LAPORAN AKHIR

KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DARING

Di Ajukan Untuk Memenuhi Penyelesaian Mata Kuliah Praktik Pengalaman

Lapangan (PPL) Daring Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Palu

Disusun Oleh:

Mahasiswa PPL Daring Gelombang ke 1

SMP NEGERI 13 PALU

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PALU

TAHUN 2020/2021
 NAMA-NAMA KELOMPOK PRAKTIK

PENNGALAMAN LAPANGAN( PPL)

SMP NEGERI 13 PALU:

NO Nama lengkap NIM Jurusan/prodi Jabatan

1. Muhammad Adiyatma 17.1.16.0030 TBI Ketua
Arfan Hakim
2 Muh.Arief Firmansyah 16.1.16.0104 TBI Anggota
3 Alfi Mubarak Triputra 17.1.16.0044 TBI Anggota
4 Nurwiyani 17.1.16.0058 TBI Anggota
5 Muliati 17.1.16.0095 TBI Anggota
6 Siti hajar 17.1.03.0050 MPI Anggota
7 Muzdalifah 17.1.03.0086 MPI Anggota
8 Mutmainah 17.1.03.0068 MPI Anggota
9 Siska Novita Ningrum 17.1.01.0039 PAI Anggota
10 Imran 17.1.01.0113 PAI Anggota
11 Muliadin 14.1.01.0094 PAI Anggota
12 Bahri Suardani Stion 17.1.01.0157 PAI Anggota
13 Resa Arwan 17.1.01.0116 PAI Anggota
14 Muhammad Khairan 17.1.01.0219 PAI Anggota
15 Syahril 17.1.01.0161 PAI Anggota

HALAMAN PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, Dosen Pembimbing Lapangan, Guru Pamong,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) dan Kepala Sekolah SMP N 13
Palu. Menerangkan bahwa
 NO Nama lengkap NIM Jurusan/prodi Jabatan
1. Muhammad Adiyatma 17.1.16.0030 TBI Ketua
Arfan Hakim
2 Muh.Arief Firmansyah 16.1.16.0104 TBI Anggota
3 Alfi Mubarak Triputra 17.1.16.0044 TBI Anggota
4 Nurwiyani 17.1.16.0058 TBI Anggota
5 Muliati 17.1.16.0095 TBI Anggota
6 Siti hajar 17.1.03.0050 MPI Anggota
7 Muzdalifah 17.1.03.0086 MPI Anggota
8 Mutmainah 17.1.03.0068 MPI Anggota
9 Siska Novita Ningrum 17.1.01.0039 PAI Anggota
10 Imran 17.1.01.0113 PAI Anggota
11 Muliadin 14.1.01.0094 PAI Anggota
12 Bahri Suardani Stion 17.1.01.0157 PAI Anggota
13 Resa Arwan 17.1.01.0116 PAI Anggota
14 Muhammad Khairan 17.1.01.0219 PAI Anggota
15 Syahril 17.1.01.0161 PAI Anggota

Telah melaksanakan Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) daring di

SMPN 13 Palu. Dengan ini kami nyatakan isi dan laporan ini benar dan dapat di
setujui. Demikian persetujuan ini.

