Kurang keyakinan dan motivasi • Beban guru dalam menyediakan resos bagi
• Guru berada dalam zon selesa dengan kaedah kegunaan PdPc
pengajaran lama • Idea dan kreativiti guru
• Tidak yakin dengan kesannya terhadap • Kemudahan ICT
prestasi akademik pelajar
Cabaran
Pengajaran
Inovasi
Masa
Pengetahuan dan kemahiran
• Waktu pengajaran terganggu
• Guru kurang pengetahuan dan kemahiran
• Aktiviti inovasi memerlukan masa yang
untuk menjalankan pengajaran inovasi
panjang
dengan berkesan