Buku Panduan Skripsi Sasindo PDF

PANDUAN PENULISAN SKRIPSI PRODI SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PAMULANG 2016
BAB I
PROPOSAL, SKRIPSI, PEMBIMBING, PENGUJI,
DAN HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL
1. Pengertian Proposal dan Skripsi

Proposal adalah rencana yang dituangkan dalam bentuk rancangan kerja (KBBI,
2008: 1106). Proposal sebagai langkah awal bagi mahasiswa Program Studi Sastra Indonesia
sebelum menuju proses penulisan skripsi. Tradisi yang ada di lingkungan Program Studi
Sastra Indonesia, sebelum menuju proses penyusunan skripsi terlebih dahulu mahasiswa
diwajibkan menjalani sidang proposal skripsi. Hal itu bertujuan untuk menguji kelayakan
proposal itu untuk dilanjutkan ke skripsi dengan menggunakan bahasa akademik yang baik
dan benar.
Skripsi adalah karya ilmiah mahasiswa yang dipersiapkan dan ditulis sebagai salah
satu tugas yang wajib dipenuhi pada akhir program studi dan merupakan salah satu syarat
untuk mendapatkan gelar sarjana sastra (dengan satu kepeminatan antara bidang linguistik
atau bidang sastra). Sementara itu, menurut KBBI (2008:1325) Skripsi adalah karangan
ilmiah yang wajib ditulis oleh mahasiswa sebagai bagian dari persyaratan akhir pendidikan
akademisnya.
2. Kriteria Proposal dan Skripsi

Proposal dan Skripsi mengungkapkan kerangka berpikir mahasiswa dalam:
1. Mengamati, mengidentifikasi, membatasi, merumuskan, dan menjawab masalah yang
telah diajukan dalam rumusan masalah.
2. Menggunakan kerangka teori yang sesuai dengan kepeminatan mahasiswa mencakup
penelitian terdahulu dan kajian pustaka.
3. Menggunakan metode dan teknik yang tepat dalam memecahkan masalah yang telah
diajukan.
4. Melakukan penelitian (lapangan atau pustaka) dan menyusun laporan hasil penelitian
dengan penulisan bahasa yang baku.
5. Menggunakan pola pengutipan catatan tubuh (body note) bukan cacatan kaki (foot
note).
1
6. Menggunakan font Time New Roman, 2 Spasi dengan ketentuan margins Top 4 cm,
Bottom 4 cm, Right 4 cm dan Left 3 cm.
7. Menggunakan page number (bottom page plain numbar II) dengan ketentuan
menggunakan angka romawi untuk halaman sebelum pendahuluan (lembar
persetrujuan, lembar pernyataan, abstrak, lembar pengesahan, lembar persembahan,
dan daftar isi) dan page number (top of page plain number 3) menggunkana angka
hitungan biasa untuk halaman pendahuluan sampai daftar pustaka atau sampai
lamipran (jika ada lampiran). Khusus untuk halaman yang digunakan untuk judul
menggunkana page number (bottom page plain numbar II).
3. Dosen Pembimbing
Mahasiswa yang dinyatakan lulus ujian proposal skripsi pada tahap selanjutnya akan
dibimbing dan diarahkan oleh seorang pembimbing yang berstatus sebagai dosen tetap dan
memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN) di Universitas Pamulang. Dosen Pembimbing
bertugas untuk mengarahkan mahasiswa ihwal yang berkaitan dengan materi atau isi skripsi
yang ditulis dan mengarahkan ihwal yang berkaitan dengan masalah teknis dalam penulisan
skripsi.
4. Wewenang dan Tanggung Jawab Pembimbing

Wewenang dan tanggung jawab Pembimbing skripsi yaitu:
a. Dosen Pembimbing skripsi ditunjuk langsung oleh ketua Program Studi Sastra
Indonesia.
b. Membimbing dan mengarahkan mahasiswa dalam penyusunan skripsi, sehingga
menghasilkan skripsi yang baik secara isi dak teknis dan layak dibaca.
c. Hadir dan sekaligus menjadi penguji pada saat pelaksanaan ujian dalam seminar
proposal skripsi.
d. Membimbing minimal delapan kali bimbingan bagi pelaksanaan penelitian dan
penulisan laporan hasil penelitian (dibuktikan dalam kartu bimbingan skripsi).
e. Memberikan motivasi kepada mahasiswa agar menyelasaikan skripsi tepat pada
waktunya.
f. Hadir pada waktu pelaksanaan ujian skripsi.
2
5. Tim Penguji
Panitia Ujian Skripsi terdiri atas unsur penanggung jawab ujian, pelaksanaan, dan
penguji.
1. Penanggung jawab dalam pelaksanaan ujian skripsi adalah Dekan Fakultas Sastra.
2. Pelaksana ujian skripsi adalah Ketua Jurusan atau Ketua Program Studi dan Sekretaris
yang berasal dari salah satu anggota tim penguji.
3. Penguji adalah dosen yang ditunjuk oleh Ketua Jurusan atau Ketua Program Studi.
4. Penguji terdiri dari Tim penguji yang berstatus sebagai penguji I dan penguji II.
5. Tim penguji skripsi adalah dosen Tetap Universitas Pamulang atau dosen luar atau dari
instansi yang terkait dengan penelitian (jika benar-benar diperlukan).
6. Hak Kekayaan Intelektual

Skripsi yang dihasilkan dari penelitian mahasiswa yang berkualitas akan diajukan
untuk menjadi makalah ilmiah atau artikel ilmiah baik dalam lingkup internal kampus atau
eksternal kampus. Bila keseluruhan atau bagian skripsi mahasiswa yang bersangkutan
diterbitkan sebagai makalah ilmiah atau artikel, nama mahasiswa dicantumkan sebagai
pengarang pertama dan pembimbing sebagai pengarang kedua. Jika Pembimbing mengolah
secara berbeda, lebih luas atau lebih mendalam menjadi buku, artikel atau makalah ilmiah
dalam majalah dan disampaikan di dalam seminar atau simposium atau kongres, nama
mahasiswa dicantumkan sebagai pengarang kedua, sedangkan pembimbing sebagai
pengarang pertama. Dengan catatan pemanfaatan data skripsi harus mendapat izin tertulis
dari mahasiswa bersangkutan.
3
BAB II
PROSEDUR PENGAJUAN SKRIPSI DAN UJIAN
1. Persyaratan Pengajuan Penulisan Proposal dan Skripsi.

Mahasiswa diizinkan untuk mengajukan usulan penulisan skripsi setelah lulus mata
kuliah 110 SKS termasuk mata kuliah Metodologi Penelitian (linguistik dan sastra) dan
Seminar Proposal Skripsi (minimal semester tujuh).
2. Prosedur Pengajuan
Untuk mengajukan seminar proposal skripsi, mahasiswa dapat melakukan langkah-
langkah sebagai berikut:
a. Mahasiswa terlebih dahulu berkonsultasi dengan dosen khususnya dosen pengampu
mata kuliah Metodologi Penelitan (lingustik dan sastra) terkait dengan berbagai
macam hal penting yang berhubungan dengan proposal skripsi, sehingga
menghasilkan proposal yang layak diajukan kepada Ketua Program Studi.
b. Usulan Proposal Skripsi diajukan kepada Ketua Program Studi untuk mendapatkan
persetujuan.
c. Kaprodi menyetujui setelah melakukan cek ulang SKS dan kelayakan proposal untuk
diujikan.
d. Mahasiswa dapat mengusulkan dosen pembimbing atas persetujuan Ketua Program
Studi.
e. Penunjukan pembimbing skripsi ditetapkan berdasarkan Surat Tugas Warek I / Dekan /
Ketua Jurusan sesuai dengan usulan Ketua Program Studi.
f. Mahasiswa yang sudah mendapatkan persetujuan dari Ketua Program Studi dan
mendapatkan dosen Pembimbing akan diajukan untuk seminar Praskripsi.
3. Format Usulan Penulisan Proposal Skripsi

Usulan penulisan Proposal Skripsi diajukan kepada dosen pangampu mata kuliah
Metodologi Penelitian (lingustik dan sastra) dan memuat hal-hal yang tercantum dalam pola
penulisan proposal skripsi.
4
4. Pola Penulisan Proposal Skripsi

a. Bagi mahasiswa Program Studi Sastra Indonesia wajib menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar sebagai acuan penulisan proposal skripsi. Proposal
skripsi yang akan diujikan mencakup hal-hal sebagai berikut:
1. Cover Proposal Skripsi (warna ungu) sebagaimana contoh berikut:
PEMAKAIAN JARGON PADA DINAS PERHUBUNGAN

KOTA TANGERANG SELATAN
(Kajian Sosiolinguistik)
Proposal Skripsi
Ditulis Sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Sastra (S.S) pada Program Studi Sastra
Indonesia
Oleh :
ULFAH JULIANTI
NIM : 2011070073
PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA

FAKULTAS SASTRA
UNIVERSITAS PAMULANG
TANGERANG SELATAN
2016
5
2. Surat pernyataan kesediaan dikenakan sanksi akademik jika dalam penulisan

melakukan plagiasi atau dikerjakan orang lain dengan menggunakan materai.
Sebagimana contoh berikut:
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Ulfah Julianti
NIM : 2011070073
Fakultas/Prodi : Sastra / Indonesia S-1
Judul Skripsi : Pemakaian Jargon Pada Dinas Perhubungan Kota
Tangerang Selatan (Kajian Sosiolinguistik)
Dengan ini menyatakan bahwa :
1. Proposal skripsi sebagaimana judul di atas, benar-benar hasil karya sendiri.
2. Proposal skripsi saya bukan hasil plagiasi atau menyalin dari skripsi orang lain.
3. Apabila di kemudian hari ternyata proposal skripsi saya ini terbukti hasil
plagiasi dan hasil karya orang lain, saya bersedia dituntut di muka pengadilan
dan bersedia dicabut atas segala hak dan wewenang yang ada hubungannya
dengan ijazah dan bersedia melepaskan gelar kesarjanaan (S.S) sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab
untuk dapat dipergunakan oleh pihak-pihak yang berkepentingan.
Tangerang Selatan, 16 Mei 2016
Materai Rp.6000
(Ulfah Julianti)
6
3. Daftar Isi proposal skripsi sebagai contoh berikut:

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................. .i
LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................ iv
DAFTAR ISI ............................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................. 1
1.2 Batasan Masalah.............................................................................5
1.3 Rumusan Masalah ....................................................................... 5
1.4 Tujuan Penelitian ....................................................................... 5
1.5 Manfaat Penelitian ........................................................................ 6
1.5.1 Manfaat Teoretis.................................................................. 6
1.5.2 Manfaat Praktis.................................................................... 6
1.6 Sistematika Penulisan ................................................................... 7
BAB II PENELITIAN SEJENIS/SEBELUMNYA, TINJAUAN

PUSTAKA, KERANGKA ACUAN TEORITIS
2.1 Penelitian Sejenis/Sebelumnya ............................................................. 9
2.2 Tinjauan Pustaka ................................................................................. 11
2.2.1 Sosiolinguistik........................................................................... 11
2.2.2 Ragam Bahasa ........................................................................... 13
2.2.3 Jargon ........................................................................................ 15
2.3 Kerangka Acuan Teoritis .................................................................... 17
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Sumber Data ........................................................................................ 18

3.1.1 Data Primer ............................................................................ 18
3.1.2 Data Sekunder ........................................................................ 19
3.2 Metode Pengumpulan Data ................................................................. 20
3.3 Tekhnik Analisis Data ......................................................................... 21
DAFTAR PUSTAKA
7
4. Bab I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Masalah
1.2 Identifikasi Masalah (jika diperlukan)
1.3 Batasan Masalah
1.4 Rumusan Masalah
1.5 Tujuan Penelitian
1.6 Manfaat Penelitian
1.7 Sistematika Penulisan
(lihat contoh pendahuluan pada Bab sistematika penulisan skripsi)
5. Bab II Penelitian Sejenis atau Sebelumnya, Tinjauan Pustaka, Kerangka
Acuan Teoretis
4. Bab III Metodologi Penelitian
3.1 Metode Penelitian
3.2 Sumber Data
3.2 Metode Pengumpulan Data
3.3 Teknik Analisa data
6. Daftar Pustaka
b. Bagi mahasiswa yang dinyatakan lulus dalam seminar praskripsi berhak melanjutkan
penulisan skripsi.
c. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus dalam seminar praskripsi maka
mengajukan kembali ujian dan diujikan kembali dalam seminar praskripsi berikutnya.
Hal-hal yang menyebakan mahasiswa tidak lulus dalam seminar praskripsi adalah
sebagai berikut:
1) Banyak kesalahan dalam teknik penulisan proposal skripsi seperti salah ketik,
salah tanda baca, salah format tulisan dan lain sebagainya.
2) Ketidakjelasan tema atau judul yang dipilih.
3) Ketidakjelasan masalah yang diangkat dalam penulisan proposal skripsi.
4) Ketidakjelasan teori yang digunakan.
8
5) Ketidakjelasan metodologi yang digunakan.

6) Terdapat unsur plagiasi atau diketahui bukan hasil karya sendiri.
7) Ketiakpahaman penulis terhadap tema, masalah, teori dan metodologi yang
digunakan dalam penulisan skripsi.
5. Pelaksanaan Seminar Proposal Skripsi.
Pelaksanaan Proposal skripsi adalah sebagai berikut:
a. Mahasiswa menyelesaikan biaya administrasi kepada Staf Program Studi sastra
Indonesia.
b. Mahasiswa menyerahkan proposal skripsi (Bab I sampai Bab III) kepada Staff
Program Studi Sastra Indonesia sebanyak 3 Eksemplar.
c. Mahasiswa menyiapkan power point yang singkat, jelas dan menarik.
d. Mahasiswa mempresentasikan power point dengan jelas dan tidak dibaca. Hal-hal
yang dijelaskan adalah poin-poin inti dari proposal skripsi dari Bab I sampai Bab III.
e. Seminar Proposal adalah seminar yang diselenggarakan sebagai indikator kesiapan
mahasiswa dalam pelaksanaan penelitian berdasarkan usulan yang telah disetujui
Dosen Pembimbing. Dalam seminar proposal skripsi, mahasiswa mendapat masukan
dan penyempurnaan dari tim ahli sesuai dengan bidang yang dikaji baik
permasalahan yang mencakup teknik penulisan, pendahuluan, kerangka teoretis dan
metodologi penelitian.
f. Seminar Proposal kripsi dilaksanakan di dalam kelas (dihadiri oleh ketua Program
Studi dan Dosen Pembimbing yang sekaligus menjadi penguji).
g. Mahasiswa wajib menggunakan pakaian yang rapih dan sopan serta menggunakan
jas almamater Universitas pamulang.
h. Durasi seminar kurang lebih 30 sampai dengan 40 menit.
i. Prosedur pengajuan usulan proposal skripsi: IPK > 2,75 dengan Bobot minimal 110
SKS  daftar sekaligus bayar biaya sidang proposal ke staf Program Studi.
Selanjutnya, Ketua Program Studi melakukan:
a. Cek ulang SKS.
b. Cek ulang IPK.
c. Mencermati kelayakan proposal.
d. Mencermati keaslian proposal.
9
e. Menentukan Pembimbing.
f. Menentukan waktu seminar.
6. Pola Penulisan Skripsi
a. Bagi mahasiswa yang dinyatakan lulus ujian proposal skripsi, dilanjutkan dengan
penulisan skripsi.
b. Bagi mahasiswa Program Studi Sastra Indonesia wajib menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar sebagai acuan penulisan skripsi. Skripsi yang akan
diujikan mencakup hal-hal sebagai berikut:
1. Lembar persetujuan
2. Lembar pengesahan skripsi
3. Lembar pernyataan
4. Surat pernyataan kesediaan dikenakan sanksi akademik jika dalam penulisan
melakukan plagiasi atau dikerjakan orang lain dengan menggunakan materai.
5. Abstrak
6. Abstrac (versi bahasa Inggris)
7. Motto
8. Lembar pengesahan skripsi
9. Kata pengantar
10. Daftar isi
11. Bab I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Studi
1.2 Identifikasi Masalah (jika diperlukan)
1.3 Batasan Masalah
1.4 Rumusan Masalah
12. Bab II Penelitian Sejenis atau Sebelumnya, Tinjauan Pustaka, Kerangka
Acuan Teoretis
4. Bab III Metodologi Penelitian
10
3.2 Sumber Data

3.3 Teknik Analisa data
5. Bab IV Pembahasan
5.1 Deskripsi Data
5.2 Temuan Dianalisis
5.3 Temuan Dibahas.
6. Bab V Penutupan
5.1 Simpulan
5.2 Saran
7. Daftar Pustaka
8. Biodata Penulis
9. Lampiran (Jika ada)
c. Bagi mahasiswa yang dinyatakan lulus dalam ujian skripsi berhak untuk diajukan
wsisuda.
d. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus dalam ujian skripsi maka mengajukan
kembali ujian dan diujikan dalam ujian skripsi. Hal-hal yang menyebabkan mahaiswa
tidak lulus dalam ujian skripsi adalah sebagai berikut:
1) Banyak kesalahan dalam teknik penulisan propsal skripsi seperti salah ketik,
salah tanda baca, salah format tulisan dan lain sebagainya.
2) Ketidaksesuaian skripsi yang ditulis dengan ketentuan penulisan skripsi
program studi sastra Indonesia.
3) Terdapat unsur plagiasi atau diketahui bukan hasil karya penulis.
4) Ketiakpahaman penulis terhadap tema, masalah, teori dan metodologi yang
digunakan dalam penulisan skripsi.
11
BAB III
SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI
Uraian dalam penulisan skripsi terdiri dari poin-poin sebagaimana terdapat dalam
sistematika penulisan skripsi sebagai berikut:
a. Halaman Judul Penelitian/Cover Skripsi
Judul skripsi yang digunakan hendaknya judul yang singkat dan spesifik maksimum
15 kata, tetapi cukup memberi gambaran tentang penelitian yang ditulis. Judul tersebut
dapat bersifat sementara (mungkin akan ada perubahan). Pada halaman ini dicantumkan
nama mahasiswa dan Nomor Induk Mahasiswa (NIM). Di bagian bawah ditulis nama
Program Studi, Fakultas Sastra, Universitas Pamulang, tempat dan tahun pengajuan.
Perhatikan contoh halaman judul atau cover skripsi Prodi Sastra Indonesia yang diadaptasi
dari skripsi Ulfah Julianti 2016.

