Mengurus Wang
Mengurus Wang
Nilai:
berjimat-cermat
Kreativiti
Soalan guru: Murid disoal oleh Imaginasi dan
1) Apakah dua benda vitualisasi
guru.
tersebut? Jawapan murid KB
2) Apakah kegunaan menjana idea
dikaitkan dengan tajuk
dua benda tersebut? pelajaran pada hari
ini.
Jangkaan jawapan
1) tabung dan buku
bank
2) untuk menyimpang
wang
Pembelajaran
konstruktivisme
membina idea
berdasarkan peta buih
(18 minit)
153 kepada 3 orang buku teks, kertas
sebak
sekumpulan.
Murid Ilmu
membincangkan cara- Ekonomi
cara mengurus wang Nilai Murni
berdasarkan gambar kerjasama, berusaha
pada buku teks muka
KB
Sila rujuk lampiran 2 surat 153.
menjana idea
Murid membina ayat
berdasarkan Pembelajaran
Konstruktivisme
maklumat tersirat
membina idea
yang terdapat pada berdasarkan gambar
gambar tersebut. rajah
Murid
Pembelajaran
membentangkan hasil Koperatif
perbincangan mereka. berbincang dalam
kumpulan
KB
Merumus idea
18. Refleksi
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Lampiran 1 (Peta Buih)
Lampiran 2 (Buku teks muka surat 153)
La
mpiran 4 (Lembaran kerja pengayaan)
Gambar di bawah menunjukkan amalan berjimat cermat. Tulis lima ayat yang lengkap
tentang cara-cara berjimat cermat berdasarkan gambar.
1.
2.
3.
4.
5.
Lampiran 5 (Lembaran kerja pemulihan)
Amalan menabung perlu dipupuk sejak kecil. _______________ merupakan satu amalan
yang menggalakkan kita supaya _________________. Selain itu , amalan menabung juga
membolehkan kita mempunyai __________________. Dengan adanya wang simpanan,
kita boleh membeli _________________ seperti makanan dan pakaian. Di samping itu,
wang simpanan juga boleh digunakan untuk _________________ketika melanjutkan
pelajaran ke universiti . Seterusnya, menabung juga dapat _______________ apabila
ditimpa kesusahan.