RENCANAPEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PENGANTAR ILMU EKONOMI

PT 114(2-0) Semester I

Pengampu MataKuliah

Dr. Ir. Jafrinur, MSP

Ir. Andri, MS
Dr. Ir. Arfai, MS
Dr. Ir. Dwi Yuzaria, SE, M.Si
Fitrini, SP, M.Econs
Rahmi Wati, S.Pt, M.Si
Ida Indrayani, S.Pt, M.Si
Winda Sartika, S.Pt, M.Si
Ir. Amna Suresti, MS
Dr. Fitrimawati, S.Pt, M.Si

ProgramStudi Peternakan
FakultasPeternakan
UniversitasAndalas
Padang, Tahun 2019

0
A. LATARBELAKANG
Mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi merupakan mata kuliah wajib dalam
kurikulum Program Studi (Prodi) Peternakan, Fakultas Peternakan Universitas
Andalas. Kode mata kuliah ini adalah PT 114 dengan beban sks 2 (2-0), dimana 2 sks
dalam bentuk kuliah tatap muka dan 0 sks praktikum. Jika dilihat dalam struktur
kurikulum, kedudukan mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi berada dalam IPTEKS
pendukung (BK3).
Mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi merupakan mata kuliah pengantar atau
dasar yang menjadi prerekuisit untuk matakuliahselanjutnya sepertimatakuliah Studi
Kelayakan Usaha, dan Ekonomi Produksi. Mata kuliah ini lebih banyak menggunakan
pendekatan grafik, dan model matematik untuk menjelaskan perilaku ekonomi dalam
kehidupan sehari-hari.
Kontribusi mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi terhadap capaian
pembelajaran prodi Peternakan adalah sebagai berikut:
1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila (S3);
2. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa (S4);
3. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat
dan lingkungan (S6);
4. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S8);
5. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri (S9);
6. Menguasai konsep penyelesaian masalah peternakan yang berbasis ilmu dengan
metode ilmiah (PP3);
7. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam
melakukan jenis pekerjaan di bidang peternakan sesuai dengan standar
kompetensi kerja (KU1);
8. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU2);
9. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah
di bidang peternakan berdasarkan hasil analisis data dan informasi (KU5);
10. Mampu merencanakan, merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi sistem
produksi peternakan yang efektif dan efisien baik secara individu maupun tim
dengan pendekatan multidisiplin, serta mampu bertanggungjawab terhadap
pencapaian hasil kerja organisasi (KK3);
1
 Untuk mendukung capaian pembelajaran dalam mata kuliah Pengantar Ilmu
Ekonomi , metode pembelajaran yang dikembangkan adalah kuliah tatap muka, Tanya
jawab, diskusi kelompok, pemberian tugas,dan bedah kasus. Kuliah tatap muka
memberikan gambaran umum dari setiap materi/pokok bahasan, diharapkan
mahasiswa lebih aktif dalam mengali setiap materi yang diberikan oleh dosen dan
dapat menjelaskan dengan baik dalam diskusi kelompok. Disamping itu, di tiap
minggu terakhir sebelum UTS dan UAS, mahasiswa mempresentasikan contoh-contoh
kasus yang dihadapi dunia peternakan di bidang ekonomi. Pemberian tugas ini,
diharapkan mahasiswa mampu memahami dan merumuskan penerapan ilmu ekonomi
dalam kehidupan sehari-hari khususnya penerapan ilmu ekonomi dalam dunia
peternakan.

B. PERENCANAANPEMBELAJARAN

1. Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang konsep – kosep dasar ilmu ekonomi yang
meliputi : pengertian dari ilmu ekonomi, masalah ekonomi dan model analisa
masalah, permintaan dan penawaran beserta faktor – faktor yang
mempengaruhinya, konsep elastisitas, teori konsumen, teori dasar produksi dan
biaya, jenis – jenis pasar dan penentuan harga serta output dimasing – masing
pasar, permintaan dan penawaran agregat, perhitungan pendapatan nasional,
keuangan dan perbankan, inflasi dan pengangguran serta kebijakan pemerintah
dan pertumbuhan ekonomi serta aplikasi ilmu ekonomi dalam kehidupan nyata

2. TujuanPembelajaran
Mahasiswa mampu menggunakan konsep-konsep ilmu ekonomi dalam
kehidupan sehari-hari maupun pengambilan keputusan konsumsi dan produksi
di bidang peternakan.

3. Capaian Pembelajaran(Learning Outcomes) dan Kemampuan Akhir yang

Diharapkan
Kontribusi mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi dalam mendukung capaian
pembelajaran prodi Peternakan adalah sebagai berikut:
a. Sikap

2
 (1) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila (S3);
(2) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S8);
(3) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri (S9).
b. Penguasaan Pengetahuan
Menguasai konsep penyelesaian masalah peternakan yang berbasis ilmu
dengan metode ilmiah (PP3).
c. Keterampilan Umum
(1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan
terukur dalam melakukan jenis pekerjaan di bidang peternakan sesuai
dengan standar kompetensi kerja (KU1);
(2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU2);
(3) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang peternakan berdasarkan hasil analisis data dan
informasi (KU5).
d. Keterampilan Khusus
Mampu merencanakan, merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi
sistem produksi peternakan yang efektif dan efisien baik secara individu
maupun tim dengan pendekatan multidisiplin, serta mampu
bertanggungjawab terhadap pencapaian hasil kerja organisasi (KK3).
Kemampuan akhir dari mahasiswa yang diharapkan setelah mengikuti mata
kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi adalah mampu mengaplikasikan konsep-
konsep ekonomi dalam dunia nyata khususnya persoalan-persoalan ekonomi
peternakan berdasarkan analisis informasi dan data di bidang ekonomi
peternakan, serta memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif
solusi.

4. Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Daftar Referensi

Materi ajar dari mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi adalah sebagai berikut:
a. Pengertian dan ruang lingkup ilmu ekonomi, membahas :
(1) Definisi ilmu ekonomi, masalah pokok ilmu ekomoni, kelangkaan dan
biaya imbangan, pilihan dan alokasi, jenis – jenis kegiatan ekonomi,
pelaku ekonomi

3
 (2) Ruang lingkup ilmu ekonomi
b. Permintaan dan Penawaran, membahas:
(1) Konsep permintaan dan kurva permintaan
(2) faktor – faktor yang mempengaruhi pemintaan
(3) Dampak perubahan harga dan faktor selain harga terhadap kurva
permintaan
(4) Konsep Penawaran
(5) faktor – faktor yang mempengaruhi Penawaran
(6) Dampak perubahan harga dan faktor selain harga terhadap kurva
penawaran
(7) Keseimbangan Permintaan dan Penawaran
c. Konsep Elastisitas, membahas:
(1) Pengertian elastisitas,
(2) Macam – macam elastisitas,
(3) Menghitung nilai elastisitas dan menafsirkan nilai elastisitas
(4) Faktor – faktor yang mempengaruhi nilai elastisitas permintaan dan
penawaran
(5) Pengaruh nilai elastisitas permintaan terhadap total penerimaan
produsen dan pengeluaran konsumen
d. TeoriPerilaku Konsumen, membahas:
(1) Pendekatan dalam Model Pilihan Konsumen :
- Model Utilitas Kardinal
- Pendekatan Kurva indiferens
(2) Teori utilitas marjinal,
(3) Keseimbangan konsumen,
(4) Konsep konsumen surplus,
(5) Kurva kepuasan sama
(6) Garis anggaran
e. Teori Produksi dan Biaya, membahas:
(1) Teori Produksi : Kegiatan produksi, jangka waktu produksi, faktor
produksi, ukuran produksi( total produksi, produksi marjinal, produksi
rata – rata), hukum pengembalian hasil yang semakin berkurang dan
kurva produksi
(2) Teori Biaya : pengertian biaya, biaya Total, biaya variabel, biaya tetap,
biaya rata – rata, biaya marjinal dan kurva biaya, biaya jangka pendek
dan jangka panjang

4
f. Struktur Pasar, membahas:
(1) Macam-macam Struktur Pasar
(2) Pasar Persaingan Sempurna : Ciri-ciri Pasar Persaingan Sempurna,
kurva permintaan pada pasar persaingan sempurna, keseimbangan
jangka pendek dan jangka panjang pada pasar persaingan sempurna
(3) Pasar Monopoli :Ciri-ciri Pasar Monopoli, Penyebab terjadinya Pasar
Monopoli, Kurva Permintaan Pasar Monopoli, Profit pada Pasar
Monopoli
(4) Pasar Oligopoli : Ciri-ciri Pasar Oligopoli, jenis-jenis oligopoly,
maksimasi keuntungan
(5) Pasar Monopolistik : Ciri-ciri Pasar Monopolistik, maksimasi
keuntungan
g. Permintaan dan Penawaran Agregat, membahas:
(1) Konsep Permintaan Agregat
(2) Kurva Permintaan Agregat
(3) Pergeseran Kurva Permntaan agregat
(4) Konsep Penawaran Agregat
(5) Kurva Penawaran Agregat
(6) Pergeseran Kurva Penawaran Agregat
h. Pendapatan Nasional, membahas:
(1) Konsep dan istilah-istilah dalam pendapatan Nasional
(2) Metode Perhitungan Pendapatan Nasional
(3) Ukuran-ukuran Pendapatan Nasional
i. Keuangan dan Lembaga keuangan, membahas :
(1) Definisi dan pengertian
(2) Fungsi Uang
(3) Teori Permintaan uang
(4) Lembaga Keuangan
- Lembaga Keuangan Bank : Jenis dan fungsi
- Lembaga Keuangan Non Bank
- Lembaga Keuangan informal
j. Sektor Luar Negeri, membahas :
(1) Konsep Perdagangan lnternasional

5
 (2) Teori Keunggulan Absolut dan Komparatif
(3) Neraca Pembayaran
(4) Valuta Asing
k. lnflasi dan Pengangguran, membahas :
(1) Konsep lnflasi
(2) Macam-macam lnflasi
(3) lnflasi dan Keseimbangan Ekonomi
(4) Konsep Pengangguran
(5) Macam-macam Pengangguran
(6) Hubungan lnflasi dan Pengangguran
l. Kebijakan Fiskal dan Moneter, membahas:
(1) Kebijakan Fiskal
- Definisi dan pengertian
- Pengaruh pajak terhadap pendapatan dan konsumsi
- Pengaruh pajak terhadap keseimbangan ekonomi
- Efektvitas Kebijakan Fiskal
(2) Kebijakan Moneter
- Definisi dan pengertian
- lnstrumen Kebijakan Moneter
- Kebijakan Moneter dan Keseimbangan Ekonomi : Analisis lS-LM
- Efektivitas Kebijakan Moneter
m. Pertumbuhan Ekonomi, membahas :
(1) Konsep Pertumbuhan Ekonomi
(2) Faktor-faktor yang menentukan Pertumbuhan Ekonomi
(3) Teori-teori Pertumbuhan Ekonomi
Referensi yang digunakan dalam mata kuliah Ekonomi Produksi adalah:
A. Referensi Utama:
(1) Pengantar Mikro Ekonomi Richard G. Lipsey dan Peter O. Steiner. PT.
Bina Aksara, 1985
(2) Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro dan Makro; Paulus Kurniawan dan
Made Kembar Sri Budhi, 2015, Pnerbit Andi Offset, Yogyakarta
(3) Pengantar Ilmu Ekonomi ; Makro dan Mikro, Prathama Rahardja dan
Mandala Manurung, LP FE UI, 2002
(4) Pengantar Ilmu Ekonomi, Sadono Sukirno
(5) Pengantar Ilmu Ekonomi ; Makro dan Mikro, Nopirin, Ph.D, BPFE
Yokyakarta, 1994

