.

Mata kuliah : Keperawatan Kritis

Beban Studi: 3SKS

Prasyarat : Keperawatan Klinik (KMB, Keperawatan Anak, Keperawatan
Maternitas, Ilmu Keperawatan Jiwa)

Deskripsi Mata Kuliah/kelompok bahan kajian :

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan perencanaan asuhan keperawatan
yang etis, legal dan peka budaya pada klien yang mengalami kritis dan mengancam
kehidupan. Perencanaan asuhan keperawatan dikembangkan sedemikian rupa
sehingga diharapkan mampu mencegah atau mengurangi kematian atau
kecacatan yang mungkin terjadi.

Capaianpembelajaran mata kuliah:

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran keperawatan medikal bedah I, setelah
diberi data/kasus/artikelmahasiswa mampu:
1. Menerapkan filosofi, konsep holistic dan proses keperawatan kritis

2. Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus kritis terkait

gangguanberbagai sistem pada individu dengan memperhatikan aspek legal dan etis

3. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus kritis terkait gangguan

berbagai sistem pada individu dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

4. Mengintegrasikan hasil-hasil penelitian kedalam asuhan keperawatan dalam

mengatasi masalah yang berhubungan dengan kasus kritis terkait berbagai sistem

5. Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada individu dengan kasus

kritis terkait berbagai sistem dengan memperhatikan aspek legal dan etis

6. Melaksanakan fungsi advokasi dan komunikasi pada kasus kritis terkait berbagai
sistem

7. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus kritis sesuai dengan standar

yang berlaku dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan
yang efisien dan efektif
 No Capaianpembelajaran mata kuliah
1 Menerapkan filosofi, konsep holistic dan
proses keperawatan kritis
2 Melakukan simulasi asuhan keperawatan
dengan kasus kritis terkait
gangguanberbagai sistem pada individu
dengan memperhatikan aspek legal dan
etis
3 Melakukan simulasi pendidikan
kesehatan dengan kasus kritis terkait
gangguan berbagai sistem pada individu
dengan memperhatikan aspek legal dan
etis
4 Mengintegrasikan hasil-hasil penelitian
kedalam asuhan keperawatan dalam
mengatasi masalah yang berhubungan
dengan kasus kritis terkait berbagaisistem
AIPNI
Bahan kajian Metoda
Konsep keperawatan kritis Mini Lecture, Case study, SGD
Peran dan fungsi perawat kritis
Proses keperawatan pada area keperawatan
kritis
Efek kondisi kritis terhadap pasien dan
keluarga
Isu End of life di keperawatan kritis
Psikososial aspek dari keperawatan kritis
Patofisiologi, farmakologi dan terapi diet Mini Lecture, Case study,
pada kasus kritis dengan gangguan SGD, Project Based Learning
berbagai sistem (PjBL), Lab skills, mapping
based learning
Asuhan keperawatan kritis (pengkajian,
analisa data, diagnosis keperawatan,
intervensi, implementasi dan evaluasi
secara komprehensif meliputi bio-psiko-
sosio-spiritual) pada berbagai sistem
Pencegahan primer, sekunder, dan tersier Mini Lecture, Case study,
pada masalah pada kasus kritis berbagai SGD, Project Based Learning
sistem (PjBL), Lab skills
Hasil-hasil penelitian terkait pada masalah Telaah jurnal, Case study, SGD
pada kasus kritis berbagai sistem
20
 No Capaianpembelajaran mata kuliah Bahan kajian Metoda

5 Melakukan simulasi pengelolaan asuhan Manajemen pada kasus kritis berbagai Case study, SGD
keperawatan pada individu dengan kasus sistem
kritis terkait berbagai sistem dengan
memperhatikan aspek legal dan etis
6 Melaksanakan fungsi advokasi dan Peran dan fungsi perawat Case study, SGD, Problem
komunikasi pada kasus kritis terkait Based learning (PBL)
berbagai sistem
7 Mendemonstrasikan intervensi 1. Prinsip-prinsip penatalaksanaan ventilasi Lab skills
keperawatan pada kasus kritis sesuai mekanik
dengan standar yang berlaku dengan 2. Indikasi dan efeksamping penggunaan
berfikir kreatif dan inovatif sehingga ventilator mekanik
menghasilkan pelayanan yang efisien dan 3. Perawatan pasien dengan menggunakan
efektif ventilator mekanik

20
AIPNI
 Daftar Pustaka:
Alspach, J. G. (2006). AACN Core Curriculum for Critical Care Nursing, 6th Ed. Bench,
S & Brown, K. (2011). Critical Care Nursing: Learning from Practice. Iowa:
Blackwell Publishing
Burns, S. (2014). AACN Essentials of Critical Care Nursing, Third Edition (Chulay, AACN
Essentials of Critical Care Nursing). Mc Graw Hill
Comer. S. (2005). Delmar’s Critical Care Nursing Care Plans. 2nd ed. Clifton Park:
Thomson Delmar Learning
Elliott, D., Aitken, L. & Chaboyer, C. (2012). ACCCN’s Critical Care Nursing, 2nd ed.
Chatswood: Elsevier
Porte, W. (2008). Critical Care Nursing Handbook. Sudburry: Jones and Bartlett
Publishers
Schumacher, L. & Chernecky, C. C. (2009).Saunders Nursing Survival Guide: Critical Care
& Emergency Nursing, 2e. Saunders
Urden, L.D., Stacy, K. M. & Lough, M. E. (2014). Critical care Nursing: diagnosis and
Management. 7th ed. St Louis: Mosby

AIPNI