LAPORAN KEGIATAN PROMOSI KESEHATAN

“HINDARI STIGMA DENGAN 3M (MENJAGA UCAPAN,

MENYEBARKAN FAKTA, DAN MEMBANTU SESAMA)”
DI WILAYAH KERJA UPT PUSKESMAS SEKEJATI KOTA BANDUNG

Disusun Oleh:

Fadla Khairatu Ismi 130112190550

Raissadita Novdyla Putri 130112190596
Redyaska Dwiputra Hasadi 130110160015
Resti Santika 130112190601
Reyhan Luthfierza Fauzan 130112190602

Preseptor Departemen:
Fedri R. Rinawan, dr., M.ScPH., Ph.D.

Preseptor Lapangan:
Yeppi Tisnawati, dr.

PROGRAM STUDI PROFESI DOKTER

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS PADJADJARAN
BANDUNG
2020

1
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala

rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyusun laporan akhir kegiatan promosi

kesehatan dengan judul “HINDARI STIGMA DENGAN 3M (Menjaga Ucapan,

Menyebarkan Fakta, dan Membantu Sesama” di wilayah kerja UPT Puskesmas

Sekejati Kota Bandung, Kelurahan Sekejati dengan baik dan tepat waktu. Laporan

ini merupakan salah satu syarat kelulusan untuk Program Studi Profesi Dokter

Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran Universitas

Padjadjaran. Penyusunan laporan ini tidak dapat terwujud dengan baik tanpa

adanya dukungan, bantuan dan saran dari berbagai pihak. Kami ingin

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dr. med. Setiawan, dr., AIFM, sebagai Dekan Fakultas Kedokteran

Universitas Padjadjaran.

2. Dwi Agustian, dr., MPH., PhD., sebagai Kepala Departemen Ilmu

Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran.

3. Indah Amelia, dr., M.K.M., sebagai Koordinator Program Studi Profesi

Dokter (PSPD) Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas

Kedokteran Universitas Padjadjaran.

4. Fedri R. Rinawan, dr., M.ScPH, Ph.D., sebagai Preseptor Departemen

Ilmu Kesehatan Masyarakat yang telah memberikan ilmu, bimbingan, dan

saran kepada kelompok kami.

2
 4. Yeppi Tisnawati, dr., sebagai Kepala UPT Puskesmas Sekejati dan

Preseptor Lapangan yang telah memberikan bimbingan, dukungan, dan

masukan dalam berkoordinasi ke lapangan.

5. Perwakilan kader UPT Puskesmas Sekejati Kelurahan Sekejati yang telah

mendukung terlaksananya rangkaian kegiatan kami.

6. Anggota Grup Prolanis UPT Puskesmas Sekejati yang telah bersedia untuk

membantu rangkaian kegiatan kami

7. Orangtua kami yang senantiasa memberikan doa dan dukungan

moral kepada kami.

8. Teman-teman PSPD Ilmu Kesehatan Masyarakat UPT Puskesmas Sekejati

periode 01 Juni s.d. 27 Juni 2020 atas kerjasama dan dukungan selama

rotasi di Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat.

9. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu yang telah

membantu dalam pelaksanaan kegiatan dan penyusunan laporan akhir ini.

Kami menyadari bahwa pelaksanaan kegiatan dan penyusunan laporan akhir

ini masih memiliki banyak kekurangan karena keterbatasan kemampuan dan

pengetahuan kami. Oleh karena itu, kami mengharapkan kritik dan saran agar

laporan ini dapat menjadi lebih baik dan dapat bermanfaat bagi seluruh pihak

terutama masyarakat di wilayah kerja UPT Puskesmas Sekejati.

