Critical Book Report

MATA KULIAH :
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

DISUSUN OLEH :
SARI MARITO SITUMEANG
NIM. 3181131002

KELAS C 2018

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2020
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat serta hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas mata kuliah Pengembangan
Bahan Ajar saya dengan topik tugas “Critical Book Report” yakni mengkritisi dua buku
pelajaran Geografi Kelas X SMA.
Saya mengucapkan terimakasih kepada Ibu dosen pengampu mata kuliah ini yang telah
membimbing saya dalam pembuatan critical book report ini.
Saya sadar bahwa Critical Book Report yang saya buat ini masih memiliki kekurangan
baik dari segi pengetikan dan isi critical book. Maka dari itu, kritik maupun saran yang sifatnya
membangun dari berbagai pihak sangat saya perlukan demi menyempurnakan critical book yang
akan saya buat lagi kedepannya. Akhir kata saya berharap critical book report ini dapat menjadi
sumber pembelajaran yang bermanfaat serta dapat menambah wawasan bagi para pembaca.

Medan, 19 Maret 2019

Sari
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................... i
DAFTAR ISI....................................................................................................... ii
BAB I IDENTITAS DAN RINGKASAN BUKU............................................ 1
1.1. Identitas Buku ...................................................................................1
1.2.Ringkasan Buku ................................................................................ 2
BAB II ANALISIS BUKU............................................................................... 32
2.1. Kelebihan buku utama dan pembanding........................................... 32
2.2. Kelemahan buku utama dan pembanding......................................... 37
BAB III PENUTUP......................................................................................... 40
3.1. Kesimpulan....................................................................................... 40
3.2. Saran................................................................................................. 40
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................41
 BAB I
IDENTITAS DAN RINGKASAN BUKU

1.1. Identitas Buku

A. Buku Utama
Judul : Geography 1, for Grade X Senior High School Social
Pengarang : Lili Somantri dan Nurul Huda
Penerbit : Grafindo Media Pratama
Kota : Bandung
Total Halaman : 266 Halaman
Ukuran Buku : 25 x 17,5 Cm
ISBN : 978-602-01-0353-2

B. Buku Pembanding
Judul : Geografi 1 untuk SMA Kelas X
Pengarang : Yulmadia Yulir
Penerbit : Yudhistira
Kota : Jakarta Timur
Total Halaman : 149 Halaman
Ukuran Buku : 27 x 20 Cm
ISBN : 978-979-092-641-7
1.2. Ringkasan Buku Utama
Pada buku ini ada 7 bab materi yang dibahas, berikut ringkasannya ;
BAB I
HAKIKAT GEOGRAFI

