MAKALAH

Administrasi dan Supervisi Pendidikan

TENTANG:

ADMINISTRASI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

DISUSUN OLEH KELOMPOK 4:

1. RANI REFI NOLA (18002020)

2. FANI FUTIANI (18022011)
3. KHAIRIL RAVID (18063080)
4. BELLYA GHATIARA YOLLANDA (18075004)

DOSEN PENGAMPU:

HADE AFRIASYAH S.Pd, M.Pd

UNIVERSITAS NEGRI PADANG

2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunianya sehingga Makalah
Tentang pendidik dan tenaga kependidikan ini dapat diselesaikan. Makalah ini dibuat untuk
memenuhi tugas mata kuliah Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Selain itu juga sebagai
pedoman bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan agar lebih mudah dipahami dan
mendapatkan gambaran yang jelas tentang Konsep dasar Administrasi Pendidikan.
Terimakasih disampaikan kepada Semua pihak yang telah ikut membantu dalam
penyelesaian makalah ini. Kami menyadari masih terdapat kekurangan dalam makalah ini untuk
itu kritik dan saran terhadap penyempurnaan makalah ini sangat diharapkan. Semoga makalah ini
dapat memberi maanfaat, khususnya bagi mahasiswa Program Studi Kependidikan dan bagi
semua pihak yang membutuhkan.

Padang ,Agustus 2019

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.......................................................................................................................................... i
DAFTAR ISI..................................................................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................................................. iii
A. Latar Belakang.................................................................................................................................. iii
B. Rumusan Masalah ............................................................................................................................ iii
C. Tujuan .............................................................................................................................................. iii
BABII PEMBAHASAN..................................................................................................................................... 1
A. Proses Administrasi PTK ( Pengadaan, Penempatan, Orientasi) ....... Error! Bookmark not defined.
1.Pengertian administrasi ..................................................................................................................... 1
2. Proses Administrasi PTK .................................................................................................................... 2
3.Orientasi ............................................................................................................................................. 3
B. Kesejahteraan PTK( gaji, Tunjangan, Penghargaan) ......................................................................... 3
C. Cuti PTK ............................................................................................................................................. 4
BAB III PENUTUP .......................................................................................................................................... 6
A. KESIMPULAN ..................................................................................................................................... 6
B. SARAN ............................................................................................................................................... 6
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................................................... 7

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Administrasi pendidik dan tenaga kependidikan merupakan salah satu hal terpenting yang
terdapat dalam sistem pendidikan agar proses pembelajaran dapat berjalan secara
semestinya.Tenaga pendidik dan kependidikan ini juga mengambil peranan penting terutama dalam
pembentukan karakter bangsa dengan pengembangan kepribadian dan nilai-nilai luhur bangsa. Jika
ditinjau dari segi proses pembelajaran peranan pendidik sangatlah penting terhadap proses
pembelajaran meskipun sekarang teknologi yang ada sudah sedemikian canggih, hal ini disebabkan
karena adanya hal-hal dalam proses pendidikan dan proses pembelajaran yang tidak dapat
digantikan oleh teknologi
Oleh sebab itu fungsi mereka tidak akan bisa seluruhnya dihilangkan sebagai pendidik dan
pengajar bagi peserta didiknya. Begitu pun dengan tenaga kependidikan,peranan mereka juga tidak
dapat digantikan oleh teknologi seutuhnya untuk menunjang proses berlangsungnya pendidikan
pada satuan pendidikan. Pada saat sekarang ini banyak tuntutan - tuntutan agar tenaga pendidik dan
kependidikan lebih profesional lagi dalam melaksanakan kegiatan pendidikan, sehingga diadakan
program peningkatan mutu pendidikan pada setiap jenjang pendidikan yang telah menjadi
komitmen nasional yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Untuk mengatasi berbagai
persoalan mengenai sistem pendidikan maka diperlukan pendidik dan tenaga kependidikan yang
mampu meningkatkan kualitas sistem pendidikan yang efesien dan efektif agar dunia pendidikan
lebih maju lagi dan tujuan pendidikan yang ada di pembukaan UUD 1945 dapat diwujudkan.

B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana proses administrasi pendidik dan tenaga kependidikan( pengadaan,
penempatan, orientasi)?
2. Bagaimana kesejahteraan PTK ( gaji tunjangan, penghargaan)?
3. Bagaimana cuti pendidik dan tenaga kependidikan?

