0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
30 tayangan1 halaman
Artikel ini membahas pengembangan lembar kerja matematika berdasarkan penemuan belajar untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian menggunakan model pengembangan Plomp yang terdiri dari tiga fase yaitu pendahuluan, prototipe, dan penilaian. Hasilnya, siswa dapat menggunakan pembelajaran matematika berbasis lembar kerja dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalahnya.
Artikel ini membahas pengembangan lembar kerja matematika berdasarkan penemuan belajar untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian menggunakan model pengembangan Plomp yang terdiri dari tiga fase yaitu pendahuluan, prototipe, dan penilaian. Hasilnya, siswa dapat menggunakan pembelajaran matematika berbasis lembar kerja dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalahnya.
Artikel ini membahas pengembangan lembar kerja matematika berdasarkan penemuan belajar untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian menggunakan model pengembangan Plomp yang terdiri dari tiga fase yaitu pendahuluan, prototipe, dan penilaian. Hasilnya, siswa dapat menggunakan pembelajaran matematika berbasis lembar kerja dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalahnya.
No Referensi Permasalahan Pendekatan Penelitian Hasil Simpulan
1 Nasution, D. H., Apakah lembarModel pengembangan Lembar kerja Siswa sudah & Yerizon. kerja matematikayang digunakan dalam matematika dapat (2019). berdasarkan penelitian ini adalah model berdasarkan menggunakan Development of penemuan belajarplomp. Plomp terdiri dari penemuan pembelajaran student efektif dapattiga fase, yaitu penelitian belajar efektif matematika alat worksheets based meningkatkan pendahuluan, fase dan dapat dalam bentuk on discovery kemampuan prototipe, dan fase meningkatkan lembar kerja learning to pemecahan penilaian untuk kemampuan berdasarkan improve student masalah mendapatkan alat pemecahan penemuan belajar mathematical matematika siswapembelajaran berdasarkan masalah dengan baik. problem solving ? penemuan pembelajaran matematika Alat ability in class X yang valid, praktis, dan siswa. pembelajaran senior high efektif. matematika school. dalam bentuk International lembar kerja Journal of berdasarkan Scientific and penemuan Technology pembelajaran Research, 8(6), telah valid dan 228–231. praktis 2