RENCANA PELAKSANAAN DAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SMA Negeri 1 Kotapadang
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : XI/1(Satu)
Materi Pokok : Gerak Harmonis
Sub Materi Pokok : Karakteristik Gerak Getaran
Alokasi Waktu : 1 x 30 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah melakukan pembelajaran, siswa mampu mengidentifikasi karakteristik
gerak getaran dengan benar
2. Setelah melakukan pembelajaran, siswa mampu menganalisis besaran-besaran
gelombang (simpangan, amplitudo, perioda, frekuensi getaran) dengan benar.
3. Setelah melakukan praktikum, siswa mampu mengumpulkan, mengolah dan
menyajikan hasil percobaan untuk menentukan faktor-faktor yang
mempengaruhi besaran-besaran getaran dengan benar.

B. KOMPETENSI DASAR
3.4 Menganalisis hubungan antara gaya dan gerak getaran
4.4 Merencanakan dan melaksanakan percobaan getaran harmonis pada ayunan
bandul dan getaran pegas

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Menganalisis besaran-besaran gelombang (simpangan, amplitudo, perioda,
frekuensi getaran) dari sebuah persamaan simpangan.
2. Menganalisis karakteristik gejala getaran.
3. Mengumpulkan, menganalisis, dan menyajikan data hasil praktikum gerak
harmonis pada ayunan bandul

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Page 4

D. MATERI PEMBELAJARAN
Fakta
 Aplikasi bandul sederhana (Mainan Ayun-ayunan anak)

Konsep

 Amplitudo
 Frekuensi
 Periode
 Kecepatan
 Percepatan
 Gaya
 Simpangan

Prinsip

 Gerak harmonik sederhana

Prosedur

 Percobaan gerak harmonik sederhana pada ayunan bandul

E. PENDEKATAN, MODEL, DAN METODE

Pendekatan : Saintifik
Model : Inkuiri terbimbing
Metode Pembelajaran :
 Demonstrasi
 Eksperimen
 Diskusi Kelompok
 Presentasi
 Tanya Jawab

F. MEDIA, ALAT/BAHAN DAN SUMBER BELAJAR

1. Media : Video, LCD, LKS
2. Alat/bahan :
 Beban 50 gr
 Statif dan klem
 Penggaris

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Page 5

  Stopwatch
 Tali
3. Sumber Belajar : Buku Fisika SMA/MA jilid 2, LKS, dan buku siswa.

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Waktu
Fase Inkuiri Aktifitas Guru
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Guru mengucapkan
salam.
2. Guru meminta ketua
kelas memimpin doa.
3. Guru memeriksa
kehadiran siswa, ke-
bersihan dan kerapian
kelas.
4. Guru memotivasi siswa
dengan kata-kata
motivasi yang akan
memancing siswa
untuk bersemangat 5 menit
belajar.
5. Guru memberikan
apersepsi berupa video
yang berkaitan dengan
gerak getaran yaitu
Mainan Ayun-ayunan
anak
6. Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran
tentang karakteristik
gerak getaran.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Page 6

 Inti Tahap 1: Mengamati:
Observasi Guru menyajikan video
untuk tentang gerak harmonik
menemukan sederhana pada bandul.
masalah

H. PENILAIAN
1. Mekanisme dan Prosedur
Penilaian dilakukan dari proses dan hasil. Penilaian proses dilakukan melalui
observasi kerja kelompok, dan kinerja presentasi. Sedangkan penilaian hasil
dilakukan melalui tes tertulis.
2. Aspek dan instrumen penilaian
Instrumen observasi menggunakan lembar pengamatan dengan fokus utama pada
aktivitas dalam kelompok, tanggung jawab, dan kerja sama. Instrumen kinerja
presentasi menggunakan lembar pengamatan dengan fokus utama pada kreativitas

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Page 7

 peran serta, kualitas visual presentasi, dan isi presentasi. Selanjutnya instrumen tes
menggunakan tes tertulis uraian.
3. Contoh instrumen Terlampir

Mengetahui Bengkulu, Februari 2018

Kepala Sekolah SMA N 1 Kotapadang Guru Mata Pelajaran

(.........................) .................................
NIP : NIP :

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Page 8