RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : TK5572 Dosen Pengembang RPS : 1. Dr. Ari Diana Susanti, ST, MT 1.
Nama Mata Kuliah : Utilitas: Bahan Bkar, Penggerak
mula dan Teknik Tenaga Listrik
Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 2. Dr. Y.C. Danarto, ST, MT 2.
Semester : V

Mata Kuliah Prasyarat : - Koord. Kelompok MK : Mujtahid Kaavessina, Ph.D

Kepala Program Studi : Dr. Adrian Nur, ST, MT

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL
CPL 1 : Mampu menerapkan pengetahuan matematika, sains, dan rekayasa di bidang teknik kimia
CPL 5 Mampu mengidentifikasi, memformulasi dan menyelesaikan masalah-masalah kerekayasaan bidang teknik kimia

CP Mata kuliah (CPMK) : 1. Mampu menganalisis dan mengevaluasi sistem pembakaran, boiler
2. Mampu menganalisis dan mengevaluasi siklus rankine, siklus brayton, siklus Otto dan Diesel
3. Mampu menganalisis dan mengevaluasi motor listrik

Bahan Kajian Keilmuan : 1. Jenis bahan bakar: padat, cair, gas

2. Neraca massa dan energi pembakaran
3. Klasifikasi dan jenis-jenis boiler, efisiensi boiler
4. Siklus rankine, turbin uap
5. Siklus brayton, turbin gas
6. Siklus Otto dan Diesel
7. Kogenerasi/ pinch technology dan efisiensi energi
8. Hukum dasar listrik, motor dan genset

1
Deskripsi Mata Kuliah : MK ini berisi unit pendukung di industri kimia terutama pada penyediaan panas (bahan bakar, pembakaran dan boiler), Penggerak mula
(steam turbine, turbin gas, dan kogenerasi) serta kelistrikan
Daftar Referensi : 1. Susanto, H., 2016, “Sistem Utilitas di Pabrik Kimia”, Penerbit ITB
2. Turner, W.C dan Doty, S, 2007, “Energy Management Handbook, 6th ed.”, The Fairmont Press

2
 Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian*
Referen Teknik
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok
si Luring Daring Indikator/kode CPL penilaian
dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1-2 Sub-CPMK1 : - jenis-jenis bahan [1] Ch. 2 - Tugas - Kelas online - Kuliah, diskusi, - Ketepatan dalam CPL 1 10%
Mahasiswa bakar terstruktur - Diskusi online online menganalisis jenis-jenis
mampu - cara - Tugas - Asinkron 2x(2x50”) bahan bakar dan cara CPL 5
menganalisis mengevaluasi mandiri - Tugas terstruktur - Tugas 1 : mengevaluasi nilai kalor
jenis bahan nilai kalor bahan - Tugas mandiri menghitung nilai bahan bakar
bakar, nilai bakar kalor dan - Ketepatan penggunaan
kalornya dan - penggunaan Platform: mencari literatur bahan bakar pada
aplikasi bahan bakar - Spada.uns.ac.id mengenai bahan
penggunaan pada - Google. Class bakar alternatif
bahan bakar - Goole Meet [PT+BM:(2)
tersebut - Zoom meeting x(2x60”)]
- OCW

3 Sub-CPMK2 : - analisis neraca [1] Ch. - Tugas - Kelas online - Kuliah, diskusi, - Ketepatan dalam CPL 1 10%
Mahasiswa pembakaran 2 terstruktur - Diskusi online online menganalisis neraca
mampu - kebutuhan - Tugas - Asinkron 1x(2x50”) pembakaran dan CPL 5
menganalisis udara mandiri - Tugas terstruktur - Tugas 2 : neraca kebutuhan udara
dan pembakaran - Tugas mandiri pembakaran di pembakaran
mengevaluasi boiler dan
neraca massa Platform: tungku bakar
dan energi - Spada.uns.ac.id [PT+BM:(1)
pembakaran - Google. Class x(4x60”)]
- Goole Meet
- Zoom meeting
- OCW

