BAR – 3.7 / 4.7 / 3 / 1.

) ‫السفر والسياحة (وسائل املواصالت واملناطق السياحية‬

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Arab
b. Semester : 3 / Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.5 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata,dan
makna)dari teks yang berkaitan dengan: ) ‫السفر والسياحة (وسائل املواصالت واملناطق السياحية‬
yang melibatkan tindak tutur berpamitan, mengucapkan selamat jalan, dan
selamat datang dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi darisusunan
gramatikal ‫اإلسم النكرة واملعرفة‬
4.5 Mendemonstrasikan tindak tutur berpamitan, mengucapkan selamat jalan dan
selamat datang dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari
susunan gramatikal‫ إلسم النكرة واملعرفة‬baik secara lisan dan tulisan

d. Materi Pokok : ) ‫السفر والسياحة (وسائل املواصالت واملناطق السياحية‬

e. Alokasi Waktu : 4 JP X 6mg
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, penugasan,

dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat Mengidentifikasi
bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya
bahasa Arab yang berkaitan dengan topic: ) ‫ السفر والسياحة (وسائل املواصالت واملناطق السياحية‬baik
secara lisan maupun tertulis dan Mengungkapkan dialog, informasi lisan atau tulisan,
merespon berita sederhana terkait topic ) ‫ السفر والسياحة (وسائل املواصالت واملناطق السياحية‬dengan
memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan
sesuai konteks, mengungkapkan pernyataan umum dan tahapan - tahapan secara lisan,
terampil menuliskan pernyataan umum dan tahapan – tahapan sehingga peserta didik
dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar
bahasa arab, mengembangkan sikap/ karakter jujur, peduli, dan bertanggung
jawab serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi.

g. Materi Pembelajaran
 Bacalah bacaan pada buku e-book siswa bahasa arab madrasah aliyah kelas XI hal 41-
45

1 |U K B M
 BAR – 3.7 / 4.7 / 3 / 1.1

2. Peta Konsep

‫السفر والسياحة‬

‫•االمفردات الجديدة‬
)‫•االستمبع (السفر‬ ‫الاستماع‬
‫•فهم المقروء‬
‫•اجببة اإلسلئة‬
‫القراءة‬
‫•اسم املعرفة والنكرة‬
‫•تطبيق على القواعد‬ ‫القواعد‬
‫•السردى التعدادي‬
‫الكتابة‬
‫• تطبيق على الكتابة‬

3. Konsep Belajar
a. Pendahuluan

Sebelum Kalian memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, pastikan Anda sudah
memahami tentang . Namun sebelum itu, perhatikan gambar berikut ini.

2 |U K B M
 BAR – 3.7 / 4.7 / 3 / 1.1

Apa yang bisa kalian ambil pelajaran dari gambar diatas?

Baiklah, untuk mengetahui apa yang sebenarnya terjadi, silahkan kalian amati dan
carilah makna bahasa arabnya gambar dibawah ini.

Setelah kalian menemukan arti arti mufrodat gambar diatas, jawablah pertanyaan
dibuku elektronik hal 42, setelah selesai mengerjakan soal, baca dan pahami qiroaah
berikut

3 |U K B M
 BAR – 3.7 / 4.7 / 3 / 1.1

Setelah kalian membaca tentunya kalian tidak jarang memdapati makna kalimat yang sulit
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan berikut
dan
ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti

1. Petunjuk Umum UKBM

 Baca dan pahami materi pada buku e-book siswa bahasa arab madrasah aliyah kelas XI
hal 41-45
a. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
b. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
c. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh sendiri atau mengajak
teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar
ke UKBM berikutnya.
2. Kegiatan Belajar
Ayo ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

A. Siswa memahami teks atau materi tentang ‫السفر والسياحة‬

 Pahamilah makna gambar pada buku Siswa ): buku e-book siswa bahasa arab
madrasah aliyah kelas XI hal 41,42

1. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !

4 |U K B M
 BAR – 3.7 / 4.7 / 3 / 1.1

1.
Kegiatan Belajar 2

B. Siswa dapat menganalisa perbedaan isim nakiroh dan isim makrifat

sebelumnya silahkan perhatikan materi berikut

5 |U K B M
 BAR – 3.7 / 4.7 / 3 / 1.1

Untuk lebih lengkapnya silahkan buka e-book bahasa arab hal 45, setelah itu
kerjakan latihan soal berikut

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3, berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

6 |U K B M
 BAR – 3.7 / 4.7 / 3 / 1.1

1. Apakah anda sudah mengetahui dan menghafal mufrodad

bahasa arab tentang ‫السفر والسياحة‬
2. Dapatkan anda mendeskripsikan mufrodat yang berkaitan
dengan assafar menggunakan bahasa arab?
3. Apakah anda faham dan bisa menemukan unsur
kebahasaan mengenai isim nakiroh dan ma’rifat dalam teks
bacaan ?
4. Apakah anda faham dan bisa menganalisis unsur
kebahasaan mengenai Isim makrifat dan nakiroh dalam
teks bacaan ?
5. Dapatkah anda memahami bacaan tentang assafar ?
6. Dapatkan anda menyusun dan mengemukaan kalimat
bahasa arab tentang assafar dengan unsur kebahasaan yang
telah dipelajari?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan 2 yang
sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah ke
UKBM berikutnya.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi assafar dan unsur kebahasaan berupa Isim
nakiroh dan ma’rifat dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi materi assafar dan unsur kebahasaan
isim nakiroh dan isim makrifat , lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan
Anda!
Yuk Cek Penguasaan Anda terhadap Materi materi assafar dan unsur kebahasaan berupa
Isim nakiroh dan makrifat !

7 |U K B M
 BAR – 3.7 / 4.7 / 3 / 1.1

1. Tulislah macam macam isim ma’rifat !

2. Apa yang kau ketahui tentang Isim makrifat ? Jelaskan!
3. Tulislah kalimat yang didalamnya terdapat isim ma’rifat dan nakiroh !

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, dan 3, silakan
Anda berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal
yang perlu dikaji ulang. Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi assafar dan unsur isim
ma’rifat dan nakiroh , mintalah tes formatif kepada Guru Anda sebelum belajar ke UKBM
berikutnya.

‫مع النحاح يف كل أعمالكم‬

8 |U K B M