KURVA PEMBELAJARAN

Laporan Praktikum APK
Modul I – Kelompok 1
BAB I
LEARNING CURVE
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
llmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami
kemajuan, diikuti dengan berkembangnya pola pikir manusia. Bangsa
Indonesia sebagai salah satu negara berkembang tidak akan bisa maju
selama belum memperbaiki kualitas sumber daya manusianya. Kualitas
hidup bangsa dapat meningkat jika ditunjang dengan sistem pendidikan
yang mapan. Sistem pendidikan yang mapan, memungkinkan berpikir
kritis, kreatif, dan produktif. Melalui pembelajaran praktik analisis
perancangan kerja tentu hal ini dapat menunjang para pelajar dalam
proses pembalajaran. Kemampuan ini sangat dibutuhkan dalam
pekerjaan di suatu perusahaan manufaktur.
Kemajuan teknologi secara konkrit membawa perubahan terhadap
rancangan kerja (job design) dari yang bersifat manual menjadi
mekanis (semi automatic) ataupu otomatis penuh (full-automatic), akan
tetapi elemen manusia masih saja merupakan komponen kerja yag
signifikan dalam proses produksi (Sritomo Wignjosoebroto, 2008).
Perancangan kerja (work design) bertujuan untuk menentukan metode
terbaik dalam melaksanakan operasi-operasi kerja yang diperlukan
dalam proses produksi, langkah perancangan kerja pada hakitatnya
merupakan tahapan paling kritis pada saat perancangan sistem produksi
yang baru.
Studi mengenai tata cara kerja, aktivitas-aktivitas operasional yang
diperlukan akan dianalisa seacra seksama untuk menentukan secara
lebih detail lagi komponen tugas-tugasnya. Seberapa jauh tata cara
kerja yang sudah dirancang baik dan seberapa banyak upaya perbaikan
yang sudah dicapai, maka hal ini memerlukan aktivitas pengukuran
kerja (work measurement). Learning curve merupakan salah satu
metode yang baik untuk memperbaiki kinerja dari pekerja, learning
Teknik Industri
Fakultas Teknologi Industri
IST AKPRIND Yogyakarta 1
curve adalah gejala yang terjadi bila orang mengrjakan pekerjaan yang
sama berulang kali (Modul Praktikum Analisis Perancangan Kerja,
2019). Pada awalnya orang percaya bahwa bila sesorang melakukan
suatu pekerjaan yang sama secara berulang-ulang, maka karyawan
tersebut akan menjadi semakin lancar dalam menyelesaikan pekerjaan
tersebut sejalan dengan pengalamannya.
2. Tujuan
Adapun tujuan praktikum adalah sebagai berikut:
a. Mahasiswa mampu menganalisa kurva dari lerning curve.
b. Mahasiswa mampu mengukur waktu siklus untuk menyelesaikan
suatu proses produksi.
3. Manfaat
Adapun manfaat praktikum adalah sebagai berikut:
a. Mahasiswa dapat menganalisa kurva dari lerning curve.
b. Mahasiswa dapat mengukur waktu siklus untuk menyelesaikan suatu
proses produksi.
B. Landasan Teori
Learning curve pengalaman atau pembelajaran individual akan
berdampak pada perbaikan hasil ketika orang mengulang suatu proses dan
memperoleh ketrampilan atau efisiensi dari pengalaman mereka. Sesuai
dengan pepatah “practice makes perfect”. Sementara pengalaman atau
pembelajaran organisasional merupakan hasil dari latihan sebagaimana
dalam pengalaman atau pembelajaran individual, tetapi juga datang dari
perubahan administrasi, peralatan, dan disain produk (Fridoline Darma
Lengga, 2007).
Learning curve menunjukkan hubungan antara total tenaga kerja
langsung per unit dan jumlah kumulatif dari suatu produk atau jasa yang
dihasilkan. Hubungan tersebut menunjukkan suatu pengerjaan tugas yang
berulang-ulang yang akan menghasilkan produktivitas. Kegiatan yang
dilakukkan secara berulang-ulang menjadi basis produktivitas yang
Teknik Industri
arahnya pada suatu kemajuan, baik bagi individu maupun bagi organisasi
(Stevenson, 1993).
Learning curve dapat digunakan juga untuk mengestimasi waktu
untuk mendesain produk yang akan diproduksi dan biaya produksi, selain
itu dapat juga menjadi pengalaman penting dan menjadi bagian integral
dalam perencanaan strategi perusahaan, keputusan harga, investasi dan
biaya operasi.
Beberapa hal yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kinerja
individu berdasarkan kurva pembelajaran yaitu: perekrutan, pelatihan,
motivasi, spesialisasi pekerjaan. Beberapa faktor yang mempengaruhi
kinerja individu dan tingkat pembelajaran, ada dua unsur yaitu: tingkat
pembelajaran dan tingkat kinerja.
Konsep learning curve (kurva pembelajaran) menyatakan bahwa:
1. Bertambahnya pengalaman sampai pada batas tertentu dapat
meningkatkan efisiensi.
2. Bila jumlah produksi meningkat dua kali maka waktu yang diperlukan
untuk mengerjakan satu satuan unit produk berkurang dengan tingkat
konstanta tertentu.
Rumus Learning Curve :
𝑌 = 𝑎. 𝑋 𝑏
Keterangan
Y : Waktu rata-rata atau jam kerja langsung rata-rata untuk x unit
pekerjaan.
x : Banyaknya unit yang dikerjakan
a : Waktu untuk mengerjakan unit yang pertama
b : Nilai eksponen yang berkaitan dengan learning rate (log n/log 2
dimana n = presentase tingkat pembelajaran)
Teori kurva pengalaman didasarkan pada tiga asumsi:
a. Waktu yang diperlukan untuk menyelesaiakn suau tugas tertentu atau
unit produk tertentu akan berkurang setiap kali tugas dilakukan.
Teknik Industri
b. Waktu yang digunakan untuk menyelesaikan suatu tugas tertentu akan

