PENDAHULUAN
Dalam modul ini khusus dibahas tentang golonngan utama, periode ke tiga
dan usur transisi periode ke empat. Beberapa unsur logam dan non logam,
dalam bentuk unsur dan senyawa, banyak dimanfaatkan dalam kehidupan
sehari-hari. Penggunaan unsur logam dan non logam meningkat dengan
berkembang pesatnya industri, baik sebagai alat, bahan dasar maupun
sumber energi.
Unsur-unsur logam umumnya diperoleh sebagai bijih logam dalam batuan.
Alam Indonesia sangat kaya akan sumber mineral bijih logam, karena itu
perlu penguasaan teknologi untuk mengolahnya menjadi logam yang
dibutuhkan.
Unsur logam golongan utama yang sudah akrab dengan kehidupan kita
sehari-hari diantaranya adalah kalium, magnesium dan Kalsium.
Keberadaan unsur-unsur kimia di alam sangat melimpah. Sumber unsur-
unsur kimia terdapat di kerak bumi, dasar laut dan atmosfer, baik dalam
bentuk unsur bebas, senyawa ataupun campurannya.
Sulit dibayangkan jika kita hidup tanpa adanya unsur kimia ,baik dalam
bentuk unsur bebasnya, senyawa maupun paduan logamnya. Tak bisa
dipungkiri, selain memberikan manfaat, beberapa unsur kimia memberikan
dampak negatif bagi lingkungan dan kesehatan. Kegunaan dan dampak dari
unsur-unsur kimia beserta cara mencegah dan menanganinya tidak terlepas
dari sifatyang dimiliki unsur-unsur tersebut. Melalui modul ini saya
harapkan pembaca dapat memahami dan mengetahui kimia unsur
golongan utama lebih spesifik lagi.
1
B. Tujuan
Modul ini bertujuan untuk memberikan sumber belajar siswa MAN 2 Aceh
Selatan kelas XII IPA semester I (satu) secara mandiri sehingga memperoleh
hasil belajar sesuai atau di atas KKM yang telah ditentukan.
C. Manfaat modul
Bagi siswa : Dapat meningkatkan hasil belajar siswa MAN 2 Aceh
Selatan kelas XII IPA Semester I (Satu) sesuai atau di atas KKM
D. Sasaran
Modul ini diperuntukkan bagi siswa kelas XII IPA agar dapat belajar secara
mandiri sehingga diperoleh nilai diatas KKM yang telah ditetapkan.
2
BAB II
KIMIA UNSUR GOLONGAN UTAMA
A. Kompetensi Dasar :
3.7 Menganalisis kelimpahan, kecendrungan sifat fisika dan kimia, manfaat
dan proses pembuatan unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen,
alkali dan alkali tanah)
B. Indikator
- Mengidentifikasi unsur logam melalui demonstrasi reaksi uji nyala
garam dari senyawa alkali dan alkali tanah, misalnya pembakaran
KCL, NaCl, CaCl2 dan BaCl2.
- Menjelaskan kelimpahan, kecendrungan sifat, manfaat serta cara
mendapatkan unsur-unsur golongan utama.
- Mengaitkan sifat dan kegunaan unsur golongan utama
- Mengidentifikasi produk-produk yang mengandung unsur-unsur
golongan utama.
- Menganalisis kegunaan unsur/senyawa golongan utama
- Melakukan penelusuran informasi sifat dan pembuatan unsur-unsur
golongan utama ( gas mulia, halogen, alkali dan alkali tanah).
- Menyajikan data hasil penulusuran informasi sifat dan pembuatan
unsur-unsur golongan utama( gas mulia, halogen, alkali dan alkali
tanah).
3
3. Kerjakan latihan yang sudah disediakan pada LKS ( Lembar Kerja Siswa)
4. Jawablah pertanyaan pada soal yang tersedia tanpa melihat kunci jawaban
5. Jika hasil belajar belum mencapai nilai KKM ( 70% ) maka dapat mengulangi untuk
mempelajari materi yang tersedia dalam modul ini.
6. JIka menemukan kendala dalam mempelajari materi dalam modul ini dapa t bertanya
pada teman sejawat atau guru.
D. Uraian Materi
KIMIA UNSUR
4
e
Ar Pengisi bola lampu (bohlam), membuat atmosfer inert pada industry dan
pengelasan.
Kr Gas pengisi pada bola lampu fotografi.
