
Unit : 23 Teknologi dalam Kehidupan
Tajuk : Sukan Robotik Mikro 114
105
Fokus Utama : SP: 2.6.1 Membaca pelbagai bahan berunsur sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kritis.
Objektif :(M) Murid-murid dapat membina ayat menggunakan kata nama khas tak hidup dengan tepat
(TM) Murid-murid dapat membaca
dua ayat dengan betul.
Nilai : kesyukuran
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Menjawab soalan petikan
c. Membina ayat
(TM)a. Membaca perkataan
b.Memahami maksud perkataan
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
106
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
107
108
Fokus Utama : SP: 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah.
(TM) Murid-murid dapat membaca
maklumat gambar dengan betul.
Nilai : Berdedikari
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Meneliti gambar
b. Bercerita tentang gambar
c. Membina ayat
(TM)a. Membaca maklumat
b.Memahami maksud maklumat
c.Membuat latihan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
109
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 1030-11.30 pagi
Darjah : 5B
Tema : 8 Berdaya Maju
Unit : 24 Minda Kreatif
Tajuk : Pengawal Jalan Raya 119
Fokus Utama : SP: 2.5.1 Membaca, memahami dan mengkategori maklumat daripada pelbagai bahan serta memindahkan
maklumat dalam bentuk grafik .
Objektif :(M) Murid-murid dapat mengkategorikan
dan memindahkan maklumat ke dalam
bentuk grafik dengan tepat
(TM) Murid-murid dapat mengimlak kata
majmuk dan kata ganda secara imlak
dengan betul.
Nilai : Bekerjasama
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Menjawab soalan petikan
c. Mengkategori dan memindahkan
maklumat
(TM)a. Membaca perkataan
b.Memahami maksud perkataan
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
110
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 8 Berdaya Maju
Unit : 23 Teknologi dalam Kehidupan
Tajuk : Mesin Rumput Kawalan Jauh 120
Fokus Utama : SP: 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul yang mempunyai kohesi dan koheren serta
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
111
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 8 Berdaya Maju
Unit : 23 Teknologi dalam Kehidupan
Tajuk : Inovasi Junjung PVC 121
112
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 8 Berdaya Maju
Unit : 23 Teknologi dalam Kehidupan
Tajuk : Bersatu Menjaga Bumi 122
113
Objektif :(M) Murid-murid dapat menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan berdasarkan gambar dengan
tepat.
114
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 25 Kelestarian Alam
Tajuk : Sumber Alam 125
116
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 1030-11.30 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 25 Kelestarian Alam
Tajuk : Menyusuri Sungai Melaka 1.3.2
117
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 25 Kelestarian Alam
Tajuk : Menyusuri Sungai Melaka 129
Fokus Utama : SP: 1.6.2 Berbicara untuk mendapat dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas
daripada media elektronik dengan menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa yang sesuai secara bertatasusila.
Objektif :(M) Murid-murid dapat berbicara
118
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 25 Kelestarian Alam
Tajuk : Antara Dua Kota 130
Fokus Utama : SP: 2.5.2 Murid-murid dapat membanding beza maklumat dan memindahkannya ke dalam bentuk prosa.
Objektif :(M) Murid-murid dapat melengkapkan
maklumat dengan tepat
(TM) Murid-murid dapat membaca
dengan betul.
Nilai : kreativiti dan Inovasi
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Meneliti gambar
b. Berbincang untuk mendapat idea
c. Membina ayat
(TM)a. Membaca kosa kata
b.Memahami maksud kosa kata
c.Menulis ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
119
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 26 Rimba di Kota
Tajuk : Kota Yang Sejahtera 131
Fokus Utama : SP: 3.9.1 Menulis ulasan berbentuk pandangan secara berpandu tentang bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton dan dibaca menggunakan bahasa yang gramatis.
Objektif :(M)Murid-murid dapat menulis ulasan
berbentuk pendapat berdasarkan teks
dan pantun dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kata adjektif dengan betul.
Nilai : rasional
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Meneliti gambar
b. Membaca maklumat dalam gambar
c. Berbincang untuk menulis ulasan
(TM)a. Meneliti gambar
b.Membaca maklumat
c.Menulis
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
120
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 1030-11.30 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 25 Kelestarian Alam
Tajuk : Menyusuri Sungai Melaka 1.3.2
121
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 25 Kelestarian Alam
Tajuk : Menyusuri Sungai Melaka 133
Fokus Utama : SP: 2.5.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons untuk menyampaikan pesanan mengikut urutan
dengan menggunakan laras bahasa yang betul.
Objektif :(M) Murid-murid dapat membaca teks dan
122
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 25 Kelestarian Alam
Tajuk : Pokok Mangga Datuk 135
124
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 27 Mengurus Sisa Pepejal
Tajuk : Amalan Teknologi Hijau 136
125
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 27 Mengurus Sisa Pepejal
Tajuk : Rekreasi Teknologi Hijau 137
Fokus Utama : SP: 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja tak transitif dengan betul mengikut konteks.
Objektif :(M) Murid-murid dapat
menggunakan kata kerja tak transitif
semasa bercerita dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kata kerja tak transitif dengan betul.
Nilai : kebersihan fizikal dan mental
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Meneliti gambar
b. Membaca maklumat yang diberi
c. Berbincang , menulis dan
membentangkan cerita
(TM) a. Membaca kata kerja tak transitif
b. Memahami maksud kata kerja
transitif
c. Menulis
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi
126
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 9 Alam Sekitar Dan Teknologi Hijau
Unit : 27 Mengurus Sisa Pepejal
Tajuk : Kata Kerja Transitif 138
Fokus Utama : SP: 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja tak transitif dengan betul mengikut konteks.