(Kajian Sosiolinguistik)
Skripsi
Ditulis Sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Sastra (S.S) pada Program Studi Sastra
Indonesia
Oleh :
ULFAH JULIANTI
NIM : 2011070073
PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA

FAKULTAS SASTRA
UNIVERSITAS PAMULANG
TANGERANG SELATAN
2016
12
b. Halaman Persetujuan Praskripsi

Pada halaman ini terdapat judul penelitian, persetujuan Pembimbing dan diketahui oleh
Ketua Program. Berikut contoh halaman persetujuan skripsi.
LEMBAR PERSETUJUAN
(KAJIAN SOSIOLINGUISTIK)
SKRIPSI
Ditulis untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Sastra (S.S) pada Program Studi Sastra Indonesia
Oleh:
ULFAH JULIANTI
NIM : 2011070073

Disetujui,
Pembimbing
Muhammad Wildan, S.S., M.A

NIDN: 0403088502
Mengetahui,
Ketua Program Studi Sastra
Muhammad Wildan, S.S., M.A

NIDN: 0403088502
13
a. Halaman lembar pernyataan

Pada halaman ini terdapat lembar pernyataan yang mencakup nama penulis, NIM,
Program Studi, judul Skripsi, pernyataan penulis, dan tanda tangan penulis di atas materai.
Berikut contoh halaman lembar pernyataan.
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Ulfah Julianti
NIM : 2011070073
Fakultas/Prodi : Sastra / Indonesia S-1
Judul Skripsi : Pemakaian Jargon Pada Dinas Perhubungan Kota
Tangerang Selatan (Kajian Sosiolinguistik)
Dengan ini menyatakan bahwa :
1. Skripsi sebagaimana judul di atas, benar-benar hasil karya sendiri.
2. Skripsi saya bukan hasil plagiasi atau menyalin dari skripsi orang lain.
3. Apabila di kemudian hari ternyata skripsi saya ini terbukti hasil plagiasi dan
skripsi orang lain, saya bersedia dituntut di muka pengadilan dan bersedia
dicabut atas segala hak dan wewenang yang ada hubungannya dengan ijazah
dan bersedia melepaskan gelar kesarjanaan (S.S) sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab
untuk dapat dipergunakan oleh pihak-pihak yang berkepentingan.
Materai Rp.6000
(Ulfah Julianti)
14
b. Abstrak
Abstrak merupakan ikhtisar, karangan, inti laporan dalam penulisan skripsi. Abstrak
terdiri dari nama dan NIM Mahasiswa, judul skripsi, fakultas dan program studi, tempat dan
tahun akademik, ikhtisar skripsi serta kata kunci (kata ini yang paling sering muncul dalam
penulisan skripsi). Penulisan abstrak bisa dilihat dalam contoh berikut:
ABSTRAK
Ulfah Julianti. NIM : 2011070073. Pemakaian Jargon Pada Dinas Perhubungan

Kota Tangerang Selatan. Sastra Indonesia. Fakultas Sastra. Universitas
Pamulang. 2015.
Dinas Perhubungan sebagai pelopor keselamatan lalu lintas yang bertugas

mengendalikan arus kendaraan serta memberikan kenyamanan bagi para pengendara.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data jargon yang terdapat pada Dinas
Perhubungan Kota Tangerang Selatan, mendeskripsikan bentuk lingual,
mendeskripsikan makna jargon ditinjau dari komponen tutur, dan mendeskripsikan
alasan pemakaian jargon pada Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan.
Pengumpulan data dengan menggunakan metode simak, dengan teknik-teknik: sadap,
simak bebas libat cakap, rekam, dan wawancara.Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pemakaian jargon hanya digunakan pada media komunikasi saja dapat melalui HT dan
pesan singkat BBMsedangkan pada komunikasi langsung jargon tidak dipakai.
Kesimpulan yang dapat saya tarik ialah bahwa pemakaian jargon pada Dinas
Perhubungan Kota Tangerang Selatan dilakukan untuk mempersingkat tuturan,
memperjelas, menjadikan komunikasi efektif, tidak melebar ke permasalahan lain, dan
membedakan dengan masyarakat di luar Dinas Perhubungan.
Kata kunci : Sosiolinguistik, Ragam Bahasa dan Jargon.
15
c. Motto dan Lembar Persembahan Skripsi

Pada halaman ini mencakup motto penulis baik dari penulis sendiri atau mengutip
kata-kata bijak yang femiliar. Penulis diharapkan menggunakan motto yang baik, sopan dan
mencerminkan hal-hal yang positif, baik dari segi konten atau bahasa yang digunakan.
Sedangkan lembar persembangan ditujukan kepada orang-orang yang dekat dengan penulis
baik kedekatan sosial, akademik dan emosional.
MOTTO
“Man jadda wa jada”

Siapa yang bersungguh-sungguh pasti dapat
(Mahfudzat)
LEMBAR PERSEMBAHAN SKRIPSI
Puji syukur saya ucapkan kepada Allah SWT, dengan segala ketulusan hati, saya
persembahkan skripsi ini kepada :
a) Firman Saputra, suami tercinta yang selalu setia, doa, dukungan dan kasih
sayangnya yang begitu besar.
b) Gathan Khafadi Azzam, putra tercinta yang selalu jadi hiburan dan semangat.
c) Keluarga besar H. Amim, khususnya Bapak/Ibu, Kakak tercinta atas dukungan
dan do’anya selama ini.
d) Semua sahabat Sastra Indonesia pagi dan malam, Dosen dan staff UNPAM
yang telah memberikan bantuan dan kemudahan kepada penulis.
16
d. Halaman Kata Pengantar

Halaman ini mencakup kata pengantar berupa ucapan terimakasih penulis kepada
orang-orang yang membantu penulis dalam penyelesaian penulisan skripsi. Berikut contoh
halaman kata pengantar.
KATA PENGANTAR
Segala puji hanya milik Allah SWT. Shalawat dan salam selalu tercurahkan
kepada Rasulullah SAW berkat limpahan Rahmat-Nya sehingga penulis mampu
menyelesaikan Skripsi yang berjudul “Pemakaian Jargon Pada Dinas Perhubungan
Kota Tangerang Selatan (Kajian Sosiolinguistik) selesai tepat pada waktunya.
Dalam penyusunan skripsi ini, tidak sedikit hambatan yang penulis hadapi, baik
itu yang datang dari penulis maupun yang datang dari luar. Namun penulis menyadari
bahwa kelancaran dalam penyusunan skripsi ini tidak lain berkat bantuan, dorongan
dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan
ucapan terima kasih antara lain kepada:
1. Drs. H. Darsono sebagai Ketua Yayasan Sasmita Jaya. Atas dedikasi beliau
dalam dunia pendidikan sehingga penullis dapat menempuh pendidikan yang
lebih tinggi dengan biaya yang terjangkau.
2. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M selaku Rektor Universitas Pamulang yang telah
memberikan kesempatan kepada penulis untuk menuntut ilmu di Universitas
Pamulang.
3. Djasminar Anwar, B.A. Pg. Dipl. M.A selaku Dekan Fakultas Sastra, yang
telah memberikan kemudahan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi.
4. Muhammad Wildan, S.S, M.A selaku Kepala Program Studi Sastra Indonesia
dan pembimbing I,yang telah memberikan izin untuk menjadikan skripsi ini
17
sebagai langkah awal penulisan skripsi.
5. Bapak/Ibu Dosen Sastra Indonesia, yang telah mengajarkan penulis dengan
ikhlas dan sabar selama penulis menjadi mahasiswi di Universitas Pamulang
6. Hasanudin (Bapak), Saiyah (Ibu) yang telah membesarkan penulis dengan
cinta dan kasih sayang. Udriyan dan Diana Susanti (kakak) yang selalu
mendorong penulis untuk tetap semangat dalam meraih cita-cita, Jamiludin
dan Heryadi (Kaka ipar) yang selalu membantu penulis ketika menemukan
masalah pada laptop, Chamelia Putri Soneta, Nurul Biancalisa Soneta, dan
Denis Sandi Putra keponakan. Dan seluruh keluarga H. Amim yang selalu
mendoakan.
7. Firman Saputra dan Gathan Khafadi Azzam yang selalu mendoakan dan
menjadi penyemangat ketika lelah.
8. Utomo Diputro dan Maryamah mertua tercinta yang telah memberikan
dukungan moril dan materil serta kasih sayang.
9. Teman-teman satu jurusan Sastra Indonesia yang telah melewati suka dan duka
selama masa perkuliahan.
10. Budi Jatmiko, S.sos., M.A, Kepala Seksi Pengendalian dan Operasi Dinas
Perhubungan Kota Tangerang Selatan yang telah membantu dalam
memberikan informasi sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan baik.
Skripsi ini disusun agar pembaca dapat memperluas pengetahuan tentang
pemakaian jargon pada Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan, yang penulis
dapatkan dari berbagai sumber informasi.
Semoga skripsi ini dapat memberikan wawasan yang luas dan menjadi
18
sumbangan pemikiran kepada pembaca khususnya mahasiswa Universitas Pamulang.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini jauh dari sempurna. Untuk itu
penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca demi kesempurnaan penulisan di
masa yang akan datang.
Penulis
e. Halaman Daftar Isi

Kehadiran daftar isi (table of Content) dalam draf proposal skripsi sangat diperlukan.
Hal itu bertujuan untuk memudahkan calon pembimbing dalam menilai kelayakan dan
sekaligus mempermudah mahasiswa dalam menyusun proposal skripsi. Berikut ini contoh
daftar isi Prodi Sastra Indonesia.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................. .i
LEMBAR PERSETUJUAN ........................................................................ ii
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ....................................................... iii
LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................ iv
ABSTRAK .................................................................................................... v
ABSTRAC......................................................................................................vi
MOTTO ...................................................................................................... vii
LEMBAR PERSEMBAHAN SKRIPSI ................................................... vii
KATA PENGANTAR ............................................................................... viii
DAFTAR ISI ............................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ................................................................................... 1
1.2 Batasan Masalah.............................................................................5
1.3 Rumusan Masalah ........................................................................ 5
19
1.4 Tujuan Penelitian ....................................................................... 5

1.5 Manfaat Penelitian ....................................................................... 6
1.5.1 Manfaat Teoretis ................................................................. 6
1.5.2 Manfaat Praktis ................................................................... 6
1.6 Sistematika Penulisan .................................................................. 7
BAB II PENELITIAN SEJENIS/SEBELUMNYA, TINJAUAN

PUSTAKA, KERANGKA ACUAN TEORITIS
2.4 Penelitian Sejenis/Sebelumnya.............................................................. 9
2.5 Tinjauan Pustaka ................................................................................. 11
2.5.1 Sosiolinguistik ........................................................................... 11
2.5.2 Ragam Bahasa ........................................................................... 13
2.5.3 Jargon ........................................................................................ 15
2.6 Kerangka Acuan Teoritis..................................................................... 17
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.4 Sumber Data ........................................................................................ 18

3.4.1 Data Primer ............................................................................ 18
3.4.2 Data Sekunder ........................................................................ 19
3.5 Metode Pengumpulan Data ................................................................. 20
3.6 Tekhnik Analisis Data ......................................................................... 21
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Data .......................................................................................... 24

4.1.1 Nomenklatur (Penamaan) ................................................................ 24
4.2 Bentuk Lingual Pada Jargon Dinas Perhubungan
Kota Tangerang Selatan............................................................................ 34
4.2.1 Kata .................................................................................................. 34
4.2.2 Frasa................................................................................................. 35
4.3 Makna Jargon Ditinjau Dari Komponen Tutur ......................................... 36
4.3.1 Contoh Tuturan dan Artinya ......................................................... 40
4.3.2 Makna Tuturan Berdasarkan SPEAKING .................................... 46
4.4 Alasan Pendukung Pemakaian Jargon Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan
....................................................................................................... 50
4.4.1 Alasan Penggunaan Sandi/Jargon Pada Dinas Perhubungan
20
Kota Tangerang Selatan ................................................................ 50

4.4.2 Proses Pembentukan Sandi/Jargon ............................................... 51
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan .......................................................................................... 53
5.2 Saran .................................................................................................... 54
DAFTAR PUSTAKA
BIODATA PENULIS
LAMPIRAN
f. Halaman Bab I (Pendahuluan)

