RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN

JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES JAMBI

I. IDENTIFIKASI MATA KULIAH

Mata Kuliah : Metodik Khusus
Kode Mata : Bd.6.312
Beban Studi : 2 SKS (T=1, P=1)
Penempatan : Semester Ganjil (VII)
Sasaran : Semester VII Alih Jenjang A
Pengajar : Yuli Suryanti, M.Keb (YS)
Enny Susilawati, M.Keb (ES)
Herinawati, M.Keb (HR)
Lia Artika Sari, M.Keb (LA)

II. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Mampu memberikan kemampuan kepada mahasiswa agar menggunakan berbagai metode
pembelajaran klinik dalam praktik kebidanan. Mata kuliah ini menggunakan metode based
learning serta metode interaktif yang membentuk mahasiswa terlibat aktif dalam proses
pembelajaran.

III. DESKRIPSI BAHAN KAJIAN DAN POKOK BAHASAN

Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari:
1. Konsep pembelajaran klinik
2. Pendekatan dalam pembelajaran klinik : preseptoring, mentoring, supervisi
3. Metode pembelajaran klinik : bed side teaching, case presentation, clinic tour, case
study, pre dan post conference, ronde
4. Praktek metode pembelajaran klinik.

IV. MEDIA PEMBELAJARAN

1. Software (Mozilla Firefox, Google, MS Office PPT, MS Office Word)
2. Hardware (Notebook/PC, LCD Projektor, white board, flipchart, penuntun belajar)
V. METODE PEMBELAJARAN
Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan.
Praktik dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik kampus maupun lahan praktek dengan
menggunakan metode simulasi, demostrasi, role play dan bed side teaching).

VI. EVALUASI/ PENILAIAN

1. Teori :
UTS : 20%
UAS : 20%
2. Praktek : 30%
3. Penugasan : 30%

VII. DAFTAR PUSTAKA

1. Modul pelatihan keterampilan klinik
2. Clinical teaching in Midwifery
3. Education and Adult learning, Jarvis
4. Competency Based Approach
5. Modul asuhan kebidanan
6. Clinical Teaching Strategis in Nursing
 X. JADWAL PERTEMUAN (SMT VII REGULER)

Jadwal Kemampuan Akhir yang
Pertemuan Diharapkan
I, II Pada akhir perkuliahan
08.00-08.50 WIB diharapkan mahasiswa
08.50-09.40 WIB kompeten dalam menjelaskan
(T) konsep pembelajaran klinik/
laboratorium
Dosen Kriteria
Indikator Materi Pokok Metode Pengampu Penilaian
1. Mendiskripsikan pengertian Konsep pembelajaran klinik: Ceramah YS Kemampuan
pembelajaran klinik/lab 1. Konsep dan manajemen Tanya menjelaskan
2. Mendiskripsikan sistem dan bimbingan klinik Jawab konsep
tujuan pembelajaran 2. Aspek-aspek dalam
pembelajaran
klinik/lab pembelajaran klinik
3. Mendiskripsikan 3. Keunggulan pembelajaran klinik dengan
lingkungan belajar klinik/ klinik benar
lab yang kondusif 4. Strategi belajar mengajar di
4. Menciptakan peluang lingkungan klinik
belajar 5. Isue-isue terkait
pembelajaran praktik klinik
6. Tantangan pada
pembelajaran klinik
7. Komunikasi dalam
bimbingan klinik dan
perilaku asertif

III Pada akhir perkuliahan Mendeskripsikan tentang Konsep tentang pembimbing Ceramah YS Kemampuan
08.00-08.50 WIB diharapkan mahasiswa pembimbing klinik klinik: Tanya menjelaskan
(T) mampu menjelaskan tentang 1. Definisi Jawab konsep
pembimbing klinik 2. Sasaran bimbingan pembimbing
3. Prinsip-prinsip bimbingan
4. Kompetensi pembimbing klinik dengan
klinik benar
5. Peran dan fungsi
pembimbing klinik

IV Pada akhir perkuliahan Mendeskripsikan pendekatan Pendekatan dalam Ceramah ES Kemampuan

08.00-08.50 WIB diharapkan mahasiswa dalam pembelajaran praktik pembelajaran praktik klinik Tanya menjelaskan
(T) mampu dalam menjelaskan klinik kebidanan kebidanan (konsep, tujuan, Jawab pendekatan
tentang pendekatan dalam kriteria, kelemahan dan dalam
pembelajaran praktik klinik kelebihan):
kebidanan pembelajaran
praktik klinik
 1. Perseptoring kebidanan
2. Mentoring dengan benar
3. Supervisi
V Pada akhir perkuliahan Mendeskripsikan metode Metode pembelajaran klinik Ceramah LA Kemampuan
08.00-08.50 WIB diharapkan mahasiswa pembelajaran praktik klinik (definisi, keuntungan, Tanya menjelaskan
(T) mampu menjelaskan tentang kelemahan, peran pembimbing, Jawab metode
metode pembelajaran praktik proses, hambatan) pembelajaran
klinik 1. Pre dan post conference
2. Bedside teaching klinik dengan
3. Case presentation benar
4. Jurnal presentation

VI Pada akhir perkuliahan Mendeskripsikan metode Metode pembelajaran klinik Ceramah ES Kemampuan
08.00-08.50 WIB diharapkan mahasiswa pembelajaran praktik klinik (definisi, keuntungan, Tanya menjelaskan
(T) mampu menjelaskan tentang kelemahan, peran pembimbing, Jawab metode
metode pembelajaran praktik proses, hambatan)
pembelajaran
klinik 1. Meet the expert
2. Mini clinical examination klinik dengan
3. Clinic tour/ filed trip benar
4. Case study

