RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

CVL411

Issue/Revisi :0 Tanggal : 20 April 2019

Mata Kuliah : Teknik Sungai Kode MK : CVL411

Rumpun MK : MKP Semester : 7

Dosen Penyusun : Rizka Arbaningrum, S.T., M.T. Bobot (sks) : 3

Penyusun, Menyetujui, Mengesahkan,
Ttd Ttd Ttd

(Rizka Arbaningrum, ST, MT) (Freddy Jhon Philip, ST, MT) (Resdiansyah, PhD)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

CPL – PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)

3.2.1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya;

3.3.1 Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa

(engineering principles) melalui proses penyelidikan dan analisa untuk
menyelesaikan masalah pada bidang teknik sipil ;

Capaian Pembelajaran (CP) 3.3.3 Mampu melakukan analisis dan perancangan yang standar pada bidang
teknik struktur, geoteknik, teknik transportasi, teknik sumber daya air,
serta manajemen dan rekayasa konstruksi sepanjang siklus bangunan ;

CP-MK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

IV.B.1 Mampu menganalisis dan menghitung pengaliran melalui lubang dan

peluap

IV.C.3 Mampu menganalisis hidrologi aliran sungai

IV.C.4 Mampu menghitung debit banjir rancangan dan analisis penelusuran

Deskripsi Singkat MK
banjir
Kuliah ini membahas tentang pengertian sungai, pengantar hidraulika
sungai, karakteristik sungai, daerah aliran sungai, morfologi sungai,
geometri sungai, pengantar transpor sedimen, erosi dan sedimentasi,
erosi lokal, ekohidraulik, bangunan pengendali alur dan pengendali banjir,
perancangan groundsill.

1. Karakteristik sungai
2. Daerah aliran sungai
Materi Pembelajaran/Pokok 3. Morfologi sungai
Bahasan 4. Geometri sungai
5. Pengantar transpor sedimen
6. Bangunan pengendali aliur dan pengendali banjir
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
CVL411

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Utama

1. Chang, Howard H., Fluvial Processes in River Engineering, 1987, New

York, John Wiley & Sons
2. Richards, Keith, Rivers Form and Process in Alluvial Channels, 1982,
London, Methuen
3. Garde, R. J. and Ranga Raju, K. G., Mechanics of Sediment Transportation
Pustaka and Alluvial Stream Problems, 1985, New Delhi, Wiley Eastern Limited
4. Jansen, P. P. et all, Principles of River Engineering, The Non-Tidal Alluvial
River, 1979, London, Pitman
5. SNI No. 03-3424-1994 Tentang Tata Cara Perencanaan Hidrologi dan
Hidrolika Untuk Bangunan di Sungai
Pendukung

Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

Media Pembelajaran
LCD Projector

Team Teaching

Mata Kuliah Prasyarat (jika ada) CVL 106 dan CVL 210

a. Ujian Tengah Semester : 30%

Indikator, Kriteria, dan Bobot
b. Ujian Akhir Semester : 30%
Penilaian
c. Tugas : 40%
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
CVL411
Sub CP-MK
Minggu
(Kemampuan Akhir yang
ke-
Diharapkan)
(1) (2)
Mahasiswa dapat
1 menjelaskan peran sungai
aluvial dan sistem fluvial
Mahasiswa dapat
menjelaskan klasifikasi
sungai, geometri hidrolis
sungai dan pembentukan
2 pola sungai
Mahasiswa dapat
menjelaskan kaitan pola
3 aliran, distribusi kecepatan
aliran dan kaitanya dengan
pembentukan pola sungai
Mahasiswa dapat
4
menjelaskan proses dan
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Indikator
(3)
• Ketepatan menjelaskan peran
sungai aluvial dan sistem
fluvial
• Ketepatan menjelaskan
klasifikasi sungai, geometri
hidrolis sungai dan
pembentukan pola sungai
Ketepatan menjelaskan kaitan
pola aliran, distribusi kecepatan
aliran dan kaitanya dengan
pembentukan pola sungai
• Ketepatan menjelaskan
konsep Hidrometri
Metode Bobot
Kriteria & Bentuk Penilaian Pembelajaran Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
(Estimasi Waktu) (%)
(4) (5) (6) (7)
Kriteria:
Ketepatan perhitungan
Kuliah, Diskusi dan
• Peran Sungai
Latihan Soal
Bentuk Penilaian: • Sistem Aluvial
[TM: 1 @ (3x50)]
• Menjawab soal-soal • Sistem Fluvial
mengenai peran sungai
aluvial dan sistem fluvial
Kriteria:
Ketepatan perhitungan
Kuliah, Diskusi dan • Klasifikasi Sungai
Bentuk Penilaian:
Latihan Soal • Geometri Sungai
Menjawab soal-soal mengenai
[TM: 1 @ (3x50)] • Meander
klasifikasi sungai, geometri
• Analisis Geomorfik
hidrolis sungai dan
pembentukan pola sungai
Kriteria:
Ketepatan perhitungan
• Aliran Seragam
Bentuk Penilaian: Kuliah, Diskusi dan
• Aliran berbah beraturan
• Menjawab soal-soal Latihan Soal
• Distribusi kecepatan
mengenai kaitan pola aliran, [TM: 1 @ (3x50)]
• Kecepatan jatuh
distribusi kecepatan aliran
• Pergerakan partikel dalam air
dan kaitanya dengan
pembentukan pola sungai
Kriteria: Kuliah, Diskusi dan • Dinamika perpindahan
Ketepatan perhitungan Latihan Soal • Partikel terlarut
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
CVL411

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Bobot

Minggu
(Kemampuan Akhir yang Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Pembelajaran Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
ke-
Diharapkan) (Estimasi Waktu) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
dinamika perpindahan • Ketepatan dalam menjelaskan [TM: 1 @ (3x50)] • Perpindahan sedimen layang
partikel sedimen proses dan dinamika Bentuk Penilaian: • Perpindahan sedimen dasar
perpindahan partikel sedimen • Menjawab soal-soal
mengenai proses dan
dinamika perpindahan
partikel sedimen
Kriteria:
Ketepatan perhitungan
• Perpindahan sedimen dasar
Kuliah, Diskusi dan
Mahasiswa dapat • Persamaan sedimen
• Ketepatan menjelaskan laju Bentuk Penilaian: Latihan Soal
5 menjelaskan laju berdasarkan pertimbangan
perpindahan sedimen dasar • Menjawab soal-soal [TM: 1 @ (3x50)]
perpindahan sedimen dasar dimensi
mengenai laju perpindahan
• Persamaan semi teoritis
sedimen dasar

Kriteria:
Ketepatan perhitungan
Mahasiswa dapat
• Ketepatan menjelaskan laju Bentuk Penilaian:
6 menjelaskan laju
perpindahan sedimen layang • Menjawab soal-soal
perpindahan sedimen layang
mengenai laju perpindahan
sedimen layang
Kriteria:
Ketepatan perhitungan
Mahasiswa dapat
• Ketepatan menjelaskan laju
7 menjelaskan laju Bentuk Penilaian:
perpindahan total sedimen
perpindahan total sedimen • Menjawab soal-soal
mengenai laju perpindahan
total sedimen
• Mekanisme layang
• Persamaan umum
Kuliah, Diskusi dan
• Integrasi persamaan distribusi
Latihan Soal
• Efek temperatur pada semine
[TM: 1 @ (3x50)]
layang
• Perpindahan seimbang sedimnet
layang
Kuliah, Diskusi dan
• Metode mikroskopik
Latihan Soal
• Metode makroskopik
[TM: 1 @ (3x50)]

Evaluasi Tengah Semester :

