LAPORAN MINI RISET

MK. KEPEMIMPINAN

PRODI S1 TATA RIAS – FT

SKOR NILAI :

KEPEMIMPINAN

CRITICAL JOURNAL REVIEW

GAYA KEPEMIMPINAN

NAMA : Tasya Alfi Laila Rajagukguk

NIM : 5173144029

DOSEN PENGAMPU : Dr. Zulkifli Matondang, M.si

MATA KULIAH : Kepemimpinan

PROGRAM STUDI TATA RIAS

JURUSAN PENDIDIKAN KESEJATERAAN KELUARGA

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERITAS NEGERI MEDAN

2017

i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya ucapkan kepada Tuhan yang Maha Esa, karena atas

Berkat dan Rahmatnya sehingga saya dapat menyelesaikan Critical Journal Review

mata kuliah kepemimpinan ini.

Saya mengucapkan terima kasih kepada Dosen mata kuliah “kepemimpinan

” bapak Dr. Zulkifli Matondang, M.si yang telah membantu saya dalam proses

pembuatan Critical Journal Review . Saya menyadari bahwa Critical Journal Review

ini pasti ada kelebihan dan kekurangannya. Oleh karena itu saya minta maaf jika

ada kesalahan dalam penulisan dan saya juga mengharapkan kritik dan saran yang

membangun guna memperbaharui tugas saya ini.

Akhir kata saya ucapkan terima kasih semoga bermanfaat dan bisa

menambah ilmu maupun pengetahuan bagi rekan-rekan dan para pembaca.

Medan, November 2017

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................... i

DAFTAR ISI.................................................................................................................. ii
BAB I PANDAHULUAN ........................................................................................... 1
A. Rasionalisasin Pentingnya Journal Review ......................................... 2
B. Tujuan penulisan jurnal ....................................................................... 2
C.Manfaat penulisan journal ................................................................... 3
D. Identitas Journal ................................................................................... 3
BAB II RINGKASAN JURNAL ................................................................................ 2
A.Pendahuluhan ....................................................................................... 2
B. Deskripsi Isi ......................................................................................... 5
C.Iidentitas buku II ................................................................................... 6
BAB III Keungguklan Kelebihan ............................................................................... 9
BAB V PENUTUP....................................................................................................... 11
a. Kesimpulam .............................................................................................................. 11
b. saran ......................................................................................................................... 11
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 12

1
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Rasionalisasi Pentingnya Critical Jurnal Report

Bagi dunia pendidikan jurnal merupakan suatu hal yang tidak asing lagi

didengar, jurnal sendiri berekmbang setiap waktu dan bersifat actual sesuai

dengan permasalahan yang berkembang di dalam masyarakat. Oleh karena itu

jurnal dapat dibuat menjadi sumber refrensi dan tolak ukur dalam

penyelesaian karya ilmiah.

Oleh karena itu kita penitng mengetahui apa itu jurnal dengan

lebih mendalam lagi melalui suatu penugasan yang disebut dengan critical

jurnal report. Dalam kegiatan ini kita akan menelaah suatu jurnal dengan

melihat stuktur dari jurnal yang sudah ada, kemudia kita melihat isi dari

jurnalnya. Jurnal utama yang akan dikritik akan dibandingkan dengan dua

jurnal lainnya.

Jika hal ini dilakukan kedepannya pengetahuan dalam melihat

perkembangan dan kualitas jurnal juga akan semakin dimengerti lebih baik

lagi.

B. Tujuan Penulisan Jurnal

1. Penyelesain tugas mata kuliah kepemimpinan

2. Menambah pengetahuan mengenai struktur dan isi jurna

3. Meningkatkan niat baca dan pengetahuan mengenai jurnal

2
 4. Menguatkan pengetahuan yang didapat mengenai Evaluasi hasil

belajar yang tentunya sinkron dengan jurnal yang dibahas.

C. Manfaat Jurnal

1. Lebih bisa berpikir kritis terhadap masalah yang sama dengan

masalah yang dibahasa dalam jurnal

2. Mengerti akan pentingnya jurnal

3. Mengenal apa itu jurnal

D. Identitas jurnal

1. Judul journal : Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap

Kinerja Karyawan Di Yayasan Pendidikan

Sinar Husni

2. Nama journal : Kepemimpinan

3. Edisi terbit : VOL 11 NO. 01

4. Penggarang journal : Siti Mujiatun

5. Nomor ISSN : 1693-7619

6. alamat situs :

https://www.scribd.com/search?content_type=documents&page=1&query=penga

ruh%20gaya%20kepemimpinan%20terhadap%20kinerja%20karyawan%20di%20

yayasan%20pendidikan%20sinar%20husnihttps://www.scribd.com/search?conte

nt_type=documents&page=1&query=pengaruh%20gaya%20kepemimpinan%20te
3
rhadap%20kinerja%20karyawan%20di%20yayasan%20pendidikan%20sinar%20h

usni

4
 BAB II

RINGKASAN JOURNAL

A. Pendahuluan

Yayasan Pendidikan Sinar Husni pendidikan ini merupakan salah satu

institusi pendidikan yang ada di Kabupaten Deli Serdang berbatasan dengan

Kota Madya Medan. Saat dilakukan penelitian yaitu tahun 2007/2008 jumlah

muridnya.

