East Indonesia Union Conference

Adventist education phylosophy

Reaction Paper

Name : Darrel Preisy Sagrang, S.Pd

School : SMP Advent Amurang, SMP Advent Paal 2
Conference : Minahasa Conference
Chapter :2
Title : Sekolah Eden

Highlights of the Chapter :

1. Sistem pendidikan yang dilembagakan pada awal dunia di Eden akan menjadi teladan
bagi manusia sepanjang masa.
2. Sekolah yang bagus ketika menjadikan Tuhan itu adalah dasar dan yang terutama.Biar
bapa kita yang di sorga sendiri memipin pendidikan itu.
3. Kepada Adam dan Hawa diserahi tugas untuk merawat taman itu “Mengusahakan dan
memeliharanya.
4. Undang – undang serta azas – azas kebenaran yang benar yang memerintah semesta alam
rohaniah, dibentangkan kepada pikiran mereka karena khalik segala sesuatu.
5. Taman Eden adalah suatu gambaran mengenai apa Allah inginkan agar terjadi dengan
seluruh muka bumi ini

Reaction: Describe each point above.

1. Seorang guru sekolah (Advent) harus mampu menerapkan system pendidikan yang
diajarkan pada awal dunia di taman Eden yaitu menjadi sekolah teladan bagi manusia.
Sekolah harus mampu merancang pendikan yang bukan hanya berfokus pada kelas dan
buku pembelajaran. Tapi membuka pikiran siswa pentingnya belajar dialam terbuka.
2. Sekolah yang bertumbuh ketika menjadikan Tuhan yang terutama dalam memimpin
pendidikan dan menjunjung tinggi kasih sebagai dasar dalam pengajaran.
3. Menjadi seorang guru sekolah (Advent) harus menyadari akan tugas dan tanggungjawab
besar yang sudah diberikan. Seorang guru harus giat dalam pekerjaan pelayanan Tuhan
yang besar itu. Selain untuk mengajarkan pengetahuan diberi tanggungjawab juga untuk
memperluas pikiran siswa dan untuk memperkembangkan tabiat. Karena tabiat
merupakan pasport dari sekolah persiapan di dunia kepada tingkat yang lebih tinggi yaitu
sekolah yang di atas.
4. Sekolah Advent harus menjunjung undang – undang dan azas – azas dalam pengajaran.
Selalu mengarahkan siswa untuk melihat dan percaya bahwa Allah adalah sumber dari
semua pengetahuan dari kemuliaan yang Allah sudah berikan. Yang terpenting
kerohanian siswa boleh berkembang dan menikmati kesenangan yang tertinggi dari
adanya ke kudusan.
5. Sekolah Advent harus menjadi sekolah yang takut akan Tuhan dengan tujuan
mengembalikan citra Allah yang hilang.

Komitmen:
Sebagai pelayan Tuhan dalam bidang pendidikan, pembelajaran memicu saya untuk mengambil
komitmen dengan pertolongan Tuhan untuk tetap menjadikan Tuhan yang terutama dalam setiap
proses belajar mengajar, juga dalam pola hidup saya.