Palu…….Oktober 2020

DOSEN PEMBIBING LAPANGAN KETUA KELOMPOK

MUHAMMAD EDWIN,S.Pd. MUHAMMAD ADIYATMA ARFAN HAKIM

NIP:197809242009031002 NIM. 171160030
 KEPALA SEKOLAH

MASNUR H.LAPENNA, S.Pd.,M.Pd

NIP:19640108 198901 1 003

KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya sehingga pelaksanaan kegiatan praktik lapangaan (PPL) daring Institut
Agama Islam Negeri (IAIN) Palu tahun 2020/2021 yang berlokasi di SMP N 13 Palu
dapat terlaksana dengan baik dan lancar sesuai dengan jadwal yang di rencanakan dan
dapat di selesaikan tepat pada waktunya. Adapun penyusunan laporan ini bertujuan
untuk mmemberikan gambaaran secara lengkap mengenaai kegiataan PPL daring
yang telah di laksanakan di SMP N13 Palu
 Penyusunan laporan kegiatan PPL daring ini meruupakan salah satu bentuk
pertanggungjawaban tertulis atas terlaksanannya kegiatan PPL daring. Dalam
pelaksanaan PPL sampai dengan penyusunan laporan ini tidak akan terlaksana tanpa
adanya kerja sama dari mahasiswa PPL di SMP N 13 Palu, Guru pamong, dan Dosen
Pembimbing serta berbagai pihak yang telah mendukung kegiatan PPL daring ini.

Selama pelaksanaan PPL daring, sampai dengan selesai ini kami banyak
menerima bantuan, dan arahan dari berbagai pihak, karena itu pada kesempatan ini
kami menyampaikan ucapan terimah kasih banyak kepada:

1. Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan beserta jajaranya yang telah
membimbing kami dalam menempuh proses perkuliahan di kampus IAIN
Palu.
2. Kepala SMP N 13 Palu beserta jajarannya yang telah membimbing dan
mengarahkan kami selama 1 bulan dalaam melaksanakan program Praktik
Pengalaman Lapaangan (PPL) Daring
3. Bapak Drs. Bahdar MHi selaku dosen pembimbing yang telah meluangkan
waktu, tenaga, pikiran, maupun aktivitas lainnya dalam memberikan
bimbingan serta arahan kepada kami sebagai peserta Praktik Pengalaman
Lapangan (PPL) Daring.

Dengan hati yang tulus, penulis berdo’a agar semua pihak yang telah membantu
terlaksanannya Praktik Pengalaman Lapaangan (PPL) Daring inimendapatkan
limpahan raahmat dari Allah SWT .Aamiin.

Penulis menyadari dalam penyusunan laporan ini masi banyak terdapat kesalahan
dan kekurangan. Untuk itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang
membangun guna kesempurnaan laporan ini. Semoga laporan ini dapaat berguna bagi
pembaca.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatu.

KHUSUS MPI

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
HALAMAN TIM/KELOMPOK PPL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB 1: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Program PPL
B. Tujuan Dan Manfaat Program PPL
C. Ruang Lingkup Program PPL
D. Waktu, Lokasi, dan Dosen Pembimbing PPL

BAB II: GAMBARAN SEKOLAH

A. Sejarah Singkat Pendirian Sekolah

B. Keadaan Tenaga Kependidikan
C. Keadaan Sarana Prasarana

BAB III: PELAKSANAAN PROGRAM PPL

 A. Kegiatan Pembekalan
B. Kegiatan Observasi
C. Kegiatan Pengelolaan Kependidikan

BAB IV: KENDALA DAN PEMECAHANNYA

A. Kendala Pelaksanaan
B. Strategi Pemecahan masalah

BAB V: PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Saran-Saran

LAMPIRAN -LAMPIRAN
KHUSUS TENAGA PENGAJAR

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
HALAMAN ANGGOTA/KELOMPOK PPL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB 1: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Program PPL
B. Tujuan Dan Manfaat Program PPL
C. Ruang Lingkup Program PPL
D. Waktu, Lokasi, dan Dosen Pembimbing PPL

BAB II: GAMBARAN SEKOLAH

A. Sejarah Singkat Pendirian Sekolah

B. Keadaan Tenaga Kependidikan
C. Keadaan Sarana Prasarana

BAB III: PELAKSANAAN PROGRAM PPL

 A. Kegiatan Pembekalan
B. Kegiatan Observasi
C. Kegiatan Pembelajaran
D. Kegiatan Bimbingan dan Ekstra Kurikuler

BAB IV: KENDALA DAN PEMECAHANNYA

A. Kendala Pelaksanaan
B. Strategi Pemecahan masalah

BAB V: PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Saran-Saran

LAMPIRAN -LAMPIRAN
 BAB1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Program PPL

