RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

1. Nama Kokurikulum - Unit Beruniform

Kursus/Modul Cocurriculum – Uniform Unit

2. Kod Kursus MPU3062

3. Nama Staf
Dr. Khairul Sham bin Hanapiah
Akademik

4. Rasional
Kursus/Modul Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat mengetahui, memahami dan menguasai serta
dalam Program memperkembangkan ilmu dan kemahiran Unit Beruniform dalam aktiviti kokurikulum.

5. Semester dan
Semester 1 Tahun 2 / Semester I Tahun 2
Tahun ditawarkan
6. Jumlah Jam Jumlah Jam Pembelajaran
Pembelajaran Bersemuka Bukan Bersemuka Bersemuka dan Bukan
Bersemuka

K = Kuliah
T = Tutorial K T A P K T A P
A = Amali
82.75
P= Pentaksiran
14 - 44 - 14 - - 10.75

7. Nilai Kredit 2

8. Prasyarat (jika ada) Tiada

9. Hasil Pembelajaran Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:

Kursus (Course
Learning 1. Menjelaskan perlembagaan, sejarah, struktur dan organisasi serta pengurusan dan
Outcomes, CLO) pentadbiran unit beruniform Pengakap / Pandu Puteri Kadet / Bulan Sabit Merah
Malaysia / Pergerakan Puteri Islam Malaysia / Kadet Remaja Sekolah yang diperolehi
dari pelbagai sumber. ( C2, LO1, LO6, LL1)
2. Menyediakan perancangan orientasi unit beruniform sekolah (C6, LO1, LO3,
CTPS2)
3. Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan dalam pengurusan serta persiapan
perkhemahan Unit Beruniform. (A4, LO2, LO9, LS3)
4. Mempamerkan kemahiran asas dalam aktiviti semasa perkhemahan Unit Beruniform
secara individu dan berkumpulan. (P4, LO2, LO5, TS2)

ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN

DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF
Respons ketara kompleks

Memberi maklum balas

Respons berpandu

Menghayati nilai
Mengorganisasi

CLO
Menganalisis

Lakuan tulen
Mengapikasi

Mekanisme
Memahami
Mengingat

Menerima
Mencipta

Adaptasi
Persepsi
Menilai

Menilai
Set

C C C C C C P P P P P P P A A A A A
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
1 X

2 X

3 X X

4 X

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2021)
1
10. Kemahiran Boleh
Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CTPS2)
Pindah
Kemahiran Berpasukan (TS2)
(Transferable Skills,
Kemahiran Kepimpinan (LS3)
TS):

11. Strategi Pengajaran

dan Pembelajaran Strategi pengajaran dan pembelajaran:
serta Pentaksiran
Kuliah, Amali

Strategi Pentaksiran:
Pencapaian pelajar dalam kursus ini ditentukan menerusi pentaksiran kerja kursus 100%.

Strategi
Programme Learning
Pengajaran dan Jenis Pentaksiran
Outcome (PLO)
Pembelajaran

LO1 – Pengetahuan Kuliah Buku Log/Folio

Ujian Kawad Kaki

Ujian Ikatan dan simpulan
LO2 – Kemahiran Praktikal Amali Ujian Kraf Perkhemahan
Ujian Masakan Rimba
Ujian Asas Pertolongan Cemas
LO3 – Kemahiran saintifik,
kemahiran berfikir dan Kuliah Buku Log/Folio
menyelesaikan masalah
LO5 – Kemahiran
Ujian Kraf Perkhemahan
Sosial/Kerja
Berpasukan/Pertanggungja
Amali Ujian Masakan Rimba
waban
LO9 – Kemahiran Ujian Kawad Kaki
Amali
Kepimpinan

12. Sinopsis Kursus ini menjelaskan konsep dan kepentingan unit beruniform dari segi pengurusan dan
pentadbiran perkhemahan, sejarah Unit Beruniform, struktur organisasi dan perlembagaan
pertubuhan. Kursus ini juga memberi fokus kepada orientasi kurikulum sekolah rendah,
asas pertolongan cemas dan kawad kaki. Pada akhir kursus pelajar dinilai melalui amali
Perkhemahan Unit Beruniform.

