Kaunseling Kerjaya

Pengenalan

• Kaunseling kerjaya adalah satu proses interpersonal yang

direka bentuk bagi membantu individu-individu
yang mengalami masalah perkembangan kerjaya iaitu proses
memilih, memasuki, menyesuaikan diri serta memajukan diri
dalam pekerjaan. (Brown & Brook, 1986)

• Dalam memilih kerjaya yang tepat, trait-trait diri individu perlu

dikenal pasti dan turut mengkaji kerjaya yang sesuai dengan
trait-trait itu.
• Kaunseling kerjaya juga dipengaruhi isu-isu keluarga, peribadi
dan emosi.
• Proses kaunsling kerjaya adalah sepanjang hayat
 Keperluan Kaunseling Kerjaya

• Kaunseling Kerjaya perlu kerana salah satu medium bagi klien

untuk mendapatkan khidmat nasihat dan bimbingan untuk
membuat pilihan dan pandangan menyelesaikan masalah dalam
kerjaya.
• Kaunselor juga perlu untuk mengambil kira dari segi mental dan
fizikal klien yang mempengaruhi keputusan klien.

Kemahiran- Kemahiran melayan tanpa lisan-Kemahiran melayan tanpa

kemahiran lisan atau bahasa badan ini memerlukan kaunselor
asas kaunseling memerlukan pergerakan anggota badan, jarak posisi badan,
kerjaya mimik muka, kontak mata, dan nada suara yang memberi
Cara pelaksanaan galakan kepada klien supaya dirinya dilayan dan diterima
kaunseling kerjaya tanpa syarat.
dapat dilakukan
dalam dua cara Kemahiran melayan dengan lisan-kemahiran melayan dengan
iaitu secara lisan memerlukan kaunselor menggunakan perkataan-perkataan
individu dan yang bersesuaian bagi menerokai permasalahan klien seperti
soalan tertutup, soalan terbuka, minta penjelasan, dorongan
secara kelompok minimum, parafrasa, refleksi perasaan, membuat rumusan,
konfrontasi, berdiam diri, memberi maklumat, memimpin atau
memfokus dan membuat tafsiran.
 Masalah-Masalah yang
berkaitan dengan Kerjaya
Prestasi kerja

Konflik pentadbiran
pengurus

kemahiran dan Ketidakpuasan hati di

kemampuan tempat kerja

Emosi

Masalah peribadi dan

keluarga

Kebosanan kerja dan

kekurangan pergerakan
kerjaya
 Proses Kaunseling Kerjaya
Peringkat kedua, membuat penilaian
peribadi berkaitan dengan kerjaya seperti
temu duga, ujian, inventori, senarai semak
dan maklum balas ujian dan kaunselor

Proses Kaunseling
Kerjaya Model Trait
dan Faktor-
Terdapat empat
Peringkat peringkat dalam Peringkat ketiga,
pertama adalah melaksanakan proses eksplorasi kerjaya
membina kaunseling kerjaya seperti bahan bertulis,
hubungan model trait dan temu duga pekerja, sistem
dengan klien faktor:- berkomputer dan
gambaran pekerjaan

Peringkat keempat adalah

mengintegrasikan
maklumat serta membuat
pilihan akhir
 Tujuan Proses Kaunseling
Memberi
Membantu klien memahami lebih
lanjut mengenai diri (menyelami
Menggalakan Celik Akal
diri dan persekitaran). Membantu
klien mengetahui dirinya adalah
kunci kepada masalah yang
dihadapinya Memberi Sokongandiharapkan dapat mengurangkan
Mengurangkan ketegangan dan
permusuhan antara dua individu
(pihak) .Membantu mereka Penyelesaiaian
menerima perbezaan dan mencari
jalan untuk mencapai
penyelesaian yang menguntungkan
Membuat
Masalah klien selalunya berkaitan
dengan kekurangan maklumat .
MaklumatMendapatkan gambaran (kefahaman)
yang jelas berhubung dengan masalah
daripada kaunselor
Klien memerlukan sokongan emosi
yang tidak berbelah bagi, kemesraan
dan pameran perasaan yang
bebanan masalah.
KonflikMembantu klien membuat
keputusan kerana kerap kali
menghadapi masalah untuk
membuat keputusan. Kaunselor
boleh mengemukakan cadangan
Keputusan
dan berbincang dengan klien
sebelum sesuatu keputusan
diambil
 Teori Kerjaya
Teori Ginzberg
- Pemilihan kerjaya dari
Kepentingan umur 11 – 17 tahun
- Keputusan berasaskan
Teori Theodore Caplow Fantasi, Percubaan dan
realistik
- Pemilihan kerjaya dari
peristiwa, keturunan -Bagaimana - Sebagai
Teori Super
keputusan bantuan untuk -Proses perkembangan
kerjaya dibuat berhubung kerjaya
Teori Tret & Faktor (Frank dan
Person 1909)
- Faktor2 yang a) 0- 14 tahun
menentukan memahami (Pertumbuhan)
Manusia mempunyai orang lain b) 15- 24 tahun
ketidakpuasan
keunikan sendiri (Penerokaan)
perkerjaan
Pengetahuan kendiri + c) 25-44 tahun
pengetahuan kerja = (Pengukuhan)
kebolehan memilih d) 45- 64 tahun
(Pengekalan)
e) 65 dan ke atas
(Penurunan)
 Approach – Ujian Personaliti
Personaliti
- Investori Personaliti Sidek
-Inventori Personaliti
Warna

Pencapaian Minat
- Ujian Pencapaian Bilik Darjah - Strong Campbell Interest Inventory
- Ujian Pencapaian Standard - Borang Minat Rothwill Miller

Nilai
- Super Work Value Inventory
- Inventori Nilai Pekerjaan Sidek
 Approach- Memberi Nasihat
& Maklumat

Nasihat
Kaunselor boleh memberikan
nasihat dan cadangan dari
analisis dan latar belakang klien
tetapi tidak boleh memaksa
klien untuk menerimanya
Kaunselor boleh memberikan
jalan penyelesaian terhadap
masalah kerjaya yang dihadapi
klien dengan minat dan
kemampuan klien
Maklumat
Data – Kajian-kajian lepas,
tokoh-tokoh
Pengetahuan – Info kerjaya
Pendidikan – Formal dan tidak
formal
Pemahaman – Cara kaunselor
menganalisis klien
Teori- Contohnya teori kerjaya
Aktiviti Kaunseling
Perkembangan- Memberikan maklumat mengenai sumber dan
kekuatan seseorang supaya ia mempunyai azam dan usaha
kepada aktiviti sihat, peningkatan sifat positif

Pencegahan - Mengadakan program-program pencegahan

ke atas perlakuan dan sifat yang negatif dari segi emosi dan
pemikirannya

Intervasi-Merubah dan membuka pemikiran, perasaan dan

tingkah laku seseorang yang bermasalah supaya menerokai,
memulih dan mempertingkatkan keyakinan diri

Pemulihan - Penekanan adalah kepada isu-isu dan permasalahan

peribadi, mentaliti, kerjaya dan penyesuaian diri agar seseorang
itu dapat berfungsi sepenuhnya
 Kesimpulan

Kaunselor perlu menganalisa keadaan, sikap,

pandangan dan kelakuan yang menghalang klien
bekerja dengan berkesan

Membantu klien untuk menyesuaikan diri dalam situasi

bekerja melalui proses penyelesaian masalah.

Membolehkan klien menganalisa pandangan mereka dan mencari

pelbagai cara dan tingkah laku yang mengganggu.

Membantu menyelesaikan masalah klien