Bandung, 24 Juni 2020

Tim Penyusun

3
 DAFTAR PUSTAKA

KATA PENGANTAR......................................................................................................2
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................................4
DAFTAR GAMBAR........................................................................................................6
DAFTAR TABEL............................................................................................................7
BAB I.................................................................................................................................8
1.1 Situasi terkini COVID-19 di Indonesia..............................................................8
1.1.2 Peran Puskesmas dalam Pencegahan dan Pengendalian COVID-19............10
1.1.3 Peran Puskesmas Sekejati dalam Pencegahan dan Pengendalian Covid-19..12
1.2 Analisis Situasi UPT Puskesmas Sekejati.........................................................16
1.3 Identifikasi Masalah.........................................................................................42
1.4 Penyelesaian Masalah.........................................................................................1
BAB II...............................................................................................................................5
2.1 Tema Kegiatan...................................................................................................5
2.2 Tujuan Kegiatan.................................................................................................5
2.2.1 Tujuan Umum...................................................................................................5
2.1.2 Tujuan Khusus............................................................................................5
2.3 Sasaran...............................................................................................................6
2.3.1 Sasaran Primer............................................................................................6
2.3.2 Sasaran Sekunder.......................................................................................6
2.3.3 Sasaran Tersier...........................................................................................6
2.4 Waktu dan Tempat Kegiatan..............................................................................6
2.5 Materi Pemaparan..............................................................................................6
2.5.1 Pendahuluan stigma sosial terkait COVID-19...................................................6
2.5.2 Penyebab terjadinya stigma sosial terkait COVID-19................................7
2.5.3 Dampak negatif terjadinya stigma sosial terkait COVID-19.......................8
2.5.4 Cara mengatasi stigma sosial terkait COVID-19........................................9
BAB III...........................................................................................................................14
3.1 Hasil Kegiatan..................................................................................................14
3.2 Evaluasi Keberhasilan Kegiatan.......................................................................19

4
 3.2.1 Masukan (Input)..............................................................................................19
3.2.2 Keluaran (Output)...........................................................................................20
3.2.3 Outcome..........................................................................................................26
3.3 Kesimpulan dan Rekomendasi...............................................................................30
3.3.1 Kesimpulan.....................................................................................................30
3.3.2 Rekomendasi...................................................................................................31
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................32
LAMPIRAN.....................................................................................................................36

5
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Wilayah Kerja UPT Puskesmas Sekejati..............................................17

Gambar 2 Struktur Organisasi UPT Puskesmas Sekejati.......................................18

Gambar 3 Media Sosial yang Paling Banyak Digunakan di Indonesia25.................2

Gambar 4 Jumlah pengguna media sosial berdasarkan kategori usia25....................2

Gambar 5 Jumlah pengguna Instagram di Indonesia berdasarkan usia26.................3

Gambar 6 Sosial media yang aktif digunakan.........................................................4

Gambar 7 Media edukasi yang terpilih....................................................................4

Gambar 8 Pre-test/Post-test....................................................................................15

Gambar 9 Lembar informed consent......................................................................16

Gambar 10 Gambar video Ig TV...........................................................................17

Gambar 11 Comments unggahan video di InstagramTV.....................................24

Gambar 12 Pembagian video melalui grup whatsapp prolanis pada Jumat, 19 Juni

2020 pukul 10.00 WIB...........................................................................................25

Gambar 13 Distribusi responden berdasarkan jenis kelamin.................................26

Gambar 14 Distribusi responden berdasarkan peran di masyarakat......................27

Gambar 15 Distribusi responden berdasarkan kategori usia..................................27

6
 DAFTAR TABEL

Tabel 1 Kebijakan di luar gedung Puskesmas Sekejati..........................................13

Tabel 2 Kebijakan di dalam gedung Puskesmas Sekejati......................................14

Tabel 3 Kemitraan lintas sektor Puskesmas Sekejati.............................................15

Tabel 4 Hasil Penilaian Video yang diunggah di Instagram.................................19

Tabel 5 Jumlah dan Peningkatan Awareness unggahan video di IgTV perhari

selama 2x24 jam.....................................................................................................22

Tabel 6 Jumlah dan Peningkatan Engagement unggahan video di InstagramTV

perhari....................................................................................................................23

Tabel 7 Hasil Analisis Uji Wilcoxon Nilai Pretest dan Posttest...........................28