This course describes the concept and the importance of uniformed units in the
management and administration aspects in camping, histories, organisational structures
and the constitution of the uniformed unit. This course also focuses on the primary school
curriculum orientation, first aid basic skill, and the skills in marching. By the end of the
course, the students should be able to be assessed based on the practical camp of the
Uniformed Units.

13. Mod Penyampaian Kuliah dan Amali

14. Kaedah dan Jenis

Pentaksiran Kerja Kursus : 100%

Jenis Pentaksiran Kaedah Pentaksiran Peratusan

Buku Log/Folio 20
Perancangan orientasi unit berunifom
10
( Sek Ren)
Pengurusan perkhemahan 10

Ujian Kawad Kaki 10

Kerja Kursus
Ujian Ikatan dan Simpulan 20

Ujian Asas Pertolongan Cemas 10

Ujian Kraf Perkhemahan (berkumpulan) 10

Ujian Masakan (berkumpulan) 10

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2021)
2
15. Pemetaan Hasil
Pembelajaran
Kursus (Course PEO 1 PEO 2 PEO 3 PEO 4 PEO 5 PEO 6
Learning
Outcomes, CLO) CLO 1 X X
dengan
Objektif Pendidikan CLO 2 X X
Program CLO 3 X X
(Programme
Educational CLO 4 X X
Objectives, PEO)
Objektif Pendidikan Program (PEO)
PEO1 Berpengetahuan (LO1) dan berkemahiran praktikal (LO2) dalam bidang
keguruan selaras dengan kehendak organisasi dan pelanggan
PEO2 Menjana penyelesaian masalah (LO3) dalam bidang keguruan melalui
pendekatan saintifik (LO3) secara inovatif , kreatif dan beretika (LO8)
PEO3 Berkomunikasi (LO4) secara berkesan dengan memartabatkan bahasa
Melayu sebagai bahasa ilmu dan memperkukuhkan bahasa Inggeris
PEO4 Berupaya mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada
pelbagai sumber (LO6)
PEO5 Mempamerkan kemahiran keusahawanan, pengurusan (LO7) dan
menyedari keperluan pembelajaran sepanjang hayat (LO6) untuk
pembangunan kerjaya.
PEO6 Memiliki nilai dan sikap profesionalisme (LO8), ciri-ciri kepimpinan (LO9),
berkemahiran sosial, bertanggungjawab dan mampu melaksanakan kerja
berpasukan (LO5)

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)

CLO1 Menjelaskan perlembagaan, sejarah, struktur dan organisasi serta
pengurusan dan pentadbiran unit beruniform Pengakap / Pandu Puteri
Kadet / Bulan Sabit Merah Malaysia / Pergerakan Puteri Islam Malaysia /
Kadet Remaja Sekolah yang diperolehi dari pelbagai sumber. ( C2, LO1,
LO6, LL1)
CLO2 Menyediakan perancangan orientasi unit beruniform sekolah (C6, LO1,
LO3, CTPS2)
CLO3 Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan dalam pengurusan serta
persiapan perkhemahan Unit Beruniform. (A4, LO2, LO9, LS3)

CLO4 Mempamerkan kemahiran asas dalam aktiviti semasa perkhemahan Unit

Beruniform secara individu dan berkumpulan. (P4, LO2, LO5, TS2)

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2021)
3
16. Pemetaan Hasil
Pembelajaran LO 1 LO 2 LO 3 LO 4 LO 5 LO 6 LO 7 LO 8 LO 9
Kursus (Course
Learning CLO 1 X X
Outcomes, CLO)
dengan Hasil CLO 2 X X
Pembelajaran
CLO 3 X X
Program
(Programme CLO 4 X X
Learning
Outcomes, PLO)

Domain Hasil Pembelajaran (LO)

LO 1 Pengetahuan
LO 2 Kemahiran Psikomotor/Amali/Teknik
LO 3 Pemikiran Kritikal dan Pendekatan Saintifik
LO 4 Kemahiran Komunikasi
LO 5 Kemahiran Sosial/ Kerja Berpasukan/ Pertanggungjawaban
LO 6 Pembelajaran Sepanjang Hayat dan Pengurusan Maklumat
LO 7 Kemahiran Pengurusan dan Keusahawanan
LO 8 Profesionalisme, Nilai, Sikap dan Etika
LO 9 Kemahiran Kepemimpinan

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)

