LAPORAN WIDYAWISATA

SMP 2 KALIWUNGU KUDUS

JAKARTA – BANDUNG, 15 – 18 MEI 2017

Laporan ini disusun untuk memenuhi tugas

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Semester II
Tahun Pelajaran 2016 / 2017

Disusun Oleh :
Nama : RIYANTI
No : 029
Kelas : VIII B

SMP 2 KALIWUNGU KUDUS

Jalan Jepara KM 07 Kudus
2017
 PENGESAHAN

Laporan ini telah disetujui dan disahkan oleh pembimbing pada

Hari :
Tanggal :

Pembimbing

EVIRA ROSA AMELYA, S.Pd

ii
 MOTTO

1. Setiap orang sukses pasti mempunyai kegagalan, Jangan takut gagal karena
kegagalan adalah bagian dari kesuksesan.
2. Jangan berkata tidak bisa sebelum kamu mencoba
3. Jangan pernah menilai seseorang berdasarkan Materi
4. Setiap sikap pasti ada sikap baiknya juga.

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. Karena atas limpahan
taufik dan hidayahnya, laporan Widya wisata ke Jakarata – Bandung terselesaikan
dengan baik.
Penulis menyadari tanpa adanya bantuan berbagai pihak, penulisan laporan
tidak akan terselesaikan dengan baik, untuk itu sudah sepantasnya ucapan terima
kasih penulis sampaikan kepada :
1. Bapak Drs. Darwoto, S.Pd, M.Pd, selaku kepala sekolah SMP 2 Kaliwungu.
2. Ibu Sri Purnawati, S.Pd selaku wali kelas VIII B
3. Ibu Evira Rosa Ameliya, S.Pd selaku pembimbing penyusun laporan.
4. Semua pihak telah membantu penulisan, baik secara langsung maupun tidak
langsung.
Penulis menyadari laporan ini belum sempurna. Untuk itu kritik dan saran dari
pembaca yang bersifat membangun sangat penulis huruf.
Penulis berharap semoga laporan ini bermanffat bagi penulis pada khususnya
dan pembaca pada umumnya.

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ ii
MOTTO ......................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ................................................................................... iv
DAFTAR ISI .................................................................................................. v
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1
1.1. Latar Belakang ...................................................................................... 1
1.2. Tujuan ................................................................................................... 1
1.3. Manfaat ................................................................................................. 2
BAB II PEMBAHASAN ............................................................................... 3
1. Museum Nasional ................................................................................ 4
2. Glanggang Samudra.............................................................................. 5
3. DUFAN ................................................................................................ 6
4. Tangkuban Perahu ................................................................................ 7
5. PUSPA IPTEK ..................................................................................... 7
6. Cibaduyut .............................................................................................. 8
BAB III PENUTUP ....................................................................................... 9
3.1. Simpulan ............................................................................................... 9
3.2. Saran .................................................................................................... 9

v
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kegiatan Widya Wisata merupakan kegiatan positif terutama bagi pelajar,
karena kegiatan tersebut disamping bermanfaat bagi peningkatan pengetahuan,
kembangkan cinta tanah air.
Karya wisata bagi SMP 2 Kaliwungu Kudus Tahun Pelajaran 2016 / 2017
ini diselenggarakan pada hari senin sampai kamis, tanggal 15 – 18 Mei 2017.
Tujuan karya wisata meliputi objek wisata Jakarta – Bandung.
Untuk memenuhi tugas wisata yang telah berlangsung setiap peserta
diwajibkan menyusun laporan selain itu, penyusun laporan juga dimaksudkan
untuk memaparkan yang telah dilasanakan.

Kegiatan Widya Wisata ini di Latar Belakangi :

A. Program Osis SMP 2 Kaliwungu.
B. Ketertarikan peserta didik terhadap ilmu pengetahyan terapan.
C. Penerapan dari pembelajaran didalam kelas dikaitkan dengan alam sekitar.

Adapun Objek Wisata yang dikunjungi adalah :

A. Monumen Nasional Jakarta.
B. Amcol (Gelanggang Samudra dan Dufan) Jakarta.
C. Ciater Bandung.
D. Museum Sri Baduga, Bandung.
E. Cibaduyut Bandung.

1.2 Tujuan Widya Wisata

Tujuan penyusunan laporan karya wisata antara lain :
1. Sebagai bentuk pertanggung jawaban atas kegiatan yang telah dilaksanakan.
2. Memaparkan proses kegiatan serta hasil yang telah dicapai.
3. Untuk memenuhi tugas akhit mata pelajaran Bahasa Indonesia semester II
kelas VIII.

1
 4. Sebagai bahan acuan/ referensi bagi kegiatan serupa tahun mendatang.
5. Untuk menambah pengetahuan dan pengalaman siswa.

