SMA KELAS X
1
Seri pengembangan bahan ajar
Pendekatan saintifik
KATA PENGANTAR
Kebutuhan akan pendidikan yang baik, yang mampu meningkatkan kualitas bangsa,
mengembangkan karakter, memberikan keunggulan dan kemampuan berkreasi, semakin
dirasakan urgensinya. Usaha yang sadar, terencana dan berkesinambungan ini memerlukan
dukungan, antara lain berupa penyediaan buku-buku yang bermutu. Kehadiran buku-buku yang
ada di hadapan Anda ini akan lebih berdaya guna jika dibaca dan dipelajari dengan baik serta
didialogkan dengan para pendidik dan peserta didik yang lain. Suasana inilah yang harus
dibangun agar segala potensi yang dimiliki peserta didik dapat berkembang, teraktual secara
optimal.
Buku ini memberikan dasar-dasar teori untuk memahami konsep ekonomi dalam
kaitannya dengan pengertian harga, jumlah keseimbangan dan bentuk pasar barang.
Dengan menggunakan buku ini, peserta didik diharapkan memiliki kompetensi dalam
memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan harga, jumlah keseimbangan dan bentuk
pasar barang. Peserta didik juga diharapkan mampu berpikir logis, kritis dan penuh rasa ingin
tahu, mampu memecahkan masalah, dan dapat menggunakan ketrampilan yang dipelajarinya
dalam kehidupan sehari-hari.
Penulis menyadari akan kelemahan dan kekurangannya. Oleh karena itu segala kritik
membangun dan sumbang saran akan diterima dengan penuh ucapan terima kasih demi
semakin baiknya sajian buku ini.
Semoga buku ini ada manfaatnya bagi para siswa dan pembaca lainnya.
Penulis
Bagian I
Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan Pengertian Harga dan Jumlah Keseimbangan ..........................1
Indikator Pertemuan Pertama ......................................................................................... 1
Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama....................................................................... 1
Konsep Harga Keseimbangan .......................................................................................... 2
Pengertian Harga ............................................................................................................ 3
Proses Terbentuknya Harga ............................................................................................ 3
Harga Keseimbangan ...................................................................................................... 4
Elastisitas Harga ............................................................................................................ 5
Jenis-Jenis Elastisitas Permintaan.................................................................................. 6
Jenis-Jenis Elastisitas Penawaran ................................................................................ 11
Lembar Kerja Kelompok ................................................................................................ 14
Rangkuman.................................................................................................................. 15
Kesimpulan Proses Pelajaran ........................................................................................ 15
Refleksi Pelajaran ......................................................................................................... 15
Lembar Evaluasi Pelajaran ........................................................................................... 16
Bagian II
Kompetensi Dasar: Mendiskripsikan Berbagai Bentuk Pasar Barang ................................................19
Indikator Pertemuan Kedua .......................................................................................... 19
Tujuan Pembelajaran Pertemuan Kedua........................................................................ 19
Konsep Bentuk Pasar ................................................................................................... 20
Pengerian Pasar ........................................................................................................... 21
Struktur Pasar ............................................................................................................. 21
Pasar Persaingan Sempurna ......................................................................................... 21
Pasar Persaingan Tidak Sempurna ................................................................................ 24
Lembar Kerja Kelompok ................................................................................................ 28
Rangkuman.................................................................................................................. 29
Gambar 3.1.............................................................................................................................................3
Gambar 3.2.............................................................................................................................................5
Gambar 3.3.............................................................................................................................................6
Gambar 3.4.............................................................................................................................................7
Gambar 3.5.............................................................................................................................................8
Gambar 3.6...........................................................................................................................................10
Gambar 3.7...........................................................................................................................................22
Gambar 3.8...........................................................................................................................................24
Gambar 3.9...........................................................................................................................................26
Indikator:
Tujuan Pembelajaran:
Permintaan elastis
Permintaan inelastis
Penawaran inelastis
Created
A. Pengertian Harga
1. Secara praktik
Adanya proses tawar menawar antara penjual dan pembeli di suatu
pasar dan harga disetujui oleh kedua belah pihak sehingga harga pasar
disebut harga objektif.