VII Pada akhir perkuliahan Mendeskripsikan metode Metode pembelajaran klinik Ceramah HR Kemampuan
08.00-08.50 WIB diharapkan mahasiswa pembelajaran praktik klinik (definisi, keuntungan, Tanya menjelaskan
(T) mampu menjelaskan tentang kelemahan, peran pembimbing, Jawab metode
metode pembelajaran praktik proses, hambatan) pembelajaran
klinik 1. Ronde
2. Modelling klinik dengan
3. Coaching benar
4. Eksperensial

VIII Pada akhir perkuliahan Menjelaskan tentang learning Learning contract berdasarkan Ceramah HR Kemampuan
08.00-08.50 WIB diharapkan mahasiswa contract berdasarkan evidence evidence based practice: Tanya menjelaskan
(T) mampu menjelaskan tentang based practise 1. Pengertian Jawab tentang
learning contract berdasarkan 2. Pelaksanaan
learning
evidence based practise 3. Kelebihan
4. Kekurangan contract
berdasarkan
evidence
 based practise
dengan benar

IX Pada akhir perkuliahan Menjelaskan tentang reflective Reflective Thinking Ceramah LA Kemampuan
08.00-08.50 WIB diharapkan mahasiswa thinking Tanya menjelaskan
(T) mampu menjelaskan tentang Jawab tentang
reflective thinking reflective
thinking
dengan benar

UJIAN TENGAH SEMESTER

X Pada akhir perkuliahan Menyusun learning contract Learning contract (EBP) Demonstrasi HR Kemampuan
08.00-09.40 WIB diharapkan mahasiswa berdasarkan evidence based menyusun
09.40-11.20 WIB mampu menyusun learning learning
(P) contract berdasarkan contract
evidence based
berdasarkan
evidence
based practise
dengan benar

XI Pada akhir perkuliahan Menyusun reflective thinking Reflective Thinking Demonstrasi LA Kemampuan
08.00-09.40 WIB diharapkan mahasiswa menyusun
09.40-11.20 WIB mampu menyusun reflective reflective
(P) thinking
thinking
dengan benar

XII Pada akhir perkuliahan Melaksanakan metode Pelaksanaan pembelajaran Ceramah LA Kemampuan
08.00-09.40 WIB diharapkan mahasiswa pembelajaran praktik klinik klinik (definisi, keuntungan, Tanya melaksanakan
09.40-11.20 WIB mampu melaksanakan kelemahan, peran pembimbing, Jawab metode
(P) metode pembelajaran praktik proses, hambatan) pembelajaran
klinik 1. Pre dan post conference
2. Bedside teaching klinik dengan
3. Case presentation benar
 XIII Pada akhir perkuliahan Melaksanakan metode Pelaksanaan pembelajaran Ceramah ES Kemampuan
08.00-09.40 WIB diharapkan mahasiswa pembelajaran praktik klinik klinik (definisi, keuntungan, Tanya melaksanakan
09.40-11.20 WIB mampu melaksanakan kelemahan, peran pembimbing, Jawab metode
(P) metode pembelajaran praktik proses, hambatan)
pembelajaran
klinik 1. Jurnal presentation
2. Meet the expert klinik dengan
3. Mini clinical examination benar

XIV Pada akhir perkuliahan Melaksanakan metode Pelaksanaan pembelajaran Ceramah ES Kemampuan
08.00-09.40 WIB diharapkan mahasiswa pembelajaran praktik klinik klinik (definisi, keuntungan, Tanya melaksanakan
09.40-11.20 WIB mampu melaksanakan kelemahan, peran pembimbing, Jawab metode
(P) metode pembelajaran praktik proses, hambatan)
pembelajaran
klinik 1. Clinic tour/ filed trip
2. Case study klinik dengan
3. Ronde benar

XV Pada akhir perkuliahan Melaksanakan metode Pelaksanaan pembelajaran Ceramah HR Kemampuan

08.00-09.40 WIB diharapkan mahasiswa pembelajaran praktik klinik klinik (definisi, keuntungan, Tanya melaksanakan
09.40-11.20 WIB mampu melaksanakan kelemahan, peran pembimbing, Jawab metode
(P) metode pembelajaran praktik proses, hambatan)
pembelajaran
klinik 1. Modelling
2. Coaching klinik dengan
3. Eksperensial benar

UJIAN AKHIR SEMESTER

Mengetahui Jambi, 24 Juli 2021

Ketua Prodi Sarjana Terapan Kebidanan Koordinator Mata Kuliah

Yuli Suryanti, M.Keb Yuli Suryanti, M.Keb

NIP. 19800710 200212 2 003 NIP. 19800710 200212 2 003
 RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH : METODIK KHUSUS

KODE MATA KULIAH : Bd.6.312
BEBAN STUDI : 2 SKS (T:1, P:1)
PENEMPATAN : SEMESTER VII (REG/AJ)
PROGRAM STUDI : SARJANA TERAPAN KEBIDANAN
PERIODE : AGUSTUS S.D DESEMBER 2021

Jambi, 24 Juli 2021

Mengetahui,
Ketua Prodi Sarjana Terapan Kebidanan Penanggung Jawab MK

Yuli Suryanti, M.Keb Yuli Suryanti, M.Keb

NIP. 19800710 200212 2 003 NIP. 19800710 200212 2 003

Menyetujui,
Ketua Jurusan Kebidanan

Suryani, S.Pd, M.PH

NIP.19650703 198803 2 001