6
 B. Referensi Pendukung:
Buku-Buku Teks lainnya tentang Pengantar llmu Ekonomi yang relevan dengan
materi perkuliahan
5. Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu
Metode pembelajaran yang digunakan dalam mata kuliah Pengantar Ilmu
Ekonomiantara lain dalah metode kuliah kuliah tatap muka, Small Group
Discussion (SGD), Simulation (RPGS), Case Study, Discovery Learning
(DL), Cooperative Learning (CL), Contextual instruction (Cl) yang dapat
secara efektif memfasilitasi pemenuhan capaian pembelajaran. Beban sks mata
kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi adalah 2 (2-0), artinya setiap minggu
dialokasikan waktu 2 x 50 menit kuliah tatap muka, 2 x 60 menit tugas
terstruktur, dan 2 x 60 menit tugas mandiri. Frekuensi kuliah tatap muka dalam
satu semester adalah 14 kali. Evaluasi hasil belajar berdasarkan hasil penilaian
selama proses perkuliahan ( tergantung metode yang digunakan disetap
pertemuan) tugas terstruktur, tugas mandiri, diskusi kelompok, UTS dan UAS
6. Pengalaman Belajar Mahasiswa
Mahasiswa yang mengikuti kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi diharapkan
memiliki kemampuan bekerja secara mandiri maupun berkelompok dalam
menganalisis persolan-persoalan ekonomi. Setelah mengikuti pembelajaranini,
diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan sebagai berikut:
a. Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup ilmu ekonomi,
b. Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran serta faktor-faktor yang
mempengaruhinya
c. Menjelaskan konsep elastisitas, faktor-faktor yang mempengaruhi nilai
elastisitas
d. Menjelaskan konsep perilaku konsumen, keseimbangan konsumen
e. Menjelaskan teori produksi ,kurva produksi, teori biaya dan kurva biaya
f. Menjelaskan
g. Menjelaskan macam-macam struktur pasar dan dapat membedakan stuktur
pasar yang satu dengan yang lainnya sekaligus kondisi keuntungan
maksimum dicapai
h. Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran agregat
i. Menjelaskan konsep pendapatan nasional dan mampu menghitung
pendapatan nasional menggunakan 3 macam metode perhitungan
j. Menjelaskan tentang teori uang dan lembaga keuangan (fungsi uang, jenis-

7
 jenis uang, jens lembaga keuangan bank dan non bank
k. Menjelaskan konsep perdagangan internasional, dan keuntungan
melakukan perdagangan internasional
l. Menjelaskan konsep inflasi dan pengangguran
m. Menjelaskan konsep kebijakan fiscal dan moneter serta dapat
menghubungkannya dengan kebijakan-kebijakan yang ada di Indonesia
n. Menjelaskan konsep pertumbuhan ekonomi dan mengukur tingkat
pertumbuhan ekonomi suatu negara
Penilaian terhadap pengalaman belajar mahasiswa dilakukan dalam bentuk
UTS, UAS, tugas mandiri, tugas terstruktur, dan diskusi kelompok.
7. Kriteria (Indikator) Penilaian
Penilaian pengalaman belajar mahasiswa berdasarkan kriteria sebagai
berikut:
a. Ketepatan dalam menjelaskan materi ajar.
b. Ketepatan dalam menganalisis masalah ekonomi dengan menggunakan
teori ekonomi
c. Ketepatan dalam menghubungkan kondisi riil ekonomi dengan teori
ekonomi yang dipelajari
d. Kemampuan mempresentasikan tugas dan memberikan argumentasi
dalam diskusi.
8. Bobot Penilaian
Komponen dan bobot penilaian hasil belajar mahasiswa:

No. Komponen Penilaian Bobot(%)

1. Penilaian Hasil
a. Tugas Mandiri 15
b. Tugas Kelompok 15
c. UTS 15
d. UAS 15
2. PenilaianProses
a. Dimensi intrapersonalskill 15
b. Atributinterpersonalsoftskill 15
c. Dimensisikap dantatanilai 10
Total 100

Penilaian hasil belajar mahasiswa dilakukan setiap minggu dari proses

pembelajaran, ditambah nilai UTS dan UAS dengan skala nilai 0 – 100. Nilai
akhir mata kuliah merupakan akumulasi penilaian mingguan, ditambah dengan

8
 nilai UTS dan UAS yaitu :
∑ + NATS + NAAS
Keterangan :
Bi : Bobot penilaian hasil belajar (%)
NAMi : Nilai Angka Mingguan, dengan skala 0 – 100
NATS : Nilai Angka Ujian Tengah Semester
NAAS : Nilai Angka Ujian Akhir Semester
Nilai Akhir (NA) dengan skala 0 – 100, selanjutnya dikonversikan ke dalam
Nilai Mutu (NM) sebagai berikut:
Nilai Angka (NA) Nilai Mutu (NM)
85 - 100 A
80 - 85 A
75 - 80 A-
70 - 75 B+
65 - 70 B
60 – 65 B-
55 – 60 C+
50 - 55 C
40 – 50 D
< 40 E
9. Norma Akademik
Norma akademik yang diberlakukan dalam perkuliahan Pengantar Ilmu
Ekonomi adalah sebagai berikut:
a. Kehadiranmahasiswadalampembelajaranminimal75%daritotalpertemuanku
liah yangterlaksana,
b. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika terjadi perubahan
ditetapkan bersama antara dosen dan mahasiswa,
c. Toleransi keterlambatan 15menit,
d. Selama proses pembelajaran berlangsung HP dimatikan,
e. Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal,
f. Bagi mahasiswa yang berhalangan hadir karena sakit (harus ada keterangan
sakit/surat pemberitahuan sakit) dan halangan lainnya harus menghubungi
dosen sebelum perkuliahan,
g. Berpakaian sopandan bersepatudalamperkuliahan,
h. Kecurangan dalamujian, nilaimatakuliahyangbersangkutannol.
10. Rancangan Tugas Mahasiswa
Setiap Rancangan Tugas Mahasiswa harus memberikan gambaran tentang:

9
(1)Tujuan tugas, (2) Uraian tugas (objek garapan, yang harus dikerjakan dan
batasan-batasan, metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan, dan deskripsi
luaran tugas, dan (3) Kriteria penilaian. Detail rancangan tugas mahasiswa
yang mengikuti kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi dapat dilihat pada Tabel 2.