Fakultas Trabiyah dan Ilmu Keguruan merupakan salah satu Fakultas di

lingkungan IAIN Palu, bertujuan untuk mempersiapkan Sarjana Pendidikan Islam
yang memiliki kompetensi dan profesionalitas dalam bidang kependidikan Islam,
yang terdiri dari Pendidikan Agama Islam (PAI), Pendidikan Bahasa Arab (PBA),
Kependidikan Islam (KI)/Manajemen Pendidikan Islam (MPI), Pendidikan Guru
Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Pendidikan Guru Raudhatul Athfal (PGRA), Tadris
Bahasa Inggris (TBI), Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS),Tadris Matematika
(MTK) dan Tadris Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Tugas tersebut dapat dilakukan
secara professional, apabila mahasiswa dibekali seperangkat lmu maupun
pengalaman baik yang bersifat teoritis maupun praktis. Pengalaman teoritis telah
diberikan melalui sistem perkuliahan dalam berbagai komponen dalam kurikulum
yang mencakup tata nilai, pengetahuan yang dikuasai, jemampuan bidang kerja
profesi pendidikan dan keguruan serta kemampuan menejerial. Sedanglan
pengalaman praktis diberikan melalui kegiatan praktik lapangan.

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program akademik Fakultas

Tarbiyah dan Ilmu Keguruan yang harus diikuti oleh semua mahasiswa di setiap
jurusan/program studi yang ada dilingkungan Fakultas. Secara umum, kegiatan ini
bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata dan memperluas akrawala mahasiswa
dalam pembentukan kompetensi pedagogic, professional, kepribadian, dan sosial
sebagai calon pendidik maupun tenaga kependidikan, sehingga mampu melaksanakan
tugas-tugas kependidikan di sekolah, meliputi pengelolaan pembelajaran dan tugas-
tugas kependidikan secara berkualitas.

Melalui kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan para mahasiswa diharapkan

mampu membimbing, mendorong, dan membangkitkan minat dan motivasi peserta
didik dalam belajar dan dalam mengatasi problem hidupnya. Selain itu, mahasiswa
juga bisa membangun komunikasi edukatif, baik seara personal maupun sosial dalam
melaksanakan tugas-tugas kependidikan yng berbasis pada integrasi nilai-nilai agama
Islam.

Program Praktik Pengalaman lapangan merupakan muara dari aplikasi dari

seluruh materi yang diterima mahasiswa selama mengikuti pembelajaran di bangku
perkuliahan. Oleh karena itu, Praktik Pengalaman Lapanagan (PPL) pada hakikatnya
adalah kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga
kependidikan, yang mencakup baik latihan mengajar maupun tugas-tugas
kependidikan diluar mengajar secara terbimbing dan terpadu untuk memenuhi
persyaratan pembentukan profesi kependidikan.

B.Tujuan dan Manfaat Program PPL

1. Tujuan
1) Membentuk kompetensi kepribadian, pedagodik, profesional dan social
melalui pengalaman praktik di sekolah bagi calon guru.
2) Mampu membentuk kompetensi manajerial dalam mengelolah proses
kependidikan dalam suatu lembaga bagi calon tenaga administrasi.
3)Dalam bidang Administrasi Mampu mengelolah seluruh data dan keterangan
secara lengkap, melindungi dan menyimpan serta memberikan infirmasi kepada
yang memmbutuhkan
 3) Memberikan Pengalaman Lapangan terkait dengan Tugas-tugas di sekolah
2. Manfaat
1) Memiliki Pengalaman mengajar di kelas bagi calon guru
2) Mampu menyusun perencanaan dan kegiatan seperti pengumpulan data,
pengelolaan data, bagi calon Administrasi
3) Mengetahui berbagai hal yang berhubungan dengaan sekolah
C.Ruang Lingkup Program PPP