menurun pada suatu tingkat penurunan.
c. Pengurangan waktu akan mengikuti pola yang dapat diprediksi.
Jika produksi telah dilakuakn beberapa kali maka presentase learning
dapat dengan mudah diperoleh dari catatan-catatan produksi. Presentase
learning menjadi hal yang sedikit memerlukan pengamatan langsung, atau
dengan mengasumsikan presentase learning sama dengan presentase
learning pada industri sejenis, mengasumsikan bahwa presentase learning
sama dengan yang digunakan membuat produk sejenis, dan menganalisa
kemiritan dan perbedaan antara saat permulaan produksi yang di usulkan.
C. Pengolahan Data
1. Pengumpulan Data
Berikut data yang terkumpul setelah dilakukan percobaan :
Tabel 1 Pengumpulan Data Fridian
WR LR
TotalTime CAT
Percobaan Waktu (Waktu Rata-rata) (Learning Rate)
(detik)
1 73 73 0 73 73
2 135 67,5 0,924 87,6 43,8
3 205 68,3 1,012 78,84 26,28
4 266 66,5 0,973 63,072 15,178
5 326 65,2 0,980 47,304 9,460
6 386 64,16 0,986 34,056 5,676
7 442 63,14 0,984 23,839 3,405
8 517 64,62 1,023 16,344 2,042
9 518 64,5 0,999 11,026 1,225
10 653 63,5 1,012 6,615 0,661
Sumber: Data Praktikum APK, 2019
Analsis :
Dari data hasil percobaan yang telah terkumpul, terlihat waktu rata-rata
praktikan Fridian tetap mengalami penurunan meskipun terdapat
kenaikan yang tidak signifikan. Bisa dikatakan bahwa learning curve
tetap terbukti.
Teknik Industri
Tabel 2 Pengumpulan Data Rivo