Pada halaman ini terdiri dari latar belakang masalah, identifikasi masalah (jika
dibutuhkan), batasan masalah, rumusan masalah, tujuan penulisan, manfaat penulisan dan
sistematika penulisan. Berikut penjelasan berikut contoh terkait hal-hal yang berhubungan
dengan sub bab pada bab pendahuluan.
1. Latar Belakang Masalah
Ada beberapa hal yang harus diperhatikan pada latar belakang (background of
Study), yaitu: gambaran permasalahan secara umum, alasan pemilihan permasalahan,
mengapa penulis tertarik untuk mengambil tema itu, penjelasan singkat mengapa topik ini
bermanfaat untuk diteliti, dan pengertian istilah teknis atau uraian definisi tertentu yang
terkait dengan tema.
Latar belakang masalah berisikan alsan-alasan dalam penulisan skripsi. Alasan-alasan
yang tersusun rapi dan disuguhkan dengan permasalahan-permasalahan yang aktual dan
tidak keluar dari tema atau topik pembahasan akan menjadikan penulisan yang menarik
dan menimbulkan rasa penasaran bagi pembaca. Kenapa sebuah masalah, judul dan tema
penelitian dipilih merupakan latarbelkang yang paling kuat dalam penulisan sebuah
penelitian.
2. Batasan masalah
Batasan masalah merupakan koridor pembatas agar pembahasan baik dari segi tema
ataupun cakupan penelitan tidak melebar dan meluas. Batasan masalah sangat penting
21
dalam sebuah penelitian. Dengan batasan masalah, penulis dapat menulis yang sesuai
dengan tema dan objek penelitian yang dipilih.
3. Rumusan masalah
Rumusan maslah sering juga disebut dengan dengan fokus penelitian, fokus
penelitian berkaitan dengan aspek-aspek tertentu dari objek penelitian. Fokus penelitian
dirumuskan oleh kata tanya apa, bagaimana, mengapa, dan kapan yang tentu berupa
kalimat tanya. Rumusan masalah merupakan salah satu sub bab yang sangat penting dalam
sebuah penelitian. Bahkan bisa dikatakan rumusan masalah wajib ada dalam sebuah
penelitian. Selain itu, rumusan masalah juga merupakan bahan penulisan dalam bab
pembahasan yang ditulis berdasarkan keterpaduan antara tema, teori dan sumber data
yang digunakan. Rumusan masalah biasanya berupa pertanyaan-pertanyaan yang akan
menjadi pembahasan dalam sebuah penelitian. Melalui rumusan masalah, sebuah
penelitian dapat menjawab apa yang akan peneliti selesaikan melalui penelitian.
4. Tujuan penulisan
Setiap penulisan ilmiah pasti memiliki tujuan, tujuan dalam penulisan skripsi adalah
jawaban dari rumusan masalah yang ada dalam penulisan skripsi. Sehingga dapat dikatakan
jika rumusan masalah biasanya berupa pertanyaan-pertanyaan, maka tujuan penelitian
adalah jawaban dari rumusan masalah yang digunakan. Oleh karena itu, jika rumusan
masalah ada tiga poin, maka tujuan penelitian juga ada tiga poin. Jika rumusan masalah ada
empat poin, maka tujuan penelitian juga ada empat poin.
Tujuan disebutkan sesuai dengan fokusnya seperti menggunakan verba mengetahui,
menemukan, mengidentifikasi, mendeskripsikan, menjelaskan dan verba yang lainnya.
5. Manfaat penulisan
Manfaat penelitian ditulis dengan tidak berbelit-belit dan tidak terlalu luas.
Manfaat penelitian dihubungkan dengan disiplin ilmu pengetahuan baik ilmu yang sesuai
dengan konteks keilmuan penulis ataupun pengetahuan secara komprehensif. Baik yang
berhubungan dengan dunia akademik ataupun masyarakat pada umumnya.
6. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan merupakan gambaran penulisan secara menyeluruh.
Sistematika penulisan mencakup pembahasan dari bab I (Pendahuluan) sampai bab V
(penutupan). Termasuk cakupan sub bab yang menjadi bagian pembahasannya.
22
Berikut contoh halaman pada bab I atau Pendahuluan.
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Linguistik merupakan sebuah bidang studi yang bersifat multidisipliner.
Disamping kedudukannya sebagai disiplin ilmu itu sendiri, linguistik juga melibatkan
berbagai disiplin ilmu pengetahuan yang lain. Seperti psikologi, sosiologi, semiotik,
dan sebagainya (Solehudim, 2009 : 1).
Bahasa memegang peranan yang sangat penting dalam proses kehidupan
manusia karena bahasa merupakan alat untuk berkomunikasi dan berinteraksi
antarsesama manusia. Kridalaksana (1984:17) menyatakan bahwa bahasa adalah
sistem lambang bunyi yang arbitrer yang digunakan oleh suatu kelompok masyarakat
untuk bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasikan diri. Berdasarkan pengertian
bahasa tersebut, dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa bahasa itu terdiri dari bunyi-
bunyi yang bersistem dan arbitrer. Bahasa merupakan salah satu ciri pembeda utama
manusia dengan makhluk hidup lainnya di dunia ini (Tarigan, 1984 : 3). Setiap bahasa
memiliki sistem tersendiri yang merupakan hasil kesepakatan masyarakat bahasa
tersebut. Disinilah letak kearbitreran bahasa tersebut dan letak peran kesepakatan
(konvensi) masyarakat bahasa yang bersangkutan.
Bahasa memiliki fungsi-fungsi tertentu dalam pergaulan di antara sesama
anggota sesuai dengan kelompok (Aslinda dan Syafyahya, 2007:2). Berbahasa
merupakan salah satu aktivitas sosial. Salah satu ilmu yang mengkaji bahasa sebagai
objeknya adalah linguistik. Linguistik sebagai ilmu yang mengkaji bahasa memiliki
berbagai objek kajian yaitu, makro dan mikro. Cabang linguistik mikro antara lain
23
adalah fonologi, morfologi, sintaksis, dialektologi, dan leksikologi. Cabang linguistik
makro antara lain adalah semantik, antropolinguistik, pragmatik, sosiolinguistik,
psikolinguistik, dan etnolinguistik.
Sosiolinguistik bersasal dari kata “sosio” dan “ linguistik”. Sosio sama dengan
kata sosial yaitu berhubungan dengan masyarakat. Linguistik adalah ilmu yang
mempelajari dan membicarakan bahasa khususnya unsur-unsur bahasa dan antara
unsur-unsur itu.Sosiolinguistik adalah bidang ilmu antardisiplin yang mempelajari
bahasa dalam kaitannya dengan penggunaan bahasa itu di dalam masyarakat.
Sosiolinguistik sebagi cabang linguistik yang mempelajari faktor-faktor sosial yang
berperan dalam pemakaian bahasa dan berperan dalam pergaulan.
Jadi, sosiolinguistik adalah kajian yang menyusun teori-teori tentang hubungan
masyarakat dengan bahasa. Berdasarkan pengertian sebelumnya, sosiolinguistik juga
mempelajari dan membahas aspek –aspek kemasyarakatan bahasa khususnya
perbedaan-perbedaan yang terdapat dalam bahasa yang berkaitan dengan faktor-faktor
kemasyarakatan. Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa
sosiolinguistik tidak hanya mempelajari tentang bahasa tetapi juga mempelajari
tentang aspek-aspek bahasa yang digunakan oleh masyarakat.
Suatu kelompok yang ada di tengah-tengah masyarakat pasti mempunyai
bahasa tertentu yang merupakan lambang identitas kelompoknya, yang ditandai dengan
kekhasan perilaku dan pemakaian bahasa. Kekhasan inilah yang membedakan dari
kelompok lain. Kekhasan ini hanya dipahami oleh mereka dalam kegiatan yang mereka
lakukan bersama. Salah satunya adalah yang dipakai oleh Dinas Perhubungan. Bahasa
yang dipakai oleh Dinas Perhubungan sangat beragam. Salah satu ragam bahasa yang
dipakai adalah dalam bentuk jargon.
24
Chaer dan Agustina (2010 : 68) mengartikan jargon sebagai variasi sosial yang
digunakan secara terbatas oleh kelompok-kelompok sosial tertentu. Jargon berbentuk
ungkapan-ungkapan yang seringkali tidak dapat dipahami oleh masyarakat umum atau
masyarakat di luar kelompoknya. Namun, ungkapan tersebut tidak bersifat rahasia.
Setiap kehidupan di masyarakat, ada beberapa anggota kelompok yang
menggunakan bahasa tertentu, yang kadang kala kurang dipahami oleh orang lain.
Bahasa itu sering digunakan antar anggota kelompok yang secara tidak langsung
membuat mereka berbeda dengan yang lainnya. Salah satu yang menggunakan bahasa
tertentu adalah Dinas Perhubungan.
Banyaknya interprestasi mengenai bahasa jargon, membuat penulis ingin
melakukan penelitian. Penulis akan meneliti tentang bahasa yang digunakan oleh
Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan.Yang akan ditekankan disini yaitu
bagaimana cara melihat apakah tuturan Dinas Perhubungan itu mengandung jargon.
Bagaimana cara mengkaji atau memaknai suatu tuturan dengan menggunakan kajian
sosiolinguistik.
Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, bahasa yang dipakai oleh Dinas
Perhubungan cenderung menggunakan kosakata yang pendek, singkat, dan terkesan
berbeda dari bahasa yang dipakai pada umumnya. Namun demikian, kosakata tersebut
tetap dipahami oleh anggota Dishub. Kosakata yang mereka pakai pada umumnya
mengacu pada kode yang telah dibuat oleh Dinas setempat.
Berikut adalah contoh tuturan yang mengandung jargon yang digunakan oleh
anggota Dinas Perhubungan :
(001) : Pamulang 8.15 diguyur hujan.
(002) :Merapat BP
25
(003) :86
Pada peristiwa tutur tersebut, terdapat tiga buah jargon yang digunakan oleh
anggota Dishub yaitu 8.15, BP, 86. Penutur (001) memberikan informasi kepada
rekannya bahwa keadaan cuaca di sekitar wilayah Pamulang sedang diguyur hujan.
Lalu mitra tutur (002) menjawab bahwa dia sedang berada di perjalanan menuju
Bundaran Pamulang. Kemudian penutur (003) menjawab dapat dimengerti. Jargon
8.15 dan 86 merupakan kode yang biasa digunakan oleh anggota Dishub dalam
bekerja.
Penggunaan jargon oleh Dishub pada peristiwa tutur tersebut tidak bersifat
rahasia,tetapi masyarakat di luar komunitas pengguna jargon tersebut tidak dapat
memahami istilahtersebut. Hal ini disebabkan oleh makna dari kata-kata yang mereka
gunakan berbeda denganmakna sesungguhnya. Berdasarkan penjelasan tersebut, hal ini
menarik untuk diteliti dandikaji lebih lanjut.
Penulis hanya menekankan penelitian pada bentuk dan makna jargonyang
dipakai oleh Dinas Perhubungan di Kota Tangerang Selatan. Apakah bahasa yang
digunakan seluruhnya menggunakan jargon, atau hanya pada waktu-waktu tertentu
saja. Sedangkan pisau analisis yang digunakan adalah kajian sosiolinguistik. Serta
menganalisis pengaruh pemakaian jargon pada Dinas Perhubungan.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut, masalah yang dibahas dalam penelitian ini
adalah sebagaiberikut.
1. Bagaimana deskripsi data jargon yang terdapat pada Dinas Perhubungan Kota
Tangerang Selatan?
26
2. Bagaimana bentuk lingual pada jargon yang digunakan oleh Dinas Perhubungan
Kota Tangerang Selatan?
3. Apa makna dari jargonjika ditinjau dari komponen tutur?
4. Apa alasan pendukung pemakaian jargon pada Dinas Perhubungan?
Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengkaji ragam bahasa yang ada di
masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah makna dari ungkapan dalam
bentuk jargon pada Dinas Perhubungan. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk :
1. Mendeskripsikan data-data jargon yang terdapat pada Dinas Perhubungan Kota
Tangerang Selatan.
2. Memaparkan bentuk lingual pada jargon yang digunakan oleh Dinas Perhubungan
Kota Tangerang Selatan.
3. Menjelaskan makna dari Jargon ditinjau dari komponen tutur.
4. Menjelaskan alasan pendukung pemakaianjargon pada Dinas Perhubungan.
1. Manfaat Teoretis
Manfaat penelitian jargon pada Dinas Perhubungan Kota Tangerang
Selatan adalah untuk menambah khazanah bahasa yang berhubungan dengan
kajian sosiolinguistik khususnya jargon yang digunakan oleh Dinas Perhubungan
Kota Tangerang Selatan
2. Manfaat Praktis
Manfaat penelitian bagi penulis yaitu untuk menambah wawasan dan
27
pengetahuan tentang ragam bahasa yang terjadi di masyarakat khususnya dalam
penggunaan jargon bagi kelompok tertentu. Selain itu penulis berharap penelitian
ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa selanjutnya dalam mencari data untuk
menyusun tugas kuliah.
Pemahaman terhadap karya ilmiah yang memenuhi syarat-syarat penulisan, akan
mempermudah dalam penyusunan data dan apabila menggunakan sistematika
penulisan yang baik sehingga akan mempermudah analisis data. Berikut sistematika
penulisan dalam proposal skripsi ini:
Penelitian ini diawali Pendahuluan sebagai BAB I. Pada bab ini diuraikan secara
terperinci latar belakang masalah, Batasan masalah, rumusan masalah, tujuan dan
manfaat penelitian, serta diakhiri dengan sistematika penulisan yang menggambarkan
tata urutan penyajian proposal skripsi ini.
Pada BAB II, yakni Tinjauan Pustaka, terdapat tiga hal pokok yang disampaikan.
Ketiga hal tersebut adalah Penelitian-penelitian sebelumnya, yakni bagian yang
menguraikan kajian penulis yang berhubungan dengan kode atau jargon yang telah
dilakukan oleh penulis terdahulu; Tinjauan pustaka, yakni memapaarkan beberapa teori
yang mendukung penelitian; Kerangka acuan teoritis, yakni bagian yang memaparkan
teori-teori yang menjadi landasan kajian penelitian ini.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini akan di bahas secara mendalam
pada BAB III, yakni bab tentang Metodologi penelitian. Dalam bab ini diuraikan
Sumber data; Metode pengumpulan data; dan Teknik analisis data.
Pada BAB IVyakni Pembahasan, terdiri dari empat pokok pembahasan. Ke
empat hal tersebut adalah; Deskripsi data; Bentuk lingual; Makna jargon; dan Alasan
28
pendukung pemakaian jargon.
Pada BAB V yakni Penutup, terdiri dari kesimpulan dan saran serta dilengkapi
dengan daftar pustaka.
a. Halaman Bab II (Teori)

