Anda di halaman 1dari 4

BB03–RK17-RII.

3
KISI-KISI TUGAS TUTORIAL TATAP MUKA 10-Jul-17
TAHUN 2019.1

Nama Mata Kuliah : Perspektif Pendidikan SD


Kode Mata Kuliah/ sks : PDGK 4104/4SKS
Nama Pengembang : Asharini Septi Wulandari, M.Pd.
Nama Penelaah :

PELAKSANAAN
TUGAS
KOMPETENSI POKOK / SUB POKOK JENIS TUGAS INDIKATOR
TUTORIAL WAKTU
KHUSUS BAHASAN TUGAS DI DI LUAR TUGAS
KE
KELAS KELAS
1. Landasan Pendidikan SD Mahasiswa
a. Landasan Filosofis, diberikan materi
PsikologisPedagogis, dan tentang tinjauan
Sosiologis Antropologis pendidikan di SD
Pendidikan SD yang berkaitan
Mahasiswa dapat:
b. Landasan Historis, dengan landasan,
1. Menjelaskan
Ideologi, dan Yuridis karakteristik, dan
Landasan
Pendidikan SD perkembangan
Pendidikan SD
2. Karakteristik Pendidikan pendidikan di SD
2. Membedakan
SD Uraian
pendidikan SD
a. Fungsi, Tujuan dan Ciri- Uji
I / Tutorial 3 dengan pendidikan 60 menit 
ciri Pendidikan SD konsep
TK dan SMP
b. Tatanan Organisasi Dan
3. Mendeskripsikan
Bentuk-Bentuk
perkembangan
Penyelenggaraan
pendidikan SD di
Pendidikan Sekolah Dasar
era Orde Baru dan
3. Perkembangan Pendidikan
Reformasi
Sekolah Dasar
Perkembangan
pendidikan SD di era
Orde Baru
1. Karakteristik Mahasiswa
Perkembangan Siswa diberikan waktu
Sekolah Dasar 60 menit untuk
Mahasiswa dapat Karakteristik Perkembangan mensintesiskan
menjelaskan : intelektual, moral materi yang
1. Karakteristik 2. Karakteristik Belajar Siswa berkaitan tentang
Perkembangan SD karakter
Siswa Sekolah Dasar Bentuk-bentuk Kegiatan perkembangan
Uraian
2. Karakteristik Belajar Belajar yang biasa dilakukan siswa SD,
Uji
II / Tutorial 5 Siswa SD siswa SD 60 menit  karakteristik
Konsep
3. Layanan Pendidikan 3. Layanan Pendidikan bagi belajar siswa SD,
bagi siswa SD siswa SD layanan
4. Menjelaskan Prinsip-prinsip Bimbingan di pendidikan siswa
Kompetensi Guru SD SD, dan
Sekolah Dasar guru 4. Menjelaskan Kompetensi kompetensi guru
SD Guru Sekolah Dasar guru SD
SD
Profil Kompetensi Guru

Mahasiswa mampu: Waktu 60 menit


1. Kurikulum Sekolah Dasar
1. Mendeskripsikan diberikan kepada
Hakikat Kurikulum SD
Kurikulum Sekolah mahasiswa untuk
2. Potret Bahan Belajar
Dasar menyelesaikan 5
Sekolah Dasar
2. Mendeskripsikan butir soal sbb:
Pengembangan Bahan Ajar di
potret Bahan menguraikan
SD
Belajar Sekolah perbedaan
3. Potret Pembelajaran di
Dasar Uraian kurikulum dengan
Sekolah Dasar
3. Mendeskripsikan Uji materi,
III / Tutorial 7 Pembaharuan Pembelajaran 60 menit 
Potret Pembelajaran Konsep pengembangan
yang diterapkan di Sekolah
di Sekolah Dasar bahan ajar SD,
Dasar
4. Menjelaskan metode
4. Evaluasi Program
Evaluasi Program pembelajaran di
Pembelajaran di Sekolah
Pembelajaran di SD, pengertian
Dasar
Sekolah Dasar dan tujuan
Hakikat dan Potret Evaluasi
evaluasi program
Program Pembelajaran di SD
pembelajaran,
serta langkah-
langkah untuk
evaluasi program