X Anestesi (obat bius), pengisi pada bola lampu blits.
e
R Radiasi hasil peluruhannya digunakan untuk terapi kanker.
n
OKSIDATOR REDUKTOR
-
F2 F
Cl2 Cl-
Br2 Br-
I2 I-
Ke atas semakin besar Ke bawah semakin besar
Sifat oksidator : Halogen yang berada di atas bisa mengoksidasi halogenyang ada di bawahnya
dengan kata lain halogen yang berada di atas bisa mendesak ion halogen yang di bawahnya.
5
Iodin
85
At210
Ke atas semakin besar Ke bawah semakin besar
Afinitas electron Cl lebih besar dari padaF, hal ini dikarenakan atom F Memiliki ukuran yang
kecil, akibatnya electron yang akan masuk akan mengalami gaya tolak yang lebih besar.Sehingga
lebih sulit menerima electron.
Senyawa Kegunaan
Garam fluorida Campuran pada pasta gigi
Teflon (PTFE, politetrafluoroetena) Material tahan panas
Freon (CF2Cl2) Zat pendingin pada AC
PVC (Polivinilclorida) Pipa air
DDT, BHC, Aldrin Insektisida
Ca(OCL)2 Kaporit sebagai desinfektan pada air
NaCl Penyedap rasa, pengawet makanan
C2H4Br2 (MTBE) Zat aditif pada bensin
NaOCl Bleacing atau pemutih
AgBr dan AgI Material dalam fotografi
NAI dan KIO3 UNtuk mencegah gondok
Keberadaan di Alam
3. LOGAM ALKALI (GOL IA) DAN LOGAM ALKALI TANAH (GOL IIA)
Uji NyalaTerhadap Logam Alkali Uji Nyala Terhadap Logam Alkali Tanah
6
Li Na K Rb Cs Mg Be Ca Sr Ba
(merah (kuning) (ungu) (Ungu) (Biru) (putih
(putih (jingga (merah) (hijau)
) ) ) )
Kegunaan Logam Alkali Kegunaan Logam Alkali Tanah
NaOH (soda api ) pada pembuatan sabun dan MgSO47H2O: obat pencahar
kertas CaCO3 : industry semen
NaHCO3 (natrium bikarbonat): soda kue CaSO42H2O : Gips
7
LATIHAN
Gas Mulia
Nama Anggota Kelompok :
1. ……………………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………………………….
4. ………………………………………………………………………………………………..
Tujuan Pembelajaran :
Setelah mempelajari dan mengerjakan lembar kerja siswa ini, peserta didik diharapkan dapat :
8
- Terampil mengkomunikasikan hasil diskusi tentang kelimpahan unsur-unsur gas mulia
- Terampil mengkomunikasikan hasil diskusi tentang sifat keperiodikan unsur-unsur gas mulia
FENOMENA
i. MENANYA
Setelah kalian membaca fenomena dan melihat video tersebut, tuliskanlah masalah yang kalian
peroleh !
Mengapa ..........................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9
ii. JAWABAN SEMENTARA
Tulislah jawaban sementara dari masalah yang telah kalian peroleh baik dari fenomena maupun
video yang telah ditampilkan !
iii. ANALISIS
A. Kelimpahan
Tabel. Unsur-unsur Gas Mulia di udara kering
1. Dari data tabel diatas, manakah diantara unsur gas mulia yang memiliki persentase
kelimpahan paling kecil ?
Jawab :
2. Manakah diantara unsur gas mulia tersebut yang memiliki persentase kelimpahan paling
besar ?
Jawab :
3. Urutkan unsur-unsur gas mulia yang terdapat di udara kering dari yang memiliki persentase
kelimpahan paling kecil hingga yang terbesar!
Jawab :
10
B. Sifat Keperiodikan
1. Setelah mengamati video yang ditampilkan, tulislah hasil pengamatan kalian pada tabel dibawah ini!
Jawab :
2. Manakah diantara unsur tersebut yang dapat menerbangkan balon dengan mudah dan cepat? Mengapa?
Jawab :
4. Bagaimanakah kerapatan unsur-unsur gas mulia bila dihubungkan dengan massa atom?
Jawab :
5. Bagaimana kecenderungan kerapatan gas mulia dalam satu golongan (dari atas ke bawah) bila ditinjau
dari massa atomnya?
Jawab :
11
6. Gambarkan dua molekul atom Helium dan Neon ?
Jawab :
7. Jelaskan dengan gambar tersebut (soal no.5), bagaimana terbentuknya dipol pada molekul-molekul
tersebut !