Pada halaman ini terdiri dari penelitian sejenis, tinjauan pustaka, dan kerangka
acuan teoretis.
1. Penelitian Sejenis
Subbab ini berisi paparan singkat mengenai kajian atau penelitian sejenis yang sudah
pernah dilakukan oleh orang lain, baik dalam bentuk skripsi, tesis, maupun disertasi. Hal ini
digunakan untuk menghindari adanya tuduhan atas penjiplakan yang dilakukan oleh calon
penulis skripsi. Subbab ini juga digunakan untuk melihat apakah kajian atau penelitian
sebelumnya atau sejenis sudah tuntas diteliti atau belum, sehingga calon penulis skripsi
dapat melanjutkan apakah kajian atau penelitian orang lain itu dapat dilakukan atau
dilanjutkan lagi.
Penelitian sejenis bisa mencakup kesamaan tema judul atau objek penelitian pada
skripsi, tesis atau disertasi yang sudah diujikan. Baik dari dalam internal kampus ataupun
dari perguruan tinggi yang lainnya. Yang tertenting adalah penelitian sejenis tidak
didapatkan dari skripsi, tesis, ataupun disertasi yang belum jadi, atau skripsi, tesis dan
disertasi yang ada dalam internet tidak dalam bentuk untuh atau hanya ada judul, abstrak,
nama penulis dan nama perguruan tinggi. Jika penelitian sejenis menggunakan hal-hal di
atas, maka akan dinayatakan tidak lulus.
2. Tinjauan Teori
Subbab ini berisi pendapat, definisi, teori, atau bahan bacaan lain yang digunakan
untuk memilih teori apa sajakah yang secara tepat dan baik dapat dipakai dalam
menganalisis data penelitian. Pada bagian ini, teori yang dijabarkan harus sesuai dengan
judul dan tema yang dibahas. Selain itu, teori yang digunakan harus sejalan dengan tujuan
penulisan. Oleh karena itu, teori-teori yang tidak penting dan tidak berhubungan dengan
judul, tema, dan tujuan penelitian sebaiknya tidak dimasukan dalam tinjauan teori,
sehingga pada bagian tinjauan teori dapat dimengerti dan tidak terlalu luas pembahasan
29
yang disajikan. Dalam arti teori-teori yang digunakan adalah teori yang sesuai dengan tema,
judul, dan tujuan penelitian.
3. Kerangka Acuan Teoretis
Kerangka acuan teori sebaiknya menggunakan acuan yang berhubungan dengan
permasalahan yang diteliti dengan penelitian-penelitian sebelumnya. Acuan teori diarahkan
kepada dasar pemikiran teoretis sebuah penelitian bersandar kepada sebuah teori yang
dilakukan sebelumnya. Penulisan Bab II, dapat dilihat dalam contoh sebagai berikut:
BAB II
PENELITIAN SEJENIS/SEBELUMNYA, TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA
ACUAN TEORETIS
2.1 Penelitian Sejenis/Sebelumnya
Penelitian sosiolinguistik merupakan kajian yang banyak diminati oleh para
linguis. Hal ini disebabkan adanya fenomena bahwa baik bahasa maupun kehidupan
sosial dan budaya dalam masyarakat bersifat dinamis.
Penelitian secara khusus yang berkaitan denganpenggunaan jargon pada Dinas
Perhubungan Kota Tangerang Selatan hingga saat ini belum ada yang meneliti.
Berdasarkan penelusuran pustaka, saya menemukan dua karya yang ada keterkaitan
dengan topik penelitian yang akan saya teliti, yaitu:
a. Maharani (2011)menulis ”Ragam Bahasa Remaja Dalam Situs Jejaring Sosial
Facebook”. Lebih jauh ia menjelaskan bahwa penelitian yang dilaporkan dalam
Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Pendidikan
Bahasa Dan Seni Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas
Jemberuntukmemberikan pengetahuan baru tentang perkembangan bahasa
Indonesia yang digunakan oleh remaja. Sesuai dengan sifat bahasa yaitu bahasa
30
bersifat dinamis dan dapat berkembang. Tujuan dari penelitian ini adalah
mendeskripsikan: (1) ciri ragam bahasa yang digunakan oleh pengguna facebook;
(2) faktor-faktor penyebab adanya ragam bahasa campuran yang digunakan oleh
pengguna situs jejaring sosial tersebut; (3) mendeskripsikan fungsi penggunaan
ragam bahasa remaja dalam status terbaru di situs jejaring sosial facebook.
b. Khomariah (2011) menulis ”Jargon yang digunakan Komunitas Banci Salon di
Kota Padang, Sumatera Barat”. Lebih jauh ia menjelaskan bahwa penelitian yang
dilaporkan dalam Skripsi Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra Universitas
Andalas Padang untuk memberikan informasi tentang jargon komunitas banci yang
dilatarbelakangi oleh penggunaan ungkapan-ungkapan khusus oleh komunitas
banci yang pada umunya hanya dipahami oleh komunitas tersebut. Masalah dalam
penelitian ini adalah jargon apa saja yang digunakan oleh komunitas banci,
komponen-komponen peristiwa tutur apa saja yang terdapat dalam penggunaan
jargon oleh komunitas banci, dan kata-kata apa saja yang mengalami perubahan
makna setelah menjadi jargon yang digunakan oleh komunitas banci.
Berdasarkan hasil analisis data, ditemukan contoh-contoh jargon yang
digunakan oleh komunitas banci salon di kota Padang, Sumatera Barat sebanyak 34
buah. Jargon- jargon tersebut adalah, cing, tunggang, inang, centong, akika, lambreta,
sekelinci bae, gilingan, lapangan bola, makarina, kayangan, lekong, pelita, jahara,
mawar, maharani, takaran, panasonic, pepsi, kenti, pere-pere, isabela, bodrex, hujrina,
rempong, gembala, burhan,lekes,semuara,adegan,baygon,peres,maluku,danmobyang.
Kosakata yang mengalami perubahan makna setelah menjadi jargon yang
digunakan oleh komunitas banci salon di kota Padang, Sumatera Barat berjumlah
sebanyak 17 kosa kata, yaitu tunggang, gilingan, lapangan bola, kayangan, pelita,
31
mawar, maharani, takaran, panasonic ,pepsi, isabela, bodrex, gembala, burhan, adegan,
baygon, dan maluku.
Jika diamati seksama, kedua penelitian diatas ada kaitannya dengan penelitian yang
akan penulis teliti, yaitu penggunaan ragam bahasa di masyarakat. Pada penelitian
tersebut terdapat banyak kelebihan yang dapat penulis jadikan pelajaran, namun juga
memiliki kekurangan. Pada kesempatan ini penulis memfokuskan penelitian pada
penggunaan jargon saja. Hal itu bertujuan agar pokok pembahasan tidak melebar
kepada hal-hal yang dianggap kurang penting untuk dibahas.
Penelitian ini akan membahas ragam bahasa jargon pada Dinas Perhubungan
Kota Tangerang Selatan dan apa makna dari jargon tersebut. Dengan demikian pokok
pembahasan yang akan penulis teliti sesuai dengan rumusan masalah yang dikaji.
2.2 Tinjauan Pustaka
2.2.1 Sosiolinguistik
Sosiolinguistik adalah ilmu antardisiplin antara sosiologi dan linguistik yang
merupakan dua bidang ilmu empiris yang mempunyai kaitan sangat erat. Sosiologi
adalah kajian yang objektif dan ilmiah mengenai manusia di dalam masyarakat, dan
mengenai lembaga-lembaga, dan proses sosial masyarakat itu terjadi, berlangsung dan
tetap ada. Sedangkan linguistik adalah bidang ilmu yang mempelajari bahasa, atau
bidang ilmu yang mengambil bahasa sebagai objek kajiannya. Dengan demikian,
secara mudah dapat dikatakan bahwa sosiolinguistik adalah bidang ilmu antardisiplin
yang mempelajari bahasa dalam kaitannya dengan penggunaan bahasa itu di dalam
masyarakat.
Sebagai objek dalam sosiolinguistik, bahasa tidak dilihat atau didekati sebagai
bahasa, sebagaimana oleh linguistik umum, melainkan dilihat atau didekati sebagai
32
sarana interaksi atau komunikasi masyarakat.Oleh karena itu, bagaimanapun rumusan
mengenai sosiolinguistik yang diberikan para pakar tidak akan terlepas dari persoalan
hubungan bahasa dengan kegiatan-kegiatan kemasyarakatan.
Fishman (dalam Chaer dan Agustina, 2004: 36) masyarakat tutur adalah suatu
masyarakat yang anggota-anggotanya setidaknya mengenal satu variasi bahasa serta
norma-norma yang sesuai dengan penggunaannya. Kata masyarakat dalam istilah
masyarakat tutur bersifat relatif, dapat menyangkut masyarakat yang sangat luas, dan
dapat pula hanya menyangkut sekelompok kecil orang.
Bahasan mengenai masyarakat tutur sebenarnya sangat beragam, yang
barangkali antara satu dengan yang lainnya agak sukar untuk ditemukan. Bloomfield
(dalam Chaer dan Agustina, 2004 : 37) membatasi dengan “sekelompok orang yang
menggunakan sistem isyarat yang sama”. Batasan Bloomfield ini dianggap terlalu
sempit oleh para ahli sosiolinguistik, sebab terutama dalam masyarakat modern banyak
yang menguasai lebih dari satu ragam bahasa; dan di dalam masyarakat itu sendiri
terdapat lebih dari satu bahasa. Sebaliknya, batasan yang diberikan oleh Labov (1972 :
158) yang mengatakan “satu kelompok orang yang mempunyai norma yang sama
mengenai bahasa”, dianggap terlalu luas dan terbuka.
2.2.2 Ragam Bahasa
Setiap komunikasi dikatakan efektif apabila setiap penutur menguasai
perbedaan ragam bahasa. Kridalaksana (1984 :142) mengemukakan bahwa ragam
bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakaiannya yang dibedakan menurut topik,
hubungan pelaku, dan medium pembicaraan. Jadi ragam bahasa adalah variasi bahasa
menurut pemakaiannya yang timbul menurut situasi dan fungsi yang memungkinkan
adanya variasi tersebut.
33
Chaer dan Agustina, (2010) mengemukakan ada 3 variasi bahasa, yaitu
berdasarkan segi penutur, pemakaianya, keformalannya, dan segi sarana.
1) Variasi Bahasa Dari Segi Penutur
Variasi bahasa pertama berdasarkan penutur disebut idiolek, yaitu variasi
bahasa yang bersifat perorangan. Kedua berdasarkan dialek, yaitu variasi bahasa dari
sekelompok penutur yang jumlahnya relatif, yang berada disuatu tempat, wilayah, atau
area tertentu. Variasi ketiga kronolek, yaitu variasi bahasa yang digunakan oleh
sekelompok sosial tertentu. Variasi bahasa yang keempat berdasarkan penuturnya
adalah sosiolek, yaitu variasi yang berkenaan dengan status, golongan, dan kelas sosial
para penuturnya.
Sehubungan dengan variasi bahasa yang berkenaan dengan tingkat, golongan,
status, dan kelas sosial penuturnya, dikemukakan juga variasi bahasa yang disebut
akrolek, basilek, vulgar, slang, kolokial, jargon, argot, dan ken. Ada juga yang
menambahkan bahasa porkem.
Akrolek adalah Variasi bahasa sosial yang dianggap lebih tinggi atau lebih
bergengsi daripada variasi sosial lainnya. Basilek adalah varisi sosial yang dianggap
kurang bergengsi atau dipandang rendah. Slang adalah variasi bahasa sosial yang
bersifat khusus atau rahasia. Artinya variasi ini digunakan oleh kalangan tertentu yang
sangat terbatas dan tidak diketahui oleh orang di luar kelompok itu. Kolokial adalah
bahasa percakapan, bukan bahasa tulis. Jargon adalah variasi sosial yang digunakan
secara terbatas oleh kelompok-kelompok sosial tertentu namun tidak bersifat rahasia.
Argot adalah variasi sosial yang digunakan secara terbatas pada profesi tertentu dan
bersofat rahasia. Ken adalah variasi bahasa sosial yang bernada “memelas” dan penuh
dengan kepura-puraan.
34
2) Variasi Bahasa Dari Segi Pemakaiannya
Variasi bahasa yang berkenaan dengan penggunaannya, pemakaiannya, atau
fungsinya disebut fungsiolek (Nababan: 1993). Variasi bahasa berdasarkan fungsinya
disebut register. Dalam pembicaraan tentang register biasanya dikaitkan dengan
masalah dialek. Kalau dialek berkenaan dengan bahasa itu digunakan oleh siapa,
dimana dan kapan, maka register berkenaan dengan masalah bahasa itu digunakan
untuk kegiatan apa.
3) Variasi Bahasa Dari Segi Keformalan
Berdasarkan tingkat keformalannya, variasi bahasa dibagi atas lima macam
gaya, yaitu gaya atau ragam beku (frozen), gaya atau ragam resmi (formal), gaya atau
ragam usaha (konsultatif), gaya atau ragam santai (casual), dan gaya atau ragam akrab
(intimate).
Chaer dan Agustina, (2004: 61) mengemukakan variasi atau ragam bahasa
merupakan bahasa pokok dalam studi sosiolinguistik. Sedangkan variasi itu adanya
bentuk yang lebih dari satu. Senada dengan pendapat Chaer dan Agustina, Sumarsono
dan Partana, (2002: 31) menyatakan bahwa ragam bahasa adalah variasi bahasa yang
digunakan dalam situasi, keadaan atau untuk keperluan tertentu.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa variasi atau ragam bahasa
merupakan bagian dari kajian sosiolinguistik sebagai perwujudan interaksi masyarakat
bahasa yang pemakaiannya disesuaikan berdasarkan fungsi, situasi dan perasaan sosial
pemakaian bahasa itu sendiri.
2.2.3 Jargon
Jargon mengandung beberapa pengertian. Pertama, jargon adalah kata-kata
yang mengandung makna suatu bahasa, dialek, atau tuturan yang dianggap kurang
35
sopan atau aneh. Kedua, jargon diartikan sebagai bahasa yang timbul dari percampuran
bahasa-bahasa, dianggap sebagai bahasa perhubungan. Ketiga, jargon diartikan sebagai
kata-kata teknis atau rahasia dalam suatu bidang tertentu.
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, jargon adalah kosakata khusus yang
digunakan dibidang kehidupan (lingkungan) tertentu. Senada dengan pengertian diatas,
Nuryadi (melalui Robins 1992: 62) mendifinisikan jargon adalah laras bahasa yang
sengaja dipakai oleh kalangan tertentu tetapi tidak dipahami oleh kalangan di luar
kalangan tersebut. Jargon biasanya berkenaan dengan kosa kata khusus yang
digunakan dalam bidang kehidupan tertentu. Kadang istilah jargon membuat kita
bingung, karena sebenarnya jargon merupakan jenis kata atau kalimat berbicara yang
digunakan dalam kelompok orang-orang tertentu dalam bidang yang sama, yang
mungkin tidak diketahui oleh orang lain.
Menurut Chaer dan Agustina (2010: 68), jargon adalah variasi bahasa yang
digunakan secara terbatas oleh kelompok-kelompok sosial tertentu. Ungkapan yang
digunakan seringkali tidak dapat dipahami oleh masyarakat umum atau masyarakat di
luar kelompoknya. Namun, ungkapan-ungkapan tersebut tidak bersifat rahasia.
2.3 Kerangka Acuan Teoritis
Menurut Chaer dan Agustina (2010: 68), jargon adalah variasi bahasa yang
digunakan secara terbatas oleh kelompok-kelompok sosial tertentu. Ungkapan yang
digunakan seringkali tidak dapat dipahami oleh masyarakat umum atau masyarakat di
luar kelompoknya. Namun, ungkapan-ungkapan tersebut tidak bersifat
rahasia.Contohnya pada Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan sering kali
ditemukan istilah Tangsel 1 (Walikota Tangerang Selatan), Tangsel 2 (Wakil Walikota
Tangerang Selatan), 8-6 (Dapat dimengerti), 8-7 (Teruskan berita ini), Taruna
36
(Berita/Informasi), Pantulan (Pancaran), Rembang Pati (Rupiah), Solo Garut (Siaga).
b. Halaman Bab III Metodologi Penelitian

Pada halaman ini terdiri dari Metodologi penelitian yang mencakup metode
penelitian, sumber data, teknik pengumpulan data dan teknik analisis data.
1. Metode Penelitian
Subbab ini merupakan gambaran umum dari metode penelitian yang akan ditulis
secara lebih terperinci di Bab 3. Pada subbab ini disebutkan tentang metode yang digunakan
oleh peneliti dalam pengambilan data, analisis data, dan pelaporan hasil penelitiannya.
Subbab ini berisikan uraian langkah-langkah penelitian pustaka, penelitian lapangan atau
jenis penelitian lain yang dilakukan. Mungkin, perlu dibahas pula di bagian ini tentang survei
angket, wawancara, dan/atau observasi.
2. Data dan Sumber Data
Subbab ini menampilkan penentuan sumber data yang digunakan. Sumber data itu
dapat diambil dari data lapangan atau pustaka (buku atau teks tertulis lain). sumber data
terdiri data sumbar primer dan sumber sekunder. Sumber primer adalah sumber data
utama yang dijadikan sebagai objek penelitian. Sedangkan sumber sekunder adalah sumber
tambahan untuk memperkuta data yang ada pada sumbrer primer.
3. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data (techniques of collecting data) merupakan teknik yang
digunakan bagaimana calon penulis skripsi mengambil data yang hendak digunakan untuk
diteliti. Jika data diambil melalui penelitian lapangan, calon penulis skripsi harus merekam
ujaran, lalu mentranskrip data yang diperoleh. Setelah ditranskrip, data itu dicatat di dalam
kartu data (berukuran 3,5 x 5 inci atau sejenisnya). Data di dalam kartu data yang ditengarai
(dicurigai) sebagai data utama diambil untuk digunakan sebagai bahan analisis penelitian.
Jika data diambil melalui pustaka, calon penulis skripsi mencatatnya sebagai korpus data ke
dalam kartu data. Data di dalam kartu data yang ditengarai (dicurigai) sebagai data utama
diambil untuk digunakan sebagai data yang akan dianalisis.
4. Teknik Analisa Data (Techniques of Data Analysis)
37
Teknik analisis adalah bagaimana penulis skripsi menganalisis datanya. Apakah

dengan cara menyajikan dalam bentuk tabel atau dalam esai-esai pendek atau dalam
bentuk yang lainnya. Penulisan Bab III, dapat dilihat dalam contoh sebagai berikut:
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
Metode adalah cara yang teratur dan terpikir baik-baik untuk mencapai maksud
(dalam ilmu pengetahuan) cara kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan satu
kegiatan untuk mencapai satu tujuan yang ditentukan (Djajasudarma, 2006 : 1). Sedangkan
penelitian adalah suatu kegiatan mengkaji secara teliti dan teratur dalam suatu bidang ilmu
menurut kaidah tertentu.
Pada penelitian ini penulis akan menggunakan metode deskriptif kualitatif.Penelitian
deskriptif kualitatif adalah penggambaran secara menyeluruh tentang bentuk,fungsi, dan
makna ungkapan.Hal ini sejalan dengan pendapat Bogdan dan Taylor (1975) dalam Moleong
(2002: 3) yang menyatakan ”metodologi kualitatif” sebagai prosedur penelitian yang
menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku
yang dapat diamati.
Pendapat lain dikemukakan oleh Miles and Huberman (1994) dalam Basrowi dan
Sukidin (2002:2) Metode kualitatif berusaha mengungkap berbagai keunikan yang terdapat
dalam individu, kelompok, masyarakat, dan/atau organisasi dalam kehidupan sehari-hari secara
menyeluruh, rinci, dalam, dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Dengan kata lain,
penelitian ini disebut penelitian kualitatif karena merupakan penelitian yang tidak mengadakan
perhitungan.
Penelitian kualitatif harus mempertimbangkan metodologi kualitatif itu sendiri.
Metodologi kualitatif merupakan prosedur yang menghasilkan data deskriptif berupa data
38
tertulis atau lisan di masyarakat bahasa (Djajasudarma, 2006: 11). Lebih lanjut dijelaskan
bahwapendekatan kualitatif yang menggunakan data lisan suatu bahasa memerlukan informan.
Pendekatan yang melibatkan masyarakat bahasa ini diarahkan pada latar dan individu yang
bersangkutan secara holistik sebagai bagian dari satu kesatuan yang utuh. Oleh karena itu,
dalam penelitian bahasa jumlah informan tidak ditentukan jumlahnya. Dengan kata lain,
jumlah informannya ditentukan sesuai dengan keperluan penelitian.
3.2 Data dan Sumber Data
Sumber data adalah subjek dari mana data dapat diperoleh Arikunto (dalam
Maesaroh, 2012 : 31). Data atau bahan keterangan adalah fakta yang dapat ditarik menjadi
suatu kesimpulan dalam kerangka yang digarap. Sumber data dalam penelitian ini adalah
tuturan di HT dan BBM. Data adalah semua sumber informasi atau bahan mentah yang
disediakan oleh alam yang harus dicari. Data merupakan bahan yang sesuai untuk memberi
jawaban terhadap masalah yang dikaji (Maesaroh, 2012 : 31).
Sumber data yang dugunakan dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi dua :
1. Data Primer
Data primer adalah hal-hal yang langsung diperoleh dari sumber data
penyelidik untuk keperluan penelitian. Sumber data yang didapatkan penulis
bersumber dari peristiwa tutur anggota Dinas Perhubungan Kota Tangerang
Selatan dan wawancara dengan Kepala Seksi Dalops.
2. Data Sekunder
Data sekunder adalah data yang mendukung dalam penyusunan yang
berasal dari berbagai media. Data sekunder dalam penelitian ini penulis dapatkan
dari berbagai media informasi, seperti buku, internet dan referensi skripsi.
39
Penyediaan data merupakan upaya peneliti menyediakan data secukupnya. Data
di sini dimengerti sebagai fenomena bahasa yang mengandung jargon dan berkaitan
langsung dengan rumusan masalah di atas.
Pada tahap penyediaan data digunakan metode simak, yaitu cara yang
digunakaan untuk memperoleh data dilakukan dengan menyimak penggunaan bahasa,
dengan menggunakan teknik sadap sebagai teknik dasarnya. Sebagai teknik
lanjutannya menggunakan teknik Simak Bebas Libat Cakap (SBLC ) bahwa peneliti
tidak terlibat dalam dialog. Peneliti hanya mengamati dan memperhatikan dialog yang
sedang dilakukan oleh orang yang diamati. Menggunakan teknik rekam memakai hand
phone (HP) sebagai alatnya.Setelah data rekaman terkumpul, dilanjutkan dengan
pencatatan hasil rekaman sebagai data dalam penelitian. Setelah semua data terkumpul,
penulis melakukan wawancara untuk mendapatkan alasan pendukung
pemakaianjargon.
3.4 Teknik Analisis Data
Tahapan analisis data merupakan tahapan yang sangat menentukan karena pada
tahapan ini kaidah-kaidah yang didasarkan pada objek penelitian harus sudah
diperoleh. Analisis data merupakan upaya yang dilakukan untuk mengklarifikasikan,
menyamakan data yang sama, dan membedakan data yang memang beda.
Pengklasifikasian dan pengelompokan data harus didasarkan pada apa yang menjadi
tujuan penelitian.
Objek penelitian ini dianalisis dengan menggunakan metode padan dan agih.
Sudaryanto (1993: 13) menjelaskan bahwa metode padan merupakan metode analisis
yang alat penentunya di luar, terlepas, dan tidak menjadi bagian dari bahasa (langue)
40
yang bersangkutan. Berbeda dengan metode pada, metode agih merupakan metode
analisis yang alat penentunya justru bagian dari bahasa yang bersangkutan. Lebih
lanjut, tahapan analisis data dalam penelitian ini sebagai berikut.
1. Data yang diperoleh dikelompokkan atau diklasifikasikan berdasarkan proses
terbentuknya.
2. Data yang diperoleh dikelompokkan atau diklasifikasikan berdasarkan makna di
luar bahasa atau masih di dalam bahasa yang bersangkutan.
3. Hasil pengelempokkan kemudian disimpulkan dan dideskripsikan.
Pada teknik analisis data ini penulis memberikan contoh analisis yang akan
dilakukan :
(004)“T1 10.2 Tol Aren, exit tol. Solo garut. Lanjut lingkar-lingkar wilayah. Negatif
pengawalan. Mobil inova hitam B1238NOB”.
T1 : Walikota Tangerang Selatan
10.2 : Lokasi/Posisi di...
Solo garut : Siaga
Lingkar-lingkar wilayah : Sekitar wilayah
Negatif Pengawalan : Tanpa pengawalan
Dari pesan singkat diatas memiliki arti atau makna bahwa Walikota Tangerang
Selatan sedang berada di Tol Pondok Aren dan akan segera keluar tol. Anggota Dinas
Perhubungan Kota Tangerang Selatan yang berada di sekitar wilayah keluar tol hingga
kantor Walikota Pamulang harap siaga dengan mobil inova berwarna hitam dengan
nomor polisi B1238NOB karena tidak ada pengawalan.
(()05)“Giat Tangsel 2 untuk tanggal 31 Agustus 2014 bertempat di kediaman KH. M.
41
Saidih, S.Ag Reni jaya pukul 07.30 WIB. Lintasan untuk Tangsel 2 Maruga, Pamulang
2, Villa Dago, Bunderan Pamulang, lanjut objek Reni jaya. Harap butir lintasan dan
objek solo bandung lebih awal. Tolong 87 rekan-rekan yang lain. Info dari Donal
(Driver Tangsel 2)”.
Giat : Kegiatan
Tangsel 2 : Wakil Walikoata Tangerang Selatan
Butir : Anggota
Solo Bandung : Siap/Siaga
8-7 : Teruskan berita ini
Dari pesan singkat diatas memiliki arti atau makna bahwa Pada tanggal 31
Agustus 2014 ada kegiatan di kediaman KH. M Saidih yang akan dihadiri oleh Wakil
Walikota Tangerang Selatan Pukul 07.30 WIB. Lintasan yang akan dilewati yaitu
Maruga, Pamulang 2, Villa Dago, Bunderan Pamulang, dan langsung menuju Reni
jaya. Diharapkan anggota yang berada di lintasan tersebut siap lebih awal. Tolong
teruskan berita ini kepada rekan-rekan yang lain.
c. Halaman bab IV (Pembahasan)