2. Dalam tabel permintaan dan penawaran Gambar 3.1
Apabila pemerintah
apabila pada harga tertentu jumlah permintaan dan jumlah
melakukan impor
penawaran sama. Harga pasar disebut harga keseimbangan. Misalnya,
beras ceteris paribus,
diketahui data permintaan dan penawaran suatu barang sebagai berikut:
maka harga
Tabel 2.1
keseimbangan beras
No Permintaan Penawaran Harga
akan mengalami
1 5.000 kg 1.000 kg Rp. 10.000,00
2 4.000 kg 2.000 kg Rp. 20.000,00 penurunan karena
3 3.000 kg 3.000 kg Rp. 30.000,00 jumlah beras yang
4 2.000 kg 4.000 kg Rp. 40.000,00 ditawarkan dipasar
5 1.000 kg 5.000 kg Rp. 50.000,00
semakin meningkat.
Maka, dapat disimpulakn bahwa harga pasar adalah Rp. 30.000 yang terjadi
pada saat jumlah permintaan dan penawaran sama yaitu 3.000 kg.
Dengan pendekatan ini kita perlu membuat kurva permintaan dan kurva penawaran terlebih
dahulu. Apabila kita gabungkan kedua kurva tersebut, akan didapatkan titik potong antara kurva
permintaan dan kurva penawaran. Titik itulah yang menunjukkan harga pasar atau harga
keseimbangan (equilibrium price), yang dilambangkan dengan huruf E. Dapat dibuat grafik sebagai
berikut:
Grafik 1.1 Keterangan:
a. Kurva S’ adalah kurva penawaran
b. Kurva D adalah kurva permintaan
c. E adalah titik equilibrium atau titik
keseimbangan
Dari kurva tersebut dapat disimpulkan bahwa harga keseimbangan terjadi pada saat harga
Rp.30.000,00 dengan jumlah 3.000 kg. hasil perhitungannya akan sama dengan penggunaan tabel.
1. Elastisitas Permintaan
Telah disinggung di atas bahwa ada beberapa jenis
produk yang dengan menurunkan harga sedikit saja akan
meningkatkan penjualan dalam jumlah besar. Produk-produk
tersebut sangat peka terhadap perubahan harga. Sebaliknya,
Gambar 3.2 ada pulaGambar
produk-produk
1.2 yang meskipun hargannya diturunkan
Apabila harga ponsel mengalami atau dinaikkan, penjualannya tetap tidak berubah. Produk-
penurunan sebesar 10%, maka
berapa persenkah permintaan produk tersebut kurang begitu peka atau bahkan tidak peka
ponsel akan meningkat? Jawaban sama sekali terhadap perubahan harga.
dari pertanyaan ini dapat
menggunakan konsep elastisitas Besarnya perubahan kuantitas yang diminta akibat
permintaan. perubahan harga ini diukur dalam elastisitas permintaan.
Grafik 1.2
Gambar 3.3
Peralatan elektronik, seperti TV,
lemari es, dan DVD player
merupakan contoh barang yang
permintaan bersifat elastis.
Keterangan :
Penawaran produk-produk tersebut kurang begitu peka atau bahkan penawaran buku-buku
tidak peka sama sekali terhadap perubahan harga. bacaan apabila terjadi
Grafik 1.10
Grafik 1.11
Keterangan:
1. ……………………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………..
5. …………………………………………………………………………..
6. …………………………………………………………………………...
7. ……………………………………………………………………………
8. ……………………………………………………………………………
9. ……………………………………………………………………………
Setelah dikerjakan presentasikan bersama anggota kelompok hasil diskusi tersebut di depan
5 kelas dan komunikasikan hasil diskusi tersebut bersama dengan kelompok lain, jika ada
permasalahan yang tidak bisa dipecahkan komunikasikan dengan guru !