WR LR
TotalTime CAT
Percobaan Waktu (detik) (Waktu Rata- (Learning
rata) Rate)
1 90 90 0 90 90
2 170 50 0,994 108 54
3 250 83,3 0,980 97,2 32,4
4 330 82,5 0,990 77,76 19,44
5 413 82,6 1,001 58,32 11,664
6 494 82,3 0,997 41,990 3,599
7 575 82,14 0,998 15,116 4,200
8 653 81,64 0,994 20,16 4,8
9 726 80,6 0,988 25,92 5,4
10 795 79,5 0,986 32,4 6
Analisis :
Dari data hasil percobaan yang telah terkumpul, terlihat bahwa waktu
rata-rata praktikan Rivo mengalami penurunan yang cukup baik, hal ini
menunjukkan bahwa praktikan Rivo telah beradaptasi terhadap
percobaan tersebut sehingga learning curve terbukti.
Tabel 3 Pengumpulan Data Sandra
WR LR
TotalTime Cat
Percobaan Waktu (Waktu Rata- (Learning Rate)
(detik) rata)
1 80 80 0 80 80
2 160 80 1 102,882 51,441
3 252 84 1,05 92,593 30,894
4 330 82,5 0,982 123,458 30,896
5 400 80 0,969 92,592 18,518
6 495 76,5 1,031 66,664 11,110
7 511 73 0,954 46,662 6,666
8 566 70.75 0,969 31,996 3,999
9 616 68,4 0,967 21,594 2,399
10 664 66,4 0,970 14,394 1,439
Teknik Industri
Analisis :
Dari data yang sudah terkumpul, terlihat waktu rata-rata praktikan
Sandra paling rendah dibandingkan praktikan Rivo dan praktikan
Fridian, hal ini menunjukan bahwa praktikan Sandra mengalami gejala
learning curve yang paling besar.
2. Perhitungan Data
Perhitungan dapat dilakukan setelah melalui sepuluh tahap
percobaan, berikut contoh perhitungan yang ada :
a. Mencari WR (Waktu Rata-Rata)
Rumus :
waktu percobaan
WR =
percobaan ke−n
Contoh perhitungan WR Rivo:

170
WR =
3
= 85
b. Mencari LR (Learning Rate)
Rumus:
waktu percobaan
LR =
percobaan ke−n x WR sebelum
Contoh perhitungan LR Rivo:

170
LR =
2 x 90
170
=
180
= 0,944
c. Mencari LR Total
Rumus:
⅀LR
LR Total = x 100%
9
Contoh perhitungan LR Total Rivo :

⅀8,878
LR Total = x 100%
9
= 98,644
Teknik Industri
d. Mencari Total Time

Rumus :
Total Time = 0,6 x percobaan ke-n x CAT sebelum
Contoh perhitungan Total Time Rivo :
Total Time = 0,6 x 2 x 90
= 108
e. Mencari CAT
Rumus:
total time
CAT =
percoban ke−n
Contoh perhitungan CAT Rivo :

108
CAT =
2
= 54
d. Mencari B
Rumus:
ln(LR rata−rata)
B=
ln2
Contoh perhitungan B Rivo :
ln(0,98644)
B=
ln(2)
= -0,19
e. Mencari Y
Rumus :
Y = a . xb
Contoh perhitungan Y Rivo :
Y = 90 . 10−0,19
= 86,147
Teknik Industri
D. Pembahasan
a. Grafik WR

Gambar 1 Grafik WR Fridian
Analisis :
Dari grafik yang telah dibuat, terlihat bahwa WR praktikan Fridian
mengalami penurunan yang menandakan bahwa pekerjaan lebih cepat
selesai dan learning curve terbukti.

Gambar 2 Grafik WR Rivo
Teknik Industri
Analisis :
Dari grafik yang telah dibuat, terlihat bahwa WR praktikan Rivo

Gambar 3 Grafik WR Sandra
Analisis :
Dari grafik yang telah dibuat, terlihat bahwa WR praktikan Sandra
b. Grafik CAT

Gambar 4 Grafik CAT Fridian
Teknik Industri
Analisis :
Dari grafik yang telah dibuat, terlihat bahwa penurunan pada CAT
praktikan Fridian terjadi secara dinamis.

Gambar 5 Grafik CAT Rivo
Analisis :
Dari grafik yang telah dibuat, terlihat bahwa penurunan CAT praktikan
Rivo berhenti setelah melewati percoban ke-6. Hal ini dapat disebabkan
oleh beberapa faktor, seperti kesehatan dan lingkungan kerja.

Gambar 6 Grafik CAT Sandra
Teknik Industri
0
Analisis :
Sama seperti pada praktikan Fridian, penurunan CAT praktikan Sandra
terjadi secara dinamis.
c. Grafik Perbandingan WR dan CAT

Gambar 7 Grafik Perbandingan WR dan CAT Fridian
Analisis :
Dari grafik yang telah dibuat, dapat dilihat bahwa perubahan CAT pada
praktikan Fridian sangat dinamis berbanding terbalik dengan perubahan
yang terjadi pada WR.

