LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP

PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK
SMA NEGERI 1 KOTA BOGOR

Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mengikuti Ujian Praktik

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2017/2018

Menyetujui,

I. Telah diperiksa tanggal : ..... II. Telah diperiksa tanggal : .....

Pembimbing Materi, Pembimbing Teknis,

Lanti Mustika Irtiani I., S.Pd. M.Pd. Agus Sunarya, S.S.

NIP. 197008191994122002 NIP. 197208182008011010

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 1 Kota Bogor

Dr. R. Bambang Aryan Soekisno, M.Pd.

NIP. 197002061992011001

i
Motto :

BARANGSIAPA YANG MENANAM,

MAKA IA YANG AKAN MEMETIK

ii
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr. wb.

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan karya tulis ini. Karya tulis ini
disusun untuk memenuhi syarat mengikuti ujian praktik mata pelajaran Bahasa
Indonesia Tahun Pelajaran 2017/2018 dan membahas tentang Pengaruh
Modalitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1
Kota Bogor.
Pada kesempatan ini tak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Kepala SMA Negeri 1 Kota Bogor, Dr. R. Bambang Aryan Soekisno, M.Pd
2. Guru Pembimbing Materi, Lanti Mustika Irtiani Irlan, S.Pd, M.Pd
3. Guru Pembimbing Teknis, Agus Sunarya, SS
4. Kedua orangtua penulis
5. Peserta didik SMA Negeri 1 Kota Bogor
Serta semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan karya
tulis ini yang tak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Terlepas dari semua itu, penulis menyadari sepenuhnya bahw masih ada
kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena
itu, dengan tangan terbuka penulis menerima segala saran dan kritik dari pembaca
yang bersifat membangun untuk penyempurnaan karya tulis di kemudian hari.
Akhir kata, penulis berharap semoga karya tulis ini dapat memberikan
manfaat maupun inspirasi terhadap pembaca.

Bogor, 15 Januari 2017

Dewi Aryani

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. i

MOTTO ................................................................................................................ ii
KATA PENGANTAR ......................................................................................... iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ iv
DAFTAR TABEL ................................................................................................ vi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................................ 2
1.3 Pembatasan Masala ...................................................................................... 2
1.4 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 2
1.5 Metode Penelitian ........................................................................................ 3
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Pengaruh ...................................................................................................... 4
2.2 Belajar .......................................................................................................... 4
2.2.1 Definisi Belajar ........................................................................... 4
2.2.2 Sumber Belajar ............................................................................ 5
2.2.3 Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Proses Belajar ................... 6
2.3 Modalitas Belajar ......................................................................................... 9
2.3.1 Definisi ........................................................................................ 9
2.3.2 Jenis ............................................................................................. 9
2.4 Terhadap .................................................................................................... 12
2.5 Prestasi Belajar .......................................................................................... 12
2.5.1 Prestasi ...................................................................................... 12
2.5.2 Prestasi Belajar .......................................................................... 12
2.6 Peserta Didik SMA Negeri 1 Kota Bogor ................................................. 13

iv
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................................ 17
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ............................................................ 17
3.3 Metode Penelitian ................................................................................. 21

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Modalitas Belajar Peserta Didik ........................................................... 22
4.2 Tingkat Prestasi Belajar Peserta Didik ................................................. 22
4.3 Cara Belajar Peserta Didik .................................................................... 23
4.4 Pengaruh Modalitas terhadap Hasil Belajar .......................................... 24

BAB V PENUTUP
4.1 Kesimpulan ........................................................................................... 27
4.2 Saran ..................................................................................................... 27

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 28

LAMPIRAN ........................................................................................................ 29

BIOGRAFI PENULIS ........................................................................................ 50

v
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Jumlah Peserta Didik SMA Negeri 1 Kota Bogor .............................. 16
Tabel 3.1 Daftar Populasi Penelitian................................................................... 18
Tabel 3.2 Daftar Anggota Sampel ....................................................................... 19
Tabel 4.1 Persentase Modalitas Belajar SMA Negeri 1 Kota Bogor .................. 22
Tabel 4.2 Persentase Prestasi Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1Kota
Bogor ................................................................................................... 23
Tabel 4.3 Persentase Cara Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1 Kota Bogor .... 23
Tabel 4.4 Pengaruh Tidak Sesuainya Metode Mengajar Guru dengan Cara
Belajar Siswa terhadap Tingkat Pemahaman Peserta Didik ............... 25
Tabel 4.5 Pengaruh Cara Belajar terhadap Nilai Siswa ...................................... 25

vi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Belajar ............................................................................................... 4

Gambar 2.2 Modalitas Belajar .............................................................................. 9

Gambar 2.3 Peserta Didik SMA Negeri 1 Kota Bogor ....................................... 14

vii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Dokumentasi .................................................................................... 29

Lampiran 2 Kuesioner ......................................................................................... 30

viii