SEKOLAH KEBANGSAAN USJ 12

BULAN SABIT MERAH MALAYSIA

(BSMM)

PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN 2018

Perjumpaan Aktiviti Huraian Catatan

Mingguan Aktiviti
- Melantik Pengerusi, Timbalan
Pengerusi, Setiausaha, Bendahari
dan AJK lain.
- Perbincangan antiviti tahunan.
1 Pelantikan AJK - Kutipan yuran
- Murid juga diterangkan serba sedikit
tentang peraturan BSMM dan
penggunaan buku log.

- Murid menyalin lirik lagu BSMM

1. Mendengar,
sambil mendengar lagu melalui
menyalin dan
radio dan kemudian menyanyikan
menyanyi lagu
bersama-sama.
BSMM
- Murid menyalin ikrar dan membaca
2. Membaca ikrar
ikrar bersama-sama
2 BSMM
- Penerangan guru dan meminta
3. Sejarah dan
murid memahami prinsip-prinsip
prinsip-prinsip
BSMM.
asas BSMM
- Guru menunjukkan contoh-contoh
4. Uniform dan
uniform dan pakaian BSMM
Pakaian BSMM
mengikut kesesuaian.
- Memperkenalkan alatan yang
terdapat dalam peti keselamatan
kepada murid-murid.
1. Pengenalan peti
- Pengenalan, Sifat Pertolongan
pertolongan
Cemas dan Penilaian utama dalam
3 cemas
memberi pertolongan kecemasan
2. Latihan asas
- Membaca arahan asas kawad dalam
kawad
lembaran
- Murid membuat amali latihan asas
kawad
- Murid menyanyikan lagu rakyat
1. Lagu Rakyat bersama dengan bimbingan daripada
2. Bantuan guru
4
Kebakaran dan - Pengenalan kepada bantuan
Melecur terhadap mangsa kebakaran dan
melecur
- Murid didedahkan dengan
1. Luka dan
pendarahan dalaman dan luaran
Pendarahan
5 serta luka terbuka dan tertutup.
2. Aktiviti: Lakonan
Selain itu cara mengendalikan luka
Bisu
dan pendarahan juga diterangkan
 seperti balutan
- Aktiviti permainan dalaman iaitu
satu kumpulan menghantar seorang
wakil dan dia dikehendaki mencabut
satu kertas. Setelah membaca
kandungannya, dia hendaklah
beraksi di hadapan kumpulannya
dan mereka cuba meneka lakonan
yang dipamerkan.
- Murid didedahkan dengan
keracunan daripada pelbagai aspek
keracunan di rumah, keracunan
bahan kimia, keracunan alkohol,
keracunan dadah dan keracunan
makanan
- Murid belajar beberapa jenis ikatan
iaitu Buku Sila, Bunga Geti, Bunga
1. Keracunan Geti Berganda, Simpul Pengail,
6 2. Ikatan Simpul Lapan Berganda dan diakhiri
3. Aktiviti: simpulan dengan Simpul Tindih Kasih
- Murid disuruh menutup mata
mereka dengan skaf dan apabila satu
nama simpulan diberi, mereka
dikehendaki membuatnya dengan
pantas dan apabila sudah siap,
angkat tangan dan tunjukkan
simpulan tersebut. Markah
diberikan kepada yang betul.
- Murid diajar untuk membalut
bahagian yang cedera dan
menggunakan anduh untuk bantuan
kecemasan.
- Sebelum mengadakan aktiviti ini;
1. Anduh dan pastikan semua ahli BSMM sudah
balutan dilatih dengan kemahiran
7
2. Latihan pertolongan cemas. Tuliskan
kecemasan beberapa kemalangan seperti
kemalangan jalan raya, kebakaran,
lemas dll pada kertas tugasan dan
serahkan kepada ketua kumpulan
untuk menjalankan aktiviti tersebut
bersama kumpulannya.
- Murid-murid diajar cara membaca
bearing kedudukan objek atau
tempat. Penentuan satu kedudukan
1. Orientaring
objek atau tempat juga boleh
8 2. Aktiviti:
menggunakan grid
Membaca peta
- Setiap kumpulan diberi peta yang
serupa (lebih elok setiap ahli BSMM
diberi setiap seorang) dan mereka
 diberi beberapa soalan (tugasan),
misalnya: mencari grid beberapa
tempat (sekolah, masjid, balai polis
dll), memberi grid kedudukan (RG)
tempat itu untuk dicari dan
ditandakan nama tempat tersebut,
beri bering dari satu tempat ke satu
tempat, menamakan kawasan jenis
tumbuhan yang terdapat, sumber
ekonomi, pekerjaan penduduk
setempat, tanaman utama di sesuatu
kawasan dsb.
- Murid diajar cara berkawad yang
betul dan arahan yang lebih banyak
1. Bengkel kawad
daripada kawad asas.
kaki
- Murid dibahagikan kepada
9 2. Pertandingan
kumpulan kecil dan melakukan
kawad kaki dalam
kawad kaki serta kawad formasi
kumpulan
mengikut kumpulan. Persembahan
akan dinilai oleh guru.
- Murid diberi penerangan berkaitan
pertolongan cemas melalui rawatan
pemulihan pernafasan (CPR)
- Murid menyalin nota mengapa perlu
melakukan CPR dan cara-cara
melakukan untuk orang dewasa dan
kanak-kanak
- Permainan Kim (Deria Lihat)
Letakkan objek-objek tersebut di
atas meja dan tutup dengan kain atau
kertas surat khabar. Setiap
kumpulan diberi masa 30 saat untuk
1. Rawatan
memerhati objek-objek yang diberi
Pemulihan
10 (masa boleh disesuaikan) dan bila
Pernafasan (CPR)
sampai masa, kumpulan itu perlu
2. Permainan Kim
berbincang dan Ketua Kumpulan
perlu menyenaraikan objek yang
dilihat
- Permainan Kim (Deria Dengar)
Murid mendengar cerita yang
didengar oleh wakil setiap
kumpulan. Wakil akan kembali
kepada kumpulan dan menceritakan
hasil dapatan masing-masing.
Kemudian salah seorang ahli akan
membacakan cerita yang
disampaikan.
1. Asas - Para ahli BSMM diberi latihan
11 perkhemahan dan mendirikan khemah supaya mereka
Amali mendirikan cekap dan mahir mendirikan
 khemah khemah sendiri.
2. Mengikut jejak - Aktiviti ini adalah untuk menduga
pengetahuan tentang tanda-tanda
yang boleh dijejak iaitu
menggunakan benang atau kertas
warna. Setiap tanda disertakan
dengan soalan kuiz. Setiap
kumpulan perlu menyelesaikan
soalan sehingga akhir.
- Murid diberi taklimat mengenai
kaedah untuk mencari belakan
ketika dalam kesusahan atau
kesempitan di mana sumber asas
12 1. Ikhitar Hidup
sukar diperolehi.
- Murid mempraktiskan cara
memasak menggunakan bahan dan
alatan yang terhad.

Disediakan oleh: Disahkan oleh:

....……………………………… ………………………………
(En. Muhamad Farhan bin Abdul
Halim)
Ketua Unit BSMM
SK USJ 12