1.3 Penelitian yang kami lakukan ini berharap memperoleh manfaat sebagai berikut
A. Sebanyak – banyaknya kami kumpulkan data, secara langsung dan terperinci
dari tiap – tiap objek wisata yang dikunjungi.
B. Kami mendapatkan pengetahuan yang praktis dijadikan sebagai landasan
untuk mengembangkan intelektual di masa yang akan datang.
C. Menghilangkan Verbalisme antara teori dan praktek.
D. Memperluas cakrawala bagi kami mengenal kegiatab Widya Wisata ini.
E. Sebagai bahan perkembangan IPTEK.
F. Lebih mengenali lingkungan sekitar.
G. Memuat ilmu pengetahuan & teknologi.
H. Dapat menggerakan siswa dalam belajar.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

Wisata Ke Jakarta – Bandung

SMP 2 Kaliwungu Kudus

Pada hari senin, 23 April 2018 sekolah kami mengadakan kegiatan study tour
ke Jakarta – Bandung. Sebelum berangkat saya mempersiapkan barang – barang
yang akan dibawa antara lain, pakaian, peralatan mandi yaitu sabun, pasta gigi,
sampo, dan sikat gigi. Sesampainya disekolah kami disuruh berkumpul dihalaman
sekolah untuk absen dan berdo’a, selesai absen dan berdo’a kami diperbolehkan
masuk ke bus.
Saya duduk di bus nomer 1, saat itu ada 5 bus, di bus 1 diduduki oleh siswa
kelas VIII B dan VIII C, bus 2 diduduki siswa – siswi kelas VIII A dan VIII D, bus 3
diduduki oleh siswa – siswi kelas VIII E dan VIII F, bus 4 diduduki oleh VIII G dan
VIII H, sedangkan bus 5 diduduki oleh siswa – siswi campuran dari kelas VIII A
sampai VIII H.
Ada sekitar 242 siswa yang ikut dan setiap bus berisi 43 siswa dan 2 guru
pendamping, di bus 1 ada pak Akhlis dan Pak Najib yang menjadi pendamping bus
1. Setelah semua sudah siap akhirnya berangkat menuju Jakarta – Bandung. Di bus
aku dan dessy karokean supaya hiburan.
Waktu sudah menunjukan pukul 17.00 WIB rombongan SMP 2 Kaliwungu
sampai dirumah makan salsabil. Saat itu hujan sangat deras kami pun cepat – cepat
masuk kedalam rumah makan supaya tidak kehujanan. Setelah masuk saya dan
teman – teman tidak langsung mengambil makanan dulu tetapi kekamar mandi untuk
buang air kecil, cuci muka agar lebih segar, dan cuci tangan. Setelah itu kami pun
mengambil makanan, lalu duduk bersama teman –teman untuk makan.
Setelah makan selesai kami pun kembali ke bus untuk melanjutkan perjalanan.
Pukul 23.00 WIB kami berhenti di rest are tol cirebon untuk istirahat dan sholat
maghrib dan isa’ di jamak, setelah beristirahat dan sholat kamipun kembali masuk ke
bus untuk melanjutkan perjalanan ke Jakarta. Tidak terasa disepanjang jalan kami
pun tertidur pulas.

3
 Pada pukul 04.00 WIB kami sampai di masjid Istiqlal Jakarta, disana kami
beristirahat, sholat, dan makan pagi. Sehabis bersih – bersih dan makan kami
melanjutkan kunjungan ke monas pada pukul 07.00WIB, sesampai di monas kami
tidak bisa masuk dikarenakan ada suatu halangan. Kami pun kembali untuk
maemasuki bus dan melanjutkan perjalanan untuk mengganti wisata monas menjadi
museum nasional.
Setelah sampai di Museum nasional kami turun dari bus dan memasuki
Mueseum tersebut. Disana saya dan tman – teman saua dipandu oleh seorang
pemandu. Didalam museum ini terdapat lebih dari 150.000 benda – benda bernilai
sejarah yang terdiri dari koleksi pra sejarah, arkeologi, numismatif, dan nera
neraldik, etnografi, sejarah dan geografi didalam museum.

Di lantai pertama beberapa peninggalan sejarah tetapi saya memilih fosil

gading stegodon. Fosil ini ditemukan pada lampisan kabah. Dalam evolusinya gajah
harus memanjangkan taring atasnya menjadi gading untuk mempertahankan diri dari
serangan hewan – hewan pemangsa. Dari lantai 1 kami naik kelantai 2.

Sesampainya dilantai 2 saya melihat ada banyaj benda – benda bersejarah,

tetapi saya memilih sepeda eropa. Sepeda ini diperkirakan dimiliki oleh orang –

4
orang kaya pada masa Hindia Belanda. Setelah dari lantai 2 kami melanjutkan ke
lantai 3.

