Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Penilaian
Melalui pengamatan mengamalkan shalat fardhu lima waktu pada waktunya dengan instrumen
Sikap Spiritual
penilaian sikap atau jurnal
Melalui pengamatan menjalankan perilaku sikap tertib dan disiplin dengan instrumen penilaian diri,
Sikap Sosial penilaian antar peserta didik atau jurnal.
Melalui tes tertulis tentang kemampuan pengetahuan menganalisis ketentuan shalat fardlu lima
Pengetahuan
waktu.
Melalui praktik dan penugasan menghafal bacaan-bacaan shalat dengan instrumen penilaian
Keterampilan
keterampilan