Nama : Ruri Indarti

NIM/Off : 150341600730/A

ANALISIS SWOT STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 5

MALANG

1. Standar Isi

Kekuatan Kelemahan
1. Ada komitmen untuk melaksanakan 1. Evaluasi pembelajaran dengan
kurikulum diadakannya UHT (Ulangan Harian
2. Adanya jam belajar tambahan bagi siswa Terprogram) kurang memberikan dampak
kelas XII sebagai upaya meningkatkan bagi siswa karena siswa mengerjakan
kompetensi dengan asal-asalan dan tidak ada umpan
3. Adanya bimbingan olimpiade dan balik dari guru mata pelajaran yang
banyaknya kegiatan ekstrakulikuler bersangkutan
sebagai upaya pengembangan diri siswa 2. Pelaksanaan kurikulum 2013 belum
maksimal
Peluang Ancaman
1. Guru sebagai pengembang kurikulum, 1. Penurunan hasil belajar siswa
pelaksana pembelajaran dan evaluator
sudah berkompetensi di bidangnya

2. Standar Proses

Kekuatan Kelemahan
1. Ruang kelas memadai 1. Masih sering terjadi jam kosong yang
2. Fasilitas pembelajaran dan kelengkapan berarti tingkat kehadiran guru di kelas
kelas memadai masih rendah
3. Jam belajar tambahan dimaksimalkan 2. Guru pengganti yang menggantikan tugas
untuk berlatih soal-soal untuk persiapan guru yang sedang cuti kurang memahami
UN karakteristik siswa di kelas yang
diajarnya sehingga proses KBM kurang
maksimal
Peluang Ancaman
1. Fasilitas sekolah yang memadai 1. Penurunan hasil belajar siswa
seharusnya dapat digunakan dengan
maksimal untuk meningkatkan proses
KBM
2. Lingkungan sekolah yang menyediakan
taman dengan koleksi tumbuhan yang
cukup banyak dapat memudahkan
pembelajaran siswa khususnya biologi
untuk materi tentang tumbuhan

3. Standar Kompetensi Lulusan

Kekuatan Kelemahan
1. Adanya upaya peningkatan kualitas 1. Siswa cenderung berbondong-bondong
lulusan setiap tahun memilih perguruan tinggi yang sama
2. Lulusan sudah banyak yang diterima di dengan jurusan yang sama sehingga
perguruan tinggi negeri jumlah siswa yang diterima di perguruan
tinggi tersebut hanya sedikit
Peluang Ancaman
1. Pihak sekolah dan komite sekolah selalu 1. Persaingan sekolah yang ketat mengingat
memberikan informasi mengenai banyaknya SMA Negeri favorit di Kota
perguruan tinggi bagi siswa kelas XII Malang
2. BK selalu menampung siswa dan orang
tua siswa yang ingin berkonsultasi

4. Standar Sarana dan Prasarana

Kekuatan Kelemahan
1. Kondisi gedung sekolah baik dan terawatt 1. Kantin sekolah kurang luas sehingga
dengan pemeliharaan rutin kurang nyaman
2. Ruang kelas dalam keadaan yang baik 2. Hanya ada 3 titik lokasi kamar mandi
3. Laboratorium cukup lengkap, mulai dari 3. Tidak ada ruang khusus untuk
 laboratorium biologi, fisika, kimia, dan kesekretariatan ekstrakulikuler
bahasa serta komputer
4. Lapangan olahraga memadai mulai dari
lapangan basket, voli dan tenis
5. Terdapat masjid yang memadai untuk
menampung seluruh warga sekolah
6. Ruang perpustakaan bersih dan nyaman
7. Terdapat koperasi sekolah
8. Ruang UKS bersih dan nyaman serta
fasilitasnya memadai
9. Terdapat aula yang cukup luas dan
nyaman
10. Kantor guru, ruang kepala sekolah dan
tata usaha dalam kondisi yang rapid an
bersih
11. Ruang BK dalam kondisi yang nyaman
12. Pagar dan gerbang sekolah dalam
keadaan yang baik (terdapat gerbang luar
dan dalam)
13. Terdapat banyak ruang terbuka hijau
yang menambah asri lingkungan sekolah
14. Sarana parkir untuk guru dan siswa
memadai
15. Ada sarana finger print bagi guru dan
siswa untuk mengetahui tingkat
kehadiran guru dan siswa