10
 Tabel1.Rencana Pembelajaran Semester (RPS)MataKuliahPengantar Ilmu Ekonomi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI : PETERNAKAN
FAKULTAS : PETERNAKAN
UNIVERSITAS ANDALAS

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

Pengantar llmu Ekonomi PT 114 IPTEKS Pendukung 2 (2-0) I 2-12-2016
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi

Rahmi Wati, S.Pt, M.Si

Ida Indrayani, S.Pt, M.Si Dr. Ir. JafrInur, MSP ……………………….
Capaian Pembelajaran CP Program Studi
(CP) S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan
Pancasila
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
PP3 Menguasai konsep penyelesaian masalah peternakan yang berbasis ilmu dengan metode ilmiah
Catatan : KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan jenis pekerjaan di bidang
S : Sikap peternakan sesuai dengan standar kompetensi kerja
PP : Penguasaan KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
Pengetahuan KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang peternakan berdasarkan
KU : Keterampilan Umum hasil analisis data dan informasi
KK : Keterampilan Khusus KK3 Mampu merencanakan, merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi sistem produksi peternakan yang efektif dan
efisien baik secara individu maupun tim dengan pendekatan multidisiplin, serta mampu bertanggungjawab terhadap
pencapaian hasil kerja organisasi
CP Mata Kuliah
1 Mahasiswa mampumenjelaskan pengertian dan ruang lingkup ilmu ekonomi (PP3)
2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep permintaan dan penawaran serta faktor-faktor yang mempengaruhinya
(PP3);
3 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep elastisitas, faktor-faktor yang mempengaruhi nilai elastisitas dan
menghubungkannya dengan kondisi nyata di lapangan (PP3, KU1);

11
 4 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep perilaku konsumen, keseimbangan konsumen (PP3);
5 Mahasiswa mampu menjelaskan teori produksi ,kurva produksi, teori biaya dan kurva biaya serta hubungan antara
produksi dan biaya (PP3, KU1);
6 Mahasiswa mampu menjelaskan macam-macam struktur pasar dan dapat membedakan stuktur pasar yang satu dengan
yang lainnya sekaligus kondisi keuntungan maksimum dicapai (PP3)
7 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep permintaan dan penawaran agregat (PP3)
8 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pendapatan nasional dan mampu menghitung pendapatan nasional
menggunakan 3 macam metode perhitungan (PP3, KU1, KK2)
9 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teori uang dan perbankan. (PP3)
10 Mahasiswa mampu Menjelaskan konsep perdagangan internasional, dan keuntungan melakukan perdagangan
internasional (S3, PP3, KK1)
11 Menjelaskan konsep inflasi dan pengangguran (PP3, KK3)
12 Menjelaskan konsep kebijakan fiscal dan moneter serta dapat menghubungkannya dengan kebijakan-kebijakan yang
ada di Indonesia (S3, PP3, KU5)
13 Menjelaskan konsep pertumbuhan ekonomi dan menganalisis tingkat pertumbuhan ekonomi suatu Negara (S3, PP3,
KU2)
14 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip ekonomi dalam kehidupan nyata baik dalam konteks mikro maupun makro (S3,
S8, S9, KK3)
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini membahas tentang konsep – kosep dasar ilmu ekonomi, masalah ekonomi dan model analisa masalah , dan
Mata Kuliah aplikasi ilmu ekonomi dalam kehidupan nyata.
Materi Pembelajaran/ 1. Pengertian dan ruang lingkup ilmu ekonomi;
Pokok Bahasan 2. Permintaan dan Penawaran;
3. Konsep Elastisitas;
4. Teori Perilaku Konsumen;
5. Teori Produksi dan Biaya;
6. Struktur Pasar;
7. Permintaan dan Penawaran Agregat;
8. Pendapatan Nasional;
9. Keuangan dan Perbankan;
10. Sektor Luar Negeri;
11. lnflasi dan Pengangguran,
12. Kebijakan Fiskal dan Moneter; dan
13. Pertumbuhan Ekonomi

12
Pustaka Utama :
(1) Pengantar Ilmu Ekonomi Agung Tri Putranto, S.T., M.M. Ifa Nurmasari, S.Si., M.M. Fahmi Susanti, S.KM., M..
Unpam Press, 2019
(2) Pengantar Ilmu Ekonomi Richard G. Lipsey dan Peter O. Steiner. PT. Bina Aksara, 1985
(3) Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro dan Makro; Paulus Kurniawan dan Made Kembar Sri Budhi, 2015, Pnerbit Andi Offset,
Yogyakarta
(4) Pengantar Ilmu Ekonomi ; Makro dan Mikro, Prathama Rahardja dan Mandala Manurung, LP FE UI, 2008
(5) Pengantar Ilmu Ekonomi ; Makro dan Mikro, Nopirin, Ph.D, BPFE Yokyakarta, 1994

Pendukung :
(1) Buku-Buku Teks lainnya tentang Pengantar llmu Ekonomiyang relevan dengan materi perkuliahan

Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :

Model matematik LCD & Projector
Team Teaching 1. Dr. Ir. Jafrinur, MSP
2. Ir. Andri, MS
3. Dr. Ir. Arfai, MS
4. Dr. Ir. Dwi Yuzaria, SE, M.Si
5. Fitrini, SP, M.Econs
6. Rahmi Wati, S.Pt, M.Si
7. Ida Indrayani, S.Pt, M.Si
8. Winda Sartika, S.Pt, M.Si
9. Ir. Amna Suresti, MS
Assessment Penilaian hasil dan penilaian proses
Matakuliah Syarat -

13
 Pelaksanaan Perkuliahan 2 SKS
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Mahasiswa mampu Pengertian dan ruang Kuliah dan diskusi, Mahasiswa mencari Indikator
menjelaskan lingkup ilmu ekonomi, (TM;1x(2x50”) informasi dari Ketepatan menjelaskan 3%
pengertian dan ruang membahas : berbagai sumber tentang pengertianilmu
lingkup ilmu ekonomi a. Definisi ilmu Tugas 1;Menemukan 1 judul (buku teks dan ekonomi, masalah -
dan membiasakan ekonomi, masalah arti kel yang terkait dengan internet) dan masalah pokok ilmu
melihat fenomena pokok ilmu ekonomi, persoalan ekonomi dan merumuskan resume ekonomi, kelangkaan,
sektor peternakan kelangkaan dan biaya membuat contoh kasus tentang pilihan dan
melalui cara pandang imbangan, pilihan dalam kehidupan sehari - pengertianilmu imbanganserta ketepatan
ekonomi(PP3) dan alokasi, jenis – hari tentang pi li han dan ekonomi, masalah menghubungkan teori
jenis kegiatan pengorbanan (Biaya pokok ilmu ekonomi dengan masalah
ekonomi, pelaku imbangan) ekonomi, sehari-hari
ekonomi (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) kelangkaan serta Bentuk non-test;
b. Ruang lingkup ilmu mengemukakan  Tugas
ekonomi posisi i lmu ekonomi  Partisipasi aktif
Referensi dalam konteks
(1)Bab 1 peternakan
(2)bab 1
(3)Bab 1