Pada bagian ini merupakan dasar dari kesimpulan. Oleh karena itu, untuk
menghasilkan pembahasan yang baik, perlu adanya kesesuaian antara pendahuluan,
tinjauan teori dan metodologi yang digunakan. Pembahasan mencakup pemaparan data
atau sumber primer, kemudian data tersebut dibahas dan analisis sesuai dengan metode,
pengumpulan data dan teknik analisis data yang digunakan.
Intinya, pada halaman ini terdiri dari permbahasan yang mencakup data atau
jawaban yang terdapat pada rumusan masalah. Misalkan jika rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana deskripsi data jargon yang terdapat pada Dinas Perhubungan Kota Tangerang
Selatan?
42
2. Bagaimana bentuk lingual pada jargon yang digunakan oleh Dinas Perhubungan Kota
Tangerang Selatan?
3. Apa makna dari jargonjika ditinjau dari komponen tutur?
4. Apa alasan pendukung pemakaian jargon pada Dinas Perhubungan?
Jawaban pada poin satu ada pada bab IV sub bab pertama (4.1) yaitu pembahasan
Deksripsi data, jawaban poin dua ada pada sub bab kedua (4.2) yaitu pembahasan tentang
Bentuk Lingual Pada Jargon Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan, jawaban poin
ketiga ada pada sub bab ketiga (4.3) yaitu pembahasan tentang Makna Jargon Ditinjau Dari
Komponen Tutur, sedangkan jawaban poin keempat ada pada sub bab keempat (4.4) yaitu
pembahasan tentang Alasan Pendukung Pemakaian Jargon Dinas Perhubungan Kota
Tangerang Selatan. Untuk lebih jelas dalam memahami poin-poinyt di atas, lihat contoh Bab
IV dalam skripsi berikut:
BAB IV
PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Data
4.1.1 Nomenklatur (Penamaan)
Tata cara berkomunikasi menggunakan Radio Handy Talky pada Dinas Pehubungan Kota
Tangerang Selatan. Berikut ini deskripsi data kata sandi/kode/istilah yang digunakan dalam
berkomunikasi:
NO NAMA PEJABAT PANGGILAN/SANDI
1 Walikota Tangerang Selatan Tangsel 1
2 Wakil Walikota Tangerang Tangsel 2
43
Selatan
3 Sekda (Sekertaris Daerah) Tangsel 3
4 Asda 1 Tangsel 4
5 Asda 2 Tangsel 5
6 Asda 3 Tangsel 6
NO NAMA KECAMATAN PANGGILAN/SANDI
1 Serpong Utara Praja 1
2 Serpong Praja Praja 2
3 Setu Praja 3
4 Pamulang Praja 4
5 Ciputat Praja 5
6 Ciputat Timur Praja 6
7 Pondok Aren Praja 7
NO NAMA GEDUNG/KANTOR PANGGILAN/SANDI
1 Gedung Setda Tenda 1
2 Gedung PU Tenda 2
3 Gedung DPRD Tenda 3
44
NO NAMA ABJAD PANGGILAN/SANDI
1 A AMBON
2 B BANDUNG
3 C CEPU
4 D DEMAK
5 E ENDEH
6 F FLORES
7 G GARUT
8 H HALONG
9 I IRIAN
10 J JEPARA
11 K KENDAL / KUPANG
12 L LOMBOK
13 M MEDAN
14 N NAGREK
15 O OPAK
16 P PATI
17 Q QUEEN
18 R REMBANG
19 S SOLO
45
20 T TIMUR
21 U UMAR /UNGARAN
22 V VIKTOR
23 W WILLIS
24 X X-TREEM
25 Y YENGKI
26 Z ZERO
NO NAMA TRANSKRIPSI ARTINYA
1 1-1 Satu-satu Hubungi melalui telepon
2 1-2 Satu-Dua Sedang bicara ditelepom
3 1-3 Satu Tiga Temui Pelapor dan
dapatkan keterangan
4 3-3 K Tiga-tiga Kendal Kecelakaan lalu lintas
dengan kerusakan
barang/material
5 3-3 L Tiga-tiga Lombok Kecelakaan lalu lintas
dengan korban luka dan
tersangka kabur
6 3-3 M Tiga-tiga Medan Kecelakaan lalu lintas
dengan korban luka
7 3-4 L Tiga Empat Lombok Kecelakaan lalu lintas
46
dengan korban
menginggal
8 4-1 Empat Satu Ada kerusakan di...
9 4-2 Empat Dua Anggota/petugas da;am
bahaya dan perlu bantuan
10 5-1 Lima Satu Sedang ada
pertemuan
11 5-2 Lima Dua Ada perkelahian
12 5-3 Lima Tiga Ada kerusakan
13 5-4 Lima Empat Unjuk rasa/demo
14 6-1 K Enam Satu Kendal Perampokan dengan
korban luka
15 6-1 L Enam Satu Lombok Perampokan dengan
korban meneinggal dunia
16 6-1 M Enam Satu Medan Perampokan di...
17 6-2 Enam Dua Pencurian kendaraan
bermotor
18 6-3 Enam Tiga Penganiayaan
berat/pembunuhan di...
19 6-5 Enam Lima Kebakaran di...
20 7-1 Tujuh Satu Butuh ambulance
21 7-2 Tujuh Dua Ambulance sudah terkirim
22 7-4 Tujuh Empat Butuh kendaraan derek
23 7-5 Tujuh Lima Butuh pemadam
47
kebakaran
24 7-8 Tujuh Delapan Petugas piket yang jaga
25 8-1 Delapan Satu Penerimaan signal sangat
lemah harap cari posisi
26 8-2 Delapan Dua Penerimaan signal baik
pertahankan posisinya
27 8-3 Delapan Tiga Penerimaan tidak jelas
harap gunakan komunikasi
lain
28 8-4 Delapan empat Bagaimana penerimaan
disana?
29 8-5 Delapan Lima Berhenti memancar
keadaan darurat untuk
stand by
30 8-6 Delapan Enam Dapat di mengerti
31 8-7 Delapan Tujuh Teruskan berita ini/
Ditujukan kepada
32 8-8 Delapan-delapan Sedang sibuk/tidak ada
ditempat
33 8-0-0 Delapan Kosong-kosong Pesawat radio di matikan
34 8-1-0 Delapan Satu Kosong Nihil/Tidak ada
35 8-1-1 Delapan Satu-satu Kembali keudara stand by
monitor
36 8-1-2 Delapan Satu Dua Diulang/ulangi
48
37 8-1-3 Delapan Satu Tiga Selamat bertugas
38 8-1-4 Delapan Satu Empat Laporan terlalu cepat,
berbicaralah agak lambat
39 8-1-5 Delapan Satu Lima Keadaan cuaca
40 8-1-6 Delapan Satu Enam Menanyakan jam/waktu
41 9-1 Sembilan Satu Pengawal
42 9-2 Sembilan Dua Kawal belakang
43 10-2 Sepuluh Dua Lokasi/Posisi di...
44 10-3 Sepuluh Tiga Berita/perintah di hapus
45 10-4 Sepuluh Empat Berita tidak umum
46 10-5 Sepuluh Lima Dipancarkan ke seluruh
jajaran anggota
47 10-8 Sepuluh Delapan Menuju ke...
NO SANDI ARTINYA
1 Taruna Berita/Informasi
2 Halong Pati Handphone
3 Timur Lombok Pati Telephone
4 Solo Medan Solo SMS
5 Kendal Rembang Kendaraan
6 Halong Timur Radio HT
7 Jalur Frequensi
8 Medan Opak Monitor
49
9 Pantulan Pancaran
10 Rembang Halong Solo Rahasia
11 Pati Solo Kendal Pasukan
12 Pati Ambon Medan Pengamanan
13 Pati Opak Lombok Polisi
14 Timur Namlea Irian Tentara
15 Rembang Umar Regu
16 Pati Kendal Demak Piket
17 Solo Solo Kendal Satuan setingkat kompi
18 Solo SoloTimur Satuan setingkat pleton
19 Solo Solo Rembang Satuan setingkat regu
20 Butir Anggota
21 Medan Solo Mayarakat
22 Demak Pati pati Dipimpin
23 Pati pati Pimpinan
24 Demak Ambon Namlea Komandan
25 Ambon Namlea Nama
26 Ambon Lombok Alamat
27 Willis Garut Warga
28 Rembang Timur Rukun Tetangga
29 Rembang Willis Kendal Pati Rukun Warga
30 Kendal Pati Kampung
31 Jepara Lombok Jalan
32 Demak Solo Desa
50
33 Kendal Cepu Kecamatan
34 Kendal Bandung Kabupaten
35 Namlea Opak Nomor
36 Solo Garut Siaga
37 Opak Pati Solo Oprasi
38 Pati Ambon Timur Patroli
39 Rembang Pati Rupiah
40 Umar Pati Upacara
41 Umar Rembang Unjuk rasa
42 Rembang Irian Presiden
43 Rembang Irian 2 Wakil Presiden
44 Banten 1 Gubernur
45 Banten 2 Wakil Gubernur
46 Medan 1 Walikota
47 Medan 2 Wakil Walikota
48 Medan 3 Sekda
49 Posko 00 Kantor Dishub
50 Lalin 1 Kadishub
51 Lalin 1 A Ajudan
52 Lalin 2 Sekdis
53 Lalin 2. 1 Kasubag umum
54 Lalin 2. 2 Kasubag keuangan
55 Lalin 2. 3 Kasubag program
56 Lalin 3 Kabid angkutan
51
57 Lalin 3. 1 Kasi parkir
58 Lalin 3. 2 Kasi angkutan
59 Lalin 3. 3 Kasi SDM
60 Lalin 4 Kabid Kominfo
61 Lalin 4. 1 Kasi Postel
62 Lalin 4. 2 Kasi sarana komunikasi
63 Lalin 4. 3 Kasi teknologi informasi
64 Lalin 9 Kabid lalu lintas
65 Lalin 9. T Kasi Dalops
66 Lalin 9. P Kasi teknik sarana
67 Lalin 9. S Kasi analisis kecelakaan
4.2 Bentuk Lingual Pada Jargon Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan
Bentuk lingual pada jargon Dinas Perhubungan terdiri dari bentuk kata, frasa
numerial dan frasa nominal. Berikut ini contoh jargon dalam bentuk kata dan frasa:
4.2.1 Kata
Kata adalah suatu unit dari suatu bahasa yang mengandung arti dan terdiri dari
satu atau lebih morfem. Kata adalah merupakan bahasa terkecil yang dapat berdiri
sendiri. Umumnya kata terdiri dari satu akar kata tanpa atau dengan beberapa afiks.
Gabungan kata-kata dapat membentuk frasa, klausa, atau kalimat.
Pada jargon yang digunakan oleh Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan
penulis mengkalifikasikan bentuk kata berdasarkan kata benda. Berikut kata-kata yang
termasuk ke dalam kata benda:
52
Ambon, Bandung, Cepu, Demak, Endeh, Flores, Garut, Halong, Irian, Jepara, Kendal
/ Kupang, Lombok, Medan, Nagrek, Opak, Pati, Queen, Rembang, Solo, Timur, Umar /
Ungaran, Viktor, Willis, X-Treem, Yengki, Zero, Taruna(Berita / Informasi), Jalur
(Frequensi), Pantulan (Pancaran), Taruna(Berita / Informasi), Jalur (Frequensi),
Butir (Anggota).
4.2.2 Frasa
Frasa adalah gabungan dua kata atau lebih yang bersifat nonpredikatif,
misalnya: bayi sehat, pisang goreng, sangat enak, sudah lama sekali dan dewan
perwakilan rakyat.
Bentuk frasa yang terdapat pada Jargon Dinas Perhubungan adalah frasa
numerial dan frasa nominal. Berikut ini contoh jargon yang termasuk dalam frasa
numrelia :
Rembang Irian 2, Banten 1, Banten 2, Medan 1, Medan 2, Medan 3, Posko 00, Lalin 1
, Lalin 1 A, Lalin 2, Lalin 2. 1, Lalin 2. 2, Lalin 2. 3, Lalin 3, Lalin 3. 1, Lalin 3.
2, Lalin 3. 3, Lalin 4, Lalin 4. 1, Lalin 4. 2, Lalin 4. 3 , Lalin 9, Lalin 9. T, Lalin 9. P,
Lalin 9. S, Tangsel 1, Tangsel 3, Tangsel 4, Tangsel 5, Tangsel 6, Asda 1, Asda 2 , Asda
3, Praja 1, Praja 2, Praja 3, Praja 4, Praja 5, Praja 6, Praja 7, Tenda 1, Tenda 2,
Tenda 3, Satu Satu, Satudua, Satu Tiga, Tiga Tiga Kendal, Tiga Tiga Lombok, Tiga
Tiga Medan, Tiga Empat Lombok, Empat Satu, Empat Dua, Lima Satu, Lima Dua,
Lima Tiga, Lima Empat, Enam Satu Kendal, Enam Satu Lombok, Enam Satu Medan,
Enam Dua, Enam Tiga, Enam Lima, Tujuh Satu, Tujuh Dua, Tujuh Empat, Tujuh Lima,
Tujuh Delapan, Delapan Satu, Delapan Dua, Delapan Tiga, Delapan Empat, Delapan
53
Lima, Delapan Enam, Delapan Tujuh, Delapan Delapan, Delapan Kosong Kosong,
Delapan Satu Kosong, Delapan Satu Satu, Delapan Satu Dua, Delapan Satu Tiga,
Delapan Satu Empat, Delapan Satu Lima, Delapan Satu Enam, Sembilan Dua,
Sembilan Satu, Sepuluh Dua, Sepuluh Tiga, Sepuluh Empat, Sepuluh Lima, Sepuluh
Delapan
Berikut ini contoh jargon yang termasuk ke dalam frase nominal :
Walikota Tangerang Selatan, Wakil Walikota Tangerang Selatan, Sekda(Sekertaris
Daerah), Serpong Utara, Serpong Praja, Ciputat Timur, Pondok Aren, Gedung Setda,
Gedung PU, Gedung DPRD, Halong Pati, Timur Lombok Pati, Solo Medan Solo,
Kendal Rembang, Halong Timur, Medan Opak, Rembang Halong Solo, Pati Solo
Kendal, Pati Ambon Medan, Pati Opak Lombok, Timur Namlea Irian, Rembang Umar,
Pati Kendal Demak, Solo Solo Kendal, Solo Solo Timur, Solo Solo Rembang, Medan
Solo, Demak Pati Pati, Pati Pati, Demak, Ambon Namlea, Ambon Namlea, Ambon
Lombok, Willis Garut, Rembang Timur, Rembang Willis, Jepara Lombok, Kendal Pati,
Demak Solo, Kendal Cepu, Kendal Bandung, Namlea Opak, Solo Garut, Opak Pati
Solo, Pati Ambon Timur, Rembang Pati, Umar Pati, Umar Rembang, Rembang Irian
4.3 Makna Jargon Ditinjau dari Komponen Tutur
Peristiwa tutur adalah sebuah aktifitas berlangsungnya interaksi linguistik
dalam satu bentuk ujaran atau lebih yang melibatkan dua pihak, yaitu penutur dan
lawan tutur, dengan satu pokok tuturan, dalam waktu, tempat, dan situasi tertentu
(Chaer, 2010: 47).
Peristiwa semacam itu misalnya terjadi dalam suatu diskusi, sidang pengadilan,
54
rapat kerja, loka karya, dengar pendapat dan sebagainya. Di dalam peristiwa-peristiwa
tersebut, kita jumpai faktor-faktor yang mengambil peranan antara lain tempat diskusi;
suasana diskusi; peserta diskusi atau partisipan; tujuan diskusi; kesempatan berbicara;
aturan permainan; nada suara atau bunyi; ragam bahasa; dan jenis kegiatan atau genre.
Secara sosiolinguistik percakapan tersebut tidak dapat disebut sebagai sebuah
peristiwa tutur, sebab pokok percakapannya tidak menentu (berganti-ganti menurut
situasi), tanpa tujuan, dilakukan oleh orang-orang yang tidak sengaja untuk bercakap-
cakap, dan menggunakan ragam bahasa yang berganti-gantian (Chaer dan Agustina,
2010 : 48). Sehubungan dengan konsep peristiwa tutur, (Hymes, 1989: 56)
mengemukakan adanya faktor-faktor yang menandai terjadinya peristiwa tutur itu
dengan singkatan SPEAKING, yang masing-masing bunyi merupakan fonem awal dari
setiap kata:
S : Setting dan scene
P : Participants
E : End : purpose and goal
A : Act sequences
K : Key: tone or spirit of act
I : Instrumentalities
N : Norms of interaction and interpretation
G : Genres
Setting, berkenaan pada waktu dan tempat tuturan itu terjadi (Gumperz dan
Hymes, 1989 : 60). Artinya, waktu, tempat dan situasi tuturan yang berbeda dapat
55
menyebabkan penggunaan variasi bahasa yang berbeda. Sedangkan scene mengacu
pada situasi tempat dan waktu atau situasi psikologis pembicaraan.
Participants, mengacu pada peserta percakapan : penutur dan mitra tutur.
Misalnya, di dalam percakapan antara Bandung dan butir melalui pesan singkat BBM,
Bandung dan butir masing-masing adalah peserta percakapan, Lauder (dalam Wildan
2014 : 17). Pengguna di sini melingkupi penutur, mitra tutur, dan pendengar yang
terlibat dalam suatu interaksi verbal.
Ends, mengacu pada maksud dan tujuan pertutuan. Misalnya seorang anggota
dishub yang memberitahukan bahwa akan ada giat, anggota tersebut menyampaikan
pesan kepada rekan-rekannya yang lain agar tetap siaga, namun di antara para anggota
itu ada yang datang untuk siaga, dan ada juga yang datang hanya untuk duduk saja di
lokasi.
Act Sequence, mengacu pada bentuk ujaran dan isi amanat dalam bentuk kata-
kata dan pokok percakapan Lauder (dalam Wildan 2014 : 17).. Bentuk ujaran ini
berkenaan dengan kata-kata yang digunakan, bagaimana penggunaannya, dan
hubungan antara apa yang di katakan dengan topik pembicaraan. Hal senada
dikemukakan oleh Aslinda dan Syafyahyah (2007 : 48) bahwa act sequence
berhubungan dengan bentuk (form) dan isi (content) suatu tuturan.
Key, mengacu pada nada, cara dan semangat dimana suatu pesan disampaikan:
dengan senang hati, dengan serius, dengan singkat, dengan sombong, dengan
mengejek, dan sebagainya. Hal ini dapat juga ditunjukkan dengan gerak tubuh dan
isyarat (Chaer dan Agustina, 2010 : 49). Hal senada juga dikemukakan Aslinda dan
Syafyahyah (dalam Arini, 2007: 50) bahwa key berkaitan dengan sikap atau cara
56
(manner), nada suara (tone), serta penjiwaan (spirit), saat sebuah tuturan diucapkan.
Instrumentalities, mengacu pada jalur bahasa yang digunakan, seperti jalur
lisan, tertulis, melalui telegraf atau telepon. Instrumentalities ini juga mengacu pada
kode ujaran yang digunakan, seperti bahasa, dialek, fragam atau register (Chaer dan
Agustina, 2010 : 49). Hal senada juga dikemukakan oleh Aslinda dan Syafyahyah
(2007 : 51) bahwa instrumentalisties berkaitan dengan saluran (channel) dan bentuk
bahasa (the forms of speech) dalam suatu peristiwa tutur.
Norms of Interaction and Interpretation, mengacu pada norma atau aturan
dalam berinteraksi. (Chaer dan Agustina, 2010: 49). Hal senada juga dikemukakan
Nadar (2009: 8) norms adalah norma atau aturan dalam berinteraksi.
Genre, mengacu pada jenis bentuk penyampaian, seperti narasi, puisi, pepatah,
do’a, dan sebagainya (Chaer dan Agustina, 2010 : 49). Hal senada juga dikemukakan
Lauder (dalam Wildan 2014 : 18) genres, jenis merujuk kepada kategori, misalnya
sajak, teka-teki, kuliah, dan do’a.
4.3.1 Contoh Tuturan dan Artinya
(001) : Pamulang 8.15 diguyur hujan.
(002) : Merapat BP
(003) : 86
Pada peristiwa tutur tersebut, terdapat tiga buah jargon yang digunakan oleh
anggota Dishub yaitu 8.15, BP, 86. Penutur (002) memberikan informasi kepada
rekannya bahwa keadaan cuaca di sekitar wilayah Pamulang sedang diguyur hujan.
Lalu mitra tutur (002) menjawab bahwa dia sedang berada di perjalanan menuju
57
Bundaran Pamulang. Kemudian penutur (003) menjawab dapat dimengerti.
pengawalan. Mobil inova hitam B1238NOB”.
10.2 : Lokasi/Posisi di...
Solo garut : Siaga
Lingkar-lingkar wilayah : Sekitar wilayah
Negatif Pengawalan : Tanpa pengawalan
Dari pesan singkat diatas memiliki arti atau makna bahwa Walikota Tangerang
Selatan sedang berada di Tol Pd. Aren dan akan segera keluar tol. Dinas Perhubungan
Kota Tangerang Selatan yang berada di sekitar wilayah keluar tol hingga kantor
Walikota Pamulang harap siaga dengan mobil inova berwarna hitam dengan nomor
polisi B1238NOB karena tidak ada pengawalan.
(005)“Giat Tangsel 2 untuk tanggal 31 Agustus 2014 bertempat di kediaman KH. M.
Saidih, S.Ag Reni jaya pukul 07.30 WIB. Lintasan untuk Tangsel 2 Maruga, Pamulang
2, Villa Dago, Bunderan Pamulang, lanjut objek Reni jaya. Harap butir lintasan dan
objek solo bandung lebih awal. Tolong 87 rekan-rekan yang lain. Info dari Donal
(Driver Tangsel 2)”.
Giat : Kegiatan
Tangsel 2 : Wakil Walikoata Tangerang Selatan
Butir : Anggota
Solo Bandung : Siap/Siaga
8-7 : Teruskan berita ini
Dari pesan singkat di atas memiliki arti atau makna bahwa Pada tanggal 31
Agustus 2014 ada kegiatan di kediaman KH. M Saidih yang akan dihadiri oleh Wakil
58
Walikota Tangerang Selatan Pukul 07.30 WIB. Lintasan yang akan dilewati yaitu
Maruga, Pamulang 2, Villa Dago, Bunderan Pamulang, dan langsung menuju Reni
jaya. Diharapkan anggota yang berada di lintasan tersebut siap lebih awal. Tolong
teruskan berita ini kepada rekan-rekan yang lain.
(006)“T1 jam 13.30 rapat Pemkot Tangsel. Exit tol bulus. Lanjut jam 16.00 Wib
pelantikan IPTK tempat Hotel Sol Marina Alam sutra”.
Dari pesan singkat di atas memiliki makna bahwa Walikota Tangerang Selatan
segera keluar dari tol Lebak Bulus, karena jam 13.30 akan menghadiri rapat di
Pemerintahan Kota Tangerang Selatan.
(007) “Dago T2 TKA BP persiapan”
Dago : Villa Dago
T2 : Wakil Walikota Tangerang Selatan
TKA : Terkendali Aman
BP : Bunderan Pamulang
Dari pesan singkat di atas memiliki makna bahwa Wakil Walikota Tangerang
Selatan sudah sampai di Villa dago dengan kondisi terkendali dan aman. Diharapkan
untuk anggota yang berada di Bunderan Pamulang agar melakukan persiapan.
(008)“Persiapan Lalin 9 mekar dari pasar kita”
Lalin 9 : Kabid lalu lintas
59
Mekar : Keluar
Dari pesan singkat di atas memiliki makna bahwa Kabid lalu lintas akan segera
keluar dari pasar kita diharapkan kepada anggota untuk melakukan persiapan.
(009) “Persiapan T1 arah kantor, Pamulang 2, Villa dago, bunderan Pamulang,
Pemkot persiapan”
akan menuju ke kanto, diharapkan kepada anggota yang berada di Pamulang 2, Villa
dago, Bunderan Pamulang, dan Pemkot agar melakukan persiapan.
(010) “Tangsel 1 bunderan TKA”
Tangsel 1 : Walikota Tangerang Selatan
TKA : Terkendali aman
yang melintasi bunderan pamulang terkendali dan aman.
(011)“Tetap solo bandung POSPAM Pamulang squere, pengamanan malam tahun
baru”
Solo bandung : Stand By
POSPAM : Pos pengamanan
Dari pesan singkat di atas memiliki makna bahwa seluruh anggota diharapkan
untuk tetap stand by di pos pengamanan pamulang squere, untuk pengamanan malam
tahun baru.
60
(012)“Bertahan TL gaplek, 8.1.5 diguyur. 8.1.9 TKA”
TL : Traffic Light /Lampu merah
8.1.5 : Keadaan cuaca
8.1.9 : Situasi
Dari pesan singkat di atas memiliki makna bahwa ada salah satu anggota yang
bertahan di lampu merah gaplek karena keadaan cuaca sedang turun hujan dan situasi
terkendali aman.
(013) “B9 Dago TKA arah BP”
B9 : Bandung 9 / Kepala Seksi Pengendalian dan Operasi
BP : Bunderan Pamulang
Dari pesan singkat di atas memiliki makna bahwa Kasi Dalops sedang berada
di villa dago keadaan terkendali aman dan menuju ke bunderan Pamulang.
(014) “Makasih pantulannya, mengarah kembali B9 ke dago”
Pantulan : Pancaran
B9 : Bandung 9/ Kepala Seksi Pengendalian dan Operasi
Dari pesan singkat di atas memiliki makna penyampaian terimakash kepada
rekan yang sudah memberikan informasi, Kepala Seksi Pengendalian dan Operasi akan
segere kembali melewati Villa dago.
61
(015)“Lalin cukup kondusif. Solo bandung plotingan. 86”
Lalin : Lalu lintas
Solo bandung : Stand by
Plotingan : Tempat jaga
86 : Dapat di mengerti
Dari pesan singkat di atas memiliki makna bahwa keadaan lalu lintas cukup
kondusif. Tetap stand by di tempat. Dapat di mengerti.
(016)“Persiapan pertama 10.8 Pamulang”
10.8 : Menuju ke...
Dari pesan singkat di atas memiliki makna persiapan pertama menuju ke
pamulang.
(017)“T1 sasak TKA arah kantor”
sudah sampai di sasak menuju kantor, kondisi terkendali aman.
(018)“Tangsel 1 mekar pemkot arah dago”
Tangsel 1 : Walikota Tangerang Selatan
Mekar : Keluar
62
Pemkot : Pemerintah Kota
akan segera keluar dari pemkot mengarah ke villa dago.
(019)“Absen di Pemkot sehubungan dengan ada giat hari pramuka dihadiri T1 dan
T2, terima kasih”
Giat :Kegiatan / Acara
T2 : Wakil Walikota Tangerang Selatan
Dari pesan singkat di atas memiliki makna bahwa sehubungan dengan adanya
kegiatan hari pramuka yang dihadiri oleh Walikota dan Wakil Walikota Tangerang
Selatan, maka absen hari ini di Pemkot.
4.3.2 Makna Tuturan Berdasarkan Teori SPEAKING
Setting and scene berkenaan dengan waktu, dan tempat tuturan itu berlangsung,
sedangkan scene mengacu pada situasi psikologis pembicaraan. Jika diamati seksama,
penggunaan jargon oleh Dinas Perhubungan ini terjadi pada waktu kerja, yaitu sejak
pukul 06.00 – 19.00 WIB. Di samping itu, terdapat juga penggunaan jargon di luar
waktu kerja, namun itu hanya bersifat informasi. Penggunaan jargon hanya tuturkan
pada media komunikasi, namun tidak dituturkan dalam komunikasi langsung. Pada
contoh (016)“Persiapan pertama 10.8 Pamulang”. Itu menunjukkan bahwa tuturan
disampaikan pada saat jam kerja atau ketika akan berangkat kerja.
Tempat mengacu pada media yang digunakan dalam berkomunikasi. Pada
contoh-contoh yang telah penulis kemukakan di atas, penulis mendapatkan data

