Anda di halaman 1dari 2

BAB IV

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 pasal 39 ayat 2 tentang


Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa pendidik adalah tenaga professional yang
bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran,
melakukan bimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi. Dengan demikian, salah satu
kompetensi yang harus dimiliki seorang pendidik adalah kemampuan mengadakan evaluasi, baik
dalam proses pembelajaran maupun penilaian hasil belajar. Kemampuan melaksanakan evaluasi
pembelajaran merupakan kemampuan dasar yang mesti dikuasai oleh seorang pendidik maupun
calon pendidik sebagai salah satu kompetensi professionalnya. Evaluasi pembelajaran merupakan
satu kompetensi professional seorang pendidik. Kompetensi tersebut sejalan dengan instrumen
penilaian kemampuan guru, yang salah satu indikatornya adalah melakukan
evaluasi pembelajaran.
Pengukuran, penilaian dan evaluasi bersifat hierarki. Evaluasi didahului dengan
penilaian (assessment), sedangkan penilaian didahului dengan pengukuran, pengukuran
diartikan sebagai kegiatan membandingkan hasil pengamalan dengan kriteria, penilaian
merupakan kegiatan menafsirkan dan mendeskripsikan hasil pengukuran, sedangkan
evaluasi merupakan penetapan nilai
atau implikasi perilaku (Widoyoko, 2012)

B. SARAN

Dengan menganalisis suatu buku, pembaca bisa menambah wawasannya dari buku tersebut.
Pada buku ini materi yang dijabarkannya sangatlah bermanfaat. pembaca bisa mendapatkan
banyak ilmu yang belum didapatkan sebelumnya sehingga membuat pembaca semakin tahu dan
mengerti tentang apa yang di bahas. Critical book review ini masih jauh dari kesempurnaan,
untuk itu kritik dan saran sangat saya harapkan agar critical book review ini jauh lebih baik lagi.
KELEBIHAN

BUKU I

 BANYAK TEDAPAT PENDAPAT AHLI


 BANYAK MENGGUNAKAN TABEL GUNA MEMAHAMI ISI PENJELASAN
 BAHASA YANG MEMBUAT PEMBACA PAHAM

BUKU II

 TERDAPAT BANYAK SKEMA DI SETIAP MATERI


 MEMILIKI DAFTAR PISTAKA DITIAP CHAPTER

KEKURANGAN

SAYA TIDAK BISA MENJELASKAN KEKURANGAN DI KEDUA BUKU


TERSEBUT. KARNA SAYA RASA SESEORANG YANG SUDAH BISA
MEMBUAT BUKU ITU LEBIH BAIK DRIPADA SAYA YANG CUMA
MAHASISWA  TERIMAKASIH

Anda mungkin juga menyukai