7
 BAB I

LATAR BELAKANG

1.1 Situasi terkini COVID-19 di Indonesia

Penyakit coronavirus 2019 (COVID-19) didefinisikan sebagai penyakit

yang disebabkan oleh virus corona baru yang sekarang disebut severe acute

respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2; sebelumnya disebut 2019-

nCoV). Penyakit ini pertama kali teridentifikasi saat merebaknya kasus penyakit

pernapasan di Kota Wuhan, Provinsi Hubei, Cina.1 Pada tanggal 31 desember

2019 kasus pertama Covid-19 dilaporkan, pada tanggal 30 januari 2020 WHO

menyatakan bahwa wabah Covid-19 sebagai darurat kesehatan global, dan pada

11 maret 2020 WHO menyatakan bahwa Covid-19 adalah pandemik global.2 Di

Indonesia COVID-19 dinyatakan sebagai Kedaruratan Kesehatan Masyarakat

pada tanggal 31 Maret 2020.3

Berdasarkan data Pikobar, Indonesia memiliki 35.259 kasus konfirmasi

COVID-19, dimana 12.636 orang sembuh dan 2000 orang meninggal (per 11 Juni

2020). Sedangkan di Jawa Barat terdapat 2,551 pasien kasus konfirmasi dimana

1.016 orang sembuh dan 161 orang meninggal (per 11 Juni 2020) dan kasus

COVID-19 di wilayah kerja UPT Puskesmas Sekejati sebanyak 44 ODP, 12 PDP,

3 OTG, 2 kasus konfirmasi, 2 sembuh (per 5 Juni 2020).4

Di Jawa Barat pertama kali diberlakukan pembatasan social berskala besar

(PSBB) pada tanggal 15 Maret 2020 di Kabupaten Bogor, daerah Kota Bogor,

daerah Kota Depok, daerah Kabupaten Bekasi, dan daerah Kota Bekasi.

Sedangkan untuk Kota Bandung, Kota Cimahi, Kabupaten Bandung, Kabupaten

8
Bandung Barat, serta Kabupaten Sumedang diberlakukan pada tanggal 22 April

2020 dan seluruh jawa barat tanggal 6 mei 2020.5,6

Fase New Normal atau Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) di Jawa Barat

akan pada awalnya direncanakan dimulai hari Senin tanggal 1 Juni 2020 dimana

ada 15 daerah yang diperbolehkan menerapkan AKB yaitu Kab. Bandung Barat,

Kab. Ciamis, Kab. Cianjur, Kab. Pangandaran, Kab. Purwakarta, Kab Garut, Kab

Tasikmalaya, Kota Tasikmalaya, Kab. Majalengka, Kab. Sumedang, Kota Banjar,

Kota Cirebon, Kab. Kuningan, Kota Sukabumi, dan Kota Tasikmalaya.

Sedangkan 12 daerah sisanya yaitu Kab. Bandung, Kab. Bekasi, Kab. Bogor, Kab.

Indramayu, Kab. Karawang, Kab. Sukabumi, Kota Bandung, Kab Subang, Kota

Bekasi, Kota Depok, Kota Cimahi dan Kota Bogor. 7,8 Tetapi PSBB diperpanjang

beberapa kali hingga pada saat ini (14 juni 2020) PSBB dilaksanakan sampai

tanggal 26 juni 2020 dimana hal tersebut dilakukan untuk mewadahi kota atau

kabupaten yang saat ini masih berada di zona kuning agar dapat melanjutkan

PSBB proporsional.9

Sebagai penyakit baru, Covid-19 memunculkan banyak kecemasan dan

ketakutan di lingkungan masyarakat. Ketakutan dan kecemasan tersebut

mendorong terbentuknya stigmatisasi dan diskriminasi bagi kelompok tertentu,

yaitu ODP, PDP, penderita terkonfirmasi, dan petugas kesehatan.10 Stigma sosial

dalam konteks kesehatan itu sendiri adalah sebuah asosiasi negatif diantara orang