Objektif :(M)Murid-murid dapat menyatakan kata
kerja tak transitif dengan betul mengikut
konteks dengan betul.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kata kerja tak transitif dengan betul.
Nilai : rasional
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Meneliti gambar
b. Menyatakan kata kerja dalam
gambar
c. Berbincang untuk menulis ulasan
(TM)a. Meneliti gambar
b.Membaca maklumat
c.Menulis
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
127
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 10 Pertanian Dan Penternakan
Unit : 28 Kembara Tani
Tajuk : Kehidupan Nelayan
Fokus Utama : SP: 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul.
Objektif :(M) Murid-murid dapat menjawab tiga daripada lima soalan pemahaman dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
kata bilangan dengan tepat.
Nilai : Semangat Bermasyarakat
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca kosa kata
b. Memahami maksud petikan
c. Menjawab soalan
(TM) a. Membaca kata bilangan
b. Memahami maksud kata bilangan
c. Menulis ayat yang ada kata bilangan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
128
Fokus Utama : SP: 5.1.5 Murid-murid dapat memahami dan menggunakan kata adjektif waktu, jarak dan cara mengikut
konteks.
Objektif :(M) Murid-murid dapat menggunakan tiga
129
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 10 Pertanian Dan Penternakan
Unit : 28 Kembara Tani
Tajuk : Bertani Di Rumah
Fokus Utama : SP: 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan
diksi, ayat serta bahasa badan yang sesuai dengan memberikan alasan secara bertatasusila.
Objektif :(M)Murid-murid dapat menyatakan dua daripada tiga permintaan bersertakan alasan dengan tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca
tiga daripada lima kosa kata dengan
betul.
Nilai : Kerajinan
Media : Kad-kad imbasan
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Memahami maksud petikan
c. Menyatakan permintaan
(TM)a. Membaca kosa kata
b.Memahami maksud kosa kata
c.Membuat latihan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
130
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 1030-11.30 pagi
Darjah : 5B
Tema : 10 Pertanian Dan Penternakan
Unit : 29 Berkebun di Rumah
Tajuk : Cara Bertani 145
Fokus Utama : SP: 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk
membuat sesuatu keputusan dengan betul.
Objektif :(M) Murid-murid dapat membina kerangka
betul.
131
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : Pertanian Dan Penternakan 146
dengan tepat.
132
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 10 Pertanian dan Penternakan 161
133
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 10 Pertanian Dan Penternakan
Unit : 31 Kedai Koperasi Taman Sepadu 160
134
135
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 10 Pertanian dan Penternakan 161
(TM) Murid-murid dapat membaca empat daripada enam kata ganda berentak dengan betul.
Nilai : Keberanian
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Meneliti gambar
b. Membaca kata ganda berentak dan
memahami maksudnya
c. Bercerita tentang gambar
(TM) a.Membaca kata ganda berentak
b.Memahami maksud kata ganda
berentak
c.Membuat latihan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
136
(TM) Murid-murid dapat membaca empat daripada enam kosa kata dengan betul.
Nilai : rasional
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Memahami maksud petikan
c. Membuat pertimbangan dengan
menjawab soalan
(TM) a.Membaca kosa kata
b.Memahami maksud kosa kata
c.Membuat latihan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
137
138
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 1030-11.30 pagi
Darjah : 5B
Tema : 1 Istimewahnya Keluargaku
Unit : 1 Kasih Insan Istimewa 2
139
b.Mengisi maklumat
c. Menyatakan keputusan
(TM ) a.Membaca kosa kata
b.Memahami maksud kosa kata
c.Membaca ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang akan diberi bimbingan pada
waktu yang sesuai.
140
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:40-9.10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 11 Berdikari bk49
(TM) Murid-murid dapat membaca empat daripada enam kosa kata dengan betul.
Nilai : Keberanian
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Meneliti graf
b. Bersoal jawab tentang graf
c. Membuat latihan
(TM) a.Membaca kosa kata
b.Memaham maksud kosa kata
c.Membuat latihan
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
141
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : 11 Berdikari bk 50
Unit : 33 Budaya Menyimpan
Tajuk : Syarahan
Fokus Utama : SP: 2.6.1Membaca pelbagai bahan
beransur sastera yang sesuai untuk
meningkatkan daya berfikir secara kritis.
Objektif :(M) Murid-murid dapat menulis sekurang-
(TM) Murid-murid dapat membaca empat daripada enam kosa kata dengan betul.
Nilai : rasional
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca petikan
b. Berbincang tentang akibat boros
c. Menulis ayat
(TM) a.Membaca kosa kata
b.Memahami maksud kosa kata
c. Menulis ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.
142
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 8:10-9:10 pagi
Darjah : 5B
Tema : 11 Berdikari bk52
144
Objektif :(M) Murid-murid dapat menulis satu perenggan teks secara mekanis dengan betul dan kemasnya.
145
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa : 7:40-8:40 pagi
Darjah : 5B
Tema : Istimewanya Keluargaku
Unit : 1 Kasih Insan Istimewa
Tajuk : Adikku Istimewa
Fokus Utama : SP: 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu dengan melahirkan imaginasi melalui penghasilan
karya sastera
Objektif :(M) Murid-murid dapat menghasilkan
tepat.
(TM) Murid-murid dapat membaca empat daripada enam kosa kata dengan betul.
Nilai : Kerajinan
Media : Kad-kad imbasan, gambar
Aktiviti :(M) a. Membaca seni kata lagu
b. Menulis ayat
c. Menulis cerita
(TM) a.Membaca kosa kata
b.Memahami maksud kosa kata
c. Menulis ayat
Impak : daripada 16 orang murid dapat mencapai objektif. orang diberi bimbingan pada masa yang sesuai.