KERANGKA KONSEP
A. Kerangka Konsep
ini, maka dikembangkan kerangka konsep. Kerangka konsep adalah suatu uraian
dan visualisasi hubungan atau kaitan antara konsep satu terhadap konsep yang
lainnya, atau antara variabel yang satu dengan yang lainnya dari masalah yang
mengetahui penyebab anemia pada remaja putri. Penyebab anemia pada remaja
pengetahuan, status ekonomi, status gizi, pola makan dan gangguan menstruasi.
Variabel Independen
Variabel Dependen
Pengetahuan
Status gizi
Anemia Remaja Putri
Pola makan
Gangguan Menstruasi
53
B. Definisi Operasional
Tabel 3.1
Definisi Operasional
Definisi Skala
No Variabel Alat Ukur Cara Ukur Hasil Ukur
Operasional Ukur
1 Menurunnya atau - Lembar - Pengisia - Anemia Nominal
kurangnya kadar Observasi n Hb <
Hb < 12 gr/dl - Metode Lembar 12g/dl
Anemia
pada responden Hb Observas - Tidak
Remaja Putri
i Anemia >
- Pemeriks 12 g/ dl
aan Hb
2 Informasi yang Kuisioner Pengisian - Rendah ≤ Ordinal
diketahui Kuisioner mean
responden - Tinggi ≥
tentang mean
pengertian
Pengetahuan
anemia,
penyebab
anemia, gejala
anemia, dan
dampak anemia.
3 Status kesehatan - Kuisioner - Pengisia - Buruk jika Ordinal
yang dihasilkan - Pemeriksa n tidak
oleh an fisik Kuisione sesuai
keseimbangan (BB, TB) r dengan
antara status - Pemeriks IMT
kebutuhan dan aan Fisik Normal <
masukkan nutrisi 19,5
Status Gizi
didalam tubuh - Baik jika
responden sesuai
dengan
IMT
Normal
(19,5-
24,5)
4 Kebiasaan - Kuisioner - Pengisia -Tidak Ordinal
responden dalam n Teratur
mengkonsumsi Kuisione -Teratur
beberapa jenis r
Pola Makan
makanan dan
keteraturan
jadwal makan
responden.
5 Menstruasi yang Kuisioner Pengisian - Tidak Baik Nominal
dialami Kuisioner - Baik
responden
Pola meliputi siklus
Menstruasi menstruasi, lama
pendarahan
menstruasi,
gangguan
54
menstruasi
55