yang memiliki karakteristik atau penyakit tertentu dimana mereka dilabeli,

bersteorotip, dan terdiskriminasi. Stigma sosial dapat berdampak negatif pada

orang yang menderita penyakit dan juga pengasuh, keluarga, teman dan

9
komunitasnya. Orang yang tidak memiliki penyakit tetapi memiliki karakteristik

yang sama dengan kelompok ini juga dapat terkena stigma. 11 Dampak negatif

yang dapat ditimbulkan dari stigma dan diskriminasi adalah membuat pasien takut

untuk mencari layanan kesehatan dan menutupi keadaan dirinya dari petugas

kesehatan. Banyak sekali contoh kejadian stigmatisasi dan diskriminasi yang

terjadi di Indonesia.12 Juru bicara pemerintah, Achmad Yurianto, sudah

menegaskan bahwa jangan sampai melakukan stigmatisasi dan diskriminasi

terhadap orang-orang yang telah dinyatakan sembuh dari virus corona, tapi

seharusnya saling membantu dan mendorong agar penyebaran tidak semakin

meluas.13

Di Bandung sendiri wakil wali kota Bandung Yana Mulyana mengajak

masyarakat untuk tidak memandang negatif penderita Covid-19. Sebagaimana

istilah lama, jauhi penyakitnya, bukan orangnya. Penyakit ini bukan aib dan bisa

menyerang siapa saja. Ia juga meminta agar warga sekitar dan keluarga penderita

untuk bisa membantu meringankan beban pasien positif Covid-19. Tidak hanya

dengan memberi dukungan moril tetapi juga bisa membantu memenuhi

kebutuhannya agar pasien bisa mengisolasi diri secara optimal.14

1.1.2 Peran Puskesmas dalam Pencegahan dan Pengendalian COVID-19

Pusat Kesehatan Masyarakat atau Puskesmas sebagaimana dimaksud

dalam Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 43 tahun 2019 pasal 1 adalah fasilitas

pelayanan kesehatan yang menyelenggarakan upaya kesehatan masyarakat

(UKM) dan upaya kesehatan perseorangan (UKP) tingkat pertama dengan lebih

10
mengutamakan upaya promotif dan preventif di wilayah kerjanya. Puskesmas

menyelenggarakan pembangunan kesehatan melalui UKM dan UKP yang

bertujuan untuk mewujudkan wilayah kerja puskesmas yang sehat salah satunya

melalui peran Puskesmas untuk mendorong seluruh pemangku kepentingan

berpartisipasi dalam upaya mencegah dan mengurangi risiko kesehatan yang

dihadapi individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat melalui Gerakan

Masyarakat Hidup Sehat.15

Pada kondisi wabah COVID-19 saat ini, melalui Surat Edaran No.

