RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

KONSELING INDIVIDU

1. Identitas
a) Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 5 JULI
b) Tahun Ajaran : 2016/2017
c) Kelas : IX
d) Pelaksana dan pihak terkait : Guru BK dan siswa

2. Waktu
a) Tanggal : 05 agustus 2016
b) Jam Pelayanan : Diselenggarakan di luar jam pembelajaran sesuai dengan
kesempatan Guru BK dan kesepakatan dengan siswa (sesuai
kebutuhan)
c) Volume waktu : 1 x 40 menit
d) Tempat : Ruangan BK

3. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi

4. Materi Pelayanan
a) Tema : Melanggar tata tertib sekolah
b) Sumber Materi Pelayanan : Daftar kehadiran siswa

5. Tujuan Layanan : Siswa dapat rajin masuk sekolah dan mentaati tata tertib
6. Fungsi Layanan : Pengentasan
7. Metode dan Teknik : Perilaku
a) Jenis Layanan : Konseling individu
b) Kegiatan Pendukung : Non tes (wawancara)
8. Sarana :
a) Media : Rekapitulasi absensi siswa
b) Instrumen : surat perjanjian
c) Sumber : Teman sekelas, Wali Kelas, dan Guru Mata Pelajaran
9. Sasaran Penilaian : Peserta didik
10. Langkah Kegiatan :
a. Tahap Awal
- Mengucapkan salam pembuka
- Mempersilakan siswa duduk
- Menanyakan kabar
- Guru pembimbing mengungkapkan ekspresi empati
b. Tahap Inti
- Mengeksplorasi masalah serta kepedulian konselor dalam mengatasi masalah
konseling
- Konseling Mengungkapkan penyebab masalah
- Mengkonfrontasikan masalah kepada siswa secara langsung
- Menggunakan pendekatan yang dapat memberikan semangat dan memperbaiki siswa
berfikir untuk memperbaiki dan mendidik mereka sendiri
- Mendorong siswa menggunakan kemampuan rasional dari pada emosinya
c. Tahap akhir
a. Konseling mampu memahami masalah
b. Menyimpulkan hasil konseling
c. Konselor memberikan tanda akan berakhir waktu
d. Menutup Konseling
11. Evaluasi
1) Penilaian Proses : Mengamati sikap dan tanggapan konseli selama proses
konseling berlangsung
a. Understanding : Siswa lebih mengontrol penyesuaian dirinya dengan
lingkunga sekolah
b. Confront : Bahagia karena masalah yang dihadapinya bisa
terselesaikan dan mencoba menyesuaikan diri demi
keberhasilan.
c. Action : Siswa lebih bisa mengatasi masalahnya sendiri

2) Penilaian Hasil
a) Laiseg : Siswa menulis surat pernyataan perjanjian
b) Laijapen : - Siswa berjanji dan berupaya untuk masuk sekolah (tidak
bolos lagi)
- Siswa berupaya untuk merubah sikap dan prilaku yang tidak
baik
c) Laijapang : Melihat perkembangan tingkah laku di akhir semester
berikutnya

12. Rencana tindak lanjut :

- Satu minggu setelah layanan dipantau dengan memberikan penilaian jangka pendek
(Laijapen)
- Satu bulan setelah layanan dipantau dengan memberikan penilaian jangka panjang
(Laijapang )
- Home visit

Mengetahui, Juli, 21 Juli 2016

Kepala SMP Negeri 5 Juli Guru BK/Konselor,

Anwar, S.Pd Nanda Meutia, S.Pd

NIP. 19661027 199003 1 004 NIP.