Jadi,
Siswa mampu
menyelesaikan
Persamaan Linear
Satu Variabel yang a.
Memuat Nilai
Mutlak (PLSVNM) b.
c.
d. 0
e. 10
a.
b.
c.
d.
e.
Jadi,
Siswa mampu Himpunan penyelesaian -
menentukan hasil pertidaksamaan
dari permasalahan
Pertidaksamaan adalah
Linear Satu
Variabel (PtLSV)
a.
b.
c.
Interval :
d.
e.
Jika maka bentuk
yang benar adalah
a.
b.
c.
d.
e.
Penyelesaian dari pertidaksamaan
adalah
a.
b.
c.
d.
e.
Siswa mampu Nilai x yang memenuhi
menentukan nilai pertidaksamaan Penyelesaian awal :
dan himpunan adalah -2
penyelesaian pada
Pertidaksamaan
Linear Satu
Variabel yang a.
Memuat Nilai
Mutlak b.
(PtLSVNM)
c.
d. Penyelesaian akhir :
e.
Himpunan penyelesaian dari
pertidaksamaan mutlak Penyelesaian awal :
adalah memenuhi bentuk
a. , maka :
b.
c.
d.
e.
Jadi, HP =
Himpunan penyelesaian
a. maka:
b.
c.
d.
Jadi, HP =
e.
PERTIDAKSA 3.2 Menjelaskan dan Siswa mampu Himpunan penyelesaian
MAAN menentukan menentukan nilai Pertidaksamaan Kuadrat (PtK)
RASIONAL penyelesaian
DAN pertidaksamaan dan himpunan
IRASIONAL rasional dan penyelesaian pada adalah
SATU irasional satu Pertidaksamaan
VARIABEL variabel Kuadrat (PtK) a.
b. { Nilai nol :
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
c.
berkaiatan dengan
pertidaksamaan d.
rasional dan
irasional satu Karena
e.
variabel
Penyelesaian :
Garis bilangan :
- + +
-1 6
Semua nilai x yang memenuhi
Pertidaksamaan Kuadrat (PtK)
adalah
a.
b.
c.
Nilai nol :
d.
e.
Karena
Penyelesaian : 0
Garis bilangan :
- + +
-0 1
Siswa mampu Batasan nilai x yang memenuhi
menentukan dan Pertidaksamaan Rasional Linear
himpunan (PtRL) adalah
penyelesaian pada Pembuat nol :
Pertidaksamaan
Pembilang :
Rasional (PtR) a.
Penyebut :
b.
c.
d. Garis bilangan :
+ +
- - -
e.
Penyelesaian :
Himpunan penyelesaian dari
Pertidaksamaan Rasional Linear
(PtRL) adalah
Penyelesaian :
a.
b.
c.
d.
e.
Pembilangan :
Penyebut :
Garis bilangan :
- + +
1
HP :
Siswa mampu Daerah penyelesaian dari
menyelesaikan pertidaksamaan pecahan berikut
permasalahan pada adalah
Pertidaksamaan Pembuat nol :
Rasional Linear- Pembilangan :
Kuadrat (PtRLK)
a.
b.
Penyebut :
c.
Garis bilangan :
- + - + d.
+ +
e. -1
Penyelesaian :
Himpunan penyelesaian dari Penyelesaian :
pertidaksamaan pecahan diatas adalah
a.
b.
c.
d.
e.
Pembuat nol :
Pembilang :
Penyebut :
Garis bilangan :
- + - + + +
-2
Penyelesaian :
Siswa mampu
menyelesaikan Penyelesaian dari adalah
Pertidaksamaan Pembuat nol :
Rasional Polinom
(PtRP) Pembilang :
a.
b.
c.
Penyebut :
d.
e.
Garis bilangan :
+ - + -
+ +
-1 2 3
Penyelesaian :
Siswa mampu Penyelesaian dari Pertidaksamaan
menyelesaikan Irasional (PtI)
Pertidaksamaan Syarat numerus :
adalah
Irasional (PtI)
a. [3,7] . (1)
b. [3,5)
c. (5,7]
d. (3,5)
e. (5,7) (2)
Penghilang akar :
Garis bilangan :
3 5 7
Penyelesaian : [3,5)
Nilai-nilai x yang memenuhi
pertidaksamaan adalah Syarat numerous :
a.
Penghilangan akar :
b.
c.
d.
e.
Nilai nol :
Garis bilangan :
-2 1 2
Penyelesaian :
Siswa mampu Nilai-nilai x yang memenuhi
menentukan nilai- pertidaksamaan adalah
nilai x pada Penyelesaian awal :
Pertidaksamaan
Nilai Mutlak
(PtNM) a.
b.
c.
d.
e.