Lingkup program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) daring meliputi

Proses belajar mengajar secara daring di masa pandemi, Administrasi sekolah . ruang
lingup terdiri dari :

1. Pembekalan (Coaching)

2. Praktik (Microteaching)

3. Pelaksanaan praktik, meliputi :

a) kegiatan orientasi dan observasi di Sekolah/madrasah latihan,

b) kegiatan observasi pembelajaran di kelas,

c) kegiatan praktik pembelajaran di kelas,

d) kegiatan penyusunan laporan

D.Waktu, Lokasi, dan Dosen Pembimbing

1. Waktu , lokasi Pelaksanan praktik pengalaman lapangan (PPL) di laksanakan
di SMPN 13 Palu selama satu bulan di mulai dari tanggal 28 September – 28
Oktober.

2. Lokasi PPL
 Lokasi Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah di SMPN 13 palu yang
berlokasi jl.Munifrahman 2 no. II Kelurahan Kabonena Kecamatan Ulujadi palu
barat Sulawesi Tengah Indonesia.

3. Dosen Pembimbing PPL.

Selaku dosen pembimbing di MAN 1 Kota Palu adalah Bapak Drs. Bahdar,
M.HI yang telah memberikan dorongan, bimbingan dan motivasi sehingga selama
melaksanakan PPL di SMPN 13 Kota Palu dapat meningkatkan etos kerja, moralitas,
tanggung jawab, dan kedisplinan mahasiswa PPL Angkatan 1.
 BAB II

GAMBARAN SMPN 13 PALU

A. Sejarah Singkat Pendirian

SMPN 13 didirikan pada tahun 1991 dan diresmikan pada bulan Juni tahun
1992, kepala sekolah pertama yang bernama Mardudin Jadohadi SS menjabat selama
5 tahun sejak tahun 1992 sampai 1997. Gedung yang pertama didirikan ialah gedung
kepala sekolah,gedung belajar dan perpustakan.

DAFTAR NAMA KEPALA MAN 1 PALU

No Nama Masa Jabatan Ket

1 Mardudin Jadohadi SS Tahun 1992 s/d 1997
2 Drs. Beddu Adam Tahun 1997 s/d 2002
3 Dra. Kalsum Lathif Tahun 2002 s/d 2010
4 Ilhamudin Timumun Tahun 2011 s/d 2013
5 Dra. Rene M.Pd Tahun 2013 s/d 2015
6 Lainsan Tahun 2015

7 Masnur H Lapenna S.Pd.,M.Pd Tahun 2017 Sampai Sekarang

a. Visi dan Misi SMPN 13 Palu

Perkembangan dan tantangan dimasa depan seperti layaknya perkembangan

ilmu pengetahuan dan teknologi, globalisasi yang sangat cepat, era informasi dan
berubahnya kehipuan masyarakat dan orang tua di era New Normal terhadap
 pendidikan memicu Sekolah untuk merespon tantangan sekaligus peluang itu. SMPN
13 Palu memiliki citra moral yang menggambarkan profil SMPN 13 palu yang
diinginkan di masa yang akan datang yang diwujudkan dalam visi dan Misi SMPN 13
berikut:

a). Visi SMPN 13 Palu

1. Terwujudnya Peserta Didik Yang Cerdas, Terampil, Berkarakter

Berlandaskan Iman dan Taqwa.

b). Misi SMPN 13 Palu

1. Menanamkan Pengamalan Dan Ketaqwan Melalui Pendidikan

Agama
2. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Berdasarkan
Minat Bakat Dan Potensi Peserta Didik.
3. Menumbkan Sikap Disiplin, tanggung Jawab Dan Kepedulian
Terhadap Lingkungan.
4. Menyelanggarkan Pendidikan Melalui Proses Pembelajaran
Berbasis Karakter, Literasi C4 (Creative , Critical Thingking,
Comunicative And Colaboration) Dan HOTs (Highher Order
Thingking Skils)