CLO1 Menjelaskan perlembagaan, sejarah, struktur dan organisasi serta
pengurusan dan pentadbiran unit beruniform Pengakap / Pandu Puteri
Kadet / Bulan Sabit Merah Malaysia / Pergerakan Puteri Islam Malaysia /
Kadet Remaja Sekolah yang diperolehi dari pelbagai sumber. ( C2, LO1,
LO6, LL1)
CLO2 Menyediakan perancangan orientasi unit beruniform sekolah (C6, LO1,
LO3, CTPS2)
CLO3 Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan dalam pengurusan serta
persiapan perkhemahan Unit Beruniform. (A4, LO2, LO9, LS3)

CLO4 Mempamerkan kemahiran asas dalam aktiviti semasa perkhemahan Unit

Beruniform secara individu dan berkumpulan. (P4, LO2, LO5, TS2)

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2021)
4
 Jumlah SLT
Bersemuka
Bersemuka

Interaksi
Interaksi

Bukan
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
17. Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Pentaksiran

Pentaksiran
Tutorial

Tutorial
Kuliah

Kuliah
Amali

Amali
1. Pengenalan, Konsep, Sejarah dan Kepentingan Unit
Beruniform

 Perlembagaan Pertubuhan
 Prinsip-prinsip asas pertubuhan
 Perlembagaan pertubuhan
 Lambang dan cogan kata
 Bendera dan lagu pertubuhan
 Persetiaan/Ikrar dan undang-undang
pertubuhan

 Sejarah Unit Beruniform

 Sejarah pengasas
 Sejarah penubuhan
 Sejarah penubuhan di Malaysia
 Tujuan penubuhan
 Istiadat-istiadat rasmi pertubuhan
4 4 8
 Struktur dan Organisasi Pertubuhan
 Struktur dan organisasi peringkat antarabangsa
(jika ada)
 Struktur dan organisasi peringkat
kebangsaan/negeri/daerah/IPG
 Struktur dan organisasi peringkat sekolah dan
kumpulan
 Fungsi majlis tadbir

 Pengurusan dan Pentadbiran

 Pendaftaran ahli dan Kumpulan
 Kuasa penganjur
 Struktur unit
 Pengurusan Buku Log/Folio/Laporan Aktiviti
 Tanggungjawab pemimpin
 Pakaian seragam ahli dan pemimpin
 Takwim dan rancangan aktiviti

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2021)
5
2. Kemahiran Perkhemahan

 Kraf Perkhemahan
 Pengurusan dan penjagaan
khemah
 Tujuan dan faedah membuat gajet
 Jenis-jenis gajet dan kegunaannya

 Ikhtiar Hidup
 Masakan solar/rimba/kelompok
 Membuat perangkap

 Kebudayaan
 Nyanyian / Lagu perkhemahan
 Permainan
 Malam Kebudayaan

 Jalan Lasak dan Pandu Arah

 Tujuan
 Peraturan & persediaan
 Prosedur Jalan Lasak dan Pandu Arah
 Membaca kompas/GlobalPositioning Satelite
(GPS)
 Komunikasi Radio Amatur /UHF VHF
 Membaca peta topo dan kegunaan
 Mengesan tanda dan simbol
 Laporan pengembaraan

 Khidmat Kesukarelawan
 Minggu Kerja
 Bantuan Bencana
 Masyarakat Penyayang
 Hari Peringatan
 Alam Sekitar 10 10

 Simpulan dan Ikatan

 Simpulan
o Tali temali
o Enam jenis simpulan asas
o Simpul Manuk
o Simpul Buku Sila
o Simpul Tindih Kasih
o Simpul Bunga Geti
o Simpul Balak
o Simpul Belit

 Ikatan
o Tiga jenis ikatan
o Seraya
o Serong
o Lilit Kacang

 Asas Kawad Kaki

 Bahasa Hukuman
 Kawad statik dan dinamik
 Kawad formasi

 Asas Pertolongan Cemas

 Tujuan dan prinsip
 Anduh dan balutan
 Merawat luka dan gigitan
 Melecur, pitam dan patah
 Keracunan dan terseliuh
 Pemulihan pernafasan