7300 orang yang terdiri dari SD, SMP, SMA, SMEA dan STM. Pertambahan

murid rata-rata pertahun 80 % dan ini merupakan pertambahan yang cukup

pesat atau sangat signifikan. Jumlah gurunya ada103 orang dan tenaga

administrasinya 20 orang.

Pihak pengelola Yayasan Pendidikan Sinar Husni telah melakukan berbagai upaya

untuk mencapai peningkatan yang signifikan baik kualitatif maupun kuantitatif.

Dari hasil pengamatan penulis di Yayasan Pendidikan Sinar Husni tersebut

terdapat data sementara bahwa para karyawan memiliki kinerja yang cukup

baik. Dalam kaitan ini, kemungkinan ada berbagai faktor yang dapat

mempengaruhinya. Misalnya, faktor kepemimpinan, kepuasan kerja, gaji yang

memadai, disiplin, promosi, fasilitas yang nyaman dan lain-lain.

Kepemimpinan adalah cara seorang pemimpin mempengaruhi perilaku

bawahannya agar mau bekerjasama dan bekerja secara produktif untuk mencapai

tujuan organisasi. Pemimpin mempunyai peran strategis dalam proses

pemberdayaan sebagai agen perubahan, karena dalam pemberdayaan ada

5
proses distribusi kekuasaan. Tanggung jawab dari seorang pimpinan adalah

untuk mendorong kelompok ke arah pencapaian tujuan-tujuan yang bermanfaat.

Anggota-anggota kelompok perlu merasakan bahwa mereka memiliki sesuatu

yang bermanfaat yang harus dilakukan dan sesuatu yang dapat dilakukan.

Keberhasilan seorang pimpinan bergantung kepada gaya atau cara bagaimana

pimpinan memimpin bawahannya melalui prilaku yang ditunjukkan dalam sikap

dan perbuatannya serta dari aturan- aturan yang diterapkan pada organisasi

dimana ia memimpin.

B. Deskripsi Isi

Metode Penelitian Analisis permasalahan yang akan digunakan adalah

menggunakan teknik analisis deskriptif dan analisis regresi ganda untuk

mengetahui sejauh mana pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja karyawan

dibantu dengan perangkat lunak SPSS versi 11,5.

Populasi dan Sampel

Populasi penelitian ini adalah semua karyawan tetap yang terdiri dari guru dan

karyawan administrasi di Yayasan Pendidikan Sinar Husni Helvetia yang

berjumlah 123 orang (103 orang guru dan 20 orang tenaga administrasi).

Pengambilan sample dilakukan dengan metode Proportional random

sampling.

1. Hasil Penelitian dan Pembahasan

2. Uji Validitas Instrumen

3. Uji Reabilitas Instrumen.

6
 4. Uji Persyaratan Analisis

sPembahasan.

Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat pencapaian gaya kepemimpinan

yang dominan adalah gaya kepemimpinan demokrasi dan kharismatik Hasil

analisis data juga menemukan bahwa variabel kinerja karyawan juga berada

pada kategori cukup.

Hal ini menunjukkan bahwa kinerja karyawan di Yayasan Pendidikan Sinar

Husni biasa-biasa saja artinya tidak ada yang t inggi kinerjanya. Indikator sifat

kooperatif menunjukkan bahwa perolehannya paling kecil, hal ini menunjukkan

bahwa dalam bekerja guru dan tenaga administrasi di Yayasan Pendidikan Sinar

Husni kurang memikirkan orang lain, kurang mau membantu teman, dan kurang

kompak dalam bekerja Hasil analisis selanjutnya menunjukkan bahwa tidak

semua gaya kepemimpinan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap

kinerja karyawan. Hasil analisis menunjukkan hanya gaya kepemimpinan

demokratis dan kharismatik saja yang berpengaruh signifikan terhadap

kinerja karyawan. Sedangkan gaya kepemimpinan otokrasi/otoriter,

paternalistik dan laissez faire tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja

karyawan. Gaya kepemimpinan demokratik dan kharismatik berpengaruh

sebesar 26,8% terhadap kinerja karyawan di Yayasan Pendidikan Sinar

Husni.