Penyelesaian akhir :
SISTEM 3.3 Menyusun Siswa mampu Himpunan penyelesaian dari system
PERSAMAAN system persamaan menyelesaikan persamaan berikut adalah
LINEAR TIGA linear tiga variabel permasalahan
VARIABEL dari masalah SPLDV dengan Penyelesaian :
kontekstual menggunakan
eliminasi-subtitusi
4.3 Menyelesaikan
masalah kontekstual a.
yang berkaitan Eliminasi : menghilangkan x
dengan system b.
persamaan linear
tiga variabel c.
d.
e.
Subtitusi
Himpunan penyelesaian
Jumlah dua bilangan sama dengan 22 Model persamaan matematika :
sedangkan selisih kedua bilangan itu
sama dengan -86. Bilangan terkecil
adalah
a. 54 Penyelesaian :
b. 22 Menggunakan subtitusi pada (1)
c. -32
d. -10
e.
Menggunakan subtitusi pada (2) dan (3)
a. Rp 2.250
b. Rp 750
c. Rp 2.100
d. Rp 1.500 Ditanya :
e. Rp 2.500 Dijawab :
Eliminasi : menghilangkan x
Eliminasi : menghilangkan a
Jadi,
Jika (x,y) merupakan solusi dari
SPLDV dan
Jadi,
Siswa mampu Jika merupakan solusi dari
menyelesaikan
permasalahan SPLTV
SPLTV dengan
menggunakan Penyelesaian :
eliminasi-subtitusi Eliminasi per (1) dan (2), menghilangkan x
e.
Eliminasi per (4) dan (5), menghilangkan y
melalui titik
Titik-titik
Maka nilai
Ditanya : Tentukan nilai !
adalah
Dijawab :
a. 1 (1)
b. 2
c. 0 ....(2)
d. -1
e. -2 (3)
Menjadi :
Jadi, nilai
Amy, Budi, Coki, dan Dea membeli Diketahui :
buah-buahan di kios buah yang sama. Misalkan
Amy membeli 2 pisang, 2 jambu biji
dan sebuah manga dan membayar Rp
1.400,00. Budi membeli 1 pisang, 1
jambu biji, dan 2 mangga dan
membayar Rp 1.300,00. Coki
membeli 1 pisang, 3 jambu biji, dan
sebuah manga dan membayar Rp Model sistem persamaan matematika :
1.500,00. Berapakah yang harus Amy : (1)
dibayar Dea jika membeli 1 pisang, 1
jambu biji dan 1 mangga Budi : (2)
..(4)
Eliminasi per (1) dan (2), menghilangkan x
..(5)
Subtitusi (4) dan (5)
Tentukan himpunan penyelesaian
pada sistem persamaan berikut
Penyelesaian:
a.
b.
c.
d.
e.
Eliminasi (1) dan (2), menghilangkan x
2 x2
3x2 2x2 0
3 x 2 2 x 2 0
3x 6 2 x 4 0
5 x 2
2
x
5
x2
3x2 2x2 0
3 x 2 2 x 2 0
3x 6 2 x 4 0
x 10 0
x 10
PERTIDAKSAMAN 4.2 Menyelesaikan Siswa mampu Tentukan himpunan
RASIONAL DAN masalah yang menentukan hasil penyelesaian dari
IRASIONAL SATU berkaitan dengan penyelesaian pada pertidaksamaan berikut :
VARIABEL pertidaksamaan Pertidaksamaan Penyelesaian :
rasional dan Rasional (PtR)
irasional satu
variabel
Pembuat nol :
Pembilangan :
Penyebut :
Garis bilangan :
-
+ +
5 8
Penyelesaian :
Siswa mampu Selesaikan Pertidaksamaan
menyelesaikan Irasional (PtI) berikut ini :
Pertidaksamaan Dijawab :
Irasional (PtI) Syarat numerus :
Penghilang akar :
Garis bilangan :
-5 -2 -1
Penyelesaian :
SISTEM 4.3 Menyelesaikan Siswa mampu Selesaikan system persamaan
PERSAMAAN masalah kontekstual menyelesaikan linear tiga variabel (SPLTV)
LINEAR TIGA yang berkaitan permasalahan berikut dengan cara eliminasi-
VARIABEL dengan system SPLTV dengan subtitusi
persamaan linear menggunakan Penyelesaian :
tiga variabel eliminasi-subtitusi Eliminasi (1) dan (2) menghilangkan z :