Jawab :
8. Bagaimana kecenderungan kerapatan gas mulia dalam satu golongan (dari atas ke bawah) bila ditinjau
dari gaya tarik antar molekulnya?
Jawab :
9. Bagaimana hubungan antara kerapatan, massa atom, dan gaya antar molekul pada gas mulia?
Jawab :
10. Jika dalam satu golongan (dari atas ke bawah), kerapatan dan gaya tarik antar molekul gas mulia semakin
besar, bagaimana energi yang dibutuhkan untuk dapat melepaskan elektronnya?
Jawab :
11. Bagaimana dengan titik didih, titik leleh, dan titik lebur pada gas mulia jika dihubungkan mudah atau
sukarnya elektron lepas ?
Jawab :
12
C. Manfaat Gas Mulia
Setelah menyaksikan video kedua yang ditampilkan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut !
1. Unsur gas mulia apakah yang digunakan untuk membuat udara buatan yang dipakai dalam
penyelaman dasar laut sebagai pengganti nitrogen? Mengapa?
Jawab :
3. Gas mulia apa yang digunakan untuk membuat nyala lampu pada papan reklame?
Jawab :
13
6. Tuliskan 3 kegunaan dari krypton dan xenon !
Jawab :
iv. KESIMPULAN
Apa yang dapat kalian simpulkan berdasarkan hasil diskusi yang telah kalian lakukan ?
14
EVALUASI BAB II
1. Berikut ini adalah data kegunaan gas mulia dalam kehidupan sehari-hari.
Pasangan yang tepa tantara unsur dan kegunaannya dapat dilihat pada
unsur…
A. Clorin
B. Fluorin
C. Astatin
D. Iodin
E. Bromin
13. Di alam, logam yang terdapat pada mineral Silvit adalah…
A. K
B. Na
C. Ba
D. Li
17
E. Be
14. Di alam, Magnesium terdapat dalam mineral
A. Silvit
B. Lepidolit
C. Polusit
D. Chili
E. Magnesit
15. Dalam system periodic, sifat logam Alkali dari atas ke bawah
menunjukkan kenaikan berikut, kecuali…
A. Kereaktifan
B. Jari-jari atom
C. Reduktor
D. Titik leleh
E. Sifat basa
16. Pembakaran pada Bunsen, warna nyala logam Alkali yang berwarna
merah adalah…
A. Li
B. Be
C. K
D. Na
E. Cs
17. Pembakaran pada Bunsen, warna nyala logam Alkali Tanah yang
memberikan warna putih adalah…
A. Ca
B. Sr
C. Mg
D. Ba
E. K
18. Pada unsur berikut , titik leleh paling besar terdapat pada…
A. Li
B. Na
C. K
D. Rb
E. Cs
19. Perhatikan unsur-unsur Be, Mg, Ca,Sr, Ba secara periodic sifat fisis
unsur-unsur tersebut makin bertambah, kecuali…
A. Jari-jari atom
B. Kereaktifan
C. Reduktor
D. Sifat basa
18
E. Energi ionisasi
19
BAB III
UNSUR PERIODE KETIGA
1 Kompetensi Dasar
2. Indikator
3.Uraian Materi
Unsur-Unsur Periode 3
20
(Ar). Unsur-unsur tersebut memiliki beragam kegunaan sesuai
dengan sifat-sifatnya yang khas. Contohnya, badan pesawat
terbang harus memiliki berat yang cukup ringan dan tidak
mudah terkorosi oleh udara lembap maka digunakan logam
aluminium yang memiliki massa jenis yang cukup ringan dan
tidak mudah terkorosi. Contoh lainnya adalah pemanfaatan
nitrogen sebagai bahan pembuatan pupuk.
Na Mg Al
P S Cl
21
2. Sifat-sifat Unsur Periode ketiga
Untuk dapat mempelajari kecenderungan sifat fisis unsur-
unsur periode ketiga, perlu diketahui data sifat atomik.
