KUNCI LEMBAR KERJA

PESERTA DIDIK (LKPD)

CHEMISTRY

Kelas
……………………….

Nama Anggota Kelompok

1. …………………………………
2. …………………………………
3. ………………………………….
4. ………………………………….
KOMPETENSI DASAR

3.6 Menjelaskan factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

menggunakan teori tumbukan.
4.6 Menyajikan hasil penelusuran informasi cara-cara pengaturan
dan penyimpanan bahan untuk mencegah perubahan fisika dan
kimia yang tak terkendali.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi berdasarkan

teori tumbukan.
2. Menjelaskan pengaruh katalis terhadap laju reaksi berdasarkan teori
tumbukan.
3. Merancang percobaan pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi
dengan mereaksikan larutan asam asetat dengan padatan kalsium
karbonat.
4. Menyajikan hasil percobaan pengaruh luas permukaan terhadap laju
reaksi berdasarkan data percobaan.

1. Bacalah LKPD berikut dengan cermat dan teliti sebelum

melaksanakan kegiatan eksperimen dan menjawab
pertanyaan
2. Bacalah handout dan sumber literature lain termasuk internet
untuk memperdalam materi pada pertemuan hari ini
3. Diskusikan secara kelompok untuk menentukan jawaban yang
benar dan yakinkan bahwa setiap anggota kelompok Anda
mengetahui jawabannya
4. Jika dalam kelompok Anda mengalami kesulitan dalam
mempelajari LKPD tanyakan pada guru dengan tetap berusaha
secara maksimal terlebih dahulu
 Ayo temukan
jawabannya…

KEGIATAN 1

Perhatikan gambar berikut!

Pernahkah kalian melihat pembakaran kayu? Misalnya saat seseorang sedang memasak
menggunakan kayu bakar atau saat perkemahan biasanya malam hari mengitari api unggun.

Gelondongan kayu Ranting kayu Serbuk kayu

Berdasarkan illustrasi di atas, menurut kalian

manakah yang akan lebih cepat habis terbakar?
Mengapa demikian? Apa hubungannya dengan laju
reaksi?

Nah, untuk dapat memahami lebih jelas kalian bisa mengamati percobaan dengan
mereaksikan larutan asam cuka dengan padatan kalsium karbonat pada cangkang telur
berikut.
Kegiatan Eksperimen

Amatilah gambar berikut!

Cangkang ditumbuk
kasar
Gambar 1. Serangkaian kegiatan praktikum
dengan cangkang telur kasar

Cangkang ditumbuk
halus
Gambar 2. Serangkaian kegiatan praktikum
dengan cangkang telur halus

Perhatikan ini yaa…

Cangkang telur yang digunakan harus dibersihkan dahulu dengan
cara di cuci dan dikeringkan lalu dapat ditumbuk.
 Sesi Pertanyaan

1. Disediakan beberapa alat dan bahan praktikum di antaranya tabung reaksi, balon, pipet
volum, asam asetat dan cangkang telur. Rancanglah percobaan berdasarkan materi
pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi!
Jawab :
Alat :
Tabung reaksi dan pipet volume
Bahan :
Balon, asam asetat, dan cangkang telur
Langkah kerja :
a. Ambil cangkang telur lalu dibagi menjadi dua bagian yang kira-kira sama. Bersihkan
dan keringkan cangkang telur kemudian gerus salah satu bagian hingga menjadi
serbuk. Masukkan kedua cangkang telur yang berbeda ukuran ke dalam 2 botol yang
berbeda.
b. Ambil dua buah balon, isi keduanya dengan asam asetat dengan volume yang sama.
c. Masukkan ujung balon ke dalam mulut botol, tetapi jangan dituang dahulu.
d. Siapkan pencatat waktu/jam. Tuangkan cuka ke dalam tabung , bersamaan dengan
itu catat waktunya sampai saat tepat balon berdiri.
e. Bandingkan hasil yang diperoleh berdasarkan hasil percobaan!

2. Jelaskan tujuan percobaan yang akan dilakukan hari ini!

Jawab :
Mempelajari pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi menggunakan asam asetat
dan kalsium karbonat yang ada pada cangkang telur.
 Hipotesis

3. Apa yang akan terjadi pada balon yang ditutupkan di tabung reaksi 1 (pada gambar 1)
yang telah terisi larutan asam cuka jika dicampurkan dengan cangkang telur kasar dan
bagaimana dengan waktu reaksinya?
Jawab:
Balon akan berdiri dan mengembang namun dengan waktu yang lama.

4. Apa yang akan terjadi pada balon yang ditutupkan di tabung reaksi 2 (pada gambar 2)
yang telah terisi larutan asam cuka jika dicampurkan dengan cangkang telur halus dan
bagaimana dengan waktu reaksinya?
Jawab:
Balon akan berdiri dan mengembang dengan waktu yang cepat.

5. Cobalah kalian bandingkan, pada tabung reaksi manakah laju reaksi yang lebih cepat?
Jawab:
Percobaan yang akan memberikan laju reaksi yang lebih cepat ialah pada tabung reaksi
2 dengan mereaksikan asam asetat dengan cangkang telur yang halus.
 Saatnya bertanya…

Buatlah pertanyaan terkait praktikum yang akan dilakukan dengan batasan pertanyaan
meliputi hal-hal sebagai berikut.
1. Factor penentu laju reaksi yaitu luas permukaan
2. Pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi
3. Teori tumbukan untuk menjelaskan pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi
Gunakan jawaban pertanyaan yang dibuat untuk mengolah data percobaan!