4-5 Sub-CPMK3 : - analisis dan [2] Ch.5 - Tugas - Kelas online - Kuliah, diskusi, - Ketepatan dalam CPL 1 15%
Mahasiswa evaluasi/efisiensi terstruktur - Diskusi online online menganalisis dan
mampu boiler - Tugas - Asinkron 2x(2x50”) mengevaluasi/efisiensi CPL 5
menganalisis - metode evaluasi mandiri - Tugas terstruktur - Tugas 3 : boiler, metode evaluasi
dan boiler - Tugas mandiri menghitung boiler dan upaya dalam
mengevaluasi - upaya dalam efisiensi boiler meningkatkan efisiensi
kinerja boiler meningkatkan Platform: dengan metode boiler
efisiensi boiler - Spada.uns.ac.id langsung dan
- Google. Class tidak langsung
- Goole Meet [PT+BM:(2)
- Zoom meeting

3
 Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian*
Referen Teknik
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok
si Luring Daring Indikator/kode CPL penilaian
dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- OCW x(4x60”)]

6-7 Sub-CPMK4 : - desain rangkaian [2] Ch.6 - - - Kuliah, diskusi, - Ketepatan dalam CPL 1 15%
Mahasiswa siklus rankine online menyusun dan mendesain
mampu untuk 2x(2x50”) rangkaian siklus rankine CPL 5
menganalisis, pembangkitkan - Tugas 4 : untuk pembangkitkan
mendesain dan listrik menghitung dan listrik
mengevaluasi - evaluasi kinerja merancang siklus - Ketepatan dalam
kinerja turbin turbin uap dan rankine mengevaluasi kinerja
uap dan siklus siklus rankine - [PT+BM:(2) turbin uap dan siklus
rankine x(4x60”)] rankine

8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester

9-10 Sub-CPMK5 : - desain rangkaian [1] Ch. - Tugas - Kelas online - Kuliah, diskusi, - Ketepatan dalam CPL 1 15%
Mahasiswa siklus brayton 18, Ch. terstruktur - Diskusi online online menyusun dan mendesain
mampu untuk 20, Ch. - Tugas - Asinkron 1x(2x50”) rangkaian siklus bryton CPL 5
menganalisis, pembangkitkan 21 dan mandiri - Tugas terstruktur - Tugas 5 untuk pembangkitkan
mendesain dan listrik dan Ch. 22 - Tugas mandiri (kelompok) : listrik dan penggerak mula
mengevaluasi penggerak mula perbedaan - Ketepatan dalam
kinerja turbin - evaluasi kinerja Platform: turbin gas untuk mengevaluasi kinerja
gas dan siklus turbin gas - Spada.uns.ac.id penggerak mula turbin gas
brayton - Google. Class (kompresor) dan
- Goole Meet generasi power
- Zoom meeting pesawat
- OCW [PT+BM:(1)
x(4x60”)]
11 Sub-CPMK6 : motor bakar torak [1] Ch. - Tugas - Kelas online - Kuliah, diskusi, Ketepatan dalam CPL 1 10%
Mahasiswa di industri kimia 24, Ch. terstruktur - Diskusi online online menjelaskan penggunaan
mampu 26, Ch. - Tugas - Asinkron 1x(2x50”) motor bakar torak di CPL 5
menganalisis 27, Ch. mandiri - Tugas terstruktur - Tugas 6 : industri kimia
dan 28 dan - Tugas mandiri tahapan dan
mengevaluasi Ch. 29 pembeda dalam
motor bakar Platform: motor bakar

4
 Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian*
Referen Teknik
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok
si Luring Daring Indikator/kode CPL penilaian
dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
torak (siklus - Spada.uns.ac.id torak siklus otto
Otto dan Diesel) - Google. Class dan diesel
- Goole Meet [PT+BM:(2)
- Zoom meeting x(4x60”)]
- OCW