Sifat-sifat Atomik Unsur Periode 3
No Sifat Atomik 11Na Mg
12 13Al 14Si 15P 16S 17Cl 18Ar
1 Konfigurasi electron [Ne] [Ne] [Ne] [Ne] [Ne] [Ne] [Ne] [Ne]
3s1 3s2 3s2, 3s2 3s2, 3s2, 3s5 3s2
3p1 3p3 3p4 3p6
2 Jari-jari ionik (pm) 102 72 54 26 17 29 180 -
3 Jari-jari 190 160 118 111 102 102 99 98
logam/kovalen (pm)
4 Energi ionisasi I 496 738 578 798 1.013 1.000 1.250 1.520
(Kj/mol)
5 Afinitas electron - >0 -42,5 -134 -72,0 -200 -349 >0
52,8
6 Kelektronegatifan 1,0 1,2 1,5 1,8 2,1 2,5 3,0 -
7 Bilangan oksida +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 0
(maksimum)
a. Sifat-sifat Fisika
No Sifat Fisika Na Mg Al Si P S Cl Ar
1 Fase Padat Padat Padat Padat Padat Padat Gas Gas
2 Kerapatan 970 1.740 2.702 2.330 1.820 2.070 3.214 1,78
(Kg/m3)
3 Kekerasan 0,5 2,5 2,75 6,5 - - - -
(Mohrs)
4 Titik leleh 98 649 660 1.410 44,1 115 -101 -189
(0C)
5 Titik didih 883 1.107 2.519 3.280 277 444 -35 -186
(0C)
22
6 ΔH fus 2,60 8,95 10,79 50,55 0,657 1,718 5,9 1,19
(Kj/mol)
7 ΔH v 97 127 293 359 12,1 9,8 10,2 6,45
(Kj/mol)
8 Daya 0,210 0,226 0,377 << << << - -
hantar
listrik
(MΏ-1cm-1)
9 Daya 1,41 1,56 2,37 1,48 0,00235 0,0026 0,00009 0,00018
hantar 9
hantar
(W/cmK)
23
- Untuk unsur-unsur periode 3 kecuali Ar, semakin ke kiri
kereaktifan logam bertambah dan semakin ke kanan kereaktifan
non-logam bertambah
- Daya reduksi unsur-unsur periode 3 berkurang dari Na ke Cl,
sedangkan daya oksidasinya bertambah dari Na ke Cl
24
- Sifat basa hidroksida berkurang dan sifat asam hidroksida
bertambah dari Na ke Cl
TERDAPAT RUMUS
UNSUR PEMBUATAN MANFAAT
PADA SENYAWA
Kiserit MgSO4.3H2O
Dolomit MgCO3.CaCO3
Karnalit KCl.MgCl2.6H2O
Asbes CaMg(SiO3)4
Mika K-Mg-Silikat
25
campuran fosforit, baku pembuatan fosforit)
pasir dan C pada H3PO4
o
suhu 1300 C dalam
tanur listrik) · Fosfor merah (tidak
beracun) untuk
bidang gesek korek
api
Bauksit Al2O3.xH2O
2) Metode Sisilia
(yang ada di
· Pembuatan CS2
permukaan tanah)
(bahan baku serat
rayon)
Pembuatan H2SO4
ada 2 cara:
· (NH4)SO4 atau pupuk
1) Proses Kontak ZA
dengan bahan
baku SO2,
katalisnya V2O5 · H2SO4 untuk
elektrolit pada aki
2) Proses Bilik
(accumulator)
Timbal dengan
bahan baku SO2,
katalisnya uap
26
nitroso · CuSO4.5H2O (terusi)
(campuran NO untuk anti jamur
dan NO2) pada tanaman dan
kayu
27
c. Bijih fosfat mentah mengandung 2-4% F. Sewaktu bijih fosfat
diubahmenjadi fosfat yang larut dalam air, flourida dilepas ke
udara sehingga menyebabkan rusaknya tanaman dan keracunan
pada ternak. Proses ini juga menghasilkan limbah fosfogipsum
putih yang bersifat radioaktif karena bijih
fosfat mengandung uranium dari produk
peluruhnya.
d. Pemanfaatan unsur P pada deterjen dan
pupuk telah menyebabkan eutrofikasi, yakni suburnya tanaman
air fitiplankton. Hal ini menyebabkan kadar O 2 dalam air
berkurang, sehingga organism air lainnya akan mati.
e. SO2 dalam konsentrasi tinggi di udara, jika terhirup dapat
bereaksi dengan air dalam paru-paru membentuk H2SO4.
Akibatnya terjadi pendarahan yang akan mengisi paru-paru
sehingga penderita menjadi lemas. SO2 juga sering dikaitkan
dengan hujan asam.
28
LATIHAN
LEMBAR KEGIATAN
SIFAT
SISWA
UNSUR-UNSUR PERIODE 3
KELOMPOK
Nama Anggota : 1.
2.
3.
4.