7
Temuan ini sejalan dengan pendapat para ahli yang menunjukan bahwa

kinerja karyawan dipengaruhi oleh pimpinan seperti dukungan, iklim kondusif

yang tercipta dari kepemimpinan yang baik.

Karena faktor gaya kepemimpinan berkontribusi sebesar 26,8% dalam

membentuk kondisi kinerja karyawan dan sisanya sebesar 73,2% ditentukan oleh

faktor lain tersebut.

8
 BAB III

PEMBAHASAN

A. Pembahasa isi journal

Kemimpinan menurut journal yang di review Kepemimpinan adalah cara seorang

pemimpin mempengaruhi perilaku bawahannya agar mau bekerjasama dan bekerja

secara produktif untuk mencapai tujuan organisasi. Sedangkan menurut salah satu

journal yang berbeda kepmimpinan adalah menurut Indrawijaya (2000:141)

mengatakan kepemimpinan adalah kemampuan mempengaruhi dan menggerakan

orang lain, sehingga mereka bertindak dan berperilaku sebagaimana diharapkan,

terutama bagi tercapainya tujuan yang diinginkan. Seedangkan menurut salah satu

joural ke tiga Menurut Sutrisno (2010:213) kepemimpinan adalah suatu proses

kegiatan seseorang untuk menggerakkan orang lain dengan memimpin,

membimbing, mempengaruhi orang lain, untuk melakukan sesuatu agar dicapai

hasil yang diharapkan.

Sehingga dapat disimpulkan berdasarkan Kepemimpinan dapat pula dipandang

sebagai suatu bentuk persuasi suatu seni pembinaan sekelompok orang tertentu,

biasanya melalui pendekatan dan motivasi yang tepat sehingga mereka tanpa ada

rasa takut untuk bekerja sama dalam mencapai tujuan organisasi.

B. Kelebihan dan Kekurangan Isi Journal

Keunggulan

1. Pada saat penjelasan sudah menjelaskan sebagian dari ruang lingkup siswa

9
2. Ruang lingkup yang dibahasa mengenai karyawan tetap yang terdiri dari

guru dan karyawan administrasi tersebar pada tingkat SD, SMP, SMA,

SMEA dan SMK. Sudah lingkup tpenelitihan tersebut scukup luas karena

tersebar dari tingkat SD, SMP, SMA, SMEAsehingga mempermudah

penelitihan ini mengenai pegaruh gaya kepemimpinan.

3. Dari segi penggunaan bahasa dan setiap kata yang ditampilkan pada buku

tersebut sudah cukup baik.

4. Pada segi penulisan sudah menarik

Kelemahanan

1. Kurang luasnya ruaang lingkup yang dijelaskan

2. Kurang luasnya penelitihan yang dilakukan, mengapa tidak dibahasa

dibagian kepemipinan siswa kenapa harus dibagian karyawan tetap saja.

3. Penggunaan isitilah yang tidak pamilihar

4. Penulisan pengenai penjelasan pada segi pembahasan penelitihan sangat sulit

untuk dimengerti

5. Banyak menggunakan isilah baru yang tidak mudah dipahami

10
 BAB IV

PENUTUP

a. Kesimpulan

Setelah dilihat isi jurnal dan kelemahan dan kelebihan yang dilihat dari berbagai

sudut pandang maka dapat menyimpulkan bahwa, Untuk dapat dapat

menanamkan jiwa kepemimpinan dan mengimplementasikannya dalam

kehidupan sehari-hari bagi didunia pendidikan. Dalam dunia pendidikan lebih

baik meningkatkan gaya kepemimpinan demokratik dan kharismatik yang

ditunjukkan oleh pimpinan akan semakin baik pengaruhnya terhadap kinerja

karyawan. Sebaliknya jika gaya kepemimpinan yang ditunjukkan bukan gaya

kepemimpinan demokratik dan kharismatik oleh pimpinan baik itu oleh

yayasan dan kepala sekolah, maka kinerja karyawan cenderung akan menurun.

b. Saran

1. Gaya kepemimpinan demokratik sebaiknya lebih banyak dipraktekkan

oleh pimpinan, sehingga dapat menunjang proses pencapaian tujuan organisasi.

2. Bagi peneliti lanjutan, disarankan untuk menambahkan metode penelitihan

yang lebih mudah dimengerti dan memperluas ruang lingkup penelitihan untuk

membuat penelitian ini menjadi lebih akurat dengan tingkat pendekatan yang

berbeda – beda sehingga dapat membantu dalam proses penelitian selanjutnya.

11
 DAFTRA PUSTAKA

https://www.scribd.com/search?content_type=documents&page=1&query=pengaru

h%20gaya%20kepemimpinan%20terhadap%20kinerja%20karyawan%20di%20yayas

an%20pendidikan%20sinar%20husni

12