Dilantai 3 terdapat berbagai benda bersejarah, tetapi saya memilih kotak

pakinangan. Kotak Pakinangan ini terdiri dari kotak bertutup, tiga buah cupu, dan
sebuah kacip, benda – benda ini merupakan contoh khas dari desain rumit
kebudayaan palembang. Setelah dari lantai 3 kami melanjutkan ke lantai 4.

Setelah sampai dilantai 4 kami melihat banyak juga koleksi sejarah, tetapi saya
memilih piring porselin. Ini adalah hiasan bunga krisan. Keramik Jepang banyak
diekspor dan di perdangangkan oleh VOC.
Setelah selesai di lantai 4 kami kembali turun ke lantai 1 dan keluar dari
gedung museum nasional itu. Diluar ada banyak pedanggang minuman yang
menawarkan dagangannya. Setelah menunggu beberapa menit bus kami pun datang.
Kami segera masuk kedalam bus untuk melanjutkan perjalanan ke Ancol dan
Gelanggang Samudra.
Ancol dan Gelanggang Samudra
Di sepanjang perjalanan kami melihat di kiri – kanan bus lalu lintas yang
lancar dan ramai. Tidak lama kemudian rombongan kami pun sampai di ancol,
semua siswa turun dari bus. Pertama saat kami datang diarahkan untuk melihat

5
bioskop 4D. Saat kami masuk kami kami diberi kacamata saya duduk bersama teman
– teman dan memilih tempat yang nyaman untuk duduk. Setelah semua siswa masuk
bioskop 4D pun segera di mulai dalam waktu 3 detik bisokop pun dimulai. Ceritanya
mengisahkan 2 ekor beruang yaitu anak dan ayahnya yang berpetulang. Bioskopnya
masuh kurang seru karena masih tahap perbaikan, setelah selesai dari bioskop saya
dan teman – teman ke tempat hiburan lainnya yaitu pertunjukan Anjing laut setelah
sampai di tempat itu kami duduk berjejran dan menonton pertunjukannya.
Pertunjukannya kurang menyenangkan menurut saya, karena Anjing lautnya tidak
terlalu lincah menurut saya disamping itu saya tidak suka dengan anjing laut karena
menjijikan. Tidak ghanya itu saja tetapi orang yang menjadi pemandu juga tidak
terlalu dekat dengan Anjing Lautnya, Jadi Anjing Lautnya tidak menuruti apa kata
pemandunya. Setelah menonrob akhirnya pertunjukan pun selesai, setelah itu kami
semua keluar, kami meuju ke pertunjukan Dolphin atau yang disebut dengan lumba –
lumba. Disitu kami tak bosan yang tadi saya senang karena dijelaskan beberapa hal
mengenai ikan lumba – lumba. Akhirnya pertunjukan lumba lumba pun dimulai,
para lumba – lumba melomat keatas dan sedikit membasahi baju penonton. Tak
terasa pertunjukan sudah selesi kami pun keluar dari tempat pertunjukan dan kembali
menuju ke tempat parkiran bus. Setelah semua masuk ke bus dan syda dicek ada
semua kami pun berangkat menuju DUNIA FANTASI (DUFAN).
DUNIA FANTASI (DUFAN)
Karena pertama kali ke Dufan saya kagum. Saya mengikuti rombongan yang
didampingi oleh pak Ardi. Pertama saya dengan yang lain masuk ke Roler Coster
disitu saya dab teman – teman mengantri banyak setelah sudah mengantri saya dan
teman – teman duduk di tempat Roler Coster setelah menunggu beberapa menit Role
Coster pun dimulai karena pertama naik Roler Cister saya merasa takut dan berteriak
sekeras – kerasnya dan setelah beberapa menit naik Roler Coster akhirnya selesai
juga. Setelah naik Roler Coster saya dan teman – teman pergi ke istana Boneka,
sebelum naik kita juga mengantri dulu dan setelah mengantri kita pun naik, disana
saya melihat banyak sekali boneka yang sangat lucu. Setelah itu saya dn teman –
teman keluar dari wahana itu, kami pun kembali dan membeli makanan ringanyaiut
Freez saat kami memakannya keluarlah banyak asap yang keluar dari mulut, setelah
selesai makan kami berjalan – jalan saya mengelilingi DUFAN disana banyak sekali

