STRATEGI PELAKSANAAN KELUARGA DENGAN GANGGUAN

HARGA DIRI RENDAH

DISUSUN OLEH :

KELOMPOK 2
DINDI ANGGARA 2020207209027
ETIKA FEMALE 2020207209025
INDRY YANTI AZIZAH 2020207209024
LIYANA LUVITA DEWI 2020207209052
M. RIFQI ARIFANDI 2020207209020
NOFRI SEPTIAWAN 2020207209014
NORMA RAHISTA SARI 2020207209015
NYOPI HARYANTO 2020207209026
PUTRI HEFTINA A D 2020207209013
TOMMY DIMAS UTAMA 2020207209021
VICO PRIMA YUDA 2020207209017
YUNITA SARI 2020207209016

PROGRAM STUDI PROFESI NERS FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU LAMPUNG

TAHUN 2021
PERTEMUAN : 1 (SP 1)
A. Proses Keperawatan
1. Kondisi Klien
Data Subjektif
 Pasien mengatakan malu
 Pasien mengatakan tidak berguna

Data Objektif
 Kontak mata kurang
 Tidak menatap lawan bicara
 Pasien tampak lebih banyak menunduk

2. Diagnosa Keperawatan
Harga Diri Rendah

3. Tujuan Keluarga
 keluarga membantu pasien mengidentifikasi kemampuan yang
dimiliki pasien
 keluarga memfasilitasi pelaksanaan kemampua yang masih dimiliki
pasien
 keluarga memotivasi pasien untuk melakukan kegiatan yang sudah
dilatih dan memberikan pujian atas keberhasilan pasien
 kleuarga mampumenilai perkembangan perubahan kemampuan pasien

4. Tindakan Keperawatan Keluarga

1. Diskusikan masalah yg dirasakan dalam merawat pasien
2. Jelaskan pengertian, tanda & gejala, & proses terjadinya harga diri
rendah
(gunakan booklet)
3. Diskusikan kemampuan atau aspek positif pasien yang pernah dimiliki
sebelum & setelah sakit
 4. Jelaskan cara merawat harga diri rendah terutama memberikan pujian
semua hal yang positif pada pasien
5. Latih keluarga memberi tanggung jawab kegiatan pertama yang
dipilih pasien: bimbing dan beri pujian
6. Anjurkan membantu pasien sesuai jadual dan memberikan pujian

B. Strategi Pelaksanaan
1. Fase Orientasi
a. Salam
Assalamualaikum/Selamat pagi ibu, perkenalkan saya perwakilan
dari kelompok 2, saya mahasiswa keperawatan dari Universitas
Muhammadiyah Pringsewu. Nama ibu siapa? Ibu suka dipanggil
siapa?

b. Evaluasi/ validasi
Bagaimana kabar ibu hari ini? dan bagaimana perasaan ibu saat ini ?

c. Kontrak dan Tujuan

Baiklah hari ini kita akan berbincang-bincang tentang cara merawat
Ny.I. Ibu ingin berbincang-bincaja ya ? ibu kita akan berbincang-
bincang sekitar 20 menit ya, tujuan kita berbincang bincang.