12-13 Sub-CPMK7 : - evaluasi dan [3] - Tugas - Kelas online - Kuliah, diskusi, - Ketepatan dalam CPL 1 15%
Mahasiswa perancangan terstruktur - Diskusi online online mengevaluasi dan
mampu sistem - Tugas - Asinkron 2x(2x50”) merancang sistem CPL 5
menganalisis, kogenerasi mandiri - Tugas terstruktur - Tugas 7 : kogenerasi
mendesain dan - analisa hasil - Tugas mandiri menghitung dan - Ketepatan dalam
mengevaluasi pemanfaatan mendesaian menganalisa hasil
sistem panas hasil Platform: system pemanfaatan panas hasil
kogenerasi kogenerasi - Spada.uns.ac.id kogenerasi kogenerasi beserta
beserta - Google. Class panas buang di perbedaan temperaturnya
perbedaan - Goole Meet fluegas untuk
temperaturnya - Zoom meeting pembangkitan
- OCW steam dengan
meminimasi
beda
temperature
terkecil (pinch)
- [PT+BM:(2)
x(4x60”)]
14-15 Sub-CPMK8 : - analisis dan [1] Ch. - Tugas - Kelas online - Kuliah, diskusi, - Ketepatan dalam CPL 1 10%
Mahasiswa gevaluasi motor 11 terstruktur - Diskusi online online menganalisis dan
mampu pada peralatan - Tugas - Asinkron 2x(2x50”) mengevaluasi motor pada CPL 5
menganalisis pendukung di mandiri - Tugas terstruktur - Tugas 8 : peralatan pendukung di
dan industri kimia - Tugas mandiri (kelompok) : industri kimia
mengevaluasi - pemilihan motor menjelaskan - Ketepatan dalam memilih
kelistrikan di yang cocok Platform: prinsip kerja dan motor yang cocok untuk
industri kimia, untuk suatu - Spada.uns.ac.id fungsi suatu proses
motor dan proses - Google. Class traformator,
genset - Goole Meet kapasitor, motor
- Zoom meeting sinkron dan
- OCW asinkron

5
 Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian*
Referen Teknik
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok
si Luring Daring Indikator/kode CPL penilaian
dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
[PT+BM:(2)
x(4x60”)]

16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester

Catatan :

PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.

Penilaian :

Nilai Tugas dan Soal mempunyai kisaran nilai 0 – 100 sesuai Peraturan Rektor UNS 582/UN27/HK /2016
Penilaian Nilai Tugas Nilai Ujian Nilai sub-CPMK Nilai UTS dan UAS Nilai MK
Sub-CPMK1 Tugas 1 Soal UTS no 1 (Tugas 1 x 20%) + (soal UTS no 1 x 80%) Nilai UTS =
Sub-CPMK2 Tugas 2 Soal UTS no 2 (Tugas 2 x 20%) + (soal UTS no 2 x 80%) [(Nilai sub-CPMK1 x 10%) +
CPL 1 (Nilai sub-CPMK2 x 10 %) +
Sub-CPMK3 Tugas 3 Soal UTS no 3 (Tugas 3 x 20%) + (soal UTS no 3 x 80%) (Nilai sub-CPMK3 x 15%) +
Sub-CPMK4 Tugas 4 Soal UTS no 4 (Tugas 4 x 20%) + (soal UTS no 4 x 80%) (Nilai sub-CPMK4 x 15%) ] x 2 Nilai MK = (Nilai
Sub-CPMK5 Tugas 5 Soal UAS no 1 (Tugas 5 x 20%) + (soal UAS no 1 x 80%) Nilai UTS = UTS + Nilai UAS) / 2
Sub-CPMK6 Tugas 6 Soal UAS no 2 (Tugas 6 x 20%) + (soal UAS no 2 x 80%) [(Nilai sub-CPMK5 x 10%) +
CPL 5 (Nilai sub-CPMK6 x 15 %) +
Sub-CPMK7 Tugas 7 Soal UAS no 3 (Tugas 7 x 20%) + (soal UAS no 3 x 80%) (Nilai sub-CPMK7 x 15%) +
Sub-CPMK8 Tugas 8 Soal UAS no 4 (Tugas 8 x 20%) + (soal UAS no 4 x 80%) (Nilai sub-CPMK8 x 10%) ] x 2

Nilai CPL 1 = rata-rata nilai sub-CPMK1, sub-CPMK2, sub-CPMK3 dan sub-CPMK4

Nilai CPL 5 = rata-rata nilai sub-CPMK5, sub-CPMK6, sub-CPMK7 dan sub-CPMK