RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) LURING

Satuan Pendidikan : SMP S PGRI WARUNGKONDANG

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas / Semester : VII/Genap
Tema : Dongeng Sasakala
Sub Tema : Mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam Dongeng
Pembelajaran ke :1 ( satu )
Alokasi waktu :1 x 10 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Siswa bisa membaca wacana dongeng sasakala dengan benar
 Siswa bisa memahami dongeng sasakala dengan benar
 Siswa bisa mengidentifikasi kalimat-kalimat yang ada pada dongeng sasakala

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa sebelum pembelajaran dimulai
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik
3. Guru memotivasi peserta didik
4. Peserta didik menyimak tujuan pembelajaran yang akan dicapai

 Kegiatan Inti 
1. Peserta didik membaca wacana sasakala dongeng dengan penuh keseriusan
2. Peserta didik menjelaskan isi wacana dongeng sasakala itu dihadapan guru
3. Peserta didik mengidentifikasi bentuk dan struktur teks dongeng sasakala
4. Peserta didik menyampaikan hasil identifikasinya dengan benar
5. Guru membimbing peserta didik untuk dapat bercerita didepan kelas tentang dongeng

1. Penutup
2. Peserta didik bersama Guru menyimpulkan bentuk dan struktur teks dongeng sasakala
3. Peserta didik dan Guru merefleksi hasil pembelajaran
4. Peserta didik bersama-sama berdoa untuk mengakhiri pembelajaran
5. Guru mengucapkan salam untuk mengakhiri pembelajaraan

C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis soal uraian, observasi terhadap diskusi, tanya
jawab, dan penugasan.
 Penilaian Keterampilan berupa penilaian unjuk kerja, penialian produk dan penilaian
portofolio.
 Penilaian Sikap menilai sikap semua siswa selama pembelajaran berlangsung, dengan
menggunakan jurnal. Termasuk sikap siswa berkaitan dengan penggunaan Tatakrama
Bahasa.

Cianjur, Januari 2021

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

WAWAN SUTIAWAN, S.Pd., MM. ENDANG SUMARNA, S.Pd.

NIP._
NIP. _