Anda di halaman 1dari 4

Tugas Terstruktur Kelompok IV (20-4-2021)

Menjawab Dan Menganalisa Soal-Soal Menurut Jawaban Kelompok Yang Benar

Oleh :

Kelompok IV

EKAMEIMAN PUTRA BUULOLO YURIANA NDRURU


NOVIMINTA SINAGA ERIKA ZAI
HOTRE BONDAR LARA DUTA SIREGAR
ESWINEL HASIBUAN FEBIYANA

PROGRAM STUDI S1-KEPERAWATAN


UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
(UIM)
T.A
2021/2021
SOAL

1. Seorang perawat mengkaji sebuah kecamatan, didapatkan data terjadi kasus 90 campak
pada anak dibawah umur 15 tahun, bulan November 2011 kondisi lingkungan kecamatan
tersebut kumuh, rumah penduduk berdekatan, sebagian besar anak mengalami gizi
kurang bahkan gizzi buruk. Apakah intervensi prioritas yang perlu dilakukan perawat?
A. Imunisasi masal
B. Pendidikan kesehatan
C. Pemberian makanan tambahanan
D. Pengelolahan lingkungan sehat
E. Evaluasi terjadinya campak berulang

Pembahasan soal : Pendidikan kesehatan merupakan suatu bentuk tindakan mandiri


keperawatan untuk mambantu klien baik individu, kelompok maupun masyarakat dalam
mengatasi masalah kesehatannya melalui kegiatan pembelajaran yang didalamnya perawat
sebagai perawat pendidik (suliha,dkk,2010)

2. Angka kejadian gizi buruk tahun 2012 di Dinas X sebanyak 6% berdasarkan hasil survey
di SD Y, di temukan angka gizi buruk 7% dalam 3 bulan berakhir 80% siswa kelas 1 SD
pernah mengalami diare. Keadaan lingkungan kotor dan kebiasaan siswa bermain di
tanah. Apakah masalah keperawatan yang paling tepat untuk kasus diatas?
A. Tingginya kejadian diare di SD Y
B. Tingginya kejadian gizi buruk di SD Y
C. Rendahnya sanitasi lingkungan di SD Y
D. Resiko meningkatnya kasus gizi buruk di SD Y
E. Melakukan sweeping terhadap SD Y

Pembahasan soal : Fokus masalah pada peningkatan gizi buruk di desa Y yang mencapai 7%
dalam 3 bulan terakhir.

3. Kunjungan pertama perawat di suatu sekolah SD diperoleh gambaran bahwa sebagian


besar siswa menunjukkan tanda-tanda kurang gizi. Pelayanan kesehatan tampak tidak
berfungsi. Penyuluhan terkait gizi untuk para siswa yang datang ke sekolah tidak
dilakukan kader dari puskesmas. Apakah komponen pengkajian yang harus dilakukan?
A. Komunikasi
B. Pendidikan
C. Inti komunikasi
D. Lingkungan fisik
E. Pelayanan kesehatan dan sosial

Pembahasan soal : Pelayanan kesehatan dan sosial merupakan kaarakteristik dari pelayanan
yang di berikan kepada konsumen atau pasien. Untuk memberikan pelayanan yang baik,
maka ekspektasi dan kebutuhan customer yang bersifat relative merupakan komponen yang
penting yang harus diperhatikan.

4. Terdapat 50 % siswa SD kelas satu di desa X yang mengalami sakit gigi, diketahui
sebagain besar gigi siswa kotor dan mengalami karies gigi. Apakah intervensi utama
yang perlu dilakukan perawat pada siswa SD?
A. Pendidikan Kesehatan
B. Pemeriksaan Gigi Secara Rutin
C. Pemberian Tablet Kalsium
D. Ajarkan Oral Hygine
E. Merujuk ke puskesmas

Pembahasan soal : Oral hygiene merupakan tindakan untuk membersihkan dan menyegarkan

mulut, gigi dan gusi (Clark, 2005). Oral Hygiene dalam kesehatan gigi dan mulut sangatlah
penting, beberapa masalah mulut dan gigi bisa terjadi karena kita kurang menjaga kebersihan
mulut dan gigi. Kesadaran menjaga oral hygiene sangat perlu dan merupakan obat pencegah
terjadinya masalah gigi dan mulut yang paling manjur.

5. Kelompok siswa SD X menyelesaikan insiden diare pada anak-anak yang SD ditahun


lalu. Mereka meminum air dan makanan yang sudah dimasak Selain lingkungan fisik,
penilaian juga perlu dilakukan pada gaya hidup bersih dan sehat yang menjadi norma di
masyarakat sekitar. Apa fokus studi PHBS yang perlu anda tanyakan untuk mengetahui
penyebab masalanyaa?
A. Pola Komsumsi Ikan
B. Berolahraga Setiap Hari
C. Komsusmsi Buah Dan Sayuran
D. Pemanfaatan Layanan Kesehatan
E. Mencuci Tangan Dengan sabun
Pembahasn soal : Cuci Tangan Pakai Sabun merupakan perilaku sehat yang terbukti secara
ilmiah dapat mencegah penyebaran penyakit menular seperti diare, ISPA, flu burung serta
penyakit kulit lainnya.

Anda mungkin juga menyukai