2. Fase Kerja
1. Apa yang ibu ketahui tentang masalah pada Ny.I ? memang benar ibu
Ny.I terlihat tidak percaya diri dan sering menyalahkan dirinya sendiri,
dengan kata lain Ny.I memiliki masalah harga diri rendah yang
ditandai dengan mulcul nya fikiran-fikiran yang selalu negative
terhadap dirinya sendiri.
2. Jadi ibu HDR aau harga diri rendah digambarkan sebagai perasan yang
negative terhadap diri sendiri, termasuk hilangnya percaya diri, dan
harga diri, dan merasa gagal mencapai keinginan. Lalu ibu harga diri
rendah memiliki tanda dan gejala seperti suka mengkritik diri sendiri,
 perasaan tidak mampu, pandangan hidup yang pesimis, penurunan
produktifitas, penolakan kemampuan diri, berpakaian tidak rapih,
selera makan kurang, tidak berani menatap lawan bicara, lebih banyak
menunduk, bicara lambat dengan suara nada lemah. Proses terjadinya
harga diri rendah ini terjadi bisa jadi pernah mengalami penolakan dari
tempat kerja, penolakan dari pasangan, putus sekolah, harapan orang
tua yang tidak realities, kegagalan yang berulang, ketergantungan pada
orang lain, ideal diri yang tidak realities. Bagaimana ibu sudah faham ?
3. Ibu sebelum Ny.I saat kemampuan apa yang miliki Ny.I, missal
kegiatan harian yang biasa Ny.I lakukan ? baik ibu, setelah sakit
seperti sekarang kegiatan apa yang Ny.I lakukan bu, baik ibu tidak ada
ya, jadi kegiatan yang Ny.I itu salah satunya ada menyapu dan
merapihkan tempat tidur, mencuci piring dan pakaian
4. Baik ibu, jadi ibu bisa mengajak Ny.I untuk menyapu lantai, ibu
contohkan terlebih dahulu kemudian suruh Ny.I untuk mempraktikan
ulang yang sudah ibu ajarkan, jangan lupa ibu beri pujian pada Ny.I
setiap melakukan hal yang positif seperti “ wah bagus sekali, kamu
rajin”
5. Sebelum ibu melakukannya ibu Tanyakan terlebih dahulu ke Ny.I apa
yang ingin dilakukan menyapu, merapihkan tempat tidur, atau mencuci
piring dan baju, ajurkan Ny.I agar memilih kegiatan yang tidak
membahayakan ya bu ? ajak Ny.I untuk memilih salah satu kegiatan
tersebut, bimbing Ny.I saat melakukan kegiatan tersebut ya bu ? dan
jangan lupa selalu diberi pujian agar percaya dirinya meningkat.
6. Ibu bisa merawat Ny.I sesuai jadwal yang sudah kita buat tadi ya bu,
dan selalu berikan pujian setiap melakukan hal yang positif.
3. Fase Terminasi
Bagaimana perasaan ibu setelah kita berbincang-bincang ? apakah ibu
sudah mengerti apa yang saya jelaskan tadi ? coba sekarang ibu jelaskan
kembali cara merawat Ny.I ? iya ibu bener banget seperti itu. Baik ibu
besok saya akan kesini untuk melakukan dua kegiatan secara langsung
dengan Ny.I, bagaimana apakah ibu bersedia ? baik ibu besok saya akan
kesini pukul 09.00wib. baik ibu saya rasa cukup untuk hari ini saya akhiri
assalamualaikum wr.wb
PERTEMUAN : 2 (SP 2)
A. Proses Keperawatan
1. Kondisi Klien
Data Subjektif
 Pasien mengatakan malu
 Pasien mengatakan tidak berguna

Data Objektif
 Kontak mata kurang
 Tidak menatap lawan bicara
 Pasien tampak lebih banyak menunduk

2. Diagnosa Keperawatan
Harga Diri Rendah

3. Tujuan Keluarga
 keluarga membantu pasien mengidentifikasi kemampuan yang
dimiliki pasien
 keluarga memfasilitasi pelaksanaan kemampua yang masih dimiliki
pasien
 keluarga memotivasi pasien untuk melakukan kegiatan yang sudah
dilatih dan memberikan pujian atas keberhasilan pasien
 kleuarga mampumenilai perkembangan perubahan kemampuan pasien

4. Tindakan Keperawatan Keluarga

1. Evaluasi kegiatan keluarga dalam membimbing pasien melaksanakan
kegiatan pertama yang dipilih dan dilatih pasien. Beri pujian
2. Bersama keluarga melatih pasien dalam melakukan kegiatan kedua
yang dipilih pasien
3. Anjurkan membantu pasien sesuai jadual dan memberi pujian
B. Strategi Pelaksanaan
1. Fase Orientasi
 a. Salam
Assalamualaikum/Selamat pagi ibu, bagaimaa ibu masih ingat sama
saya ? alhamdulillah kalau masih ingay ya bu

b. Evaluasi/ validasi
Bagaimana kabar ibu hari ini? dan bagaimana perasaan ibu saat ini ?

c. Kontrak dan Tujuan

Baiklah hari ini kita akan bersama-sama melatih Ny.I melakukan
kegiatan yang kedua, sekitar 20 menit ya dirumah ibu, tujuannya
untuk meningkatkan percaya diri Ny.I