2 Mahasiswa mampu Permintaan dan Kuliah dan diskusi, Mahasiswa Indikator 4%

menjelaskan konsep Penawaran, membahas: (TM;1x(2x50”) menyelesaikan soal  Ketepatan
permintaan dan (1) Konsep permintaan latihan dan dibahas menyelesaikan soal-
penawaran serta dan kurva Tugas 2; Menyelesai kan diawal pertemuan soal latihan yang
faktor-faktor yang permintaan soal-soal lati han berupa berikutnya dengan diberikan
mempengaruhinya (2) faktor – faktor yang perhi tungan -perhi tungan partisipasiaktif dari Bentuk non-test;
(PP3); mempengaruhi dan pendekatan kurva mahasiswa

14
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)
pemintaan (BT+BM;(1+1)x(2x60”))  Tugas
(3) Dampak perubahan  Partisipasi
harga dan faktor dalam
selain harga menyelesaikan
terhadap kurva soal
permintaan
(4) Konsep Penawaran
(5) faktor – faktor yang
mempengaruhi
Penawaran
(6) Dampak perubahan
harga dan faktor
selain harga
terhadap kurva
penawaran
(7) Keseimbangan
Permintaan dan
Penawaran

Referensi :
(1) Bab 4
(2) Bab 2
(3) Bab 2

15
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)
3 Mahasiswa mampu Konsep Elastisitas, Kuliah dan diskusi, Mahasiswa Indikator 4%
menjelaskan konsep (TM;1x(2x50”) menggaliinformasi  Ketepatan
membahas:
elastisitas, faktor- dari berbagai menjelaskan konsep
faktor yang (1) Pengertian elastisitas, Tugas 3;Mahasiswa sumber sehingga elastisitas,
mempengaruhi nilai (2) Macam – macam mengdentifikas produk atau memahami konsep menghitung nilai
elastisitas dan elastisitas, komoditas yang elastisitas elastisitas dan elastisitas.
menghubungkannya (3) Menghitung nilai permitaannya bersifat bagaimana  Ketepatan
dengan kondisi nyata elastisitas dan elastic, inelastisdan unitary aplikasinya untuk menjelaskan faktor-
di lapangan (PP3, menafsirkan nilai elastic dan memberikan berbagai komoditas faktor yang
KU1); elastisitas penjelasan untuk masing- mempengaruhi
(4) Faktor – faktor yang masing komoditas tersebut elastisitas, dan
mempengaruhi nilai (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) pengaruh nilai
elastisitas permintaan elastisitas terhadap
dan penawaran total penerimaan
(5) Pengaruh nilai produsen dan
elastisitas permintaan pengeluaran
terhadap total konsumen
penerimaan produsen
dan pengeluaran Bentuk non-test;
konsumen  Tugas
 Parisipasi aktif
Referensi :
(1) Bab 5
(2) Bab 4
(3)Bab 3
4 Mahasiswa mampu Teori Perilaku Kuliah dan diskusi Mahasiswa mencari Indikator 6%
menjelaskan konsep Konsumen, membahas: Kelompok, (TM;1x(2x50”) informasi dari  Ketepatan
perilaku konsumen, (1) Pendekatan dalam berbagai sumber menjelaskan perilaku
keseimbangan Model Pilihan Tugas 4;Mahsiswa (buku teks dan konsumen baik

16
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)
konsumen (PP3); Konsumen : mengerjakan tugas internet) dan pendekatan cardinal
(2) Model Utilitas kelompok yaitu membuat merumuskan resume maupun dengan
Kardinal resume tentang teori Peri tentangPeri laku pendekatan kurva
(3) Pendekatan Kurva laku konsumen konsumen indiferens
indiferens (BT+BM;(1+1)x(2x60”))
(4) Teori utilitas marjinal, Bentuk non-test;
(5) Keseimbangan  Tugas
konsumen,  Presentasi
(6) Konsep konsumen
surplus,
(7) Kurva kepuasan sama
(8) Garis anggaran

Referensi :
(1) bab 7
(2) Bab 3
(3)Bab 4
5 Mahasiswa mampu Teori Produksi dan Kuliah dan diskusi Mahasiswa mencari Indikator 5%
menjelaskan teori Biaya, membahas: Kelompok, (TM;1x(2x50”) informasi dari  Ketepatan
produksi ,kurva (1) Teori Produksi : berbagai sumber menjelaskan teori
produksi, teori biaya Kegiatan produksi, Tugas 5;Tugas Kelompok (buku teks dan produksi, jangka
dan kurva biaya serta jangka waktu Resume tentang konsep internet) dan waktu produksi,
hubungan antara produksi, faktor produksi dan biaya merumuskan resume faktor produksi,
produksi dan biaya produksi, ukuran (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) tentangkonsep ukuran produksi dan
(PP3, KU1); produksi( total produksi dan biaya kurva produksi
produksi, produksi
marjinal, produksi  Ketepatan
rata – rata), hukum menjelaskan teori
pengembalian hasil biaya, macam-

17
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)
yang semakin macam biaya dan
berkurang dan kurva kurva biaya
produksi
(2) Teori Biaya : Bentuk non-test;
pengertian biaya,  Tugas
biaya Total, biaya  Presentasi
variabel, biaya tetap,
biaya rata – rata,
biaya marjinal dan
kurva biaya, biaya
jangka pendek dan
jangka panjang
Referensi :
(1) Bab 10 dan 11
(3)Bab5 dan 6

6, 7 Mahasiswa mampu Struktur Pasar, Kuliah dan diskusi Mahasiswa mencari Indikator 6%
menjelaskan macam- membahas: Kelompok, (TM;2x(2x50”) informasi dari  Ketepatan
macam struktur pasar (1) Macam-macam berbagai sumber menjelaskan macam-
dan dapat Struktur Pasar Tugas 6; Untuk lebih (buku teks dan macam struktur pasar
membedakan stuktur (2) Pasar Persaingan memaham i struktur pasar internet) dan dan cirri-ciri masing-
pasar yang satu dengan Sempurna : Ciri-ciri mahas iswa membuat merumuskan resume masingnya
yang lainnya sekaligus Pasar Persaingan resume tentang ind ikator tentangindikator yang  Ketepatan
kondisi keuntungan Sempurna, kurva yang dapat d igunakan dapat digunakan membedakan dan
maksimum dicapai permintaan pada untuk membedakan masing- untuk membedakan memberi contoh
(PP3) pasar persaingan mas img struktur pasar masing-mas img masing-masing
sempurna, BT+BM;(1+1)x(2x60”)) struktur pasar struktur pasar
keseimbangan jangka Tugas 7; Resume
pendek dan jangka (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) Bentuk non-test;

