Nama :
Anggota Kelompok :
Tujuan :
1. Peserta didik membedakan susunan kimia dari materi yang ada di lingkungan sekitar dengan
tepat.
2. Peserta didik terampil menulis hasil pengamatan tentang susunan kimia dari materi yang ada
di lingkungan sekitar.
Langkah kerja :
3. Dari hasil nomor 2, sebutkan nama latin dan lambang unsur logam tersebut! Tuliskan dalam
tabel berikut!
5. Dari hasil nomor 4, golongkan campuran tersebut menjadi campuran homogen atau
heterogen. Tuliskan dalam tabel berikut!