B. Data Guru Dan Peserta Didik SMPN 13 Palu

Keadaan Jam Terlaksana

L Pelajaran
Ijazah/ Gol/
NO Nama/NIP / Yang Per Per
Jurusan Ruang
P Diajarkan Ming Bula Jam Persentasi Kehadiran
gu n

1 2 3 6 7 8 10 11 12 13
Masnur, S.Pd S1
1 19640108 198901 1 L IPA IV/b - - - -
003 IPA
 Muhktar Luffi , S.Pd
Bahasa
2 19670107 199403 1 P
Inggris
Bhs. Inggris IV/a 12 48 48 100%
010
Dra.Hj. Kartini S1 IPA
3 19610421 198709 2 P IV/b 12 48 48 100%
001 Biologi
Yuliani, SS P S1 Bhs. Indonesia IV/a 24 96 96 100%
4 19650410 198411 Bhs.indone
             
001 sia
Sitti Maryam
P Matematika IV/b 25 100 100 100%
Sulle,S.Pd S1
5 19670605 199303 2 Matematik
             
010 a
Fatmawati P D III/A III PKN II/d 8 64 64 100%
6 19640423 198601 2
  Seni Budaya   8      
005 PKN
Tishar,S.Pd P S1 Bhs.inggris IV/a 64 64 100%
7 19640303 198703 2 12
           
013 Bhs.inggris
I Wayan Gede
L IPA III/d 100 100 100%
Sutirta,S.Pd S1
8 25
19800111 200312 1
           
006 Fisika
Irwayanti,S.Pd P S1 BP/BK III/a 96 96 100%
9 19760708 199203 2   24
         
012 BP/BK
Dra.Fatma P S1 IPS III/d 96 96 100%
10 19680716 200501 2 24
           
010 Sejarah
Mohamad Edwin,
L IPS III/b 48 48 100%
S.Pd S1
11 12
19780924 200903 1
           
002 Geografi
Marsidin Saba, S.Pd S1
12 19830201 200903 1 L Matematik Matematika III/b 25 100 100 100%
001 a
Marwiah, M.Pd S2 IPA III/c
13 19851210 200903 2 P 25 100 100 100%
Fisika    
002
Mursiman,S.Pd L S1 Penjas 24 94 96 100%
14 19661231 199303 1 IV/b
           
083 PKN

Wiwik
P S1 TIK 24 96 96 100%
Nurfiyanti,S.T
15 III/b
19850831 201101 2
  TIK          
010
 Asma Elna,S.Pd P S1 Penjas 24 96 96 100%
16 19860321 201101 2 III/b
  Penjaskes          
009

Allen S Manganti,
L PPKn 24 96 96 100%
S.Pd S1
17 III/d
19671010 19930 1
           
015 PPKn

Rabia, S.Ag P S1 Pendais 24 96 96 100

18 19730506 200801 2 III/d
           
001 Pendais

Karmila Said, M.Pd P S2 Bhs Inggris 96 96 100%

19 19781010 201407 2 Bhs. III/d 24
         
001 Inggris

Rusdiana,S.PdI,
P S2 Pendais 24 96 96 100%
M.Pd
20 III/d
19851008 200604 2 Pend.Aga
           
003 ma

Jasmin, S.Pd L S1 Pendais 24 96 96 100%

21 19670511 199403 1 Pend.Aga III/d
           
013 ma

Siti Ramlia, S.Pd P S1 Pendais 24 96 96 100%

22 Pend.Aga III/d
           
  ma

Salmawati, S.Pd P S1 Pendais 24 96 96 100%

23 19641028 198601 2 Pend.Aga III/d
           
005 ma

Tjelia, S.Pd P S1 Bhs Indonesia 24 96 96 100%

24 19650515 198803 2 Bhs IV/b
           
015 Indonesia

25 Nurhaidah, S.Pd P S1 Matematika IV/a 24 80 80 100%

 19750705 200101 2 Matematik
005 a

Sitti Nur Alam, SE S1

26 19760629 200701 2 P IPS IV/a 24 80 80 100%
IPS
013

Fauzia,S.Pd S1
26 19681221 201407 2 P Bhs. Bhs. Inggris III/a 24 80 80 100%
001 Inggris

