RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM

FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG

CAPAIAN PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI:

1. Mampu menganalisis perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)

2. Mampu membangun komunikasi dengan baik kepada para pekerja, anggota organisasi,
konsumen komunitas local, shareholder, dan institusi-institusi lainnya.
3. Mampu menggunakan teknik visual merchandising untuk meningkatkan minat penawaran
produk, menerapkan teknik display untuk menarik pelanggan.

Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi

Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam
Jenjang Sarjana
Kode dan Nama MK Pengantar Ilmu Komunikasi
SKS dan Semester SKS 2 Semester I
Prasyarat ---
Status Mata Kuliah
Dosen Pengampu
1. Memiliki kepribadian dan jati diri bangsa
2. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban
berdasarkan pancasila.
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pendangan,
agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan
Sikap
orisinil orang lain.
4. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
5. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
6. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
Capaian
sesuai dengan bidang keahliannya.
Pembelajaran
2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
Mata Kuliah
implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan
Ketrampilan
etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
Umum
desain atau kritik seni.
3. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya
dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
4. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok kerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri

Pengetahuan 1. Memiliki pengetahuan dan wawasan tentang luas

pengaruh ilmu komunikasi dalam konteks kehidupan
 sosial, budaya, ekonomi dan politik.
2. Mempunyai pengetahuan dan keterampilan
merencanakan, menerapkan dan mengevaluasi
program komunikasi dalam berbagai konteks
komunikasi.
3. Memiliki keterampilan dalam memanfaatkan kemajuan
teknologi komunikasi dan memahami efek sosial-
komunikasi yang ditimbulkan akibat pemanfaatan
teknologi tersebut.
4. Memiliki pengetahuan dan keterampilan dasar
komunikasi yang ditunjang oleh kemampuan human
relations, persuasi dan negosiasi dalam menangani
berbagai masalah komunikasi dan membangun relasi
dengan berbagai bidang profesi dan institusi komunikasi
lainnya.
5. Mengetahui proses komunikasi mulai dari hubungan
interpersonal sampai organisasional baik secara tatap
muka maupun berbasis teknologi informasi dan
komunikasi (TIK).
6. Mengetahui cara berinteraksi dalam berbagai
hubungan dan budaya manusia, termasuk komunikasi
verbal maupun non verbal, komunikasi tatap muka
(face to face communication) dan komunikasi antar
budaya.

Mampu komunikasi yang ditunjang oleh kemampuan human

relations, persuasi dan negosiasi dalam menangani berbagai
masalah komunikasi dan membangun relasi dengan berbagai
Ketrampilan bidang profesi dan institusi komunikasi lainnya, berinteraksi
Khusus dalam berbagai hubungan dan budaya manusia, termasuk
komunikasi verbal maupun non verbal, komunikasi tatap muka
(face to face communication) dan komunikasi antar budaya.