HK.02.02/11/0867/2020 dijelaskan mengenai peningkatan dukungan dan kerja

sama lintas sektor dan Pemerintah Daerah pada penanganan COVID-19,

khususnya dalam pemberian informasi. Sebagaimana disebutkan dalam surat

edaran tersebut, puskesmas juga memiliki peran penting yaitu dalam dalam upaya

promotif dan preventif penyebaran COVID-19, dengan cara meningkatkan

kegiatan promotif dan preventif, menganjurkan masyarakat segera memeriksakan

diri ke fasilitas pelayanan kesehatan terdekat bila mengalami gejala COVID-19,

melakukan penyelidikan epidemiologi, melakukan edukasi kepada masyarakat

untuk melakukan isolasi diri, menyediakan sarana dan prasarana cuci tangan yang

memadai bagi pengunjung puskesmas, dan melakukan koordinasi dengan rumah

sakit atau organisasi profesi terkait untuk meningkatkan kemampuan petugas

kesehatan puskesmas dalam mengenali suspek penumonia berat.16

Secara umum, sebagaimana disebutkan pada Pedoman Pencegahan dan

Pengendalian Coronavirus Disease (COVID-19) yang diterbitkan oleh

Kementerian Kesehatan, peran Puskesmas dalam penanggulangan COVID-19

11
sebagai wabah diantaranya adalah penyelidikan epidemiologis, penatalaksanaan

penderita berupa penemuan, pemeriksaan penderita, dan upaya pencegahan

penyakit dengan pengobatan dini, penyuluhan kepada masyarakat terkait COVID-

19 dan pelaporan kasus secara bertingkat untuk kepentingan surveilans. Di dalam

langkah deteksi kasus COVID-19, Puskesmas juga berperan dalam melakukan

pengelompokan pasien yang dibagi menjadi Pasien dalam Pengawasan, Orang

Dalam Pemantauan (ODP) dan Orang Tanpa Gejala (OTG).17

1.1.3 Peran Puskesmas Sekejati dalam Pencegahan dan Pengendalian

Covid-19

Wabah Covid-19 memberikan dampak secara global dari semua aspek

kehidupan sehari-hari. Aturan Physical distancing pun diberlakukan di seluruh

dunia termasuk di Indonesia sebagai upaya pencegahan dan pengendalian infeksi

Covid-19. Puskesmas Sekejati melakukan beberapa perubahan alur pelayanan dan

kegiatan selama wabah berlangsung sebagai bentuk pencegahan dan pengendalian

infeksi, diantaranya:

1. Alur Pendaftaran

Dalam memutus rantai penularan Covid-19 Puskesmas Sekejati telah

membuat alur pendaftaran bagi pasien yang mengalami keluhan berupa

pembukaan nomor Hotline Service. Hotline Service akan melayani dan

memebikan arahan kepada pasien sesuai kebutuhan. Hotline Service digunakan

kecuali, bagi pasien dengan keluhan demam tinggi (2 hari naik turun), sesak

12
nafas (tidak ada perbaikan setelah mengonsumsi obat yang biasa dikonsumsi),

dan dehidrasi akibat diare dan muntah

2. Alur Penerimaan Pasien.

1) Terdapat spanduk dibagian depan puskesmas yang bertujuan untuk

memberitahu bahwa pengantar pasien tidak boleh lebih dari satu orang

dan anak-anak sehat tidak boleh masuk.

2) Pemeriksaan awal dilakukan di pintu masuk berupa pengukuran suhu

tubuh menggunakan termogram. Pasien dengan suhu lebih dari 37°C

akan dipisahkan ke ruangan tersendiri. Hal ini bertujuan agar pasien

dengan keluhan demam tidak bergabung dengan pasien lainnya.

3) Pasien yang datang diberi hand sanitizer atau disarankan mencuci

tangan di wastafel yang sudah disediakan.

4) Pasien diedukasi untuk menjaga jarak salah satunya berupa duduk pada

kursi yang sudah disediakan dan tidak duduk pada kursi yang sudah

diberi tanda merah untuk dikosongkan dan memakai masker. Apabila

pasien tidak membawa masker, akan diberi masker kain.

3. Kebijakan Puskesmas Sekejati selama pandemik Covid-19

Selama pandemik Covid-19 Puskesmas Sekejati telah membuat aturan

terkait kebijakan pelayanan di dalam dan di luar gedung. Kebijakan tersebut

terdiri dari:

Tabel 1 Kebijakan di luar gedung Puskesmas Sekejati

13
No Pelayanan Luar Keterangan
Gedung
1 Posyandu  Program tatap muka diberhentikan semenjak
2 Posbindu surat edaran Walikota dikeluarkan per tanggal
14 Maret 2020
 Berat badan balita dipantau secara online
dibantu oleh Kader dan Orangtua. Pemantauan
dilakukan bagi keluarga yang memiliki
fasilitas berupa alat timbangan.
 Edukasi pentingnya asupan gizi dan menjaga
kondisi gizi dilakukan secara online
menggunakan aplikasi Whatsapp
3 Kesehatan  Penjaringan dan kegiatan dokter cilik
Sekolah dihentikan sesuai dengan aturan surat edaran
Walikota per tanggal 14 Maret 2020
4 Kemitraan  Kemitraan dengan lintas sektor (Kecamatan,
Penanggulangan Kelurahan, RT, RW, Kader, Dinas Kesehatan)
Covid