18
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)
panjang pada pasar Tugas 7 ; tugas kelompok  Tugas
persaingan sempurna apliksi pasar monopolidan  Presentasi
(3) Pasar Monopoli ol igopoli di lndonesia
:Ciri-ciri Pasar
Monopoli, Penyebab
terjadinya Pasar
Monopoli, Kurva
Permintaan Pasar
Monopoli, Profit
pada Pasar Monopoli
(4) Pasar Oligopoli :
Ciri-ciri Pasar
Oligopoli, jenis-jenis
oligopoly, maksimasi
keuntungan
(5) Pasar Monopolistik :
Ciri-ciri Pasar
Monopolistik,
maksimasi
keuntungan
Referensi :
(2)Bab 5
(3)Bab 8,9,10,11

8 Mahasiswa mampu Permintaan dan Kuliah dan diskusi Mahasiswa mencari Indikator 5%
menjelaskan konsep Penawaran Agregat, Kelompok, (TM;1x(2x50”) informasi dari  Ketepatan
permintaan dan membahas: berbagai sumber menjelaskan konsep
penawaran agregat (1) Konsep Permintaan Tugas 8; Resume tentang (buku teks dan perm intaan dan
(PP3) Agregat materi permntaan internet) dan penawaran agregat

19
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)
(2) Kurva Permintaan agregatdan penawaran merumuskan resume  Ketepatan
Agregat agregat tentangmateripermnt menggambarkan
(3) Pergeseran Kurva (BT+BM;(1+1)x(2x60”)) aan agregatdan dalam bentuk kurva
Permntaan agregat penawaran agregat
(4) Konsep Penawaran Bentuk non-test;
Agregat  Tugas
(5) Kurva Penawaran  Presentasi
Agregat
(6) Pergeseran Kurva
Penawaran Agregat
Referensi :

(2) Bag. Ekonmi Makro

Bab 2
9 Mahasiswa mampu Pendapatan Nasional, Kuliah dan diskusi Mahasiswa mencari Indikator 6%
menjelaskan konsep membahas: Kelompok, (TM;1x(2x50”) informasi dari Ketepatan memahami
pendapatan nasional (1) Konsep dan istilah- berbagai sumber konsep pendapatan
dan mampu istilah dalam Tugas 9;Mahasi swa (Pusat data BPS, nasional dan ukuran-
menghitung pendapatan Nasional mencari data Produk nternet ) untuk ukuran dalam
pendapatan nasional (2) Metode Perhitungan Domesti k Bruto lndonesia2 mendapatakan data pendapatan nasional
menggunakan 3 Pendapatan Nasional tahun terakhir dengan PDB lndonesia 2
macam metode (3) Ukuran-ukuran menggunakan seti daknya 2 tahun terkhir dan Ketepatan
perhitungan (PP3, Pendapatan Nasional metode perhi tungan kemudian menggunakan konsep
KU1, KK2) sehingga dapat menjelaskan data dan perhitungan dalam
Referensi : membedakan masi ng- metode perhitungan menghitung pendapatan
(2)Bag.ekonomi makro masing metode perhtungan yang digunakan nasional
bab1 tersebut dam meni la
(3)Bab13 perkembangan perekonomi Bentuk non-test;
an lndonesia  Tugas

20
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)
(BT+BM;(1+1)x(2x60”))  Partisipasi aktif

10 Mahasiswa mampu Keuangan dan Lembaga Kuliah dan diskusi Mahasiswa mencari Indikator 6%
menjelaskan tentang keuangan, membahas : Kelompok, (TM;1x(2x50”)
informasi dari Ketepatan
teori uang dan lembaga (1) Definisi dan berbagai sumber menjelaskan Konsep
keuangan. (PP3) pengertian Tugas 10 : Mahasiswa (buku teks dan keuangan dan lembaga
(2) Fungsi Uang membuat resume tentanginternet) dan keuangan
(3) Teori Permintaan Keuangan dan Lembaga merumuskan resume
uang Keuangan dan membuat tentang Uang dan
(4) Lembaga Keuangan analisis sederhana tentangLembaga Keuangan Bentuk non-test;
(5) Lembaga Keuangan perkembangan output (definisi dan fungsi  Tugas
Bank : Jenis dan (PDB) dengan jumlah uang Uang, teori  Presentasi
fungsi beredar dalam permintaan uang,
(6) Lembaga Keuangan perekonomian lndonesia Jenis dan fungsi
Non Bank lembaga keuangan
(7) Lembaga Keuangan dan kedudukan
informal masing-masng
lembaga keuangan
Referensi : dan kemudian
membuat analisis
(2)Bab 4 sederhana tentang
(3)Bab 17 perkembangan output
(PDB) dengan jumlah
uang beredar dalam
perekonomian
lndonesia
11 Mahasiswa mampu Sektor Luar Negeri, Kuliah dan diskusi Mahasiswa Indikator 7%
Menjelaskan konsep membahas : Kelompok, (TM;1x(2x50”) mencariinformasi Ketepatan memahami
perdagangan (1) Konsep dari berbagai sumber konsep perdagangan

