RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMK TUNAS PELITA BINJAI

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Sekolah : SMK Tunas Pelita Binjai

Mata Pelajaran : Produktif Kompetensi Kejuruan TKJ & RPL
Kelas/Semester : X/2
Pertemuan ke : 1-6
Alokasi Waktu : 12 x 45 menit
Kode Mata Diklat : 071.MULOK
Standar Kompetensi : Membuat Desain Grafis Sederhana
Kompetensi Dasar : Memahami Dasar – dasar desain grafis
Indikator : Menggunakan konsep dasar dalam pembuatansuatu
desain grafis

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Menerapkan konsep dasar – dasar desain grafis
B. MATERI AJAR
 Konsep dasar desain grafis

C. METODE PEMBELAJARAN
Teori dan Praktek

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1 - 6 ( 2 x 45 menit) :

WAKTU
TAHAPAN
(dalam menit)
1. Kegiatan Pendahuluan 5
a. Melakukan presensi
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti 80
Eksplorasi
Menggali pemahaman Siswa tentang desain grafis
Elaborasi
 Konsep dasar desain grafis
Konfirmasi
Siswa dapat memahami desain grafis dasar
3. Kegiatan Penutup
a. Mereview kembali materi dari pertama
b. Evaluasi materi 5
E. SUMBER BELAJAR
 Buku referensi
 Modul
 Trainer

F. METODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
3. Diskusi
4. Pengamatan / Observasi
5. Soal / Instrument
a. Sebutkan konsep desain grafis?

Lembaran Evaluasi Kinerja

Mata Pelajaran :
Produktif Teknik Komputer Jaringan
Mata Kompetensi :
Mendisain Sistem Keamanan Jaringan
Kompetensi Dasar :
Menentukan jenis jenis keamanan jaringan
Nama Siswa :
.......................................................................
Kelas :
...................
Skor
No Indikator/Performance/Item
1 2 3 4 5
1 Hasil Evaluasi kebutuhan di diskusikan dengan
pihak konsultan
2 Hasil Evaluasi kesepakatan dengan pihak
konsultan dan pengguna
Jumlah Skor = ............ Nilai Akhir = .............

 Norma Penilaian
Jumlah Benar
Skor penilaian : NILAI = x 100
Jumlah Soal

Mengetahui Binjai, Januari 2016

Kepala Sekolah, Guru Mata Diklat,

Emri Yulizal Ardi, S.Pd Zulfahmi Syahputra, S.Kom

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SMK TUNAS PELITA BINJAI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Sekolah : SMK Tunas Pelita Binjai

Mata Pelajaran : Produktif Kompetensi Kejuruan TKJ & RPL
Kelas/Semester : X/2
Pertemuan ke : 7 - 13
Alokasi Waktu : 14 x 45 menit
Kode Mata Diklat : 071.MULOK
Standar Kompetensi : Membuat Desain Grafis Sederhana
Kompetensi Dasar : Memahami software untuk membuat desain grafis
Indikator :
 Prosedur pembuatan suatu desain grafis
 Penggunaan software aplikasi yang tepat

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Menentukan langkah-langkah dalam desain grafis
 Menentukan software aplikasi yang digunakan

B. MATERI AJAR
 Pengenalan software untuk desain grafis

C. METODE PEMBELAJARAN
Teori dan Praktek

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 7 - 13 ( 2 x 45 menit) :

WAKTU
TAHAPAN
(dalam menit)
1. Kegiatan Pendahuluan 5
a. Melakukan presensi
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti 80
Eksplorasi
Menggali pemahaman Siswa tentang desain grafis
Elaborasi
 Pengenalan software untuk desain grafis
Konfirmasi
Siswa dapat memahami desain grafis dasar
3. Kegiatan Penutup
a. Mereview kembali materi dari pertama
 b. Evaluasi materi 5

E. SUMBER BELAJAR
 Buku referensi
 Modul
 Trainer

F. METODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
3. Diskusi
4. Pengamatan / Observasi
5. Soal / Instrument
a. Sebutkan software yang biasa digunakan dalam desain grafis?

Lembaran Evaluasi Kinerja

Mata Pelajaran :
Produktif Teknik Komputer Jaringan
Mata Kompetensi :
Mendisain Sistem Keamanan Jaringan
Kompetensi Dasar :
Menentukan jenis jenis keamanan jaringan
Nama Siswa :
.......................................................................
Kelas :
...................
Skor
No Indikator/Performance/Item
1 2 3 4 5
1 Hasil Evaluasi kebutuhan di diskusikan dengan
pihak konsultan
2 Hasil Evaluasi kesepakatan dengan pihak
konsultan dan pengguna
Jumlah Skor = ............ Nilai Akhir = .............

 Norma Penilaian
Jumlah Benar
Skor penilaian : NILAI = x 100
Jumlah Soal

Mengetahui Binjai, Januari 2016

Kepala Sekolah, Guru Mata Diklat,

Emri Yulizal Ardi, S.Pd Zulfahmi Syahputra, S.Kom