PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Setiap langkah yang dilakukan memiliki tujuan sendiri. Analisis situasi sebagai
langkah awal dalam perencanaan harus dilakukan sebaik mungkin,sehingga dapat
diperoleh gambaran tentang masalah kesehatan yang ada serta faktor-faktor yang
mempengaruhi masalah kesehatan tersebut, yang merupakan tujuan dari analisis
ini, pada akhirnya akan diperoleh hasil dari analisis ini yang merupakan titik tolak
perencanaan kesehatan terpadu dan dalam langkah selanjutnya diikuti oleh kegiatan
untuk merumuskan masalah secara jelas, sekaligus menentukan prioritas masalah-
masalah tersebut.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana pembahasan mengenai perencanaan komunikasi kesehatan?
2. Bagaimana perumusan perencanaan komunikasi kesehatan?
3. Bagaimana model perencanaan komunikasi kesehatan?
C. Tujuan
1. Mengetahui pembahasan mengenai prencanaan komunikasi kesehatan
2. Mengetahui perumusan perencanaan komunikasi kesehatan
3. Mengetahui model perencanaan komunikasi kesehatan
D. Manfaat
1. Sebagai media cetak dalam pembelajaran
2. Sebagai referensi dalam pembelajaran
3. Sebagai rujukan dalam diskusi
BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
Menurut Manullang (2009:41), rencana yang baik pada umumnya memuat enam
unsur yaitu what, why, where, when, who, how. Selanjutnya menurut Hasibuan
(2008 : 112), pertanyaan-pertanyaan ini harus dijawab secara ilmiah, artinya atas
hasil analisis data, informasi, dan fakta, supaya rencana yang dibuat itu relatif baik,
pelaksanaannya mudah dan tujuan yang diinginkan akan tercapai. Pertanyaan itu
secara rinci berupa:
1. What (apa)
Apa yang akan dicapai, tindakan apa yang harus dikerjakan untuk mencapai
sasaran, sarana dan prasarana apa yang diperlukan, harus ada penjelasan dan
rinciannya
2. Why (mengapa)
Di mana tempat setiap kegiatan harus dikerjakan. Perlu dijelaskan dan diberikan
alasan-alasannya berdasarkan pertimbangan ekonomis.
4. When (kapan)
Kapan rencana akan dilakukan. Penjelasan waktu dimulainya pekerjaan baik untuk
tiap-tiap bagian maupun untuk seluruh pekerjaan harus ditetapkan standar waktu
untuk memilih pekerjaan-pekerjaan itu. Alasan-alasan memilih waktu itu harus
diberikan sejelas- jelasnya.
5. Who (siapa)
6. How (bagaimana)
PEMBAHASAN
1. Proloque
Pendahuluan atau langkah persiapan untuk memulai kegiatan perencanaan.
2. Identyfing planning problems
Yang mencakup :
a. delineating the scope of problem (menentukan ruang lingkup
permasalahan perencanaan)
b. studying what has been (mengkaji apa yang telah direncanakan)
c. determining what has been versus what should be (membandingkan apa
yang telah dicapai dan apa yang seharusnya dicapai)
d. resources and constraints (sumber daya yang tersedia dan batasannya)
e. establishing planning parts and priorities (mengembangkan bagian-bagian
perencanaan dan prioritas perencanaan)
3. Analyzing planning problem area
Mengkaji permasalahan perencanaan yang mencakup :
a. study areas and systems of sub areas (mengkaji permasalahan atau sub
permasalahan)
b. gathering date (pengumpulan data), tabulating data (tabulasi data)
c. forecasting (proyeksi)
4. Conceptualizing and designing plans
Mengembangkan rencana yang mencakup :
a. identifying prevailing trends (identifikasi kecendrungan-kecendrungan
yang ada)
b. establishing goals and objective (merumuskan tujuan umum dan tujuan
khusus)
c. designing plans (menyusun rencana)
5. Evaluating plan
Menilai rencana yang telah disusun tersebut yang mencakup :
a. Planning trough simulation (simulasi rencana)
b. Evaluating plan (evaluasi rencana)
c. Selecting a plan (memilih rencana)
6. Specifying the plan
Menguraikan rencana yang mencakup :
a. Problem formulation (merumuskan masalah)
b. Reporting result (menyusun hasil rumusan) dalam bentuk final plan draft
atau rencana terakhir
7. Implementing the plan
Melaksanakan rencana yang mencakup :
a. Program preparation (persiapan rencana operasional)
b. Plan approval, legal justification (persetujuan dan pengesahan rencana)
c. Organizing operational units (mengatur unit-unit organisasi)
8. Plan feedback
Balikkan pelaksanaan rencana yang mencakup :
a. Monitoring the plan (memantau pelaksanaan rencana)
b. Evaluation the plan (evaluasi pelaksanaan rencana)
c. Adjusting, altering or planning for what, how, and by whom (mengadakan
penyesuaian, perubahan atau merancang apa yang perlu dirancang lagi,
bagaimana rancangannya dan oleh siapa)