8
Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
CVL411

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Bobot

Minggu
(Kemampuan Akhir yang
ke-
Diharapkan)
(1) (2)
Mahasiswa dapat
menjelaskan hubungan • Ketepatan menjelaskan
perubahan kekuatan arus
terhadap proses dan laju
9 mengenai hubungan
erosi saluran dan kaitanya
terhadap pembentukan pola
saluran
Mahasiswa dapat • Ketepatan menjelaskan
10 menjelaskan desain saluran
dan hubungannya dengan
perubahan kestabilan
saluran
Mahasiswa dapat • Ketepatan menjelaskan
menjelaskan survey-survey
11
untuk mendapatkan
parameter-parameter sungai
Mahasiswa dapat • Ketepatan menjelaskan
12 menjelaskan pembentukan
gerusan pada saluran
Indikator
(3)
hubungan perubahan
kekuatan arus terhadap
proses dan laju erosi saluran
dan kaitanya terhadap
pembentukan pola saluran
desain saluran dan
hubungannya dengan
perubahan kestabilan saluran
survey-survey untuk
mendapatkan parameter-
parameter sungai
pembentukan gerusan pada
saluran
Kriteria & Bentuk Penilaian
(4)
Kriteria:
Ketepatan perhitungan
Bentuk Penilaian:
• Menjawab soal-soal
perubahan kekuatan arus
terhadap proses dan laju
erosi saluran dan kaitanya
terhadap pembentukan pola
saluran
Kriteria:
Ketepatan perhitungan
Bentuk Penilaian:
Menjawab soal-soal mengenai
desain saluran dan
hubungannya dengan
perubahan kestabilan saluran
Kriteria:
Ketepatan perhitungan
Bentuk Penilaian:
Menjawab soal-soal mengenai
survey-survey untuk
mendapatkan parameter-
parameter sungai
Kriteria:
Ketepatan perhitungan
Bentuk Penilaian:
Menjawab soal-soal mengenai
pembentukan gerusan pada
saluran
Pembelajaran Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
(Estimasi Waktu) (%)
(5) (6) (7)
Kuliah, Diskusi dan
Latihan Soal
[TM: 1 @ (3x50)] • Penyesuaian pada kekuat arus
• Proses laju erosi saluran
Tugas 1 :Studi • Bentuk saluran dan perpindahan 40%
sedimen
kasus mengenai
• Variasi lokal
permasalahan
sungai
Kuliah, Diskusi dan • Variabel desain
Latihan Soal • Saluran dan kondisi desain
[TM: 1 @ (3x50)] • Faktor yang mempengaruhi
kesrabilan saluran
• Pemetaan
Kuliah, Diskusi dan
• Muka air
Latihan Soal
• Permukaan dasar saluran
[TM: 1 @ (3x50)]
• Debit sedimen
• Kualitas air
Kuliah, Diskusi dan • Kecepatan kritis
Latihan Soal • Diagram shield
[TM: 1 @ (3x50)] • Kriteria gerusan
• Gerusan lokal
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
CVL411

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Metode Bobot

Minggu
(Kemampuan Akhir yang Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Pembelajaran Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
ke-
Diharapkan) (Estimasi Waktu) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Kriteria:
Mahasiswa dapat • Metode kontrol sedimen
Ketepatan perhitungan Kuliah, Diskusi dan
menjelaskan metode- • Langkah-langkah kontrol
• Ketepatan menjelaskan Latihan Soal
13 metode yang digunakan sedimen
bentuk rekayasa sungai Bentuk Penilaian: [TM: 1 @ (3x50)]
untuk melakukan kontrol
Menjawab soal-soal mengenai • Kebutuhan air untuk kontrol
sedimen sedimen
bentuk rekayasa sungai
Kriteria:
Ketepatan perhitungan
Kuliah, Diskusi dan • Pengaturan dasar saluran
Mahasiswa dapat • Ketepatan menjelaskan
Latihan Soal • Kontrol debit
14-15 menjelaskan bentuk menjelaskan bentuk rekayasa Bentuk Penilaian:
rekayasa sungai Menjawab soal-soal mengenai
[TM: 1 @ (3x50)] • Kontrol muka air
sungai
menjelaskan bentuk rekayasa • Kontrol kualitas air
sungai
Kriteria: • Kontrol banjir
Ketepatan perhitungan • Navigasi
Mahasiswa dapat
• Ketepatan menjelaskan
menjelaskan rekayasa Kuliah, Diskusi dan • Tenaga air
menjelaskan rekayasa sungai Bentuk Penilaian:
sungai dalam Latihan Soal • Pasokan aor
dalam pengembangan potensi Menjawab soal-soal mengenai
pengembangan potensi
Sumber Daya Air rekayasa sungai dalam
[TM: 1 @ (3x50)] • Penggunaan sediemn
Sumber Daya Air
pengembangan potensi • Pelestarian alam
Sumber Daya Air • rekreasi
Evaluasi Akhir Semester:
16
Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
CVL411