SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

CIRI PERKEMBANGAN REMAJA YANG NORMAL DAN MENYIMPANG

Disusun Oleh:
Kelompok 1
Arjuna Gagola
Alfany N. Torar
Anggun Supriadi Kadir
Christiana A. Bojoh
Chindy K. Tampilang
Clara M. Sahede
Chanly Adrian

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MANADO

JURUSAN KEPERAWATAN
PRODI NERS LANJUTAN
2021
 SATUAN ACARA PENYULUHAN ( S A P )
CIRI PERKEMBANGAN REMAJA YANG NORMAL DAN MENYIMPANG

Masalah : Ciri perkembangan remaja yang normal dan menyimpang

Pokok Bahasan : Perkembangan masa remaja
Sub Pokok Bahasan : Ciri-ciri perkembangan pada remaja
Sasaran : Remaja dan ibu-ibu yang mempunyai anak-anak remaja
Waktu : 15 menit
Tanggal : 3 Feb-2021
Tempat : Laboratorium Poltekkes Manado
Metode : Diskusi dan Tanya Jawab
Media : Leaflet.

A. Tujuan penyuluhan :
1. Tujuan Instruksional Umum ( T I U )
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan selama 15 menit, diharapkan para remaja dan
ibu-ibu yang mengikuti penyuluhan dapat mengerti dan tahu tentang hal apa saja
yang akan dialami oleh remaja ketika memasuki usia remaja.
2. Tujuan Instruksional Khusus ( T I K )
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan diharapkan  remaja dan ibu mampu
menjelaskan:
a. Menjelaskan Apa yang dimaksud dengan remaja dengan tingkat pemahaman 80-
90%.
b. Menjelaskan Kapan usia remaja itu terjadi dengan tingkat pemahaman 80-90 %.
c. Menjelaskan hal apa saja yang akan remaja alami dengan tingkat pemahaman 80-
90 %.
d. Menjelaskan Perubahan fisik yang terjadi pada masa remaja dengan tingkat
pemahaman 80-90 %.
e. Menjelaskan Perubahan jiwa yang terjadi pada masa remaja dengan tingkat
pemahaman 80-90 %.
f. Menyebutkan ciri-ciri Karakteristik normal prilaku pada remaja dengan tingkat
pemahaman 80-90 %.
B. Isi / Materi penyuluhan
a. Menjelaskan yang dimaksud dengan usia remaja
b. Menjelaskan Kapan usia remaja itu terjadi
c. Menjelaskan Hal-hal apa saja yang akan mereka alami
d. Menjelaskan Perubahan fisik apa saja yang terjadi pada masa remaja
e. Menjelaskan Perubahan jiwa apa saja yang terjadi pada masa remaja
f. Menyebutkan ciri-ciri Karakteristik normal prilaku pada remaja

C. Rencana Kegiatan :
No Kegiatan Kegiatan penyuluhan Kegiatan sasaran waktu Media
1 Pembukaa  Salam pembukaan  peserta 2 menit Lisan
n  Perkenalan menjawab
 menjelaskan tujuan  mendengarkan
 kontrak waktu

2 Penyajian  Penyampaian materi :  Mendengarkan 8 menit  leaflet

a. Menjelaskan yang  Memperhatika
dimaksud dengan usia n
remaja.  Bertanya
b. Menjelaskan Kapan usia
remaja itu terjadi
c. Menjelaskan Hal-hal apa
saja yang akan mereka
alami
d. Menjelaskan Perubahan
fisik apa saja yang
terjadi pada masa
remaja.
e. Menjelaskan Perubahan
jiwa apa saja yang
terjadi pada masa remaja
f. Menyebutkan ciri-ciri
Karakteristik normal
prilaku pada remaja
  Memberikan
kesempatan remaja
dan ibu-ibu untuk
bertanya.
 Menjawab pertanyaan
3 Penutup  Menanyakan kembali  mendengarkan 5 menit Lisan
pemahaman peserta  Memberi
selama penyuluhan Tanggapan
 menyimpulkan hasil  Memerima
penyuluhan. Brosur
 Membagikan Brosur  Menjawab
 salam penutup salam penutup

D. Evaluasi
Formatif : ibu-ibu dan remaja mengerti dan tahu tentang hal apa saja  yang akan
dialami oleh remaja ketika memasuki usia remaja.