63
melalui pesan singkat di BBM, dan tuturan di HT yang penulis rekam. Sedangkan
scene mengacu pada psikologis pembicara dimana tuturan yang mengandung jargon
tersebut berasal dari anggota Dinas Perhubungan yang peduli, bertanggung jawab, dan
mau berbagi informasi. Hal itu dilakukan dengan tujuan untuk menumbuhkan rasa
tanggung jawab yang sama kepada rekan-rekan yang lain, menambah kekompakkan
dalam menjalankan tugas, meningkatkan rasa waspada, dan menjaga nama baik Dinas
Perhubungan di mata masyarakat dan Pemerintah Kota Tangerang Selatan. Pada
contoh (014) “Makasih pantulannya, mengarah kembali B9 ke dago”. Kata pantulan
memiliki makna informasi dan biasanya dituturkan pada HT dan BBM.
Participants adalah pihak-pihak yang terlibat dalam tuturan, di mana ada
pengirim dan penerima pesan. Pada peristiwa tutur ini yang bertindak sebagai pengirim
pesan adalah anggota Dishub, dan penerima pesan juga anggotanya. Pada contoh
pengawalan. Mobil inova hitam B1238NOB”.Pada tuturan tersebut kata lingkar-
lingkar wilayah memiliki makna anggota di sekitar wilayah. Jadi dapat disimpulkan
bahwa pengirim dan penerima pesan adalah anggota Dinas Perhubungan.
Ends, mengacu pada maksud dan tujuan tuturan. Peristiwa tutur yang terjadi
dalam pesan singkat di BBM dan di HT bermaksud untuk memberikan informasi
kepada anggota yang berada di pos jaga untuk siaga dan mengantisipasi jika ada
pejabat yang akan melintas atau sedang ada acara di sekitar wilayah Tangerang
Selatan. Pada contoh (015)“Lalin cukup kondusif. Solo bandung plotingan. 86”. Dari
contoh tersebut dapat disimpulkan bahwa tuturan tersebut bersifat informasi.
Act Sequence, mengacu pada bentuk ujaran dan isi ujaran. Kata-kata yang
digunakan dalam peristiwa tutur ini cenderung memakai ragam bahasa jargon sebagai
64
bahasanya. Jargon yang digunakan oleh Dishub terdiri dari bentuk kata, frasa numerial
dan frasa nominal. Pada bentuk kata sering kali ditemukan istilah Ambon, Bandung,
Taruna, butir, monitor dan lain-lain. Sedangkan pada frasa numerian terdapat istilah
Tangsel 1, Tangsel 2, Delapan Enam, Delapan Tujuh, dan lain-lain. Dan pada frasa
nominal terdapat istilah Solo garut, Solo bandung, Rembang pati, dan lain-lain.
Pada contoh (005)“Giat Tangsel 2 untuk tanggal 31 Agustus 2014 bertempat di
kediaman KH. M. Saidih, S.Ag Reni jaya pukul 07.30 WIB. Lintasan untuk Tangsel 2
Maruga, Pamulang 2, Villa Dago, Bunderan Pamulang, lanjut objek Reni jaya. Harap
butir lintasan dan objek solo bandung lebih awal. Tolong 87 rekan-rekan yang lain.
Info dari Donal (Driver Tangsel 2)” dapat dicermati bahwa terdapat pemakaian jargon
dalam bentuk kata (giat), frasa nominal (solo bandung), dan frasa numerial (Tangsel
2).
Key, mengacu pada nada, cara, dan semangat dimana suatu pesan disampaikan
dengan senang hati, serius, singkat, dan sebagainya. Pesan yang disampaikan oleh
anggota Dishub memiliki nada datar, tidak menggunakan nada tinggi, kesal, dan
marah.Begitupun pada pesan singkat di BBM, meskipun tidak terdengar namun sebagai
penerima pesan dapat mengetahui nada tersebut. Penyampaian pesan dan informasi
biasanya disampaikan dengan singkat, jelas, dan efektif. Hal itu dikarenakan orang
lainpun banyak yang ingin mempergunakan frequensi, namun anggota harus tetap
memperhatikan bahwa pesan yang disampaikan dapat diterima dengan baik dan
jelas.Pada contoh (018)“Tangsel 1 mekar pemkot arah dago”dapat dipahami bahwa
informasi tersebut singkat, jelas dan efektif.
Instrumentalities, mengacu pada bahasa yang digunakan, apakah dalam bentuk
lisan, tulisan, atau telepon. Peristiwa tutur yang penulis dapatkan berasal dari lisan
yang didapat dari rekaman HT dan bentuk tulisan yang didapat dari pesan singkat
65
BBM. Bahasa yang digunakan oleh Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan dalam
berkomunikasi melalui HT dan pesan singkat di BBM menggunakan kata
sandi/kode/istilah. Alasan penggunaan jargon tersebut untuk memudahkan anggota
dalam penyampaian pesan, lebih singkat, berbeda dengan bahasa yang ada di
masyarakat sehingga memiliki kesan khusus dan berwibawa. Pada contoh (019)“Absen
di Pemkot sehubungan dengan ada giat hari pramuka dihadiri T1 dan T2, terima
kasih”disampaikan secara tulisan melalui pesan singkat di BBM.
Norm of Interaction and Interpretation, mengacu pada norma atau aturan
dalam berinteraks dan norma penafsiran terhadap ujaran dari lawan bicara. Setiap
pesan yang disampaikan oleh anggota harus memperhatikan kepaduan atau kesesuai
jargon, berbicara dengan jelas, tidak meneluarkan kata-kata vulgar,tidak sopan. Hal itu
dilakukan untuk menjaga norma yang telah dibuat sehingga dapat menunjukkan
kepribadian dari anggota tersebut. Pada contoh (013) “B9 Dago TKA arah BP”
menandakan bahwa dalam menyebut Kepala Seksi Pengendalian dan Operasi anggota
hanya menyebut B9. Namun tuturan tersebut sudah memperhatikan norma kesopanan.
Genre, mengacu pada jenis bentuk penyampaian. Peristiwa tutur yang terjadi
pada Dinas Perhubungan ini termasuk ke dalam bentuk informasi dan tuturan tersebut
lebih singkat, jelas, dan padat. Pada contoh (010) “Tangsel 1 bunderan TKA” dapat
dicermati bahwa tuturan tersebut bersifat informasi, agar anggota di pos yang lain
dapat mengantisipasi dan siaga.
4.4 Alasan Pendukung Pemakaian Jargon Dinas Perhubungan Kota Tangerang
Selatan
4.4.1 Alasan Penggunaan Sandi/Jargon Pada Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan
Penggunaan sandi/jargon dalam berkomunikasi yaitu untuk memudahkan dalam