2. Fase Kerja
1. bagaimana ibu hari kemarin Ny.I memilih untuk melakukan apa ? jadi
Ny.I memilih untuk melakukan menyapu lantai ya bu, apakah Ny.I
mampu untuk melakukannya bu ? bagus sekali ibu, bagai mana apakah
ibu merasakan kesulitan saat melatih Ny.i ? wah hebat sekali ibu
2. baik ibu jadi hari ini kita akan melatih Ny.I untuk memilih dan
melakukan kegiatan yang kedua, tapi sebelumnya ita tanyakan terlebih
dahalu pada Ny.I mau melakukan apa ? coba sekarang ibu tanyakan ke
Ny.I ingin melakukan kegiatan apa ? bagus sekali Ny.I ingin
melakukan merapihkan tempat tidur ya, mari kita lakukan bersama ?
saya contohkan merapihkan tepat tidur ya nanti Ny.I mempraktikan
kembali, oke ? coba sekarang Ny.I yang mencobanya ? “wah hebat
sekali Ny.I tempat tidurnya menjadi rapi”.
3. Ibu bisa merawat Ny.I dengan cara melakukan kedua kegiatan sesuai
jadwal yang sudah kita buat tadi ya bu, dan selalu berikan pujian pada
Ny.I setiap melakukan hal yang positif.
3. Fase Terminasi
Bagaimana perasaan ibu setelah kita mencoba melakukan kegiatan
bersama ? Alhamdulillah seru ya bu ? seperti itu ya itu ya bu cara merawat
Ny.I. Baik ibu besok saya akan kesini lagi untuk membantu Ny.I memilih
kegiatan yang ke tiga, bagaimana apakah ibu bersedia ? baik ibu besok
saya akan kerumah ibu pukul 09.00 ya bu. baik ibu saya rasa cukup untuk
hari ini saya akhiri assalamualaikum wr.wb
PERTEMUAN : 3 (SP 3)
A. Proses Keperawatan
1. Kondisi Klien
Data Subjektif
 Pasien mengatakan masih malu
 Pasien mengatakan tidak berguna

Data Objektif
 Pasien sebentar melakukan kontak mata
 Pasien sering tidak menatap lawan bicara
 Pasien tampak lebih banyak menunduk

2. Diagnosa Keperawatan
Harga Diri Rendah

3. Tujuan Keluarga
 keluarga membantu pasien mengidentifikasi kemampuan yang
dimiliki pasien
 keluarga memfasilitasi pelaksanaan kemampua yang masih dimiliki
pasien
 keluarga memotivasi pasien untuk melakukan kegiatan yang sudah
dilatih dan memberikan pujian atas keberhasilan pasien
 kleuarga mampu menilai perkembangan perubahan kemampuan
pasien

4. Tindakan Keperawatan Keluarga

1. Evaluasi kegiatan keluarga dalam membimbing pasien melaksanakan
kegiatan pertama dan kedua yang telah dilatih. Beri pujian
2. Bersama keluarga melatih pasien melakukan kegiatan ketiga yang
dipilih
3. Anjurkan membantu pasien sesuai jadual dan berikan pujian
B. Strategi Pelaksanaan
1. Fase Orientasi

d. Salam
Assalamualaikum/Selamat pagi ibu, bagaimana ibu masih ingat sama
saya yang kemarin kesini bu ? alhamdulillah kalau masih ingat ya bu

e. Evaluasi/ validasi
Bagaimana kabar ibu hari ini? dan bagaimana perasaan ibu saat ini ?

f. Kontrak dan Tujuan

Baiklah hari ini kita akan bersama-sama melatih Ny.I melakukan
kegiatan yang ketiga, sekitar 20 menit ya dirumah ibu, tujuannya
untuk meningkatkan percaya diri Ny.I

4. Fase Kerja
1. bagaimana ibu hari kemarin apakah ibu mengalami kesulitan saat
melatih Ny.I saat melakukan dua kegiatan menyapu lantai dan
merapihkan tempat tidur ? Alhamdulillah ya ibu, ibu hebat sekali
bagus sekali ibu,
2. baik ibu jadi hari ini kita akan melatih Ny.I untuk memilih dan
melakukan kegiatan yang ketiga, tapi sebelumnya kita tanyakan
terlebih dahalu pada Ny.I mau melakukan apa ? hai Ny.I bagaimana
kalo kita hari ini melakukan kegiatan seperti kmaren, kira-kira Ny.I
ingin melakukan kegiatan apa ? bagus sekali Ny.I ingin melakukan
merapihkan piring dimeja makan mari kita lakukan bersama ? sekarang
coba ibu contohkan merapihkan piring dimeja makan ya nanti Ny.I
mempraktikan kembali, oke ? coba sekarang Ny.I yang mencobanya ?
“wah hebat sekali Ny.I piringnya sekarang menjadi rapih”.
3. baik Ibu, ibu bisa melatih Ny.I dengan cara melakukan ketiga kegiatan
sesuai jadwal yang sudah kita buat tadi ya bu, dan selalu berikan
pujian pada Ny.I setiap melakukan hal yang positif.
5. Fase Terminasi
Bagaimana perasaan ibu setelah kita mencoba melakukan kegiatan
bersama tadi ? Alhamdulillah seru ya bu, jadi seperti itu ya bu cara melatih
Ny.I. Baik ibu besok saya akan kesini lagi untuk membantu Ny.I memilih
kegiatan yang ke empat dan kita akan bercakap-cakap tentang follow up ke
RSJ/PKM, tanda kambuh, rujukan, bagaimana apakah ibu bersedia ? baik
ibu besok saya akan kerumah ibu pukul 09.00 ya bu. baik ibu saya rasa
cukup untuk hari ini saya akhiri assalamualaikum wr.wb
PERTEMUAN : 4 (SP 4)
A. Proses Keperawatan
1. Kondisi Klien
Data Subjektif
 Pasien mengatakan masih malu
 Pasien mengatakan tidak berguna

