PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Satuan Pendidikan : SMP Jenis Soal : Pilihan Ganda dan Uraian

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Semester : IX/1 Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
Jumlah Soal : 40 + 5 Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompetensi Inti (Terintegrasi dalam Butir Soal)

KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Nomor

3.1 Mengidentifikasi
informasi dari
laporan percobaan
yang dibaca dan
didengar.
4.1 Menyimpulkan
tujuan, bahan/alat,
langkah, dan hasil
dalam laporan
percobaan yang
didengar dan/atau
dibaca
Soal
 Fungsi teks laporan Peserta didik dapat menjelaskan isi 1; 3
 Pengertian teks laporan informasi laporan percobaan.
 Model teks laporan
Peserta didik dapat menentukan 6
(pengamatan,
judul teks laporan.
percobaan/eksperimen)
 Simpulan tujuan,
bahan/alat, langkah, dan
hasil dalam laporan
percobaan yang
didengar dan/atau
dibaca

3.2 Menelaah struktur  Struktur teks Peserta didik dapat menyimpulkan 4

dan kebahasaan laporan struktur teks laporan.
dari teks laporan  Ciri-ciri
percobaan yang kebahasaan teks Peserta didik dapat menentukan makna 2; 5
didengar atau laporan: Kalimat kosakata teknis (salah satu ciri kebahasaan)
dibaca (percobaan aktif, kata tugas, yang terdapat dalam teks laporan.
sederhana untuk kosakata teknis
mendeteksi zat bidang ilmu, Peserta didik dapat menggunakan
berbahaya pada penulisan unsur variasi kalimat aktif dalam laporan. 8
makanan, adanya serapan

Kisi-kisi Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas IX/1 K-13 SMP Kabupaten Garut 2018 halaman 1
 vitamin pada
makanan, dll.)
4.2 Menyajikan tujuan,
bahan/alat, langkah,
dan hasil dalam
laporan percobaan
secara tulis dan
lisan dengan
memperhatikan
kelengkapan data,
struktur, aspek
kebahasaan, dan
aspek lisan.
3.3 Mengidentifikasi
gagasan, pikiran,
pandangan, arahan
atau pesan dalam
pidato persuasif
tentang
permasalahan aktual
yang didengar dan
dibaca.
4.3 Menyimpulkan
gagasan, pandangan,
arahan, atau pesan
dalam pidato
(lingkungan hidup,
kondisi sosial,
dan/atau keragaman
budaya) yang
didengar dan/atau
dibaca.
3.4 Menelaah struktur
dan ciri kebahasaan
pidato persuasif
tentang
permasalahan
aktual yang
didengar dan
dibaca
4.4 Menuangkan
gagasan, pikiran,
arahan atau pesan
dalam pidato
(lingkungan hidup,
kondisi sosial,
Kisi-kisi Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas IX/1 K-13 SMP Kabupaten Garut 2018
 Model teks laporan
percobaan Peserta didik dapat menggunakan kata 42
tugas dalam laporan.
Peserta didik dapat menentukan kalimat teks
9
yang rumpang.
Peserta didik dapat menentukan urutan kalimat
teks laporan yang masih acak. 7
Peserta didik dapat menyimpulkan
prinsip penggunaan kata/kalimat, 10
tanda baca/ejaan.
 Teks pidato Peserta didik dapat menyebutkan tiga cara 11
persuasif sebagai dasar untuk memersuasi.
 Simpulan
gagasan, Peserta didik dapat menjelaskan tujuan pidato 12
pandangan, persuasif.
arahan, atau
pesan dalam Peserta didik dapat menunjukkan contoh 13
pidato bagian pendahuluan pidato.
Peserta didik dapat menjelaskan struktur isi 14
teks pidato persuasif.
Peserta didik dapat menjelaskan hal-hal yang 15
harus dilakukan saat berpidato
Peserta didik dapat menunjukkan kalimat yang 16
menjadi argumen atau bukti pendukung
terhadap persoalan/topik pidato.
Peserta didik dapat menunjukkan pernyataan 17
posisi dalam teks pidato.
 Struktur teks (pidato Peserta didik dapat menyimpulkan ciri 18
persuasif) kebahasaan teks pidato persuasif (contoh
 Ciri-ciri kebahasaan teks nominalisasi atau pembendaan dengan
pidato: kalimat aktif, proses afiksasi).
kata tugas, kosakata
emotif, kosakata bidang Peserta didik dapat menyusun kerangka 19
ilmu, sinonim, kata teks pidato
benda abstrak,
pembendaan Peserta didik dapat melengkapi teks pidato 20
 Model teks pidato yang rumpang dengan kata ganti.
persuasif
Peserta didik dapat menyunting teks pidato. 44
halaman 2
 dan/atau keragaman
budaya) secara lisan
dan/atau tulis
dengan
memperhatikan
struktur dan
kebahasaan