21
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)
internasional, dan Perdagangan Tugas 11 : (buku teks dan internasional, dan
keuntungan melakukan lnternasional  membuat resume tentang internet) dan keuntungan melakukan
perdagangan (2) Teori Keunggulan dasar-dasar teori membuat resume perdagangan
internasional (S3, PP3, Absolut dan perdagangan tentang dasar-dasar internasional
KK1) Komparatif internasional dan neraca teori perdagangan
(3) Neraca Pembayaran pembayaran internasional dan Bentuk non-test;
(4) Valuta Asing  melakukan analisis kasus neraca pembayaran  Tugas
terhadap 2 negara dengan  Presentasi
Referensi : tingkat perekonomian
yang berbeda terkait
(2) Bab 6 seberapa besar
(3) Bab 16 ketergantungan masing-
masing Negara tersebut
terhadap perdagangan
lnternasional
12 Menjelaskan konsep lnflasi dan Pengangguran, Kuliah dan diskusi  Mahasiswa 6%
inflasi dan membahas : Kelompok, (TM;1x(2x50”) mencari informasi Ketepatan memahami
pengangguran (1) Konsep lnflasi dari berbagai konsep lnflasi dan
(2) Macam-macam Tugas 12 : sumber (buku teks Pengangguran dan
lnflasi Resume tentang lnflasi dan dan internet) dan
(3) lnflasi dan pengangguran membuat resume Ketepatan menganalisis
Keseimbangan tentang nflasi dan kasus (menggunakan
Ekonomi Analisis kasus dengan pengangguran teori)
(4) Konsep mencari artikel tentang
Pengangguran perkembangan tingkat  Melakukan analisis
(5) Macam-macam inflasi dan pengangguran di kasus dengan Bentuk non-test;
Pengangguran lndonesia mencari artikel  Tugas
(6) Hubungan lnflasi tentang  Presentasi
dan Pengangguran perkembangan

22
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)
Referensi : tingkat inflasi dan
(1) pengangguran
(3) Bab 19 dilndonesia

13 Menjelaskan konsep Kebijakan Fiskal dan Kuliah dan diskusi Mahasiswa mencari Ketepatan memahami 6%
kebijakan fiscal dan Moneter, membahas: Kelompok, (TM;1x(2x50”) informasi dari aspek pokok kebijakan
moneter serta dapat (1) Kebijakan Fiskal berbagai sumber fiscal dan moneter dan
menghubungkannya a. Definisi dan Tugas 13 : tentang Praktik faktor-faktor yang
dengan kebijakan- pengertian Praktik Kebijakan Fiskal Kebijakan Fiskal dan mempengaruhinya
kebijakan yang ada di b. Pengaruh pajak dan Moneter di lndonesia Moneter di lndonesia
Indonesia (S3, PP3, terhadap pendapatan Ketepatan menganalisis
KU5) dan konsumsi kebijakan fskal dan
c. Pengaruh pajak moneter dalam
terhadap praktiknya di lndonesia
keseimbangan
ekonomi Bentuk non-test;
d. Efektvitas  Tugas
Kebijakan Fiskal  Presentasi
(2) Kebijakan Moneter
a. Definisi dan
pengertian
b. lnstrumen Kebijakan
Moneter
c. Kebijakan Moneter
dan Keseimbangan
Ekonomi : Analisis
lS-LM
d. Efektivitas
Kebijakan Moneter

23
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Dan Referensi Mahasiswa (%)

Referensi :
(1)
(2) Bab 3 dan 4
(3) Bab 21 dan 22
14 Menjelaskan konsep Pertumbuhan Ekonomi, Kuliah dan diskusi  Mahasiswa 6%
pertumbuhan ekonomi membahas : Kelompok, (TM;1x(2x50”) mencari informasi Ketepatan memahami
dan mengukur tingkat (1) Konsep Pertumbuhan dari berbagai konsep pertumbuhan
pertumbuhan ekonomi Ekonomi Tugas 14 : sumber (buku teks ekonomi, faktor penentu
suatu Negara (S3, PP3, (2) Faktor-faktor yang  Resume tentang konsep dan internet) dan dan teori pertumbuhan
KU2) menentukan pertumbuhan ekonomi, membuat resume ekonomi
Pertumbuhan faktor penentu, dan teori tentangkonsep
Ekonomi pertumbuhan ekonom i pertumbuhan Ketepatan menganalisis
(3) Teori-teori  Menganalisis perband i ekonom I, faktor kasus pertumbuhan
Pertumbuhan ngan pertumbuhan penentu, dan teori ekonomi di Negara
Ekonomi ekonom i pertumbuhan lndonesia dan
lndonesiadengan Negara ekonom i membandingkan dengan
Referensi : tetangga  Dan Menganalisis Negara tetangga
(1) perbandingan
(2) Bab 5 pertumbuhan
ekonom i Bentuk non-test;
lndonesia dengan  Tugas
Negara tetangga  Presentasi

24
 Tabel 2. Rancangan Tugas Mahasiswa

PROGRAM STUDI : PETERNAKAN

FAKULTAS : PETERNAKAN
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA Pengantar llmu Ekonomi
KULIAH
KODE PT 114 Sks 2(2-0) SEMESTER I
DOSEN Dr. Ir. Jafrinur, MSP
PENGAMPU Ir. Andri, MS
Dr. Ir. Arfai, MS
Dr. Ir. Dwi Yuzaria, SE, M.Si
Ir. Ismet Iskandar
Fitrini, SP, M.Econs
Rahmi Wati, S.Pt, M.Si
Ida Indrayani, S.Pt, M.Si
Winda Sartika, S.Pt, M.Si
Ir. Amna Suresti, MS

BENTUK TUGAS
Tugas Terstruktur secara berkelompok (1 Kelompok: 4-5 orang)
Tugas lndividu
JUDUL TUGAS
Tugas-1:Pengertian dan ruang lingkup ilmu ekonomi;
Tugas-2: Permintaan dan Penawaran;
Tugas-3:Konsep Elastisitas;
Tugas-4: Teori Perilaku Konsumen;
Tugas-5: Teori Produksi dan Biaya;
Tugas-6: Struktur Pasar;
Tugas-7: Permintaan dan Penawaran Agregat;
Tugas-8: Pendapatan Nasional;
Tugas-9: Keuangan dan Perbankan;
Tugas-10: Sektor Luar Negeri;
Tugas-11: lflasi dan Pengangguran,
Tugas-12: Kebijakan Fiskal dan Moneter; dan
Tugas-13: Pertumbuhan Ekonomi

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Tugas-1: Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan ruang lingkup ilmu ekonomi (PP3)
Tugas-2: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep permintaan dan penawaran serta faktor-faktor
yang mempengaruhinya (PP3);
Tugas-3: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep elastisitas, faktor-faktor yang mempengaruhi
nilai elastisitas dan menghubungkannya dengan kondisi nyata di lapangan (PP3, KU1);
Tugas-4: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep perilaku konsumen, keseimbangan konsumen
(PP3);
Tugas-5: Mahasiswa mampu menjelaskan teori produksi ,kurva produksi, teori biaya dan kurva
biaya serta hubungan antara produksi dan biaya (PP3, KU1);
Tugas-6: Mahasiswa mampu menjelaskan macam-macam struktur pasar dan dapat membedakan
stuktur pasar yang satu dengan yang lainnya sekaligus kondisi keuntungan maksimum
dicapai (PP3);
Tugas-7: Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi pasar monopoli dan oligopoli di lndonesia
(PP3);
Tugas-8: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep permintaan dan penawaran agregat (PP3)