66
penyampaian informasi, agar informasi tidak melebar, pesan dapat disampaikan dengan
singkat, jelas dan efektif. Kata sandi/jargon digunakan dengan tujuan untuk membedakan
antara anggota Dinas Perhubungan dengan masyarakat di luar dari Dinas Perhubungan
tersebut.
Kata sandi/Jargon biasa dituturkan pada jam kerja yaitu mulai dari pukul 06.00
sampai dengan pukul 19.00 WIB. Pengguna kata sandi/jargon adalah orang-orang yang
mengerti kode tersebut dan sudah pasti digunakan oleh anggota Dinas Perhubungan sendiri.
Pemakaian Kata sandi/jargon biasanya dituturkan pada saat percakapan atau
komunikasi melalui HT dan BBM, namun ketika berbicara langsung kata sandi/jargon itu tidak
digunakan.Kata sandi/jargon selain untuk mempersingkat tuturan, juga memiliki maksud lain
yaitu untuk membedakan bahasa Dinas Perhubungan dengan masyarakat, agar tidak banyak
diketahui oleh orang lain. Norma yang harus diperhatikan dalam berkomunikasi yaitu norma
agama, norma kesopanan/kesusilaan, norma hukum dan norma adat.
4.4.2 Proses Pembentukan Sandi/Jargon
Buku petunjuk yang dimiliki oleh Dinas Perhubungan Tangerang Selatan didapatkan
dari berbagai sumber referensi seperti TNI, Polisi, dan Dinas Perhubungan lain yang
berdekatan dengan Tangerang Selatan. Namun tidak semua sama, ada beberapa kata
sandi/jargon yang berbeda setiap daerah, seperti istilah Walikota, Kantor/gedung, Kecamatan,
sebutan untuk anggota, dan lain-lain.
Pada buku yang disusun oleh Kasi Dalops (Bapak Taufik Wahidin, S.sos) merupakan
buku petunjuk yang dibuat ketika Kota Tangerang Selatan baru melakukan pemekaran,
sehingga masih menggunakan istilah Garuda. Namun seiring perkembangan istilah tersebut
berubah menjadi Tangsel 1 yang berarti Walikota Tangerang Selatan.
Kata sandi/jargon yang disusun didapatkan dari berbagai referensi, baik dari TNI,
POLISI, atau yang setingkat. Maka dari itu penggabungan angka dan huruf tidak dapat
dijelaskan, karena sudah ditetapkan oleh pihak Kepolisian. 3-3 berarti kecelakaan, kemudian
67
ditambahkan huruf di belakangnya sehingga memiliki makna baru.
Pemakaian nama daerah pada kata sandi/jargon sudah menjadi kesepakatan aparat
pemerintahan baik di bidang TNI, POLISI, Dinas Perhubungan, ataupun yang lain. Namun
tidak menutup kemungkinan apabila ingin merubah dari nama daerah menjadi istilah lain.
Contohnya seperti Ambon diubah menjadi Alfa, Bandung diubah menjadi Beta, Cepu diubah
menjadi Carli, dan sebagainya.
d. Halaman bab V (Penutup)

Pada halaman ini terdiri dari penutup yang mencakup simpulan dan saran. Hal-hal
yang harus diperhatikan dalam menulis simpulan adalah: Pertama, simpulan harus
berdasarkan bab pembahasan atau bab IV. Simpulan juga harus merespon tujuan yang
dinyatakan pada bab pendahuluan. Simpulan tidak lebih dari satu atau dua lembar. Kedua,
Simpulan adalah poin inti dari rumusan masalah yang ada dalam penulisan skripsi atau
ikhtisar Bab VI dari penulisan skripsi. Sedangkan saran merupakan usulan penulis untuk
pembaca terkait tema yang sedang dibahas. Pada bagian ini, kelemahan dan kelebihan
penelitian perlu dituliskan dan memberikan rekomendasi bagi penulis selanjutnya. Untuk
lebih jelasnya, contoh penulisan Bab V dapat dilihat dalam contoh skripsi sebagai berikut.
BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Dinas Perhubungan sebagai pelopor keselamatan lalu lintas yang bertugas
mengendalikan arus kendaraan serta memberikan kenyamanan bagi para pengendara.
Tugas yang dijalankan sebagai wujud kepedulian Pemerintah kepada masyarakat
khususnya bagi pengendara yang melintas di daerah Kota Tangerang Selatan. Dari
pengamatan yang telah penulis dapatkan, maka dari itu penulis menyimpulkan
68
penjelasan tersebut.
Pertama, deskripsi data yang telah penulis cantumkan di atas terdiri dari nama
pejabat, nama kecamatan, nama gedung/kantor, nama abjad/alfhabet, dan kata sandi.
Kedua, bentuk lingual yang terdapat pada jargon Dinas Perhubungan Kota
Tangerang Selatan yaitu bentuk kata, frasa nominal dan frasa numerial. Dari beberapa
contoh di atas, penulis mengambil kesimpulan bahwa jargon yang biasa digunakan
oleh Dinas perhubungan Kota Tangerang Selatan dalam berkominikasi yaitu
Bandung, Timor, 8-6, 8-7, 8-1-5, 8-1-9, 10-2, 10-8, Taruna, Pantulan, Butir, Solo
Garut, Lalin 9, Tangsel 1, Tangsel 2, B9, Giat, Mekar, Pemkot, TKA, Plotingan,
Lalin, TL, POSPAM, Lingkar-lingkar wilayah, Negatif Pengawalan, Solo Bandung.
Ketiga, makna jargon ditinjau dari komponen tutur dengan menggunakan teori
SPEAKING Hymes, yaitu Setting dan scene,Participants, End : purpose and goal, Act
sequences, Key: tone or spirit of act, Instrumentalities, Norms of interaction and
interpretation dan Genres.
Keempat, alasan pendukung pemakaian jargon yaitu untuk memberikan kemudahan
dalam menyampaikan pesan atau informasi, mempersingkat tuturan, memperjelas dan
menjadikan komunikasi efektif.
5.2 Saran
Setelah melakukan penelitian terhadap tuturan Dinas Perhubungan Kota Tangerang
Selatan, sesuai rumusan masalahnya dan menemukan beberapa kesimpulan, penulis mencoba
memberikan saran mengenai tuturan anggota Dinas Perhubungan dan Kepala Seksi
Pengendalian dan Operasi Dinas Perhubungan Kota Tangerang Selatan agar terus lebih baik
lagi ke depannya. Antara lain :
69
a. Anggota hendaknya dapat menyampaikan pesan sesuai dengan norma yang berlaku.
b. Pemakaian sandi/jargon harus sesuai dengan topik yang dibicarakan dan tidak
membingungkan anggota lain dalam menafsirkan.
c. Kasi Dalops hendaknya membuat buku petunjuk yang terbaru, karena ditemukan ada
beberapa sandi/jargon yang belum terdaftar pada buku petunjuk yang disusun oleh Kasi
Dalops terdahulu.
e. Halaman Daftar Pustaka (Bibliography)

Bagian ini memuat sumber informasi yang memang benar diacu atau dibaca untuk
menyusun skripsi. Sumbernya dapat berupa dari buku, jurnal, majalah, skripsi, tesis,
disertasi, kamus, internet, surat kabar, dan sebagainya. Dalam pada itu, daftar pustaka
(bibliography) disusun secara alphabet dengan menggunakan beberapa kaidah tertentu.
Contoh penerapan daftar pustaka (bibliography) yang berlaku di lingkungan Program studi
Sastra Indonesia.
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, Taufik dan A.C. Van Der Leeden (Penyunting). 1986. Durkheim dan
Pengantar Sosiologi Moralitas. Jakarta: Publishing Co.
.Aslinda dan Leni Safyahya. 2007. Pengantar Sosiolinguistik. Bandung: Refika
Aditama.
Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Basrowi dan Sukidin. 2002. Metode Penelitian Kualitatif Perspektif Mikro. Surabaya :
Insan Cendikia.
Bell, T. Roger. 1976. Sociolingistics: Goals, Approaches and Problems. London: B.T.
Batsford Ltd.
Chaer, Abdul. 2003. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, Abdul dan Leoni Agustina. 2004. Sosiolinguistik Perkenalan Awal, Jakarta:
Rineka Cipta.
Chaer, Abdul dan Leoni Agustina. 2010. Sosiolinguistik Perkenalan Awa(Edisi
Revisi), Jakarta: Rineka Cipta.
Djajasudarma, Fatima. 1993. Metode Linguistik.Bandung : PT RefikaAditama.
70
. 2006. Metode Linguistik-Ancangan Metode Penelitian dan

Kajian. Bandung : PT Refika Aditama.
Depdiknas. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat BahasaEdisi III. Jakarta:
Balai Pustaka.
Gumperz, John J dan Dell Hymes. 1972. Direction In Sosiolinguistics. New York:
Basil Blackwell Inc.
Hymes, Dell. 1989. Foundation In Sociolinguistics An Ethnographic Approach: University of

Pennsylvania Press.
Kridalaksana, Harimurti. 1984. Fungsi Bahasa dan Sikap Bahasa. Flores: Nusa Indah.
. 1984. Tata Bahasa Deskriptif: Sintaksis. Jakarta : Pusat Bahasa.
Khomariah, Iis. 2011. “Jargon yang digunakan komunitas Banci salon di Kota Padang,
Sumatera Barat”. Universitas Andalas Padang. Skripsi: Belum diterbitkan.
Lauder, Multamia RMT, Untung Yowono, Kushartanti. 2005. Pesona Bahasa: Langkah
Awal Memahami Linguistik. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Nuryadi. Bahasa dalam masyarakat : Suatu kajian sosiolinguistik.
(http://www.ejournal-unisma.net/ojs/index.php/makna/article/view/47/45)(diakses 22
Februari 2015).
Maharani, Elia Putri. 2011. “Ragam Bahasa Remaja Dalam Situs Jejaring Sosial
Facebook”. Universitas Jember. Skripsi: Belum diterbitkan.
Maesaroh, Siti. 2012. Pesan Moral dalam Novel Aborsi Atas Nama Kehormatan Karya
Idayu Kristanti Analisis Struktural Semiotik. Skripsi. FS. Unpam.
Moleong, Lexy. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif.Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Nursalim, Mochamad. 2005. Strategi Konseling. Surabaya : Unesa University Press.
Nababan, P. W. J. 1993. Sosiolinguistik, Suatu Pengantar.(Cetakan ke 4). Jakarta : PT
Gramedia Pustaka Utama.
Solehudin. 2009. Handout Sosiolinguistik. Modul. FPBS. UPI.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Duta
Wacana University Press.
Suharsono. 2003. Register Tawar Menawar pada Warung Penjaja Buah-buahan
Yogyakarta: Pertemuan Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia (PIBSI) XXV.
Sumarsono dan Paina Partana.2002. Sosiolinguistik.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
_________ . 2008. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Sunarto, Kamanto. 2004. Pengantar Sosiologi. Jakarta : Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi
Universitas Indonesia.
71
Tarigan, Henry Guntur. 1984. Pengantar Semantik. Bandung : Angkasa.
Wahidin, Taufik. Petunjuk Singkat Bidang Lalu Lintas Pengendalian dan Oprasional
Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika Kota Tangerang Selatan.
Tangerang Selatan.
Wildan, Muhammad. 2014. “Ragam Bahasa Facebook dan Twitter (Kajian
Sosiolinguistik)”. FS. LPPM. UNPAM.
www.google.com.http://id.wikipedia.org/wiki/SosiologiDiakses pada tanggal 12 November
2014.
www.google.com.http://eprints.uny.ac.id/8429/3/BAB%202-07205244130.pdf. Diakses pada

tanggal 12 November 2014.
Tanjung, Asrida Warni. 2014. Pemakaian Bahasa dalam Facebook Kajian Sosiolinguistik. FS.
Unpam.
Nursalim, Misbah Priagung. 2014. Politisasi dalam Ragam Bahasa Komik Analisis Semiotik
Kartun Mingguan Kompas “Mice Cartoon”. FS. Unpam.
Sumber wawancara:
Budi Jarmiko, S.sos., M.A. Kepala Seksi Pengendalian dan Operasi Dinas Perhubungan Kota
Tangerang Selatan.
f. Halaman Biodata Penulis

Halaman ini mencakup biodata penulis seperti nama, tempat tanggal lahir, riwayat
pendidikan dan seluruh aktifitas kehidupannya. Pada halaman ini, penulis wajib
menggunakan pas photo 3x4 menggunakan jas almamater Universitas Pamulang dengan
latar photo warna merah. Untuk lebih jelasnya bisa dillihat dalam contoh berikut:
BIODATAPENULIS
Nama lengkap Ulfah Julianti. Lahir di Tangerang pada 30 September
1993. Merupakan anak ketiga dari pasangan Hasanudin dan Saiyah.
Sejak lahir hingga sekarang ia hidup bersama kedua orang tuanya di
Pamulang, Tangerang Selatan. Lulus SMK ia langsung melanjutkan
kuliah di Universitas Pamulang.
Ia mengenyam pendidikan pertama kali di MI Assa’adatudarain II Pamulang Timur dari
tahun 1999 s/d 2005, kemudian melanjutkan ke MTs Da’arul Hikmah Pamulang Barat dari
72
tahun 2005 s/d 2008. Pada tahun 2008 s/d 2011 ia melanjutkan ke SMK Al-Hasra
Sawangan dan mengambil juruan Perbankan Syari’ah. Selanjutnya pada tahun 2011 ia
melanjutkan studi di Fakultas Sastra – Universitas Pamulang mengambil Jurusan Sastra
Indonesia.
73
BAB IV
DAFTAR PUSTAKA DAN CARA MENGUTIP
Skripsi harus dilengkapi dengan acuan ke sumber informasi, untuk menguatkan

pernyataan yang tertulis. Sumber informasi tersebut dihimpun dan disusun dalam suatu
daftar kutipan yang diberi judul Pustaka Acuan, yang di letakkan setelah Bab Simpulan dan
Saran. Pustaka Acuan memuat informasi yang memuat sumber informasi yang memang dan
benar diacu penulis untuk menyusun skripsinya.
Dalam rangka meningkatkan kualitas skripsi mahasiswa, materi skripsi hendaknya
diadaptasikan dengan perkembangan lingkungan eksternal perguruan tinggi, yakni perlu
dimasukkannya unsur current issues yang berkaitan dengan pokok bahasan skripsi.
4.1 Sumber Informasi (Information Sources)