6
wahana setelah berjalan – jalan saya dan serombongan SMP 2 Kaliwungu keluar dari
DUFAN berjalan menuju tempat parkiran. Setelah semua berkumpul di parkiran
semua masuk ke busnya masing – masing dan melanjutkan ke Lembang Bandung
“Hotel Pelangi”.
Hotel Pelangi Lembang Bandung
Pukul 20.00 WIB saya dan rombongan tiba disana, saya dan teman – teman
berkumpul dulu untuk diberi kunci hotel. Setelah itu kami pun berjalan untuk menuju
ke kamar masing – masing, dan sesampainya dikamar kami bersih – bersih dan ganti
baju untuk tidur, tetapi sebelum tidur saya dan teman – teman jajan makanan dulu,
setelah jajan saya dan teman masuk ke kamar untuk tidur, setiap kamar ditempati 4 –
5 orang, dan sesudah tidur saya dan teman – teman mandi dan teman – teman beres –
beres serta siap – siap untuk menuju Tangkuban Perahu, sebelum menuju kami
masuk kedalam Bus untuk melanjutkan perjalanan ke Tangkuban Perahu.
Tangkuban Prahu
Pukul 09.00 WIB saya dan teman – teman sampai di tangkuban perahu, setelah
sampai kami digiring untuk masuk ke dalam mobil travel karena kalau kita jalan kaki
sangat jauh sekali. Dan setelah sampai tujuan kami diberi masker oleh pak najib dan
setelah itu kami berjalan mengelilingi tangkuban perahu dan naik keatas untuk
melihat pemandangan. Saat itu saya dan teman – teman berfoto denga bule, setelah
itu kami jalan – jalan untuk melihat pemandangan disana. Disana udaranya sangat
dingin sekali. Setelah iotu saya dan teman – teman di panggil pak najib untuk
kembali ke parkiran bis, sebelum kembali saya dan teman – teman berfoto denga bu
fira, pak akhlis dan pak kamto. Selesai itu saya dan teman – teman kembali menaiki
travel untuk kembali ke tempat parkiran bus. Setelah semua sudah ada, kangsung
masuk ke bus untuk melanutkan perjalanan ke “Rumah Makan Kurnia Jatim”
Lembang.
Puspa Iptek
Pada pukul 13.00 – 15.00 WIB, sampai di puspa iptek. Puspa iptek diresmikan
pada tanggal 11 mei 2002 bertepatan dengan hari pendidikan Nasional. Mulai tahun
2013 area alat peraga di puspa iptek yang berada di Bandung singkatan dari Pusat
Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi kami mencoba berbagai alat peraga atau
penemuan satu persatu kami coba untuk mengetahuinya dan kegunaanya adapun

7
sepeda yang melayang diatas untalan tali cara kerjanyan kedepan dan kebelakang alat
– alat peraga banyak sekali, tertarik untuk mencoba, setelah itu kita melanjutkan
perjalanan
CIBADUYUT
pada pukul 15.00 WIB, disana kami berbelanja oleh – oleh khas Bandung dan
pakaian disana aku dan teman – teman berbelanja baju danoleh – oleh. Kami dibatasi
untuk berbelanja sampai pukul 17.00 WIB. Disana saya membeli baju dan boneka.
Sesudah membeli baju dan boneka saya kembali ke bus untuk menaruh barang –
barang yang sudah saya beli. Setelah itu saya kembali lagi bersama nopa untuk
membeli es jus, setelah membeli es jus aku masuk ke bus kembali. Setelah kami
sermobongan melanjutkan perjalanan ke pusat oleh – oleh khas Jawa Barat.
Di Pusat Oleh – Oleh Khas Jawa Barat
Pada pukul 20.45 WIB kami sampai dipusat oleh – oeh. Disana kami dikasih
waktu sampai pukul 21.45 WIB kami pun serombongan turun dari bus setelh turu
kami disuruh masuk ke restoran untuk makan malam. Sebelum masuk ke restoran
saya dan Dessy kekamar mandi untuk buang air kecil dan cuci muka. Setelah itu aku
dan Dessy masuk ke restoran untuk makan aku dan dessy mengambil makanan,
setelah mengambil makan saya dan Dessy mencari tempat duduk dan duduk
bersama. Setelah makan aku berbelanja bersana Dessy, Noca dan Dessinta setelah itu
kami kembali ke Bus dan melanjutkan perjalanan pulang.

8
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
1. Karya wisata merupakan wahana untuk menambah pengetahuan pengalaman
dan meningkatkan wawasan.
2. Mempertebal rasa Cinta tanah Air.
3. Karya wisata merupakan salah satu kegiatan wisata yang paling sesuai
dengan pelajar.

3.2 Saran
1. Kunjungan objek wisata sebaiknya dilaksanakan pada bulan Januari – Maret,
sehingga tidak berdekatan dengan pelaksanaan ulangan kenaikan kelas.
2. Kunjungan objek wisata sebaiknya diperbanyak dan bervariasi.