Data Objektif
 Pasien sebentar melakukan kontak mata
 Pasien sering tidak menatap lawan bicara
 Pasien tampak lebih banyak menunduk

2. Diagnosa Keperawatan
Harga Diri Rendah

3. Tujuan Keluarga
 keluarga membantu pasien mengidentifikasi kemampuan yang
dimiliki pasien
 keluarga memfasilitasi pelaksanaan kemampua yang masih dimiliki
pasien
 keluarga memotivasi pasien untuk melakukan kegiatan yang sudah
dilatih dan memberikan pujian atas keberhasilan pasien
 kleuarga mampu menilai perkembangan perubahan kemampuan
pasien

4. Tindakan Keperawatan Keluarga

1. Evaluasi kegiatan keluarga dalam membimbing pasien melaksanakan
kegiatan pertama, kedua, dan ketiga. Beri pujian
2. Bersama keluarga melatih pasien melakukan kegiatan keempat yang
dipilih
3. Jelaskan follow up ke RSJ/PKM, tanda kambuh, rujukan
4. Anjurkan membantu pasien sesuai jadual dan memberikan pujian
B. Strategi Pelaksanaan
1. Fase Orientasi

a. Salam
Assalamualaikum/Selamat pagi ibu, bagaimana ibu masih ingat sama
saya yang kemarin kesini bu ? alhamdulillah kalau masih ingat ya bu

b. Evaluasi/ validasi
Bagaimana kabar ibu hari ini? dan bagaimana perasaan ibu saat ini ?

c. Kontrak dan Tujuan

Baiklah hari ini kita akan bersama-sama melatih Ny.I melakukan
kegiatan yang keempat dan kita akan bercakap-cakap tentang follow
up ke RSJ/PKM, tanda kambuh, rujukan , sekitar 20 menit ya
dirumah ibu, tujuannya untuk meningkatkan percaya diri Ny.I

2. Fase Kerja
1. bagaimana ibu hari kemarin apakah ibu mengalami kesulitan saat
melatih Ny.I saat melakukan ke tiga kegiatam ? Alhamdulillah ya ibu,
ibu hebat sekali bagus sekali ibu, iya ibu jika Ny.I tidak mau untuk
melakukan kegiatan tidak perlu dipaksaan bu, kita ikutin kemauan dia
terlebih dahulu, kemudian kita arahkan untuk melakukan kegiatan
2. baik ibu jadi hari ini kita akan melatih Ny.I untuk memilih dan
melakukan kegiatan yang ke empat ya bu, tapi sebelumnya kita
tanyakan terlebih dahalu pada Ny.I seperti kemarin mau melakukan
apa ? coba sekarang ibu yang menyakan ke Ny.I, bagus sekali Ny.I
ingin melakukan merapihkan gelas dimeja makan mari kita lakukan
bersama ? silahkan ibu contohkan merapihkan gelas dimeja makan ya
nanti Ny.I mempraktikan kembali, oke? coba sekarang Ny.I yang
mencobanya ? “wah hebat sekali Ny.I bisa merapihkan gelas dimeja
makan.
 3. baik ibu saya ingin bercakap-cakap dengan ibu tentang follow up ke
RSJ/PKM, tanda kambuh, rujukan, sebelumnya apakah ibumengetahui
tanda kambuh pasien HDR ? jadi tanda gejalakambuh dari pasien HDR
tersebut ialah tampak menyendiri, apatis, dan kurangnya komunikasi
serta tidak mau melakukan latihan yang telah ia lakukan biasanya. Jadi
apa bila anak ibu melakukan hal tersebut segera ibu bawa ke
RSJ/OKM terdekat agar segera di tangani
4. baik Ibu, ibu bisa melatih Ny.I dengan cara melakukan kegiatan sesuai
jadwal yang sudah kita buat tadi ya bu, dan selalu berikan pujian pada
Ny.I setiap melakukan hal yang positif.