Jawab

1. Bagaimana luas permukaan dapat mempengaruhi laju reaksi?

2. Bagaimana kaitan antara ukuran zat padat dengan luas permukaannya?
3. Mengapa reaksi berlangsung lebih cepat pada luas permukaan yang lebih besar?
4. Bagaimana pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan?
 Pengumpulan informasi dan
Pengolahan data

Berdasarkan informasi yang diperoleh dari berbagai sumber maupun literature terkait
pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi pada dua tabung reaksi tersebut, tuangkan
hasilnya disini!
1. Lengkapilah table berikut berdasarkan pengamatan kalian selama percobaan!
Tabung Percobaan Hasil pengamatan Waktu Ket
reaksi (detik)
1 x ml larutan asam asetat A M + Terbentuk gas
1 menit 39 Laju reaksi
cangkang telur tumbuk kasar Balon berdiri dan
detik lama
mengembang
2 x ml larutan asam asetat A M + Terbentuk gas
3 menit 45 Laju reaksi
cangkang telur tumbuk halus Balon berdiri dan
detik cepat
mengembang

2. Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, tentukan variable bebas, variable terikat
dan variable kontrolnya!
Jawab:
Variable bebas : ukuran cangkang telur ; variable terikat : waktu reaksi ; variable control :
volume dan konsentrasi asam cuka
3. Gas apakah yang terbentuk pada percobaan antara cangkang telur dan asam asetat
tersebut? Tuliskan reaksi yang terjadi pada percobaan ini!
Jawab:
Gas yang terbentuk adalah gas karbon dioksida
Persamaan reaksi : 2CH3COOH(aq) + CaCO3(s) → 2(CH3COO)Ca(aq) + CO2(g) + H2O(aq)
4. Bandingkan hasil percobaan yang terjadi pada dua tabung reaksi tersebut! Manakah yang
lebih cepat bereaksi?
Jawab :
Berdasarkan hasil percobaan maka laju reaksi yang cepat adalah tabung reaksi dua
dengan mereaksikan asam asetat dan ukuran cangkang telur yang halus
5. Berdasarkan hasil percobaan yang kalian lakukan bagaimana pengaruh ukuran cangkang
telur terhadap laju reaksi?
Jawab:
Ukuran cangkang telur yang lebih halus akan mempercepat laju reaksi begitu juga
sebaliknya
6. Factor apakah yang mempengaruhi laju reaksi pada percobaan ini?
Jawab:
Luas permukaan
Setelah melakukan rangkaian kegiatan eksperimen, apa yang dapat kalian simpulkan?
Jawab
Ukuran cangkang telur sangat mempengaruhi laju reaksi. Semakin halus ukuran kepingan
zat padat maka semakin luas permukaannya sehingga menimbulkan semakin banyak
tumbukan dan menghasilkan reaksi yang semakin cepat.
 Belajar Aktif

KEGIATAN 2

Hidrogen peroksida banyak digunakan sebagai zat pengelantang atau bleaching agent, pada
industri pulp, kertas dan tekstil. Selain itu, industri-industri lain yang menggunakan hidrogen
peroksida di antaranya elektronika (pembuatan PCB), waste water treatment, kimia, medis,
deterjen, makanan dan minuman, dan masih banyak lagi. Senyawa hydrogen peroksida dapat
terurai menjadi senyawa lain. Perhatikan data percobaan penguraian senyawa hydrogen
peroksida melalui pengamatan kecepatan timbulnya gelembung gas pada kedua gelas kimia.

No Gelas kimia Larutan Hasil Pengamatan

1 A 25 ml H2O2 Timbul sedikit
gelembung gas
2 B 25 ml H2O2+ 10 tetes larutan FeCl3 0,1 M Timbul banyak
gelembung gas

Problem Statement

1. Apakah yang dimaksud dengan senyawa hydrogen peroksida?

Jawab:
Senyawa peroksida adalah senyawa antara oksigen dengan atom suatu unsur yang jumlah
atom oksigennya terikat lebih banyak dari perbandingan rumus oksida semestinya.

2. Bagaimana sifat yang dimiliki oleh senyawa hydrogen peroksida?

Jawab:
Hidrogen peroksida merupakan bahan kimia anorganik yang memiliki sifat oksidator kuat.
Senyawa ini tidak berwarna dan memiliki bau yang khas agak keasaman serta larut sangat
baik dalam air. Dalam kondisi normal senyawa ini sangat stabil dengan laju dekomposisi
yang sangat rendah. Pada saat mengalami dekomposisi hidrogen peroksida terurai
menjadi air dan gas oksigen.
 Data collecting and data processing

1. Tuliskan reaksi penguraian senyawa hidrogen peroksida!

Jawab:
H2O2(aq) → O2(g) + H2O(aq) + kalor (panas)

2. Berdasarkan data percobaan, apa yang terjadi pada gelas kimia A?

Jawab:
Timbul sedikit gelembung gas

3. Berdasarkan data percobaan, apa yang terjadi pada gelas kimia B setelah ditambahkan
10 tetes larutan FeCl3 0,1 M?
Jawab:
Timbul banyak gelembung gas

4. Coba kalian bandingkan, manakah di antaranya reaksi pada gelas A maupun gelas B
yang menghasilkan laju reaksi yang lebih cepat?
Jawab:
Laju reaksi lebih cepat terdapat pada gelas B yaitu reaksi antara larutan H 2O2 dengan
larutan FeCl3

5. Zat manakah yang bekerja sebagai katalisator pada penguraian senyawa hidrogen
peroksida?
Jawab:
Senyawa FeCl3

Kesimpulan

Setelah kalian berdiskusi, apa yang dapat kalian simpulkan?

Jawab:
Katalis adalah suatu zat yang mempercepat laju reaksi kimia pada suhu tertentu tanpa mengalami
perubahan atau terpakai oleh reaksi itu sendiri. Suatu katalis berperan dalam reaksi tetapi bukan
sebagai pereaksi ataupun produk.