Somatif :
1. Mampu menjelaskan yang dimaksud dengan usia remaja
2. Mampu menjelaskan kapan usia remaja itu terjadi
3. Mampu menjelaskan hal-hal apa saja yang akan mereka alami
4. Mampu menjelaskan perubahan fisik apa saja yang terjadi pada masa
remaja
5. Mampu menjelaskan perubahan jiwa apa saja yang terjadi pada masa
remaja
6. Mampu menyebutkan ciri-ciri karakteristik normal prilaku pada remaja
Alat ukur :
1. Prosedur : lisan
2. Jenis : formatif
3. Bentuk soal : tanya jawab
4. Soal-soal :
a. Sebutkan batasan usai remaja awal ?
Jawaban : usia remaja awal ini antara usia 12-15 tahun.
b. Sebutkan salah satu ciri karakteristik normal perilaku remaja?
Jawaban :

a. Menilai diri secara objektif, kelebihan dan kekurangan diri

b. Bergaul dengan teman
c. Memiliki teman curhat
d. Mengikuti kegiatan rutin (olah raga, seni, pramuka,
pengajian, bela diri)
e. Bertanggung jawab dan mampu mengambil keputusan tanpa
tergantung pada orang tua
f. Menemukan identitas diri, memiliki tujuan dan cita-cita masa
depan
g. Tidak menjadi pelaku tindak antisosial dan tindak asusila
h. Tidak menuntut orang tua secara paksa untuk memenuhi
keinginan yang berlebihan dan negatif
i. Berperilaku santun, menghormati orang tua, guru dan
bersikap baik pada teman
j. Memiliki prestasi yang berarti dalam hidup

LAMPIRAN MATERI :
1. yang dimaksud dengan usia remaja :
Masa remaja merupakan tahap perkembangan antara masa anak-anak dan masa dewasa
yang ditandai oleh perubahan fisik umum serta perkembangan kognitif dan sosial. Masa
remaja dimulai pada saat anak secara seksual menjadi matang dan berakhir saat
ia mencapai usia matang secara hukum.

2. Kapan usia remaja itu terjadi :

Menurut masyarakat Indonesia batasan usia remaja yaitu antara 12-21 tahun
dan belum menikah.
ada 3 tahap perkembangan remaja yaitu:
a. Remaja awal usia remaja awal  ini antara usia 12-15  tahun.
b. Remaja usia pertengahan ini  antara usia 15-18 tahun.
c. usia remaja akhir  ini antara usia 18-21 tahun. 

3. Hal-hal apa saja yang akan mereka alami :

a. Remaja awal (early adolescence)
Tahapan usia remaja  awal ini  antara  usia  12-15 tahun.  Pada tahap ini remaja
masih terheran-heran akan perubahan-perubahan yang terjadi pada tubuhnya
sendiri dan dorongan-dorongan yang menyertai perubahan-perubahan itu.
Mereka mengembangkan pikiran pikiran baru dan adanya ketertarikan
terhadap lawan jenis.
b. Remaja madya (middle adolescence)
Tahapan usia remaja  pertengahan ini  antara  usia  15-18 tahun.  Pada tahap ini 
remaja sangat membutuhkan kawan-kawan dan adanya kecederungan untuk
narsistik. Selain itu, pada tahap ini, remaja juga berada dalam kondisi
kebingungan karena dia tidak tahu harus memilih yang mana peka atau tidak peduli,
ramai-ramai atau sendiri, idealis atau matrealis dan sebagainya. Remaja pria
harus membebaskan diri dari Oedipus complex dengan cara mempererat
hubungan dengan kawan-kawan dari lawan jenis.