A. Perkembangan Geografi
Perkembangan geografi berawal dari orang-orang Yunani Kuno yaitu, berdasarkan
pengalaman melakukan perjalanan ke daerah lain. Mereka menemukan perbedaan keadaan alam
dan kebudayaan manusia di daerah yang dikunjunginya.
Dalam perkembangannya, pada abad pertengahan banyak ilmu pengetahuan dari bahasa
Yunani yang diterjemahkan ke dalam bahasa Arab sehingga kebudayaan Islam merupakan
pewaris kebudayaan Yunani Geografi ditulis dalam bahasa Arab menjadi Jugrafiya.
Perkembangan selanjutnya adalah geografi modern dengan adanya paham fisis determinis dan
paham posibilis .
B. Defenisi Geografi
R. Bintarto, menyatakan bahwa geografi mempelajari hubungan gejala-gejala di permukaan
bumi dan peristiwa-peristiwa dipermukaan bumi, baik secara fisik maupun berkaitan dengan
makhluk hidup beserta permasalahannya.
C. Konsep Geografi
Konsep geografi menurut hasil seminar dan lokakarya peningkatan kualitas pengajaran geografi
1988 yakni Lokasi, Jarak, Keterjangkauan, Perbedaan wilayah, Keterkaitan keruangan,
Morfologi, Aglomerasi, Nilai kegunaan, Interaksi dan interdependensi, Pola.
D. Prinsip Geografi
Ada 4 prinsip geografi yaitu Prinsip persebaran, prinsip interelasi, prinsip keruangan, dan
prinsip deskripsi.
E. Objek Studi Geografi
1. Objek Material, adalah geosfer (Geo: bumi, sphere: lapisan).
2. Objek formal, adalah cara pandang dan cara berpikir terhadap gejala yang ada di
permukaakondis, baik kondisi fisik maupun sosial.
F. Aspek-aspek Geografi
Aspek geografi terdiri atas Aspek topologi, Aspek biotik, Aspek abiotic, Aspek sosial, Aspek
 ekonomi, Aspek budaya, Aspek politik.
G. Struktur Kajian Geografi
Kajian geografi terdiri atas: Geografi fisik, Geografi manusia, Geografi teknik, Geografi
regional
H. Gejala Geografi dalam Kehidupan Sehari-hari
Di dalam geosfer peristiwa-peristiwa alam banyak yang berkaitan dengan kehidupan
manusia secara langsung ataupun tidak langsung antara lain ; Gejala pada atmosfer, Gejala pada
hidrosfer, Gejala pada litosfer, Gejala pada biosfer, Gejala pada antroposfer
I. Pendekatan Geografi
Ada tiga pendekatan dalam studi geografi yaitu:
1. Pendekatan keruangan, menganalisis gejala gejala atau fenomena geografis berdasarkan
penyebarannya dalam ruang.
2. Pendekatan ekologis (lingkungan), menekankan hubungan antara makhluk hidup dan
komponen lingkungan hidup lainnya.
3. Pendekatan kompleks wilayah, merupakan gabungan antara pendekatan keruangan dan
pendekatan ekologi.
J. Manfaat Geografi
Secara umum manfaat Geografi adalah dapat membantu dalam memahami kondisi negara sendiri
dan memahami kondisikondis. Memahami dunia penting karena tidak dapat dipungkiri bahwa
saat ini sudah memasuki era globalisasi dan memahami negara sendiri maksudnya dengan belajar
geografi akan mengetahui kelebihan dan kekurangan negara sendiri baik keadaan alam maupun
kondisi.

1.3. Ringkasan Buku Pembanding

Pada buku ini juga ada 7 bab materi, berikut ringkasannya :

BAB 1
PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
A. Pengertian Geografi
Menurut Bintarto, geografi merupakan ilmu pengetahuan yang menceritakan, menerangkan
sifat-sifat bumi menganalisis gejala-gejala alam dan penduduk, serta mempelajari corak yang
khas mengenai kehidupan dan berusaha mencari fungsi dari unsur-unsur bumi dalam ruang dan
waktu.
Dalam arti luas Geografi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari uraian tentang bumi,
dengan titik fokus mengenai ruang dan waktu dalam geografi kita akan mempelajari hal-hal yang
tampak di muka bumi meliputi bentuk fisik beserta gejala-gejalanya termasuk bentuk kehidupan
serta faktor lain yang mempengaruhinya.
B. Perkembangan Geografi
Seiring dengan berjalannya waktu geografi mengalami perkembangan berikut adalah
beberapa perkembangan pandangan geografi
1. Geografi Ortodoks
2. Geografi terintegrasi
3. Geografi mutakhir
C. Kajian Geografi
1. Obyek Material, yaitu semua materi yang menjadi sasaran atau kajian ilmu geografi berupa
fenomena yang terjadi di muka bumi (fenomena geosfer) baik yang bersifat alami maupun sosial
budaya yang berhubungan dengan keruangan atau region secara sederhana.
2. Objek Formal, adalah cara pandang dan cara berpikir dalam mempelajari geografi serta
analisis terhadap objek material dari sudut pandang keruangan atau spasial.
D. Ruang Lingkup Geografi
Bila kita membahas ruang lingkup geografi konsepnya sangat luas yang mencangkup
beberapa aspek-aspek tersebut meliputi hal-hal berikut : Aspek fisik, Aspek sosial, dan Aspek
regional
E. Pendekatan Geografi
Dalam mempelajari ilmu geografi terdapat tiga pendekatan yang digunakan untuk mengkaji
geografi yaitu sebagai berikut.
1. Pendekatan keruangan (spatial approach)
2. Pendekatan kelingkungan (ekologis)
3. Pendekatan wilayah
4. Pendekatan sistem
F. Prinsip-Prinsip Geografi
Dalam melakukan penelitian dan analisa geografi, perlu diperhatikan dan berpegang pada
prinsip prinsip. Terdapat empat prinsip geografi yang kita kenal yaitu sebagai berikut : Prinsip
penyebaran, Prinsip interelasi, Prinsip deskripsi, dan Prinsip korologi.
G. Aspek-aspek geografi
Ada beberapa aspek yang dikaji oleh geografi sebagai ilmu yang bermanfaat bagi manusia
yaitu sebagai berikut : Pemukiman, Persebaran penduduk, Kepadatan penduduk, Perubahan
penduduk, Migrasi penduduk.
H. Konsep geografi
Beberapa konsep dasar geografi yang harus dipahami untuk menggambarkan berbagai
fenomena diantaranya adalah konsep-konsep sebagai berikut :Konsep lokasi, Konsep jarak,
Konsep keterjangkauan, Konsep pola, Konsep aglomerasi, Konsep nilai kegunaan, Konsep
interaksi dan interdependensi, Konsep diferensiasi area, dan Konsep keterkaitan keruangan.
 BAB II
ANALISIS BUKU