3. Fase Terminasi
Bagaimana perasaan ibu setelah kita mencoba melakukan kegiatan
bersama tadi? Alhamdulillah seru ya bu, bagaimana apakah ibu sudah
mengerti dengan yag saya jelaskan tadi ? bisakah ibu mengulangi
bagaimana ciri kambuh pasien HDR ? bagus sekali ya iu, jadi ibu bisa
mengawasi keadaan Ny.I. Baik ibu besok saya akan kesini lagi untuk
mengevaluasi yang sudah kita pelajari kemarin, bagaimana apakah ibu
bersedia ? baik ibu besok saya akan kerumah ibu pukul 09.00 ya bu. baik
ibu saya rasa cukup untuk hari ini saya akhiri assalamualaikum wr.wb
PERTEMUAN : 5 (SP 5)
A. Proses Keperawatan
1. Kondisi Klien
Data Subjektif
 Pasien mengatakan masih malu
 Pasien mengatakan tidak berguna

Data Objektif
 Pasien sebentar melakukan kontak mata
 Pasien sering tidak menatap lawan bicara
 Pasien tampak lebih banyak menunduk

2. Diagnosa Keperawatan
Harga Diri Rendah

3. Tujuan Keluarga
 keluarga membantu pasien mengidentifikasi kemampuan yang
dimiliki pasien
 keluarga memfasilitasi pelaksanaan kemampua yang masih dimiliki
pasien
 keluarga memotivasi pasien untuk melakukan kegiatan yang sudah
dilatih dan memberikan pujian atas keberhasilan pasien
 kleuarga mampu menilai perkembangan perubahan kemampuan
pasien

4. Tindakan Keperawatan Keluarga

1. Evaluasi kegiatan keluarga dalam membimbing pasien melakukan
kegiatan yang dipilih oleh pasien. Beri pujian
2. Nilai kemampuan keluarga membimbing pasien
3. Nilai kemampuan keluarga elakukan kontrol ke RSJ/PKM
B. Strategi Pelaksanaan
1. Fase Orientasi

d. Salam
Assalamualaikum/Selamat pagi ibu, bagaimana ibu masih ingat sama
saya yang kemarin kesini bu ? alhamdulillah kalau masih ingat ya bu

e. Evaluasi/ validasi
Bagaimana kabar ibu hari ini? dan bagaimana perasaan ibu saat ini ?

f. Kontrak dan Tujuan

Baiklah hari ini kita akan bersama-sama melatih Ny.I melakukan
kegiatan yang keempat dan kita akan bercakap-cakap tentang follow
up ke RSJ/PKM, tanda kambuh, rujukan , sekitar 20 menit ya
dirumah ibu, tujuannya untuk meningkatkan percaya diri Ny.I

2. Fase Kerja
1. bagaimana ibu hari kemarin apakah ibu mengalami kesulitan saat
melatih Ny.I saat melakukan kegiatan ? Alhamdulillah ya ibu, untuk
hari berikutnya lakukan seperti ini berulang bu agar Ny.I malkukan
aktivitas agar Ny.I mampu meningkatkan percaya diri sendiri bahwa ia
mampu.
2. baik ibu saya rasa ibu sudah mampu melakukannya sendiri melatih
Ny.I untuk melakukan kegiatan tanpa dampingan saya
3. bagimana ibu masih ingat atau tidak yang saja jelaskan kemarin
tentang follow up RSJ/PKM, rujukan dan kambuh ? alhamdulillah jadi
kalau Ny.I kambuh agar segera di tangani

3. Fase Terminasi
Bagaimana perasaan ibu setelah kita mencoba melakukan kegiatan
bersama tadi dan bercakapa-cakap, Alhamdulillah jika ibu senang, baik ibu
saya rasa cukup ibu sudah mampu melatih Ny.I, mulai besok ibu coba
lakukan sendiri ya ditambah terus bu boleh besok melatih mencuci baju
atau piring. Baiklah bu kita belajar bersamanya sudah cukup sampai hari
ini, besok saya tidak kerumah ibu lagi, saya rasa cukup sampai disini saya
akhiri assalamualaikum wr.wb