S1
28 Nurlita, S.Pd P Bhs. Bhs. Indonesia - 8 32 32 100%
Indonesia

Rahmat Hidayat, S1
29 L Seni Budaya - 15 60 60 100%
S.Pd PKN

S1 Pendais 8
30 Adam,S.Pd.I L Pend.Aga - 80 80 100%
Prakarya 12
ma

S1
31 Zulhizar,S.Pd P IPA - 5 40 40 100%
IPA

Ayu Purnama S1
32 P BP/BK - 24 96 96 100%
Sari,S.Pd BK

S1
33 Afrianti, S.Pd P Matematik Matematika - 10 64 10 100%
a

S1
Divy Christine
34 P Bhs Bhs. Inggris - 10 64 10 100%
Kereh, S.Pd
Inggris

S1
34 Nur'afiat, S.Pd P BP/BK - 10 64 10 100%
BK

1 Yuliani, S.Pd P S1 IPS IV/a 4 16 16 100

  IPS
 Herniati, S.Pd S1
2 19660106 198703 2 P Bhs. Bhs Indonesia IV/b 6 24 24 100%
007 Indonesia

Normawati, S.Pd S1
3 19640902 198803 2 P PKn IV/b 6 24 24 100%
PKn
010

Nur Sitta Adriana,

S1
S.Pd
4 P Bhs Inggris III/d 8 32 32 100%
19720808 200501 2 Bhs.
010 Inggris

Jainudin, S.Pd S1
5 19640702 198901 1 L Matematik Matematika IV/b 5 20 20 100%
004 a

I Nyoman Mulyana,
S1
SE
6 P IPS III/d 20 80 80 100%
19711212 200604 1
IPS
023

Ni Nyoman
S1
Krisniwati, S.Pd
7 P IPA III/d 20 80 80 100%
19710910 200604 2
IPA
022

Abdul Sahid, S.Pd S1

Bhs.
8 19691025 199702 1 L Bhs IV/a 6 24 24 100%
Indonesia
003 Indonesia

Mardiana, S.Pd S1
9 19860521 200903 2 P Matematik Matematika III/b 20 80 80 100%
002 a

Sarpati S1
10 P   III/d 20 80 80 100%
   

11 Dra. Hj. Hasmiati P S1 IPS IV/a 4 16 16 100%

19640407 198903 2
IPS
012

C. Keadaan Peserta Didik

LAPORAN KEADAAN SISWA,GEDUNG DAN KETENAGAAN

Bulan : September Tahun Pelajaran 2019/2020

MURID :
 
Kelas : VII A : 32 Orang  
Kelas : VII B : 32 Orang  
Kelas : VII C : 32 Orang  
Kelas : VII D : 32 Orang  
Kelas : VII E : 32 Orang  
Kelas : VII F : 19 Orang  

Kelas : VIII A : 33 Orang  

Kelas : VIII B : 32 Orang  
Kelas : VIII C : 32 Orang  
Kelas : VIII D : 32 Orang  
Kelas : VIII E : 32 Orang  
Kelas : VIII F : 33 Orang  
Kelas : VII G : 15 Orang  
Kelas : IX A : 32 Orang  
Kelas : IX B : 32 Orang  
Kelas : IX C : 32 Orang  
Kelas : IX D : 32 Orang  
Kelas : IX E : 32 Orang  
Kelas : IX F : 28 Orang  
Jumlah :547 Orang