i

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)

1. Nama Pelatihan: Pelatihan Kepemimpinan Administrator

2. Mata Pelatihan: Organisasi Digital

3. Alokasi Waktu: 9 Jp (405 menit)

4. Deskripsi Singkat:

Mata Pelatihan Digital Organization ini akan menguraikan pengertian tentang transformasi digital,
pembahasan kebijakan terkait digitalisasi pemerintah, komponen kunci dan tantangan yang dihadapi
saat membangun digital organization, serta hal-hal perlu dilakukan dan pembelajaran yang didapat
saat penerapan digital organization. Pembelajaran akan disampaikan dengan menggunakan metode
presentasi, diskusi, dan orientasi lapangan.

5. Tujuan Pembelajaran

a. Hasil Belajar:
Setelah mengikuti pembelajaran peserta diharapkan mampu memahami konsep digital organization.
b. Indikator Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta dapat:
a. Menjelaskan konsep Digital Organization
b. Memahami proses penerapan Digital Organization

1
 6. Matrik RBPMP

NO INDIKATOR MATERI POKOK METODE MEDIA DAN ESTIMASI WAKTU REFERENSI

HASIL BELAJAR ALAT BANTU (JP)
MATERI POKOK SUB MATERI T L La Total
p
1 Menjelaskan 1. Pendekatan 1.1. Transformasi 1. Ceramah 1. Laptop 1 1 Modul
konsep Digital digital Digital interaktif Digital
Organization organization 1.2. Kebijakan 2. Openning Organizatio
terkait ice n Pelatihan
Digitalisasi breaking Kepeminan
Pemerintah 3. Curah Administras
pendapat i LAN
2. Konsep 2.1. Komponen 4. Diskusi 2 2 Jakarta
digital Kunci Digital kelompok
organization Organization 5. Presentasi
2.2. Tantangan
Pembangunan
Digital
Organization
2 Memahami 3. Praktek 3.1. Hal yang 3 3 6
proses digital perlu
penerapan organization dilakukan
Digital menuju
Organization Digital
Organization
3.2. Pembelajaran
dalam
penerapan
Digital
Organization
JUMLAH 6 3 0 9

2
EVALUASI PEMBELAJARAN : 1. kemampuan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan digital
organisasi
2. kemampuan memberikan ide konstruktif saat diskusi
3. kemampuan menerima saran dan masukan saat diskusi
Ini hanya sebagai acuan untuk evaluasi aktivitas peserta selama kegiatan.

Palu,
Penyusun,

Ir. Sigid Totok B, MP

Nip. 19650126 199003 1 005

3
 ‘
RENCANA PEMBELAJARAN (RP)

1. Nama Pelatihan: Pelatihan Kepemimpinan Administrator

2. Mata Pelatihan: Organisasi Digital

3. Alokasi Waktu: 9 Jp (405 menit)

4. Deskripsi Singkat:

Mata Pelatihan Digital Organization ini akan menguraikan pengertian tentang transformasi digital,
pembahasan kebijakan terkait digitalisasi pemerintah, komponen kunci dan tantangan yang dihadapi
saat membangun digital organization, serta hal-hal perlu dilakukan dan pembelajaran yang didapat
saat penerapan digital organization. Pembelajaran akan disampaikan dengan menggunakan metode
presentasi, diskusi, dan orientasi lapangan.

5. Tujuan Pembelajaran

a. Hasil Belajar:
Setelah mengikuti pembelajaran peserta diharapkan mampu memahami konsep digital organization.
b. Indikator Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta dapat:
a. Menjelaskan konsep Digital Organization
b. Memahami proses penerapan Digital Organization

1. Materi Pokok dan sub materi pokok

a. Materi Pokok:
1) Pendekatan digital organization
2) Konsep digital organization
3) Praktek digital organization

4
 b. Sub Materi Pokok
1.1. Transformasi Digital
1.2. Kebijakan terkait Digitalisasi Pemerintah
2.1. Komponen Kunci Digital Organization
2.2. Tantangan Pembangunan Digital Organization
3.1. Hal yang perlu dilakukan menuju Digital Organization
3.2. Pembelajaran dalam penerapan Digital Organization

Kegiatan Belajar Mengajar:

No Tahapan Kegiatan Metode Media/ alat Alokasi
Kegiatan bantu Waktu
FASILITATOR PESERTA
1 2 3 4 5 6 7
1. Pendahuluan 1.1 Memberikan salam 1.1 Memperhatikan dan 1. Ceramah - laptop 15 menit
Membalas salam interaktif
1.2 Mengenalkan diri; 1.2 Memperhatikan dan 2. Openning ice
Memperkenalkan diri breaking
1.3 Menciptakan suasana kelas yang 1.3 Mengikuti dan antusias 3. Tanya Jawab
kondusif dan nyaman dengan menbangun 4. Mengumpulkan
kedekatan melalui jargon lucu/yel, informasi
semangat
1.4 Menguraikan Indikator 1.4 Memperhatikan dan
Keberhasilan Belajar bertanya
1.5 Menyampaikan pokok materi pelatihan 1.5 Memperhatikan dan
1.6 Menjelaskan latar belakang Mata bertanya
pembelajaran Organisasi Digital 1.6 Memperhatikan dan
bertanya
2. Penyajian I 2.1. Menjelankan Transformasi Digital 2.1. Memperhatikan dan Ceramah - laptop 30 menit
Pendekatan bertanya interaktif
digital 2.2. Menjelaskan Kebijakan terkait 2.2. Memperhatikan dan
organization Digitalisasi Pemerintah bertanya

3. Penyajian II 3.1. Menjelaskan Komponen Kunci Digital 3.1. Memperhatikan dan - Ceramah - laptop 60 menit
Konsep Organization bertanya interaktif
digital 3.2. Mengidentifikasi dan menjelaskan 3.2. Memperhatikan, - Tanya jawab
organization Tantangan Pembangunan Digital menyampaikan
Organization pendapat dan
bertanya

5
 4. Penyajian 4.1. Menjelaskan hal yang perlu 4.1. Memperhatikan dan - Ceramah - laptop 30 menit
III dilakukan menuju Digital bertanya interaktif
Praktek Organization - Tanya jawab
Digital
Organization 4.2. Menugaskan kelompok untuk merancang 4.2. Asynchronous - Diskusi 250 menit
strategi penerapan Digital Diskusi dalam kelompok
Organization di instansi pemerintah kelompok Menyusun
strategi penerapan
layanan digital

4.3. Menugaskan peserta untuk 4.3. Presentasi dan - Presentasi

mempresentasikan hasil kerja diskusi
kelompok

5. Penutup 5.1. Menjelaskan Hambatan penerapan 5.1. Memperhatikan - Ceramah - laptop 20 menit
organisasi digital interaktif
5.2. Membuat rangkuman bersama peserta 5.2. Membuat rangkuman, - Tanya jawab
5.3. Menutup pembelajaran 5.3. Membalas salam

EVALUASI PEMBELAJARAN : 1. kemampuan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan digital organisasi
2. kemampuan memberikan ide konstruktif saat diskusi
3. kemampuan menerima saran dan masukan saat diskusi
Ini hanya sebagai acuan untuk evaluasi aktivitas peserta selama kegiatan.

Palu,
Penyusun,

Ir. Sigid Totok B, MP

Nip. 19650126 199003 1 005