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2021)
6
3. Pengurusan dan Persiapan Perkhemahan
Perkhemahan Unit/ Kem Tahunan
Kebangsaan/Antarabangsa
 Konsep
 Penglibatan
 Sijil
 Tujuan perkhemahan
 Jenis perkhemahan
5 6 5 16
 Perancangan dan persiapan awal
 Pemilihan tempat
 Aspek keselamatan
 Kemudahan asas
 Pemeriksaan pagi
 Surat-menyurat
 Kuarter master
 Laporan dan refleksi

4. Orientasi Kurikulum Sekolah Rendah

 Kurikulum unit beruniform
5 5 10
 Perancangan program

Kerja Kursus

Ulangkaji Peperiksaan

Amali - Perkhemahan 4 hari 3 malam 28 10.75 38.75

Kerja Kursus

Peperiksaan

Jumlah 14 44 14 10.75 82.75

Bersemuka Bukan Bersemuka

JUMLAH JAM PEMBELAJARAN
BERSEMUKA DAN BUKAN Kuliah 14 14
BERSEMUKA
Amali 16 -

Amali Perkhemahan (4 hari 3 malam) 28 -

Buku Log/Folio - 2

Perancangan orientasi unit berunifom

- 1
sekolah

Pengurusan perkhemahan - 1

Ujian Kawad Kaki 0.25 0.75

Ujian Ikatan dan Simpulan 0.5 1.5

Ujian Asas Pertolongan Cemas 0.25 1

Ujian Kraf Perkhemahan (berkumpulan) - 1

Ujian Masakan (berkumpulan) - 1.5

Jumlah 59 23.75

Jumlah Jam Pembelajaran Pelajar

82.75
(SLT)

Jam Kredit 2

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2021)
7
18. Rujukan Asas Consalvo, Carmine M. (2012) Experiential training activities for outside and in.Amherst:Mass.

Persatuan Orienteering Malaysia. (2010). Teknik asas orienteering. Kuala Lumpur.

Persekutuan Pengakap Malaysia (2009). Buku panduan dan skim latihan pengakap
kelana. Kuala Lumpur: Persekutuan Pengakap Malaysia.

Rujukan Tambahan
Ab Alim Abdul Rahim, (2004). Pengurusan gerak kerja kokurikulum, Kuala Lumpur: Fajar Bakti Sdn.
Bhd.

Ab Alim Abdul Rahim, (2004). Panduan perkhemahan, simpulan dan pioneering, Kuala Lumpur: Fajar
Bakti Sdn. Bhd.

Amzan Abd. Malik, Hazira Hamzah, (2007). Persatuan pandu puteri malaysia, Kuala Lumpur: PTS
Sdn. Bhd.

Amzan Abd. Malik, Hazira Hamzah, (2007). Kadet remaja sekolah, Kuala Lumpur: PTS Sdn. Bhd.

Abdul Rahman Isa. 1989. Pertolongan cemas : prinsip dan amalan. Crescent News (KL) Sdn. Bhd.
Kuala Lumpur.
Duffek, Kim. (2008) Creating outdoor classrooms:schoolyard habitats and gardens for the
Southwest.Texes:University of Texas Press.

Tai, Lolly. (2006) Designing outdoor environments for children: landscaping schoolyards, gardens,
and plygrounds. New York: McGraw-Hill

Martin,Bruce. (2006). Outdoor leadership: theory and practice. Champaign.IL:Human Kinetics.

Omardin Ashaari, (1997). Pengurusan sekolah. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors
Sdn. Bhd.

Gilbertson, K., Bates, T., McLaughlin, T., & Ewert, A. (2006) Outdoor education:Methods and
strategies. Champaign, IL:HumanKinetics.

Robertson, Catherine. (2007) Safety, nutrition, and health in early education. Clifton Park, New York.

Maklumat Kemudahan perkhemahan, kompass , tali, peralatan memasak , peralatan pertolongan cemas dan
19.
Tambahan lain-lain.