Deskripsi Umum Mata Kuliah pengantar Ilmu Komunikasi merupakan mata kuliah sebagai salah
(Silabus) satu rujukan materi kulia teori Komunikasi. Mata kuliah ini membekali
pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan
dalam berkomunikasi. Pengantar ilmu komunikasi ini berkaitan erat dengan
dalam berbagai hubungan dan budaya manusia, termasuk komunikasi verbal
maupun non verbal, komunikasi tatap muka dan komunikasi antar budaya. Topik
utama dalam mata kuliah ini yaitu 1. Signifikansi, konsepsi dan sejarah
perkembangan komunikasi manusia, 2. Proses komunikasi, 3. Model-model
komunikasi, 4. Informasi, pesan dan makna, 5. Komunikasi antarpribadi, 6.
Komunikasi nonverbal, 7. Komunikasi massa, 8. Komunikasi dan budaya, 9. Prinsp
komunikasi yang efektif. Commented [WU1]: Diisi dengan menuliskan contreng (✓ )
pada kolom yang sesuai dengan nomor metode pembelajaran
1. Ceramah/Kuliah Pakar 4. Praktik Laboratorium .....
Metode yang digunakan, boleh diisi lebih dari satu metode
2. Problem Based Learning/FGD 5. Self-Learning (V-Class) ..... pembelajaran (1. Ceramah/Kuliah Pakar; 2. Problem Based
Pembelajaran
3. Project Based Learning 6. Lainnya: .......................... ..... Learning/FGD;3. Project Based Learning; 4. Praktik
Laboratorium; 5. Self-Learning (V-Class); 6. Lainnya (sebutkan)
Pengalaman a. Tayangan Presentasi c. Online exercise/kuiz (V-class) Perlu dideskripsikan setiap Metode Pembelajaran.
Belajar/Tugas b. Review textbook/Jurnal d. Laporan
Commented [WU2]: Diisi dengan menuliskan contreng (✓ )
e. Paper pada kolom yang sesuai dengan jenis pengalaman belajar/tugas
1) Deddy Mulyana, 2001, Ilmu komunikasi: suatu pengantar, PT Remaja yang akan dialami oleh mahasiswa (a. Tayangan Presentasi; b.
Rosdakarya, Bandung Review textbook/Jurnal; c. Online exercise/kuiz (V-class); d.
Referensi / Sumber 2) Communication and Human Behavior, 5th Ed. (2006) oleh Brent D. Laporan; e. Lainnya (sebutkan)
Perlu dideskripsikan setiap pengalaman belajar. Kaitannya
Belajar Ruben& Lea P. Stewart dengan indicator penilaian ?
3) Sasa Djuarsa Sendjaja, 2014, Pengantar ilmu komunikasi, Universitas
Commented [WU3]: Diiisi dengan referensi utama yang
Terbuka, Jakarta. digunakan, ditulis dengan format: (Nomor) Nama pengarang.
Tahun penerbitan. Judul buku. Penerbit. Kota penerbitan.
Untuk Jurnal: Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul artikel.
Nama Jurnal, Volume Nomor halaman
Mingg Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian (Materi Metode/Bent Waktu Kriteria Penilaian Bobot Sumber
u Diharapkan Pelajaran) uk Belajar (Indikator) Nilai (%) belajar
Pembelajaran (Menit)
1. Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Definisi komunikasi 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi mahasiswa 5% 1,2,3
definisi dan karakteristik menurut para ahli 2. Problem
komunikasi, fungsi, konsep dan 2. Karakteristik based
sejarah ilmu komunikasi komunikasi learning
3. Fungsi-fungsi
komunikasi
4. Sejarah
perkembangan ilmu
komunikasi
2. Mahasiswa memahami dan 1. Prinsip dasar proses 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi mahasiswa 5% 3
mampu menjelaskan proses komunikasi 2. Problem
komunikasi antarmanusia 2. Tingkatan proses based
komunikasi learning
3. Tujuan dan akibat
komunikasi
3-4 Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Pengertian dan fungsi 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi 10% 1,3
dan mempresentasikan model- dari model 2. Problem mahasiswa, tayangan
model komunikasi dasar komunikasi based presentasi
2. Prinsip dasar dan learning
proses kerja Mahasiswa
beberapa model (tugas 1) memahami dan
dasar komunikasi membuat kasus yang
3. Model-model berhubungan dengan
pengaruh komunikasi model-model
komunikasi dasar
5 Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Konsep dan teori 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi mahasiswa 15% 1,3
informasi, pesan dan makna informasi 2. Problem Tayangan presentasi
2. Pesan dan makna; based Mahasiswa
antara wadah dan isi learning menganalisis
3. Masalah bahasa covermajalah/karikat
dalam komunikasi (tugas 2) ur dengan teori
semiotika
6 Mahaiswa mampu menjelaskan 1. Definisi dan 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi 5% 1,3
komunikasi non-verbal batasan umum mahasiawa,
 komunikasi non (tugas 3) Tayangan presentasi
verbal
2. Perbedaan Mahasiswa mampu
komunikasi menjelaskan dan
verbal dan non memahami macam-
verbal dan Jenis komunikasi
3. Jenis komunikasi non verbal, dan
non verbal dan perbedaannya dengan
fungsinya komunikasi verbal

7. KUIS Materi uts dari 10%

minggu 1-
minggu 6
8. UJIAN TENGAH SEMESTER
9-10 Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Definisi 1. Ceramah 2x2x170menit Partisipasi mahasiswa 15% 1,3
komunikasi antarpribadi komunikasi 2. Problem Tayangan presentasi
antar pribadi based
2. Tujuan learning Mahasiswa mampu
komunikasi dan memahami proses
antar pribadi (tugas 4) komunikasi antar
3. Komunikasi pribadi.dan efektifitas
antarpribadi komunikasi antar
sebagai proses pribadi.
transaksional
4. Efektifitas
komunikasi
antarpribadi
11. Mahasiswa mampu memahami , 1. Pengertian dan 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi mahasiswa 10% 3
mengerti dan menjelaskan karakteristik 2. Problem
komunikasi massa komunikasi based
massa learning
2. Proses dan
karakteristik isi
pesan
komunikasi
massa
3. Fungsi
komunikasi
 massa
4. Dampak
komunikasi
massa
12. Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Peranan 1. Ceramah 2x170 menit Partisipasi mahasiswa 10% 3
komunikasi dan budaya kebudayaan
dalam kehidupan
manusia
2. Pengaruh
kebudayaan
terhadap
komunikasi
3. Komunikasi
antarbudaya dan
pemakaiannya
13,14 Mahasiswa mampu menjelakan 1. Karakteristik 1. Ceramah 2x2x170 menit 5%
prinsip dasar komunikasi yang sumber
efektif 2. Bentuk dan
teknik penyajian
pesan
3. Karakteristik
saluran
komunikasi
4. Karakteristik
khalayak
15. KUIS 2x170 menit 10%
16. UJIAN AKHIR SEMESTER