25
Tugas-9: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pendapatan nasional dan mampu menghitung
pendapatan nasional menggunakan 3 macam metode perhitungan (PP3, KU1, KK2);
Tugas-10: Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teori uang dan perbankan serta hubungan
antara output dan jumlah uang beredar (KU1, KU2, PP3);
Tugas-11: Mahasiswa mampu Menjelaskan konsep perdagangan internasional, dan keuntungan
melakukan perdagangan internasional (S3, PP3, KK1);
Tugas-12: Menjelaskan konsep inflasi dan pengangguran (PP3, KK3);
Tugas-13: Menjelaskan konsep kebijakan fiscal dan moneter serta dapat menghubungkannya
dengan kebijakan-kebijakan yang ada di Indonesia (S3, PP3, KU5)
Tugas-14: Menjelaskan konsep pertumbuhan ekonomi dan menganalisis tingkat pertumbuhan
ekonomi suatu Negara (S3, PP3, KU2)
DISKRIPSI TUGAS
Tugas 1: Menemukan 1 judul arti kel yang terkait dengan persoalan ekonomi dan membuat
contoh kasus dalam kehidupan sehari -hari tentang pilihan dan pengorbanan (Biaya
imbangan)
Tugas 2: Menyelesai kan soal-soal latihan berupa perhi tungan -perhi tungan dan pendekatan
kurva.
Tugas 3:Mahasiswa mengdentifikas produk atau komoditas yang elastisitas permitaannya
bersifat elastic, inelastis dan unitary elastic dan memberikan penjelasan untuk masing-
masing komoditas tersebut
Tugas 4: Tugas kelompok yaitu membuat resume tentang teori Peri laku konsumen
Tugas 5: Tugas Kelompok resume tentang konsep produksi dan biaya
Tugas 6: Tugas Kelompok resume tentang ind ikator yang dapat d igunakan untuk membedakan
masing-mas img struktur pasar
Tugas 7: Tugas kelompok apliksi pasar monopoli dan ol igopoli di lndonesia
Tugas 8: Tugas Kelompok resume tentang materi permntaan agregatdan penawaran agregat
Tugas 9: Tugas Kelompok mencari data Produk Domestik Bruto lndonesia 2 tahun terakhir
dengan menggunakan seti daknya 2 metode perhi tungan
Tugas 10 : Tugas Kelompok membuat resume tentang Keuangan dan Lembaga Keuangan dan
membuat analisis sederhana tentang perkembangan output (PDB) dengan jumlah uang
beredar dalam perekonomian lndonesia
Tugas 11 : Tugas Kelompok membuat resume tentang dasar-dasar teori perdagangan
internasional dan neraca pembayaran melakukan analisis kasus terhadap 2 negara
dengan tingkat perekonomian yang berbeda terkait seberapa besar ketergantungan
masing-masing Negara tersebut terhadap perdagangan lnternasional
Tugas 12 : Tugas Kelompok resume tentang lnflasi dan pengangguran dan tugas mandiri analisis
kasus dengan mencari artikel tentang perkembangan tingkat inflasi dan pengangguran
di lndonesia
Tugas 13 : Tugas Kelompok Praktik Kebijakan Fiskal dan Moneter di lndonesia
Tugas 14 : Tugas Kelompok resume tentang konsep pertumbuhan ekonomi, faktor penentu, dan
teori pertumbuhan ekonom i menganalisis perband i ngan pertumbuhan ekonom i
lndonesia dengan Negara tetangga

Diharapkan mahasiswa dapat memahami materi ajar Pengantar llmu Ekonomi dan mampu
menggunakannya dalam menjelaskan fenomena di bidang social ekonomi peternakan.

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Membaca buku teks/artikel yang terkait dengan ilmu ekonomi dan persoalan ekonomi;
2. Membuat resume tentang materi ajar yang ditugaskan.
3. Membuat analisis kasus terkait dengan beberapa persoalan ekonomi yang berkaitan
dengan matei ajar.
4. Menyusun bahan presentasi;
5. Presentasi kelompok.
6. Pengerjaan latihan soal untuk soal-soal yang memerlukan perhiungan

26
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan: materi ajar yang ditugaskan dan latihan soal serta analisis kasus
b. Bentuk Luaran:
1. Laporan dalam bentuk softcopy tentang resume materi ajar
2. Laporan analisis kasus.
3. Laporanresume dan analisis kasus menggunakan kertas A4, diketik dengan spasi
tunggal, maksimum 10 halaman/tugas.
4. Bahan presentasi kelompok dalam bentuk power point.
5. Latihan soal perhitungan dkerjakan pada kertas double folio
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Laporan (bobot 40%)
Kejelasan isi resume materi ajar/dan ketepatan dalam menganalisis kasus
b. Presentasi (40%)
1. Kesiapan kelompok dalam presentasi;
2. Kemampuan kelompok dalam mempresentasikan;
3. Kerjasama kelompok;
4. Keaktifan kelompok lainnya dalam diskusi dan memberikan argumen.
c. Tugas individu ( 20%)

JADWAL PELAKSANAAN
Diskusi Kelompok Setiap minggu, mulai Minggu ke-4 sampai dengan Minggu ke-14
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas sebagaimana tercantum pada Tabel 1.
DAFTAR RUJUKAN
(1) Pengantar Ilmu Ekonomi Richard G. Lipsey dan Peter O. Steiner. PT. Bina Aksara,
1985
(2) Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro dan Makro; Paulus Kurniawan dan Made Kembar Sri
Budhi, 2015, Pnerbit Andi Offset, Yogyakarta
(3) Pengantar Ilmu Ekonomi ; Makro dan Mikro, Prathama Rahardja dan Mandala
Manurung, LP FE UI, 2002
(4) Pengantar Ilmu Ekonomi ; Makro dan Mikro, Nopirin, Ph.D, BPFE Yokyakarta, 1994
(5) Buku-Buku Teks lainnya tentang Pengantar llmu Ekonomi yang relevan dengan materi
perkuliahan

27