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2021)
8
 MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS – HASIL PEMBELAJARAN
MPU3062 UNIT BERUNIFORM (2 Kredit)

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM Kaedah

Pengajaran
HASIL PEMBELAJARAN KURSUS Pentaksiran
dan
LO 1 LO 2 LO 3 LO 4 LO 5 LO 6 LO 7 LO 8 LO 9 Pembelajaran

1. Menjelaskan perlembagaan,
sejarah, struktur dan
organisasi serta pengurusan
dan pentadbiran unit
beruniform Pengakap /
Pandu Puteri Kadet / Bulan
Sabit Merah Malaysia / X X Kuliah Buku Log/Folio
Pergerakan Puteri Islam
Malaysia / Kadet Remaja
Sekolah yang diperolehi dari
pelbagai sumber. ( C2, LO1,
LO6, LL1)

2. Menyediakan perancangan
orientasi unit beruniform
Kuliah Perancangan orientasi unit
sekolah (C6, LO1, LO3, X X
berunifom sekolah
CTPS2)

3. Mengaplikasikan kemahiran
kepemimpinan dalam
pengurusan serta persiapan
perkhemahan Unit X X Amali Pengurusan perkhemahan
Beruniform. (A4, LO2, LO9,
LS3)

4. Mempamerkan kemahiran
Ujian Kawad Kaki
asas dalam aktiviti semasa
Ujian Ikatan dan simpulan
perkhemahan Unit
Ujian Asas Pertolongan
Beruniform secara individu
Cemas
dan berkumpulan. (P4, LO2, X X Amali
Ujian Kraf Perkhemahan
LO5, TS2)
(berkumpulan)
Ujian Masakan
(berkumpulan)
Buku Log/Folio
Ujian Kawad Kaki
Ujian Asas Pertolongan
Cemas
Kuliah Ujian Ikatan dan
KESELURUHAN X X X X X X simpulan
Amali
Ujian Kraf Perkhemahan
(berkumpulan)
Ujian Masakan
(berkumpulan)

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2021)
9
Panel Penggubal

NAMA Kelayakan Akademik

Sarjana Pendidikan (PJK) Universiti Malaya

Ahmad Yani Bin Mat Yusof
Sarjana Muda Pendidikan(PJK) Universiti Malaya
Pegawai Akademik
Diploma Perguruan Khas (PJK) Maktab Batu Rakit
Institut Pendidikan Guru Malaysia
Sijil Perguruan Asas(Pengajian Melayu) Maktab Temenggung Ibrahim

Ijazah Sarjana Pendidikan (Sains Sukan – Psikologi)

Zainudin Bin Denan Ijazah Sarjana Mudah Sains Dan Pendidikan Dengan Kepujian (Sains
Sukan – Psikologi)
Diploma Khas (Pendidikan Jasmani)
Sijil Perguruan Asas (Muzik/Minor-PJK)

Musaidi Bin Mutaffa Sarjana Muda Sastera dgn Pendidikan Kepujian

Syhibin Bin Japar Ijazah Sarjana Pendidikan (Sains Sukan- Pendidikan Jasmani)
Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Sains Sukan- Pendidikan Jasmani)
Sijil Perguruan Asas (Pengajian Melayu)

Abdul Aziz Bin Abas

Ijazah Sarjana Pendidikan UMS
Ijazah Sarjana Muda Dengan Kepujian USM

Ijazah Sarjana Kepengetuaan

Abdullah Bin Muhammad @ Mamat
Noorasikin Binti Ismail
Ijazah Sarjana Muda Sastera (Sejarah dan Pengajian Islam)
Diploma Pendidikan (Sejarah dan Pengajian Melayu)
Diploma Kepimpinan (Kepimpinan dan Pengurusan Sekolah)
Sijil NPQH ( Kepengetuaan Kebangsaan)
Master of Science (Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT))
Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Jasmani)
Diploma Perguruan Khas (Pendidikan Jasmani)
Sijil Perguruan Khas (Pendidikan Jasmani)

Master of Education (Pengurusan dan Pentadbiran)

Zuhaida Binti Raya
Ijazah Sarjana Muda Sains (Geologi) UMS
Diploma Perguruan Lepasan Ijazah (Sains SR)

Noryati Bt Ismail Sarjana Pendidikan Bimbingan Kaunseling UPSI

Bacelor Pendidikan Bimbingan Kaunseling UPM
Sijil Perguruan Asas Bahasa Inggeris MPSP

Nama Pakar Rujuk:

Bil. Nama Jawatan Universiti/Bahagian

Prof. Madya Dr. Mohd Sallleh Bin Pengarah Universiti Malaya
1 Aman Pusat Sukan Universiti Malaya Kuala Lumpur
Ketua Jabatan Jaminan Kualiti, IPGK Perlis
2 Abu Bakar Bin Mohd Rashid IEE IPGM

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2021)
10