Sumber informasi dapat berupa media cetak maupun elektronik. Adapun sumber
informasi yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka dapat berupa: (1) Buku seluruhnya, (2)
Bab atau bagian suatu buku, (3) Monografi, (4) Makalah dalam majalah atau yang berasal
dari suatu simposium atau pertemuan ilmiah lainnya, (5) Laporan atau naskah yang
diterbitkan suatu badan atau lembaga resmi, (6) Skripsi, tesis, dan disertasi, (7) Artikel
dalam jurnal, (8) Artikel ilmiah dalam surat kabar, dan (9) informasi elektronik, dapat berupa
(a) Artikel ilmiah dalam internet, (b) Film, dan (c) Rekaman kaset.
Naskah yang belum diterbitkan, namun sedang dipersiapkan untuk percetakannya
boleh dicantumkan dengan menambahkan keterangan [sedang dicetak] di akhir tulisan.
Sumber yang tidak dipublikasikan atau yang berasal dari komunikasi pribadi melalui surat,
email, memo, percakapan secara langsung atau melalui via telepon, tidak dicantumkan
dalam Daftar Pustaka. Jika ada dan dimanfaatkan, maka pengacuannya dalam teks skripsi
sebagai berikut: Pada bagian akhir yang menyatakan informasi tersebut dituliskan
keterangan dalam tanda kurung siku:
Contoh:
1. ............ [Ardiyan, komunikasi pribadi, 12 November 2002.] atau
2. Ardiyan (komunikasi pribadi, 12 November 2002) merasa bahwa .........
74
Rekaman pembicaraan harus disimpan sebagai bukti. Pemanfaatan informasi berupa

abstrak sedapat mungkin tidak dilakukan (karya utuhnya dapat dicantumkan). Bilamana
dianggap sangat perlu, maka akhir tulisan harus ditambahkan keterangan [abstrak].
4.2 Daftar Pustaka (Bibliography)

Sistem yang digunakan adalah sistem Hm, yaitu tiap daftar pustaka (bibliography)
disusun berdasarkan abjad nama penulis pertama. Tahun penerbitan ditempatkan segera
setelah nama (para) penulis. Contoh:
Bibliography
Benson, P. 2002. Teaching and Researching Autonomy in Language Learning. London:
Longman.
Cook, Guy. 2003. Applied Linguistics. Oxford : Oxford University Press.
Harmer, Jereme. 2001. The Parctice of Englsih Language Teaching.London: Longman.
Nunan, David. 2005. Task-Based Language Teaching. Cambridge: Cambridge

University Press.
Saeed, John I. 2003. Semantics (Second Edition). London: Blackwell.
4.3 Pengetikan Pustaka Acuan (Bibliography)

Pengetikan Pustaka Acuan (Bibliography) mengikuti ketentuan umum yang sudah
diterapkan dalam Bab III. Judul Pustaka Acuan (Bibliography) dicetak huruf besar, tebal dan
simetris di batas atas bidang pengetikan. Aran pertama diketik 4 spasi di bawahnya, di batas
kiri bidang pengetikan. Baris kedua dan lanjutan kelengkapan data aran masuk 1 tab dari
tepi kiri bidang pengetikan dan berjarak 1 spasi. Aran berikutnya dimulai dari batas tepi kiri
bidang pengetikan, berjarak 2 spasi dari baris terakhir aran sebelumnya. Sesudah tiap tanda
baca diberi satu ketukan bebas, kecuali antara kependekan dua (atau lebih) nama kecil
pengarang (inisial), tanpa ketukan bebas.
Pada Pustaka Acuan (Bibliography) nama semua penulis suatu makalah atau buku
harus dicantumkan, tidak boleh digantikan dkk. atau et al. Sementara itu, gelar penulis
(Doktor, Profesor, Haji, Hajjah, Raden dll) tidak dicantumkan. Perhatikan secara saksama
semua tanda baca yang ditentukan dalam pengetikan.
75
4.4 Urutan Pencantuman Sumber Acuan Buku

Berikut hal-hal yang harus diperhatikan dalam menulis sumber acuan buku:
a. Nama keluarga atau nama penulis diikuti inisialnya, atau nama editor (tambahkan
keterangan ed, atau eds.), atau nama lembaga. Jika penulis lebih dari satu, maka
nama kedua dan selanjutnya ditulis sebagai berikut : Inisial diikuti nama keluarga
atau nama akhir.
b. Tahun penerbitan karya.
c. Judul buku dicetak miring.
d. Nama Penerbit. Jika lebih dari satu, pilih yang pertama.
e. Nama Kota. Jika lebih dari satu, pilih yang pertama.
f. Ketebalan buku (atau kisaran halaman tempat artikel atau makalah berada dalam
buku himpunan karangan atau prosiding yang tidak berkelanjutan).
Contoh: (buku terjemahan dilengkapi judul asli dan nama penerjemah).
Bibliography
Nida, Eugene A., 2001. Pengantar Kajian Penerjemahan. Penerj.. dari An Introduction
to Translation Studies oleh Arie Andrasyah Isa. Beirut: Dreambooks.
4.5 Urutan Pencantuman Data Sumber Acuan Majalah

Berikut hal-hal yang harus diperhatikan dalam menulis sumber acuan Majalah:
a. Sama seperti di atas.
b. Judul artikel (tidak dicetak miring), judul majalah (dicetak miring), volume/tahun
(cetak tebal angka Arab) nomor majalah (diapit tanda kurung); 6 (kisaran halaman).
Contoh: (juga berlaku untuk prosiding yang berkelanjutan atau bernomor II, II, dst.)
Untuk Satu Pengarang
Powledge, T.M. 1983. The Important of Being Twins. Psychology Today, 19, 20—27.
Untuk Tanpa Pengarang
CBS invades Cuba, returns with Irakere: Havana jam. 3 May 1979.Down Beat, 10.
4.6 Urutan Pencantuman Data Sumber Acuan Elektronik

Berikut hal-hal yang harus diperhatikan dalam menulis sumber acuan Elektronik:
a. Jika berupa buku atau majalah, maka sama dengan IVD atau IVE.
76
b. Jika berupa artikel yang khusus dibuat untuk informasi tertentu, maka urutan data
yang dicatat adalah sebagai berikut : (a) Nama Penulis; (b) Tahun Penulisan; (c) Judul
artikel; (d) Tebal artikel atau jumlah halaman; (e) Nama situs (digarisbawahi); (f)
Tanggal penulis skripsi mengakses informasi, dan (g) Jam penerimaan informasi
(WIB). Data jenis ini harus dibuat print-out-nya, karena sering diganti dengan versi
yang lebih baru atau mutakhir.
c. Sejumlah bank data elektronik mencantunkan format cara mengacu. Dalam hal
demikian, format yang telah ditetapkan itu harus diikuti.
Selengkapnya dapat diperhatikan beberapa contoh berikut ini.
Untuk Satu Pengarang

Wellek, Rene. 2000. An Introduction to Literature. 2 pages., accessed on August
23 2007, 10.02 a.m.
Untuk Tanpa Pengarang

http://www.ars-grin.gov/cgi-bin/duke/literature, accessed on 26 November 2000.
22.57 a.m.
4.7 Penulisan Pengutipan dan Cara Mengutip

a. Penulisan Kutipan
Kutipan bertujuan untuk menambah kejelasan dan menguatkan pendapat dalam
penulisan karya ilmiah termasuk skripsi, istilah kutipan langsung (quotion) dibedakan
dengan rujukan atau kutipan tidak langsung (reference).
Kutipan langsung adalah penyalinan kalimat dari sebuah informasi tertulis seperti
buku, pendapat seseorang atau beberapa orang yang ditulis dalam buku karangan (tulisan)
orang lain, artikel dalam jurnal atau majalah ilmiah, dan sebagainya secara sama persis kata
per kata sebagaimana adanya tanpa diubah sama sekali. Kutipan langsung ditulis dalam
bentuk kalimat langsung yang disertai dengan tanda kutip (“) pada awal dan akhir kalimat.
Rujukan atau kutipan tidak langsung adalah pengambilan pendapat atau pernyataan orang
lain dari sumber tertulis yang diinterprestasikan dalam bentuk uraian dengan kalimat tidak
langsung. Artinya susunan kalimat asli diubah dengan susunan kalimat penulis.
77
b. Cara Mengutip
Kutipan langsung yang panjangnya terdiri dari 4 baris atau lebih, diketik berspasi 1,
baris pertama seperti alinea baru, seterusnya dimulai 7 pukulan ketik dari batas margin kiri.
Bagian kalimat yang dikutip diletakkan antara tanda kutip (“.....”). Kutipan 4 baris atau
kurang diketik berspasi dua, dimasukkan ke dalam teks dan ditempatkan di antara tanda
kutip (“......”).
Contoh :
1. Kutipan panjang (4 baris atau lebih), nama pengarang disebutkan sebelum kalimat
kutipan.
Anwar (1995:83) membedakan pengertian pendidikan pelatihan sebagai

berikut.
”pendidikan lebih luas pengertiannya dibandingkan dengan pelatihan.
Pendidikan berhubungan dengan pengetahuan mengenai lingkungan secara
keseluruhan dan lebih menitikberatkan pada teori, sedangkan pelatihan
berhubungan dengan pengetahuan dan keahlian dalam bidang tertentu dan
lebih menitikberatkan pada praktik”
2. Kutipan pendek (kurang dari 4 baris), jika kutipan ditempatkan pada awal alinea,
maka jarak paling atas diberi jarak 7 ketukan.
Anwar and Ardiyan (1995:24) states: “the return on a portfolio of assets is
simply a weighted average of the return on the individual assets”.
3. Kutipan panjang (empat baris atau lebih) nama pengarang disebutkan setelah
kalimat kutipan.
Pendidikan berbeda dengan pelatihan, perbedaan antara keduanya ialah:
“pendidikan lebih luas pengertiannya dibandingkan dengan pelatihan.
Pendidikan berhubungan dengan pengetahuan mengenai lingkungan secara
keseluruhan dan lebih menitikberatkan pada teori, sedangkan pelatihan
berhubungan dengan pengetahuan dan keahlian dalam bidang tertentu dan
lebih menitikberatkan pada praktik” (Manulang 1995:83).
78
4. Kutipan pendek (kurang dari empat baris) jika kutipan ditempatkan pada awal alinea,
maka baris paling atas diberi jarak 7 ketukan. Nama pengarang disebutkan setelah
kalimat kutipan.
Perhitungan mengenai tingkat keuntungan dari suatu portfolio, dapat
didasarkan pada teori: “ the return on portfolio of assets is simply a weighted
average of the return on the individual assets” (Ardiyan and Anwar 1995:24)
Catatan: jika penulis sumber informasi terdiri atas 2 orang baik penulis asing maupun
Indonesia, kedua nama dihubungkan dengan tanda and. Jika penullis lebih dari 2 orang,
dalam teks skripsi, hanya ditulis nama pertama diberi tambahan singkatan et al.
1. Penulis Satu Orang
Contoh:
Bibliography
Cruse, Alan D. 2004. Meaning in Language. Oxford: Oxford University Press.
2. Penulis Dua Orang

Contoh:
Bibliography
McCandless, B.R. and E.D. Evans. 2006. Children and Language. Beirut: Dreambooks.
3. Penulis Tiga Orang

Contoh:
Bibliography
Mesthrie, Rajend, Anna Deumert, and Joan Swann. 2001. Sociolinguistics. London:
Blackwell.
4. Penulis Lebih dari Tiga Orang

Contoh:
Bibliography
79
Biber, Douglas, Stig Johansson, Geofrey Leech, Susan Conrad, and Edward Finnegan.
1999. Longman Grammar of Spoken and Written English. London: Longman.
5. Pengutipan pendapat peneliti lain yang disebutkan dalam sumber yang diacu, tetapi
karya hasil peneliti tersebut tidak dibaca penulis skripsi. Misalnya, penulis skripsi
memanfaatkan pendapat Isa, tetapi dia tidak membaca sumber aslinya (Isa). Yang
dia baca sumber dari Ardiyan, penulisannya adalah seperti berikut.
Contoh untuk Prodi Sastra Indonesia:
Berdasarkan pendapat Hymes (dalam Wildan 2013:78), etnografi komunikasi adalah …
6. Jika penulis yang sama mempunyai lebih dari satu karangan dalam majalah yang
sama, maka disusun berdasarkan nomor majalah, kemudian nomor halaman.
(penulis skripsi tidak memanfaatkan karangan lain penulis tersebut, yang juga
diterbitkan dalam tahun yang sama dalam majalah lain ataupun dalam bentuk buku).
Contoh:
Bibliography
Dillard, Joe L. 2005a. Black Englsih: Its History . New York: Random House.
__________. 2005b. Englsih Vernacular. New York: Random House.
7. Jika lebih dari satu penulis bernama akhir sama, tetapi nama depan yang berbeda,
menulis buku atau majalah dalam tahun yang sama, maka ditulis sebagai berikut.
Bibliography
Dillard, Joe L. 2005. Black Englsih: Its History. New York: Random House.
Dillard, Kenneth J. 2001. Afro-American Englsih Vernacular. New Jersey: Heinle.
4.7.3 Pengabjadan dan Singkatan

Singkatan diabjad berdasarkan cara menuliskan singkatan:
1. Jika berupa akronim, diperlakukan sebagai kata.
2. Jika singkatan ditulis dengan titik atau spasi (inisial) maka tiap huruf singkatan harus
diperlakukan sebagai satu kata yang berhuruf satu.
80
3. Sebaiknya nama pengarang buku pada pustaka acuan jangan disingkat, agar
pengabjadan benar.
Misalnya:
Muharromah, I. Aeni. 1999. Pedoman Penulisan Skripsi. Fakultas Sastra, Universitas
Pamulang. Pamulang.
menjadi
Muharromah, Innayah Aeni. 1999. Pedoman Penulisan Skripsi. Fakultas Sastra,

Universitas Pamulang. Pamulang.
81

Buku Panduan Skripsi Sasindo PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Panduan Skripsi Sasindo PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PANDUAN PENULISAN SKRIPSI PRODI SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PAMULANG 2016

1. Pengertian Proposal dan Skripsi

2. Kriteria Proposal dan Skripsi

4. Wewenang dan Tanggung Jawab Pembimbing

6. Hak Kekayaan Intelektual

1. Persyaratan Pengajuan Penulisan Proposal dan Skripsi.

3. Format Usulan Penulisan Proposal Skripsi

4. Pola Penulisan Proposal Skripsi

PEMAKAIAN JARGON PADA DINAS PERHUBUNGAN

PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA

2. Surat pernyataan kesediaan dikenakan sanksi akademik jika dalam penulisan

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Ulfah Julianti

Fakultas/Prodi : Sastra / Indonesia S-1

Judul Skripsi : Pemakaian Jargon Pada Dinas Perhubungan Kota

Tangerang Selatan (Kajian Sosiolinguistik)

Dengan ini menyatakan bahwa :

1. Proposal skripsi sebagaimana judul di atas, benar-benar hasil karya sendiri.

ketentuan yang berlaku.

untuk dapat dipergunakan oleh pihak-pihak yang berkepentingan.

Tangerang Selatan, 16 Mei 2016

3. Daftar Isi proposal skripsi sebagai contoh berikut:

BAB II PENELITIAN SEJENIS/SEBELUMNYA, TINJAUAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Sumber Data ........................................................................................ 18

5) Ketidakjelasan metodologi yang digunakan.

3.2 Sumber Data

PEMAKAIAN JARGON PADA DINAS PERHUBUNGAN

PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA

b. Halaman Persetujuan Praskripsi

Ditulis untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar

Tangerang Selatan, 16 Mei 2016

Muhammad Wildan, S.S., M.A

Muhammad Wildan, S.S., M.A

a. Halaman lembar pernyataan

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Ulfah Julianti

Fakultas/Prodi : Sastra / Indonesia S-1

Judul Skripsi : Pemakaian Jargon Pada Dinas Perhubungan Kota

Tangerang Selatan (Kajian Sosiolinguistik)

Dengan ini menyatakan bahwa :

1. Skripsi sebagaimana judul di atas, benar-benar hasil karya sendiri.

untuk dapat dipergunakan oleh pihak-pihak yang berkepentingan.

Tangerang Selatan, 16 Mei 2016

Ulfah Julianti. NIM : 2011070073. Pemakaian Jargon Pada Dinas Perhubungan

Dinas Perhubungan sebagai pelopor keselamatan lalu lintas yang bertugas

Kata kunci : Sosiolinguistik, Ragam Bahasa dan Jargon.

c. Motto dan Lembar Persembahan Skripsi

“Man jadda wa jada”

LEMBAR PERSEMBAHAN SKRIPSI

persembahkan skripsi ini kepada :

sayangnya yang begitu besar.

c) Keluarga besar H. Amim, khususnya Bapak/Ibu, Kakak tercinta atas dukungan

dan do’anya selama ini.

yang telah memberikan bantuan dan kemudahan kepada penulis.

d. Halaman Kata Pengantar

kepada Rasulullah SAW berkat limpahan Rahmat-Nya sehingga penulis mampu

menyelesaikan Skripsi yang berjudul “Pemakaian Jargon Pada Dinas Perhubungan

Kota Tangerang Selatan (Kajian Sosiolinguistik) selesai tepat pada waktunya.

ucapan terima kasih antara lain kepada:

dalam dunia pendidikan sehingga penullis dapat menempuh pendidikan yang

lebih tinggi dengan biaya yang terjangkau.

memberikan kesempatan kepada penulis untuk menuntut ilmu di Universitas