3.5 Mengidentifikasi  Unsur pembangun

unsur pembangun
karya sastra dalam
teks cerita pendek
yang dibaca atau
didengar
4.5 Menyimpulkan
unsur- unsur
pembangun karya
sastra dengan bukti
yang mendukung
dari cerita pendek
yang dibaca atau
didengar
karya sastra (cerpen) Peserta didik dapat menunjukkan sikap 21
 Model teks narasi tokoh dengan bukti yang mendukung dari
(cerpen) teks cerpen.
22
Peserta didik dapat menentukan latar tempat
teks cerpen.
23
Peserta didik dapat menentukan sudut
pandang teks cerpen. 27
29
Peserta didik dapat menemukan pesan yang
terkandung dalam cerpen.
30

Peserta didik dapat menjelaskan maksud

perkataan tokoh dalam teks cerpen. 43-a

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian

alur teks cerpen.

Peserta didik dapat menemukan tokoh-

tokoh dalam teks cerpen.

Peserta didik dapat menjelaskan maksud 24

kalimat ekspresif yang terdapat dalam teks
3.6 Menelaah struktur  Struktur teks narasi cerpen.
dan aspek (cerpen)
kebahasaan cerita  Ciri-ciri kebahasaan teks Peserta didik dapat menyatakan kalimat 25
pendek yang narasi: kata/kalimat ekspresif berkaitan dengan perasaan
dibaca atau deskriptif, kata/kalimat seseorang (tokoh cerpen).
didengar ekspresif, majas
Peserta didik dapat menjelaskan struktur teks 26
4.6 Mengungkapkan  Model teks narasi cerpen.
pengalaman dan cerpen
gagasan dalam Peserta didik dapat menentukan sifat dari 28
Kisi-kisi Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas IX/1 K-13 SMP Kabupaten Garut 2018 halaman 3
 bentuk cerita bagian resolusi teks cerpen.
pendek dengan
memperhatikan Menjelaskan aspek kebahasaan (majas 43-b
struktur dan metafora) yang digunakan dalam teks
kebahasaan cerpen.

Menjelaskan aspek kebahasaan (majas 43-c

kontradiksio interminis) yang digunakan dalam
teks cerpen..

Peserta didik dapat mengemukakan syarat 31

3.7 Mengidentifikasi  Fungsi teks tanggapan yang baik.
informasi berupa tanggapan
kritik atau pujian  Model teks Peserta didik dapat menjelaskan maksud santun 32
dari teks tanggapan dalam memberi tanggapan.
tanggapan
(lingkungan hidup,  Simpulan isi Peserta didik dapat menjelaskan konteks yang 33
kondisi sosial, teks tanggapan yang ditanggapi.
dan/atau berupa kritik
keragaman atau pujian Peserta didik dapat menyebutkan siapa pembuat 34
budaya, dll) yang karya yang ditanggapi.
didengar dan/atau
dibaca Peserta didik dapat menjelaskan kritik yang 38
harus dihindari dalam teks tanggapan.
4.7 Menyimpulkan isi
teks tanggapan Peserta didik dapat menjelaskan hal-hal yang 39
berupa kritik atau harus diperhatikan untuk memuji secara tepat.
pujian (mengenai
lingkungan hidup, Peserta didik dapat menunjukkan contoh pujian 40
kondisi sosial, yang tepat.
dan/atau keragaman
budaya) yang
didengar dan dibaca

3.8 Menelaah struktur  Struktur teks tanggapan Peserta didik dapat menyimpulkan isi 35
dan kebahasaan  Simpulan isi teks tanggapan (pujian/kritikan).
dari teks tanggapan tanggapan berupa kritik,
(lingkungan hidup, sanggahan, atau pujian Peserta didik dapat menemukan kalimat 36
kondisi sosial,  Ciri-ciri kebahasaan teks penilaian dalam teks tanggapan.
dan/atau keragaman tanggapan: kalimat aktif,
budaya, dll) berupa kata tugas, bahasa Peserta didik dapat menemukan kalimat 37
kritik, sanggahan, deskripsi, bahasa deskripsi dalam teks tanggapan.
atau pujian yang penilaian
didengar dan/atau Peserta didik dapat menanggapi pujian dengan 45
dibaca santun.

4.8 Mengungkapkan
kritik, sanggahan,
atau pujian dalam
bentuk teks
tanggapan secara
lisan dan/atau tulis

Kisi-kisi Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas IX/1 K-13 SMP Kabupaten Garut 2018 halaman 4
 dengan
memperhatikan
struktur dan
kebahasaan

Garut, Oktober 2018

Tim Penyusun

Kisi-kisi Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas IX/1 K-13 SMP Kabupaten Garut 2018 halaman 5