c. Remaja akhir (late adolescence)
 Tahapan usia remaja  akhir ini  antara  usia  18-21 tahun.  Tahap ini adalah masa
konsolidasi melalui periode dewasa dan ditandai dengan
pencapaian di bawah ini :
1) Minat yang makin mantap terhadap fungsi-fungsi intelektual.
2) Egonya mencari kesempatan untuk bersatu dengan orang lain dan
pengalaman baru.
3) Terbentuk identitas sosial yang sudah tidak akan berubah lagi.
4) Egosentrisme diganti dengan keseimbangan antara kepentingan diri
sendiri dan orang lain.
5) Tumbuh “dinding” yang memisahkan diri pribadinya dan masyarakat
umum.

4. Perubahan fisik apa saja yang terjadi pada masa remaja :

Perubahan fisik pada remaja antara lain :
1. Tanda-tanda seks primer, yaitu yang berhubungan langsung dengan organ seks, yaitu
a) Mulai mendapat haid pada remaja putri.
b) Mimpi basah pada remaja pria
2. Tanda-tanda seks sekunder, yaitu :
a) Pada remaja laki-laki terjadi perubahan suara, tumbuhnya jakun, penis dan buah
zakar bertambah besar, terjadinya ereksi dan ejakulasi, dada lebih lebar, badan
berotot, tumbuhnya kumis, jambang dan rambut disekitar kemaluan dan ketiak.
b) Pada remaja putri, pinggul melebar, pertumbuhan rahim dan vagina, payudara
membesar, tumbuhnya rambut diketiak dan sekitar kemaluan (pubis).

5. Perubahan jiwa apa saja yang terjadi pada masa remaja :

Proses perubahan kejiwaan berlangsung lebih lambat dibandingkan perubahan fisik, yang
meliputi :
1) Perubahan emosi, sehingga remaja menjadi :
a) Sensitive (mudah menangis, cemas, frustasi dan tertawa)
b) Agresive dan mudah bereaksi terhadap rangsangan luar yang berpengaruh

2) Perkembangan intelegensia, sehingga remaja menjadi :

a) Mampu berpikir abstrak, senang memberikan kritik.
b) Ingin mengetahui hal-hal baru sehingga muncul prilaku ingin mencoba-
6. ciri-ciri Karakteristik normal prilaku pada remaja :

Karakteristik Normal :
a. Menilai diri secara objektif, kelebihan dan kekurangan diri
b. Bergaul dengan teman
c. Memiliki teman curhat
d. Mengikuti kegiatan rutin (olah raga, seni, pramuka, pengajian, bela diri)
e. Bertanggung jawab dan mampu mengambil keputusan tanpa tergantung pada orang
tua
f. Menemukan identitas diri, memiliki tujuan dan cita-cita masa depan
g. Tidak menjadi pelaku tindak antisosial dan tindak asusila
h. Tidak menuntut orang tua secara paksa untuk memenuhi keinginan yang berlebihan
dan negatif
i. Berperilaku santun, menghormati orang tua, guru dan bersikap baik pada teman
j. Memiliki prestasi yang berarti dalam hidup

DAFTAR PUSTAKA
Achir Yani.S Hamid. 2008. Bunga Rampai Asuhan Keperawatan Kesehatan Jiwa.
EGC:Jakarta.
Dalemi Ermawati, 2009. Asuhan Keperawatan Klien Dengan Gangguan Jiwa. Trans Info
Media : Jakarta.
Riyadi Sujono. 2009. Asuhan Keperawatan Jiwa. Graha Ilmu : Jogyakarta.
Suamiati, 2009. Kesehatan Jiwa Remaja Dan Konseling. Cetakan 1. Trans Info Media :
Jakarta Timur.
https://www.academia.edu/5440073/Rev_BAB_II_pdf.