Secara umum disain penelitian (research design) terbagi 3 yaitu 

quantitative research
design, qualitative research design dan mixed research design.  Diskusikanlah:

1. Karakteristik masing-masing disain penelitian;

2. Berdasarkan topik penelitian yang Saudara kemukakan dalam sesi Diskusi 1, disain
penelitian apa yang akan Saudara gunakan ? dan berikan argumentasi Saudara atas
pemilihan disain tersebut !

1.Karakteristik masing-masing desain penelitian :

1. Karakteristik Penelitian Kualitatif

a.       Metode penelitian kualitatif menggunakan dua pendekatan penelitian yakni:

1)   Pendekatan Interaktif

Pendekatan Interaktif merupakan penelitian kualitatif yang mana peneliti berinteraksi secara

langsung dengan subyek penelitian.Dalam pendekatan ini memungkinkan peneliti melakukan

interaksi terhadap subyek penelitian secara intensif dan lebih mendalam. Adapun jenis penelitian

kualitatif interaktif adalah:

a. Penelitian Fenomenologis merupakan penelitain kualitatif yang bertujuan untuk

mendeskripsikan paradigma atau cara pandang terhadap relita yang ada.

b. Penelitian Etnografi merupakan penelitian kualitatif yang meneliti tentang kebudayaan,

kelompok sosial, serta nilai budaya dalam kelompok tertentu.

c. Penelitian Historis adalah penelitian kualitatif yang memfokuskan pada peristiwa masa

lalu yang telah terjadi melalui bukti-bukti empiris.

d. Penelitian Studi Kasus adalah kajian yang rinci tentang suatu latar, subyek tunggal, atau

suatu peristiwa tertentu.

e. Penelitian Grounded research adalah penelitian yang bertujuan untuk membangun dan

menemukan teori berdasarkan data empiris dan realita sosial.

f. Penelitian Tindakan merupakan penelitian yang bisa juga diterapkan dalam penelitian

kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan atau pendekatan

baru untuk memecahkan masalah dalam dunia kerja secara praktis.

2)   Pendekatan Non Interaktif

Pendekatan noninteraktif adalah penelitian yang mana peneliti tidak berinteraksi langsung

dengan subyek, karena yang dihadapai adalah dokumen. Adapaun macam dari pendekatan

noninteraktif yaitu:
 a. Penelitian Konsep adalah penelitian yang digunakan untuk mengkaji tentang konsep-

konsep yang perlu diinterpretasikan dan dijelaskan melalui pengumpulan data-data

secara sistematis dan holistik.

b. Penelitian Analisa Kebijakan adalah penelitian dengan menganalisa kebijakan yang

perlu dipahami melalui interpretasi tersendiri terhadap kebijakan pemerintah.

c. Penelitian Analisa Teks adalah penelitian yang bertujuan memberi makna,

menjelaskan, dan mengintrepretasikan teks menjadi pemahaman yang holistik.

b.      Sumber Data dalam penelitian kualitatif bisa berupa kata-kata maupun perbuatan yang

dilakukan subyek penelitian yang dipercaya sehingga didapat informasi yang digunakan sebagai

variabel penelitian. Selain itu sumber data bisa berupa dokumen/data yang bisa dijadikan sebagai

bukti empiris dalam penelitian. Sumber data dari penelitian kualitatif haruslah asli untuk

meyakinkan keabsahan data, apabila tidak ada dokumen asli bisa berupa fotocopi selama ada

pengesahan dari dokumen tersebut.

c.       Masalah dalam penelitian harus dirumuskan dalam bentuk fokus masalah yang

menggambarkan kompleksitas hasil temuan yang akan dihadapkan pada konteks yang

diinginkan.

d. Latar Alamiah dalam penelitian kualitatif langsung sebagai sumber data dan peneliti secara

nyata dan sebagaimana adanya.

e.       Penelitian kualitatif tidak hanya menekankan pada hasil tetapi juga pada proses, yakni

proses yang terjadi dan berlangsung pada sumber data dalam ranah fokus masalah.

f.       Analisa data dalam penelitian kualitatif secara induktif, artinya mengenalisa data penelitian

berdasarkan fakta secara langsung dari keseluruhan data.

