RANCANGAN PERKULIAHAN

MATA KULIAH : KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH III

BEBAN : 3(2,1)
METODE : PROBLEM BASED LEARNING
TUTOR : NINA ROSDIANA,S.Kp.,M.Kep
PERTEMUAN :2
WAKTU : ……….TANGGAL ……………………
KELOMPOK : ………………….
KELAS/TINGKAT : …………………….
MATERI : ASUHAN KEPERAWATAN PASIEN DENGAN HEAD INJURY

DESKRIPSI

Pembelajaran berfokus pada bagaimana mahasiswa menyelesaikan permasalahan pasien yang

mengalami Head Injury dengan menerapkan prinsip etik dan legal dalm memberikan asuhan
keperawatan pasien dengan kasus tersebut.

TUJUAN

Setelah mengikuti pembelajaran, mahasswa diharapkan mampu untuk:

1. Memahami konsep penyakit dan perubahan yang dialami pasien dengan Head Injury
2. Mengetahui pengkajian keperawatan pada pasien dengan Head Injury
3. Menemukan masalah keperawatan pada pasien yang mengalami Head Injury
4. Menegakkan diagnose keperawatan pasien yang mengalami Head Injury
5. Menentukan Tujuan Asuhan Keperawatan (NOC)
6. Menentukan Tindakan keperawatan (NIC)
7. Melaksanakan tindakan keperawatan dengan Evidance Based Practice

KASUS STIMULASI

Tn. ZR usia 28 tahun dirawat di bangsal Penyaki Saraf dengan diagnosa Post Op craniotomy et causa
Head Injury. Dari hasil wawancara dengan keluarga pasien di dapatkan data bahwa 2 hari sebelum
dirawat pasien mengalami benturan kepala pada troroar dalam kecelakaan lalu lintas baru kemarin
pasien dilakukan operasi . Hasil pemeriksaan fisik GCS E2M3V2, Tekanan Darah 100/80 mmHg, Nadi:
80x/menit, RR: 18x/menit dan Suhu:35,6◦C, terpasang selang infus threeway pada tangan kiri,
terpasang NGT, pasien tampak ngorok, gelisah. Kedua tangan pasien diikat pada kedua sisi tempat
tidur. Hasil Scan kepala sebelum operasi menunjukkan ada nya gumpalan darah pada rongga
cranium, EKG normal, HB: 8 mg/dl, Leukosit sedikit naik.

PENUGASAN

Buatlah asuhan keperawatan untuk pasien tersebut !

EVALUASI

1. Mahasiswa dapat menyebutkan data objektif dan subjektif yang mendukung terhadap
masalah keperawatan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan clinical pathways status kesehatan pasien tersebut
3. Mahasiswa dapat menentukan diagnose keperawatan pasien tersebut
4. Mahasiswa dapat membuat Tujuan dan intervensi keperawatan (NOC,NIC) untuk pasien
tersebut
5. Mahasiswa dapat menerapakan minimal 1 buah Jurnal/hasil penelitian orang lain dalam asuhan
keperawatan pasien tersebut