Kelas :
FENOMENA
Aluminium termasuk unsur yang sangat
melimpah di kerak bumi. Aluminium merupakan salah satu unsur dari periode 3. Aluminium
banyak digunakan sebagai peralatan dapur karena ringan dan tidak mudah korosi contohnya
sendok, panci dan lain-lain. Apabila sendok atau peralatan dapur lainnya sering digunakan
maka lama kelamaan lapisan logamnya akan menipis. Hal itu terjadi karena logam
tersebut memiliki sifat-sifat tertentu.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
30
Menguji Hipotesa
............................................................................................................................................................
...................................................................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
Hipotesis
..................................................................................
..................................................................................
2. Berdasarkan data pada no.1, bagaimana kereaktifan unsur-unsur periode 3 dari Na ke Ar?
31
Na Mg Al Si P S Cl Ar
Sifat Atomik Na Mg Al Si P S Cl Ar
E0 (Volt) -2,71 -2,37 -1,66 - -0,11 -0,48 +1,36 0
Dari data di atas, bagaimana kecenderungan daya oksidasi (sifat oksidator) dan daya reduksi (sifat
reduktor) dari Na ke Ar jika ditinjau dari harga potensial reduksi standar (E0)?
Jika harga E0 semakin positif maka daya oksidasi dari Na ke Ar akan……………….. maka
akan mengalami reaksi……………..
Jika harga E0 semakin negatif maka daya reduksi dari Ar ke Na akan………………..maka
akan mengalami reaksi……………..
4. Dari data no.4, tentukanlah unsur-unsur Periode 3 yang mudah mengalami oksidasi?
6. Jika unsur-unsur Periode 3 dapat mengalami oksidasi, maka dapatkah unsur-unsur Periode 3 bereaksi
dengan air? Tuliskan reaksinya!
Na(s) + H2O(g)
Mg(s) + H2O(g)
Al(s) + H2O(g)
Si(s) + H2O(g)
P(s) + H2O(g)
S(s) + H2O(g)
Cl2(s) + H2O(g)
32
7. Jika unsur-unsur Periode 3 dapat bereaksi dengan air, maka dapatkah unsur-unsur Periode 3 bereaksi
dengan Cl2? Tuliskan reaksinya!
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
...........................................................................................
33
EVALUASI BAB III
34
6. Sifat yang sesuai dengan periode 3 adalah…
A. Sifat logam dan nomor atom
B. Bilangan oksidasi dan konfigurasi electron
C. Ringan dan tahan korosi
D. Rapuh dan mudah didapat
E. Sangat keras dan aktif
7.Manakah satu diantara berikut ini merupakan urutan sifat yang benar dari
dari unsur-unsur periode 3 ?
A. Logam – non logam – metaloid – gas mulia
B. Logam – metaloid – gas mulia – non logam
C. Gas mulia – metaloid – logam – non logam
D. Metaloid - - logam -non logam – gas mulia
E. Logam – metaloid- non logam – gas mulia
8.Urutkan unsur periode 3 berikut dari yang paling lunak ke yang paling
keras…
A. Si, Al,Mg, Na
B. Na, Mg, Al, Si
C. Mg, Na, Si, Al
D. Al, Na, Mg, Si
E. Mg, Si, Na, Al
9. Pasangan unsur periode 3 yang kereaktifannya paling besar adalah…
A. Na dan Mg
B. Al dan Si
C. Na dan Cl
D. Cl dan Ar
E. P dan S
10. Penyebab kecendrungan kereaktifan unsur periode 3 adalah…
A. Energi ionisasi dan afinitas electron
B. Energi ionisasi
C. Afinitas electron
D. Keelektronegatifan
E. Jari-jari atom
35
BAB IV
PENUTUP
KESIMPULAN
36
DAFTAR PUSTAKA
Tim Mas Media Pustaka. 2015. KIMIA 3 untuk SMA/MA kelas XII.Surakarta :
Masmedia.
Wawan Badrianto.2019.MODUL CERDIK KIMIA untuk SMA/MA kelas X,XI dan XII.
Jakarta: Media Imprint Kawan Pustaka.
INTERNET
37
LAMPIRAN
1. A 1. E
2. E 2. A
3. A 3. B
4. A 4. B
5. E 5. B
6. B 6. A
7. C 7. E
8. D 8. B
9. C 9. C
10.D 0.A
11.A
12.B
13.A
14.E
15.D
16.A
17. C
18.A
19. E
20. C
38