2. Karakteristik Penelitian Kuantitatif

a.       Dalam penelitian kuantitaif desain penelitian sangatlah spesifik, jelas dan rinci sehingga

desain dari penelitian dijadikan sebagai pegangan dalam menjalankan penelitian langkah

demi langkah yang sudah ditentukan dari awal.

 b.      Tujuan dari penelitian kuantitaif menunjukkan hubungan antar variabel yang berbeda

dengan menguji teori yang kemudian dicari generalisasi yang memiliki nilai prediktif.

c.       Teknik pengumpulan data berupa kuisioner, observasi dan wawancara. Dan sangat

mungkin jika responden mewakilkan kepada yang lain. Karena dalam penelitian ini lebih

berorientasi pada hasil dan mengesampingkan proses penelitian.

d.      Data penelitian berupa kuantitatif yang hasil pengujian variabelnya dioperasionalkan

dengan instrument penelitian.

e.       Analisa data bersifat deduktif dengan menggunakan statistik.

f.       Sampel dalam penelitian kuantitaif sangat besar dan representatif.

g.      Menggunakan hipotesis atau ramalan hasil dari penelitian yang akan dilaksanakan.

Hipotesis dapat berupa hubungan postif atau bahkan negatif tergantung dari variabel yang

akan diteliti.

h.      Instrumen penelitian berupa tes tulis, angket dan wawancara terstruktur sebelumnya.

Instrumen yang digunakan juga sudah standar instrumen penelitian kuantitatif.

i.        Hasil dari penelitian menggunakan uji validitas dan realibilitas instrument.

3. karakteristik penelitian gabungan

1. Desain: untuk model sequential explanatory, proposal sudah lebih jelas
2. Tujuan: untuk model sequential explanatory tujuannya adalah menemukan pola dan
menguji hipotesis yang ditemukan dalam penelitian kualitatif
3. Teknik pengumpulan data: test, kuesioner participant observation, in depth interview,
dokumentasi, triangulasi
4. Instrument penelitian: Tes, angket, instrument standar, peneliti sendiri, buku catatan, tape
recorder, camera, handycam, dan lain-lain.
5. Data: data kuantitatif hasil pengukuran dan kualitatif hasil pengamatan
6. Sampel: untuk model sequential explanatory, sampel bisa besar dan representatif
7. Analisis: analisis data kuantitatif dan kualitatif
8. Hubungan dengan responden: hubungan peneliti dengan yang diteliti bisa berjarak, bisa
akrab, kedudukan bisa lebih tinggi dan sama dengan responden, jangka pendek dan jangka
panjang, hipotesis terbukti dengan didukung data kualitatif

9. Usulan desain: untuk penelitian kombinasi model sequential explanatory, usulan desain
bisa besifat sementara tetapi untuk model sequential explanatory usulan desain sudah rinci

2.Berdasarkan topik penelitian yang Saudara kemukakan dalam sesi Diskusi 1, disain penelitian
apa yang akan Saudara gunakan ? dan berikan argumentasi Saudara atas pemilihan disain
tersebut !

Topik yang saya pilih adalah PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP
MOTIVASI DAN KINERJA PAUD DI KABUPATEN KUTAI BARAT
 Melalui penelitian ini, diharapkan mampu memberikan kontribusi dalam

gaya kepemimpinan kepala sekolah yang baik, sehingga dapat memberikan pengaruh positif dan
semangat untuk setiap komponen sekolah terhadap

peningkatan motivasi oleh guru untuk meningkatkan kinerjanya. Keterkaitan

antara gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi dan kinerja guru

dapat dilihat dalam skema kerangka berfikir yang ada dalam skema sebagai

berikut
Kinerja Guru (Y1) Dilihat
berdasarkan kompetensi pedagogik
dengan indikator:
1. Kemampuan mengelola
pembelajaran
Kepemimpinan Kepala Sekolah (X)
2. Pemahaman terhadap peserta
Indikator:
didik
1. Kepala sekolah sebagai pendidik
3. Perancangan pembelajaran
2. Kepala sekolah sebagai manajer
4. Pelaksanaan pembelajaran yang
3. Kepala sekolah sebagai
mendidik dan dialogis
administrator
5. Pemanfaatan teknologi
4. Kepala sekolah sebagai
pembelajaran
supervisior
6. Evaluasi hasil belajar
5. Kepala sekolah sebagai pemimpin
7. Pengembangan peserta didik
6. Kepala sekolah sebagai innovator.
7. Kepala sekolah sebagai
motivator.

Motivasi (Y2) Indikator: 1. Motif

(motif) 2. Harapan (expectancy) 3.
Insentif (incentive) pembelajaran