C. Tujuan
1. Mengetahui proses administrasi pendidik dan tenaga kependidikan(pengadaan,
penempatan, orientasi)
2. Mengetahui kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan( gaji, tunjangan,
penghargaan.
3. Mengetahui tentang cuti pendidik dan tenaga pendidikan tersebut

iii
 BABII
PEMBAHASAN
1. Konsep Dasar Administrasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK)

a) Pengertian administrasi
Administrasi terdiri dari dua kata yaitu kata ad dan kata ministrare yang artinya
untuk mengarahkan dan melayani.Jadi administrasi adalah seluruh kegiatan yang
bertugas untuk mengatur dan mengarahkan demi mencapai suatu tujuan yang sesuai
dengan yang diharapkan ( Purwanto;1: 2007)

Fungsi adminstrasi, jika dihubungkan dengan adminnistrasi pendidik diartikan yaitu

seluruh kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga
kependidikan agar tercapainya tujuan pendidikan yang diinginkan.

b) Pendidik
Di Indonesia pendidik lebih dikenal dengan sebutan guru, dosen, tutor, fasilitator dan
sebagainya yang berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan. Sedangkan dalam
UU No. 20 tahun 2003 BAB XI pendidik dan tenaga kependidikan pasal 39 mengatakan
bahwa pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan
melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan
pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat.

c) Tenaga kependidikan
UU no 20 tahun 2003 BAB XI pendidik dan tenaga kependidikan pasal 39 yaitu,
tenagaa kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan,
pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan
pendidikan.
Tenaga kependidikan meliputi kepala sekolah,tenaga pustaka, tenaga laboratorium,
pengawas satuan pendidikan, tata usaha, petugas kebersihan dan lain sebagainya yang
berpartisipasi baik secara lansung maupun tidak lansung dalam proses pendidikan
bertugas melaksanakan,pengelolaan, pengembangan, pengawasan dan pelayanan proses
pendidikan.

Dapat disimpulkan bahwa administrasi pendidik dan tenaga kependidikan adalah

proses keseluruhan kegiatan pendidik yang meliputi perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan, pelaporan, pengawasan, dan pembiayaan, dengan menggunakan atau
memanfaatkan fasilitas yang tersedia, baik personal, materil, maupun spiritual untuk
mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.

1
 2

A. Proses Administrasi PTK

1. Pengadaan Tenaga kependidikan

Langkah-langkah dalam pengadaan tenaga kependidikan :

a. Pengumuman adanya formasi baru.

Pengumuman ini dilakukan untuk memberitahuan kepada seluruh masyarakat
yang memenuhi kualifikasi melalui media cetak maupun media elektronik. Dalam
pengumuman pengadaan tenaga kependidikan, hal yang harus tercantum adalah
sebagai berikut:
1) Jenis atau macam pegawai yang dibutuhkan
2) Persyaratan yang dituntut dari para pelamar
3) Batas waktu dimulai dan diakhiri pendaftaran
4) Alamat dan tempat pengajuan pelamaran

b. Pendaftaran
Pendaftaran dilakukan setelah pengumuman tersebar dan pendaftar mengajukan
permohonan dengan memenuhi syarat yang telah ditentukan beserta lampiran
yang dibutuhkan.
c. Seleksi atau penyaringan

Penyaringan biasanya dilaksanakan melalui beberapa tahap yaitu:

1) Penyaringan administrative

Penyaringan ini berupa pemeriksaan terhadap kelengkapan berkas peserta.

2) Ujian atau test

Seleksi selanjutnya yaitu penyelenggaraan ujian test secara tertulis.

3) Pemeriksaan kesehatan calon pegawai,

Menunjukkan surat tanda kesehatannya, maupun pemeriksaan yang dilakukan

secara langsung oleh tim yang sengaja dibentuk .

d. Pengumuman

Pengumuman ini berisi peserta yang lolos dalam seleksi sesuai ketentuan yang
telah ditentukan.

2
2. Penempatan

Penempatan merupakan tindakan penempatkan seseorang untuk menempati suatu

posisi. Tindakan penempatan ini mengandung uji coba yang menyebabkan adanya
penempatan kembali yang sesuai dengan kinerja pegawai baru yang telah dilakukannya.