Peluang Ancaman
1. Lokasi sekolah yang dekat dengan 1. Banyaknya warung-warung di sekitar
pangkalan Angkatan Laut memudahkan sekolah menjadi tempat berkumpul siswa-
siswa apabila ingin melakukan kegiatan siswa untuk melanggar peraturan sekolah
olahraga air (berenang). Selain itu, hal (merokok)
tersebut juga ikut mendukung keamanan
 sekolah
2. Lokasi sekolah dekat dengan Rumah
Sakit sehingga di sekitar sekolah banyak
terdapat toko-toko maupun warung yang
memudahkan siswa memenuhi
kebutuhannya
3. Di sekitar sekolah banyak terdapat tempat
kos sehingga memudahkan siswa yang
berasal dari luar kota

5. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Kekuatan Kelemahan
1. Guru yang mengajar adalah lulusan S1 1. Kehadiran guru rendah (terutama guru
dan beberapa lulusan S2 dari berbagai mata pelajaran TIK )
perguruan tinggi 2. Beberapa staf tata usaha kurang maksimal
2. Guru untuk setiap mata pelajaran telah dalam melaksanakan tugasnya sehingga
memadai untuk mengajar di semua kelas terkadang menyulitkan siswa
(Ada 4 guru biologi yang masing-masing 3. Ada beberapa guru yang memiliki cara
mengajar untuk kelas X,XI,XII dan mengajar yang tidak biasa sehingga siswa
pembinaan bagi kelas XII yang akan kurang bisa memahami
menempuh UN)
Peluang Ancaman
1. Kompetensi guru dapat ditingkatkan 1. Siswa yang kurang menyukai cara
melalui upaya pelatihan atau workshop mengajar gurunya agar berdampak pada
hasil belajarnya

6. Standar Pengelolaan

Kekuatan Kelemahan
1. Kepala sekolah dan para wakil kepala 1. Adanya guru yang merangkap sebagai
sekolah selalu melakukan pengawasan di teknisi IT menyebabkan focus guru
sekolah terbagi dan kurang maksimal dalam
 melaksanakan pembelajaran
Peluang Ancaman
1. Banyaknya perguruan tinggi di Malang 1. Pengelolaan yang kurang maksimal akan
yang menhasilkan lulusan berkompeten memberikan dampak negative bagi
dapat diberdayakan oleh sekolah sekolah

7. Standar Pembiayaan Pendidikan

Kekuatan Kelemahan
1. Ada kerja sama antara sekolah dan orang 1. Kurang adanya sosialiasi rencana
tua siswa melalui komite sekolah dalam pembelajaan anggaran kepada orang tua
pembiayaan sarana dan prasarana 2. Pendanaan untuk kegiatan ekstrakulikuler
masih terbatas
Peluang Ancaman
1. Orang tua siswa yang terdiri dari berbagai 1. Kurangnya transparansi dalam penggunaan
kalangan seperti pelaku industry dapat dana dapat menyebabkan kesalhpahaman
diajak bekerja sama dalam upaya antara pihak sekolah dan orang tua siswa
penggalangan dana
2. Orang tua siswa yang terdiri dari berbagai
kalangan (dinas pendidikan) dapat
menyalurkan aspirasi sekolah kepada
pemerintah

8. Standar Penilaian

Kekuatan Kelemahan
1. Penilaian mengacu pada KKM baku 75 1. Soal untuk UTS, UAS dan UK selalu
sama untuk mata pelajaran tertentu (TIK
dan pendidikan jasmani) sehingga tidak
ada peningkatan nilai yang signifikan
Peluang Ancaman
1. Adanya program evaluasi berupa 1. Standar penilaian akan mempengaruhi
Ulangan Harian Terpogram seharusnya kualitas sekolah
bisa dimaksimalkan untuk mengetahui
tingkat pencapaian kompetensi siswa
untuk selanjutnya digunakan sebagai
acuan dalam peningkatan proses
pembelajaran mata pelajaran yang
bersangkutan