MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI TAHUN: 1 ARIF MINGGU : 24

HARI : SELASA TARIKH : 2/7/2019 MASA : 8.40-9.10 (30 MINIT)

MODUL: BIDANG KEMAHIRAN: PERGERAKAN ASAS

KEMAHIRAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
UNIT/TAJUK: UNIT 2: GERAK GEMBIRA
TAJUK: BALING DAN TANGKAP; BALINGAN ATAS KEPALA
FOKUS: Berkebolehan melakukan kemahiran balingan atas kepala dengan lakuan yang betul.
STANDARD KANDUNGAN: 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran manipulasi.
2.3 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan bagi kemahiran manipulasi.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti.
STANDARD 1.4.2 Melakukan balingan atas kepala.
2.3.1 Mengenal pasti corak pergerakan yang melibatkan kemahiran balingan bawah tangan dan
PEMBELAJARAN:
atas kepala.
2.3.3 Menyatakan peranan tangan yang tidak membaling.
5.2.1 Mempamerkan rasa seronok melakukan aktiviti baharu dalam Pendidikan Jasmani.
5.2.2 Menerima cabaran, kemenangan, dan kekalahan dalam permainan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
a) Psikomotor: Murid dapat melakukan sekurang-kurangnya 2 daripada 3 percubaan
kemahiran balingan atas kepala dengan lakuan yang betul.
b) Afektif: Murid dapat menerima cabaran, kemenangan, dan kekalahan dalam
permainan.
KRITERIA KEJAYAAN: Murid dapat melakukan kemahiran balingan atas kepala dengan lakuan yang betul.
EMK: Kreatif & Inovatif
PENGETAHUAN SEDIA ADA: Murid telah membuat pelbagai pergerakan dengan pelbagai kelajuan sejak lahir.

BBM: Lagu, Speaker, bola saiz kecil, gelung, skital.

PENTAKSIRAN: Pemerhatian
TAHAP PENGUASAAN: TP2 -
 Boleh menangkap bola yang dilambung sendiri.
 Boleh menangkap atau menerima objek yang dibaling secara perlahan.
 Boleh menunjukkan kedudukan jari dan tangan semasa menangkap atau menerima alatan yang
dibaling.

AKTIVITI :
Kelas 1 1. Murid membuat pemanasan badan.
PERMULAAN Individu
Pasangan
- Membuat senamtari

Kumpulan
Kelas
Individu
2. Aktiviti: Mengena Sasaran
PERKEMBANGAN
Pasangan 2 a. Membaling bola atau pundi kacang ke sasaran.
Kumpulan 3,4 b. Menggunakan pelbagai cara balingan..

3. Aktiviti: Baling ke Sasaran

a. Membaling bola kecil dengan menggunakan sebelah

tangan melepasi tali.
b. Rakan menangkap menggunakan dua belah tangan.
Lakukan berulang kali.

4. Permainan kecil: Siapa Paling Jauh

1. Berada dalam kumpulan.
2. Membaling bola kecil ke kawasan yang ditetapkan.
3. Setiap kawasan ada mata tertentu.
4. Kumpulan yang paling banyak mengumpulkan mata
dikira pemenang.

Kelas 5 5. Murid membuat aktiviti penyejukkan badan.

Individu
PENUTUP
Pasangan
 Kumpulan
REFLEKSI/IMPAK:
Kehadiran: ___/23
____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
____ murid memerlukan bimbingan khas.
_____ murid dinilai.