Gambar 8 Grafik Perbandingan WR dan CAT Rivo
Teknik Industri
1
Analisis :
Dari grafik yang telah dibuat, dapat dilihat bahwa perubahan CAT pada
praktikan Rivo mulai mengalami kenaikan setelah memasuki
percobaan ke-6, hal ini berbanding terbalik dengan perubahan WR
yang selalu turun secara dinamis.

Gambar 9 Grafik Perbandingan WR dan CAT Sandra
Analisis :
Dari grafik yang telah dibuat, dapat dilihat bahwa perubahan CAT dan
WR praktikan Sandra terus mengalami penurunan setelah melewati
percobaan ke-4.
E. Penutup
1. Kesimpulan
Learning curve menunjukkan hubungan antara total tenaga kerja
langsung per-unit dan jumlah kumulatif dari suatu produk atau jasa
yang dihasilkan. Hubungan tersebut menunjukkan suatu pengerjaan
tugas yang berulang-ulang yang akan menghasilkan produktivitas.
Kegiatan yang dilakukkan secara berulang-ulang menjadi basis
produktivitas yang arahnya pada suatu kemajuan, baik bagi individu
maupun bagi organisasi. Perancangan kerja (work design) bertujuan
Teknik Industri
2
untuk menentukan metode terbaik dalam melaksanakan operasi-operasi

kerja yang diperlukan dalam proses produksi, langkah perancangan
skerja pada hakitatnya merupakan tahapan paling kritis pada saat
perancangan sistem produksi yang baru.
Untuk menganalisa kurva learning curve, haruslah mengumpulkan
data yang sudah ada kemudian dibuat kuva leraning curve
dibandingkan pada setiap percobaan yang dilakukan, terakhir dibuatlah
kesimpulan dari kuva learning curve yang dianalisa. Waktu siklus
diukur dari saat sebuah produk akan dibuat (input) hingga menjadi
sebuah produk yang sudah direncankan (output).
Berdasarkan learning curve yang telah dipelajari, semakin banyak
percobaan yang dilakukan maka semakin kurang waktu pekerjaan yang
dibutuhkan, berdasarkan praktikum yang telah dilakukan praktikan
Sandra mendapatkan penurunan waktu yang paling signifikan, berbeda
dengan kedua praktikan lainnya.
2. Saran
Adapun saran yang diberikan praktikan adalah:
a. Sebaiknya suhu ruangan diatur agar tidak terlalu dingin.
b. Sebaiknya jendela ruang kelas praktikum dipasangi tirai, karna
cahaya yang masuk mempengaruhi penglihatan praktikan.
Teknik Industri
3
DAFTAR PUSTAKA.
Fredoline.D.Y.L, 2007, Penerapan Learning Curve Pada Penentuan Jumlah
Kerja Langsung, Jurnal, Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Sritomo.W, 2008, Ergonomi Study Gerak dan Waktu, Surabaya: Prima
Printing
Stevenson, William. J, 1993, Analisis Sistem Tenaga Listrik, Jakarta:
Erlangga
Teknik Industri
4

KURVA PEMBELAJARAN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURVA PEMBELAJARAN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Praktikum APK

b. Waktu yang digunakan untuk menyelesaikan suatu tugas tertentu akan

Tabel 2 Pengumpulan Data Rivo

Contoh perhitungan WR Rivo:

Contoh perhitungan LR Rivo:

Contoh perhitungan LR Total Rivo :

d. Mencari Total Time

Contoh perhitungan CAT Rivo :

Sumber: Data Praktikum APK, 2019

Sumber: Data Praktikum APK, 2019

Sumber: Data Praktikum APK, 2019

Sumber: Data Praktikum APK, 2019

Sumber: Data Praktikum APK, 2019

Sumber: Data Praktikum APK, 2019

Sumber: Data Praktikum APK, 2019

Sumber: Data Praktikum APK, 2019

Sumber: Data Praktikum APK, 2019

untuk menentukan metode terbaik dalam melaksanakan operasi-operasi

Anda mungkin juga menyukai