Ini
Evaluasi
1. Harga teh jatuh dan permintaan terhadap gula meningkat, gula dalam hubungannya dengan teh
merupakan barang . . .
a. Pengganti d. Pelengkap
b. Inferior e. Netral
c. Bebas
2. Jika harga meningkat dari Rp. 100,00 per unit, permintaan barang tersebut turun dari 500 unit
menjadi 450 unit. Elastisitas permintaan terhadp harga barang tersebut adalah . . .
a. -1 d. -1/10
b. -½ e. -1/50
c. -1/5
3. Fungsi permintaan dan penawaran suatu barang adalah P+0,5Q=14 dan P-1,5Q=4 dimana: P =
harga dalam satuan rupiah, dan Q = jumlah barang dalam satuan unit. Keseimbangan pasar
terjadi pada saat . . .
a. P = 5 dan Q = 11,5 d. P = 11 dan Q = 5
b. P = 11,5 dan Q = 5 e. P = 11 dan Q = 4
c. P = 5 dan Q = 11
4. Tiga minggu sebelum lebaran pedagang kain sarung merk “PURI” hendak menjual 50.000 helai
sarung dengan harga Rp.50.000,00 per sarung. Ketika calon pembeli berdatangan ke pasar, harga
naik menjadi Rp.60.000,00 dan sarung yang hendak dijual hanya 45.000 helai. Koefisien
penawaran adalah . .
a. 0,2 d. 0,7
b. 0,5 e. 0,8
c. 0,6
5. Apabila harga persatuan barang turun dari Rp.1.000,00 menjadi Rp.800,00 menyebabkan jumlah
barang yang diminta bertambah dari 50 satuan menjadi 60 satuan. Elastisitas permintaan barang
tersebut termasuk . . .
** SELAMAT MENGERJAKAN **
PETUNJUK
Tingkat penguasaan :
(A) Baik sekali = 90-100
(B) Baik = 80-89
(C) Cukup = 70-79
(D) Kurang = <69
Indikator
Tujuan Pembelajaran
Pasar
Pasar
Created
1
sempurna Persaingan
sempurna
Mekanisme
Pasar
Pasar Pasar Pasar monopoli
asar tidak Persaingan
2 Pasar Oligopoli
sempurna Tidak
Created
sempurna Pasar persaingan monopolistik
A. Pengertian Pasar
pembeli saling berinteraksi untuk menetapkan harga keseimbangan. Dengan demikian, kita dapat
merangkum kedua arti pasar tersebut menjadi pengertian pasar secara umum, yakni tempat
bertemunya permintaan dan penawaran, sehingga dapat menetapkan harga.
B. Struktur Pasar
Struktur pasar adalah berbagai hal yang dapat memengaruhi tingkah laku dan kinerja
perusahaan dalam pasar, seperti jumlah perusahaan, skala, produksi, dan jenis produksi. Struktur
pasar yang kompetitif adalah struktur pasar di mana perusahaan-perusahaan yang ada di dalamnya
sama sekali tidak mempunyai kemampuan untuk memengaruhi harga dan jumlah barang di pasar.
Semakin lemah kemampuan perusahaan-perusahaan tersebut, semakin kompetitif struktur
pasarnya.
1. Monopoli
Monopoli adalah suatu bentuk interaksi antara permintaan dan
penawaran yang ditandai oleh hanya ada satu penjual/produsen di pasar
berhadapan dengan permintaan seluruh pembeli/konsumen.
Sebab-sebab tumbuhnya monopoli adalah sebagai berikut. Gambar 3.8
a. Adanya perlindungan hukum, yaitu diperolehnya hak paten untuk Monopoli pasar
memungkinkan digunakannya
suatu produk.
alat produksi berteknologi
b. Pemberian lisensi oleh pemerintah untuk berusaha secara
tinggi.
tunggal.
c. Memiliki modal yang sangat besar sehingga tidak dapat
disaingi oleh perusahaan lainnya.
d. Menguasai bahan mentah yang cukup strategis.
e. Produk diperoleh secara alamiah karena sangat digemari
konsumen.
f. Pasar tidak luas hanya ada satu penjual yang dapat melayani
konsumen secara optimal.
Dari pengertian pasar monopoli, sebab-sebab timbulnya pasar monopoli dan cirri-ciri
1. ……………………………………………………………… 1. …………………………………………………………...
2. ………………………………………………………………. 2. ……………………………………………………………
3. …………………………………………………………...... 3. ……………………………………………………………
4. ………………………………………………………………. 4. ……………………………………………………………
5. ………………………………………………………………. 5. …………………………………………………………...
6. ………………………………………………………………. 6. ……………………………………………………………
7. ………………………………………………………………. 7. ……………………………………………………………
Dari pengertian pasar oligopoli dan ciri-ciri pasar oligopoli yang sudah dipaparkan diatas,
3 diskusikan dengan anggota kelompok dengan bimbingan guru tentang
kebaikan dan kelemahan pasar oligopoli !
