(RPP)
A. TUJUAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat :
1. Menentukan posisi titik terhadap sumbu-x dan sumbu-y
2. Menentukan posisi titik terhadap titik asal (0,0) dan titik tertentu (a,b)
C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Guru menyapa dan mengarahkan siswa untuk bersiap memasuki zoom meeting melalui WhatsApp
grup.
b. Guru membagi link, ID dan Passcode zoom meeting https://us04web.zoom.us/j/77247874783?
pwd=cHVRZEtpcnR2alhrL2krcVNMMzVrdz09 Meeting ID: 772 4787 4783, Passcode: 2eMfD8
c. Guru mengingatkan siswa mengikuti protokol kesehatan pandemic covid-19 yaitu senantiasa
mencuci tangan, jaga jarak, dan memakai masker ketika akan keluar rumah.
d. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Guru dan siswa mendiskusikan posisi titik terhadap sumbu-x dan sumbu-y berdasarkan gambar
yang disajikan pada kegiatan 1 dalam LKPD pertemuan 1
b. Guru meminta siswa untuk menentukan posisi titik asal dan titik tertentu sebuah tempat
berdasarkan denah pada kegiatan 2 dalam LKPD pertemuan 1
c. Guru memberikan latihan pada lembar LKPD siswa sebagai bentuk evaluasi siswa dirumah
3. Kegiatan Penutup
a. Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran hari ini.
b. Guru menginformasikan pada pertemuan berikutnya akan membahas materi sistem koordinat
kartesius untuk menentukan posisi garis sejajar, berpotongan, dan tegak lurus pada sumbu-x dan
sumbu-y.
D. PENILAIAN
1. Penilaian sikap : Lembar pengamatan kedisiplinan selama mengikuti zoom meeting.
2. Penilaian Pengetahuan :-
3. Penilaian Keterampilan :-