3. Orientasi
Orientasi merupakan kegiatan memperkenalkan seorang tenaga kependidik yang baru
terhadap situasi, kondisi, dan posisi pekerjaannya. Tujuan dari orientasi ini adalah untuk
mempercepat adaptasi tenaga kependidikkan baru dengan lingkungan kerjanya agar mereka
dapat bekerja secara baik. Oreantasi adalah kegiatan pengenalan pegawai baru dengan
kedudukan ,organisasi dan dengan pegawai lainnya(Nawawi,1994)

B. Kesejahteraan PTK ( gaji, Tunjangan, Penghargaan)

1. Gaji
Gaji adalah hak yang diterima oleh seorang pendidik dan tenaga kependidikan atas
pekerjaannya dalam bentuk finansial secara berkala sesuai dengan peraturan yang
berlaku.

2. Tunjangan
a) Tunjangan khusus
Tunjangan khusus jenjang pendidikan menengah
1) Tunjangan khusus ditunjuk untuk mewujudkan amanat undang undang untuk
mengangkat martabat guru.
2) Tunjangan khusus bagi guru yang mengajar didaerah terpencil, yang besar
tunjangannya yaitu sama dengan satu kali gaji pokok.

b) Tunjangan fungsional
Program tunjangan fungsional dibayarkan kepada guru PNS dan Non PNS baik
sekolah negeri maupun swasta untuk peningkatan mutu pendidikan dan tenaga
kependidikan.

3
 4

c) Tunjangan profesi
Tunjangan profesi dibayarkan kepada guru yang telah memiliki sertifikasi pendidik
yang besarnya yaitu satu kali gaji pokok. Salah satu bentuk perhatian pemerintah
terhadap PTK yang berprestasi adalah kegiatan pemilihan PTK yang berprestasi dalam
bidangnya yang tujuannya untuk memberikan apresiasi terhadap PTK yang
berprestasi(Asnawir,2005)

3. Penghargaan
Pemerintah memberikan sebuah penghargaan di institusi pendidikan terhadap
guru, dosen, kepala sekolah, dan seluruh tenaga pendidik yang berprestasi. Direktur
Jendral Pendidikan Menengah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Dirjen Dikmen
Kemdikbud) Achmad Jazidie mengatakan, tujuan diberikannya penghargaan adalah
untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia(SDM). Tujuan lainnya, adalah
untuk dapat meningkatkan mutu pendidikan ke arah yang lebih baik.

C. Cuti PTK
Cuti adalah keadaan tidak masuk kerja yang diijinkan dalam jangka waktu tertentu.
Tujuan pemberian cuti adalah dalam rangka usaha menjamin kesegaran jasmani dan
rohani.

Jenis-jenis cuti:

a. Cuti tahunan

Merupakan hak PNS, termasuk CPNS yang telah bekerja secara terus menerus
selama satu tahun.

b. Cuti besar

Hal cuti besar merupakan hal PNS yang telah bekerja paling kurang 6 tahun
secara terus menerus.

c. Cuti sakit

Hak cuti sakit merupakan hak PNS atau CPNS yang menderita sakit atau wanita
yang mengalami gugur kandungan dengan melampirkan surat keterangannya.

4
d. Cuti bersalin

Merupakan hak PNS/CPNS wanita untuk persalinan anaknya.

e. Cuti karena alasan penting

- Hak cuti karena alasan penting
- Hak cuti bagi PNS yang sedang tugas belajar

Hak cuti bagi PNS yang sedang tugas belajar,baik yang tugas belajar didalam
negeri maupun diluar negeri (Sugito,2011).

5
 6

BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Dapat disimpulkan bahwa administrasi pendidik dan tenaga kependidikan adalah
seluruh kegiatan yang bertugas untuk mengatur dan mengarahkan demi mencapai suatu
tujuan yang sesuai dengan yang diharapkan. Proses administrasi pendidik dan tenaga
kependidikan yaitu pengadaan tenaga kependidikan,penempatan dan orientasi.

B. SARAN
Semoga dengan adanya makalah ini pembaca dapat lebih mengetahui tentang apa itu
pendidik dan tenaga kependidikan. Dan penulis mohon untuk kritik dan sarandari
pembaca agar makalah ini lebih baik untuk kedepannya.

6
 DAFTAR PUSTAKA

Asnawir.(2005).Aministrasi pendidikan.Padang:IAIN IB Padang.

Nawawi,H.(1994)Administrasi pendidikan.Jakarta:Ghalia Indonesia.

Purwanto,N.(2007).Administrasi pendidikan.Bandung :Suka Jaya.

Sugito.(2011).Pedoman administrasi satuan pendidikan TK,SD,SMP,SMA dan SMK PRI di

seluruh Indonesia.Jakarta:PGRI pusat.