1. ……………………………………………………………… 1. ………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………. 2. ……………………………………………………………….
3. …………………………………………………………...... 3. …………………………………………………………......
4. ………………………………………………………………. 4. ……………………………………………………………….
5. ………………………………………………………………. 5. ……………………………………………………………….
6. ………………………………………………………………. 6. ……………………………………………………………….
7. ………………………………………………………………. 7. ……………………………………………………………….
Dari pengertian pasar monopolistik dan ciri-ciri pasar monopolistik yang sudah dipaparkan
4 diatas, diskusikan dengan anggota kelompok dengan bimbingan guru tentang
kebaikan dan kelemahan pasar monopolistik !
1. ……………………………………………………………… 1. ………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………. 2. ……………………………………………………………….
3. …………………………………………………………...... 3. …………………………………………………………......
4. ………………………………………………………………. 4. ……………………………………………………………….
5. ………………………………………………………………. 5. ……………………………………………………………….
6. ………………………………………………………………. 6. ……………………………………………………………….
7. ………………………………………………………………. 7. ……………………………………………………………….
CARI TAHU !!
Setelah mengetahui struktur pasar di Indonesia, bersama dengan anggota kelompok carilah
6 sebuah artikel tentang pasar monopoli yang terjadi di Indonesia dan berikan uraian singkat
mengenai keburukan pasar monopoli tersebut !
Setelah dikerjakan presentasikan bersama anggota kelompok hasil diskusi tersebut di depan
7 kelas dan komunikasikan hasil diskusi tersebut bersama dengan kelompok lain, jika ada
permasalahan yang tidak bisa dipecahkan komunikasikan dengan guru !
Setelah kita paham materi yang hari ini dipelajari, coba kita buat rangkuman dan menyimpulkan
8 jalannya pembelajaran hari ini, serta kita tarik refleksi apa manfaat materi yang dipelajari hari
ini …
Ini
Ini
1. Pasar oligopoli adalah suatu bentuk pasar di mana dalam industry terdapat . . .
a. Satu penjual
b. Dua penjual
c. Beberapa penjual
d. Banyak penjual
e. Banyak sekali penjual
2. Pasar monopolistis mengandung pengertian . . .
a. Situasi pasar persaingan yang didasarkan pada produksi barang yang bermacam-macam
b. Ada sangat banyak perusahaan yang menghasilkan produk yang sama
c. Ada banyak perusahaan yang memproduksi bermacam-macam barang
d. Ada beberapa perusahaan yang menghasilkan produk yang sama
e. Hanya satu perusahaan yang menghasilkan satu produk barang
3. Suatu pasar dengan banyak produsen dan memproduksi produk yang terdiferensiasi disebut pasar
...
a. Monopoli
b. Oligopoly
c. Persaingan sempurna
d. Persaingan monopolistis
e. Kartel
4. Berikut adalah karakteristik pasar persaingan sempurna, kecuali . . .
a. Penjual banyak, pembeli banyak
b. Penjual dan pembeli mengetahui keadaan pasar
c. Barang yang dijula homogeny
d. Tindakan seorang penjual/pembeli dapat mempengaruhi pasar
e. Elastisitas harga elastis sempurna
5. Berikut ini ciri-ciri pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna
1. Penjual tidak bebas keluar masuk pasar
2. Jumlah penjual dan pembeli sedikit
3. Barang yang diperjualbelikan bersifat homogeny
** SELAMAT MENGERJAKAN **
PETUNJUK
Tingkat penguasaan :
(E) Baik sekali = 90-100
(F) Baik = 80-89
(G) Cukup = 70-79
(H) Kurang = <69
Mulyani Sri Nur, Agus, Leni. 2009. Ekonomi Untuk Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah Kelas X.
Jakarta.
INDEKS
K Persentase 6,7,8,9,10,11
Konsumen 21,24,28 Produsen 3,4,5,6,21,22,23,24
Kuantitas 2,3,4,6
Kurva 3,4,5,6,7,8,9,10,11 U
Uang 3
M
Mopolistik 27
O
Oligopoli 26
P
Pasar 20,21,22,23,24
Penawaran 11,12,13
Penjual 3,21,22,23
Permintaan 6