RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Mata Kuliah : Keterampilan Berbahasa Indonesia SD

Kode/sks : PDGK4101/ 3 sks
Pengembang : Pramuki
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan wawasan tentang hakikat keterampilan berbahasa yang berupa pengertian dan
manfaat keterampilan, aspek-aspek keterampilan berbahasa, keterkaitan antaraspek keterampilan berbahasa. Keterampilan
berbahasa ini meliputi keterampilan menyimak, baik tingkat dasar maupun tingkat lanjut. Begitu juga keterampilan berbicara,
membaca, dan menulis dipaparkan dalam tingkat dasar dan lanjut. Selanjutnya, mata kuliah ini pun menyajikan keterampilan
berbahasa dengan fokus berbicara, ketampilan berbahasa dengan fokus menulis, dan keterampilan berbahasa dengan fokus
membaca.
Kompetensi Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, para mahasiswa mampu menerapkan keterampilan berbahasa secara terpadu dengan fokus
keempat keterampilan berbahasa.

Model Tugas Estimasi Tutorial

No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan Daftar Pustaka
Tutorial Tutorial Waktu ke-
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Mahasiswa dapat menjelaskan Hakikat -Pengertian dan Manfaat Inisiasi 1 minggu Mulyati, Yeti., dkk. 2009. 1
hakikat keterampilan berbahasa Keterampilan keterampilan Berbahasa Keterampilan Berbahasa
Berbahasa -Aspek-aspek Indonesia, modul. Jakarta:
Keterampilan Berbahasa Penerbit Universitas
-Keterkaitan antaraspek Terbuka
Keterampilan Berbahasa

2. Mahasiswa mampu menerapkan Keterampilan - Kemampuan menyimak Inisiasi 1 minggu Mulyati, Yeti., dkk. 2009. 2
keterampilan menyimak dan Menyimak dan tingkat dasar Keterampilan Berbahasa
berbicara Keterampilan - Kemampuan menyimak Indonesia, modul. Jakarta:
Berbicara tingkat lanjut Penerbit Universitas
- Kemampuan dasar Terbuka
dalam kegiatan
berbicara
- Kemampuan lanjut
dalam kegiatan
berbicara

3. Mahasiswa mampu menerapkan Keterampilan - Kemampuan dasar Inisiasi 1 minggu Mulyati, Yeti., dkk. 2009. 3

1
 Model Tugas Estimasi Tutorial
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan Daftar Pustaka
Tutorial Tutorial Waktu ke-
1 2 3 4 5 6 7 8 9
keterampilan membaca Membaca dalam kegiatan Keterampilan Berbahasa
membaca Tugas I Indonesia, modul. Jakarta:
- Kemampuan lanjut Penerbit Universitas
dalam kegiatan Terbuka
membaca
4. Mahasiswa mampu menerapkan Keterampilan - Kemampuan dasar Inisiasi 1 minggu Mulyati, Yeti., dkk. 2009. 4
keterampilan menulis menulis dalam kegiatan menulis Keterampilan Berbahasa
- Kemampuan lanjut Indonesia, modul. Jakarta:
dalam kegiatan menulis Penerbit Universitas
Terbuka
5. Mahasiswa mampu menerapkan Keterampilan - Keterpaduan Inisiasi 1 minggu Mulyati, Yeti., dkk. 2009. 5
keterampilan berbahasa terpadu Berbahasa keterampilan berbicara Tugas II Keterampilan Berbahasa
dengan fokus menyimak Terpadu dengan dengan fokus menyimak Indonesia, modul. Jakarta:
Fokus Menyimak - Keterpaduan Penerbit Universitas
keterampilan membaca Terbuka
dengan fokus menyimak
- Keterpaduan
keterampilan menulis
dengan fokus menyimak

6. Mahasiswa mampu menerapkan Keterampilan - Keterpaduan Inisiasi 1 minggu Mulyati, Yeti., dkk. 2009. 6
keterampilan berbahasa dengan Berbahasa keterampilan menyimak Keterampilan Berbahasa
fokus berbicara dengan Fokus dengan fokus berbicara Indonesia, modul. Jakarta:
Berbicara - Keterpaduan Penerbit Universitas
keterampilan menulis Terbuka
dengan fokus berbicara
- Keterpaduan
keterampilan membaca
dengan fokus berbicara
7. Mahasiswa mampu menerapkan Keterapaduan - Keterpaduan Inisiasi Tugas III 1 minggu Mulyati, Yeti., dkk. 2009. 7
keterapaduan keterampilan Keterampilan keterampilan berbahasa Keterampilan Berbahasa
berbahasa dengan fokus menulis Berbahasa dengan fokus menulis Indonesia, modul. Jakarta:
dengan Fokus - Keterapaduan Penerbit Universitas
Menulis keterampilan berbicara Terbuka

2
 Model Tugas Estimasi Tutorial
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan Daftar Pustaka
Tutorial Tutorial Waktu ke-
1 2 3 4 5 6 7 8 9
dengan fokus menulis
- Keterpaduan
keterampilan membaca
dengan fokus menulis

8. Mahasiswa mampu menerapkan Keterpaduan - Keterpaduan Inisiasi 1 minggu Mulyati, Yeti., dkk. 2009. 8
keterapaduan keterampilan Keterampilan keterampilan menyimak Keterampilan Berbahasa
berbahasa dengan fokus membaca Berbahasa dengan fokus membaca Indonesia, modul. Jakarta:
dengan Fokus - Keterpaduan Penerbit Universitas
Membaca keterampilan menulis Terbuka
dengan fokus membaca