2.1. Kelebihan Buku Utama dan Buku Pembanding

2.1.1. Buku Utama
Pada buku utama juga disertai dengan halaman tambahan yang berisi kata pengantar,
seputar kurikulum 2013, tentang penulis, sajian isi buku dimana memuat tentang perwajahan
dari isi buku yang akan dibahas, serta buku juga memberikan uraian tentang kompetensi inti
dan kompetensi dasar geografi kelas X yang berhubungan dengan materi buku dan buku juga
memuat daftar isi yang sebagai urutan materi yang akan dibahas.

2.1.2. Buku Pembanding

Pada buku pembanding juga disertai dengan halaman tambahan yang berisi kata
pengantar, sajian isi buku dimana memuat tentang perwajahan dari isi buku yang akan
dibahas, serta buku juga memberikan uraian tentang kompetensi inti dan kompetensi
dasar geografi kelas X yang berhubungan dengan materi buku, dan buku juga memuat
daftar isi yang sebagai urutan materi yang akan dibahas dan juga daftar isi ini disertai
dengan gambar yang sesuai dengan bab yang dibahas dan dengan tampilan warna dan
gaya huruf yang menarik.
Bagian utama (Isi)
 Pada setiap awal bab, buku pembanding telah disertai dengan tujuan pembelajaran
sehingga dengan membaca tujuan pembelajaran baik guru maupun siswa yang
menggunakan buku dapat lebih mudah memahami apa isi bab yang akan dipelajari.
 BAB III
PENUTUP

1.1. Kesimpulan
Setelah saya membaca, meringkas dan menganalisis kelebihan dan kelemahan buku ini
maka menurut saya kedua buku sudah sangat bagus digunakan sebagai bahan ajar. Hanya saja
kedua buku memiliki kelebihan dan kelemahan masing-masing, dari hasil analisis saya buku
pembanding kekurangannya terletak pada bagian perlengkapan penunjang buku sedangkan buku
utama lebih lengkap. Akan tetapi karena terlalu banyak perlengkapan penunjang buku seperti geo
link, keywords, wise words, flashback dan sebagainya membuat buku isinya lebih focus pada
other features dibandingkan materinya. Dari segi isi materi buku pembanding lebih membahas
secara luas tentang pembelajaran geografi kelas X sesuai dengan kompetensi dasar yang telah
diuraikan sedangkan pada buku utama terdapat beberapa materi yang tidak termuat dalam buku.
Sehingga sesuai dengan kebutuhan untuk pembelajaran maka saya lebih memilih buku
pembanding karena materinya yang lengkap dibandingkan dengan buku utama.

1.2. Saran
Dalam pembuatan kedua buku, penulis pastinya telah berusaha semaksimal mungkin agar
buku yang diedarkan ke masyarakat dapat diterima dan berfungsi sebagai penambah
pengetahuan para pembaca. Hanya saja sesuai dengan analisis saya maka ada beberapa
kelemahan pada kedua buku, maka saya berharap dari segi kelemahan dapat diperbaiki untuk
kedepannya.
Daftar Pustaka

Somantri, Lili dan Nurul Huda. 2013. Geography 1, for Grade X Senior High School Social
Programme. Bandung: Grafindo.
Yulir, Yumaida.2013.Geografi 1 untuk SMA Kelas X. Jakarta Timur: Yudhistira