Tabel 2 Kebijakan di dalam gedung Puskesmas Sekejati

No Pelayanan Dalam Keterangan

Gedung
1 Pelayanan Umum  Pelayanan tetap dibuka dengan
2 Pelayanan MTBS memberlakukan aturan physical distancing dan
3 Pelayanan Gigi alur penerimaan pasien
dan Mulut
 Ruangan tetap sama seperti sebelum masa
4 Pelayanan KIA
5 Pelayanan Lab dan pandemik
Obat
6 Pelayanan TB  Pelayanan tetap berjalan seperti biasa dengan
DOTS memberlakukan aturan physical distancing
 Ruangan terpisah berada diluar gedung
puskesmas
 Pasien memasuki ruangan melalui pintu
samping
 Pembatasan jumlah pasien tidak diberlakukan
dikarenakan jumlah pasien sedikit
 Bagi pasien dengan pengobatan injeksi

14
 streptomisin kedatangan dilakukan setiap hari.
Sedangkan bagi pasien dengan pengobatan
tanpa injeksi kedatangan dilakukan setiap 2
minggu sekali
7 Protokol  Petugas Kesehatan wajib menggunakan APD
kebersihan dan lengkap sesuai dengan aturan protocol Covid-19
petugas kesehatan seperti masker, face shield, goggle, hazmat,
gown, sepatu boot.
 Hand sanitizer di setiap sudut ruangan.
 Penyemprotan desinfektan ruangan, kursi dan
meja dilakukan sebelum dan sesudah pelayanan

Tabel 3 Kemitraan lintas sektor Puskesmas Sekejati

No Sektor Kegiatan yang dilakukan
1 RT, RW  Pembuatan Grup Aplikasi Whatsapp untuk
2 Kader berkoordinasi dalam proses edukasi pada warga
3 Pemerintahan terkait semua aspek mengenai Covid-19
(Kecamatan,
 Berkoordinasi dalam mengumpulkan data warga
Kelurahan)
yang baru bepergian dari luar kota, luar negeri,
dan daerah zona merah. Data dikumpulkan
berupa identitas lengkap dan kontak
4 Dinas Kesehatan  Puskesmas melakukan pengajuan pasien ODP,
Kota Bandung PDP untuk dilakukan rapid test
 Dinas Kesehatan memberikan data tembusan
apabila ada pasien ODP, PDP, dan kasus
konfirmasi yang berdomisili diwilayah kerja
Puskesmas Sekejati langsung datang ke rumah
sakit
 Koordinasi dalam menyebarkan media edukasi
berupa poster, e-poster, dan media edukasi
lainnya untuk puskesmas sebarkan ke warga

15
1.2 Analisis Situasi UPT Puskesmas Sekejati

UPT Puskesmas Sekejati terletak di Jl. Jupiter Tengah IV No.10 RT 06

RW 03 Kelurahan Sekejati Kecamatan Buahbatu 40286. Lokasi puskesmas

berada di ketinggian ±700 m diatas permukaan laut. Batas-batas wilayah:

 Utara : Kecamatan Batununggal dan Antapani

 Selatan: Kabupaten Bandung

 Timur : Kecamatan Buahbatu

 Barat : Kecamatan Bandung Kidul

Luas wilayah kerja Puskesmas Sekejati adalah 342.72 Ha, terdiri dari 2

kelurahan yaitu Sekejati dan Jatisari, 22 RW, dan 139 RT. Kelurahan Sekejati

terdiri dari 14 RW dan Kelurahan Jatisari terdiri dari 7 RW. Lokasi Puskesmas

Sekejati cukup strategis karena dekat dengan jalan yang dilalui kendaraan umum

dan berada di tengah pemukiman.

16
Gambar 1 Wilayah Kerja UPT Puskesmas Sekejati

17
 UPT Puskesmas Sekejati memiliki visi yaitu ”Terwujudnya kelurahan

Sekejati dan Jatisari yang Kuat, Sehat, dan Mandiri pada tahun 2023”. Untuk

mewujudkan visi tersebut, UPT Puskesmas Sekejati memiliki tiga misi yaitu

memberikan pelayanan prima dengan menggerakan semua potensi dalam

pembangunan kesehatan, menciptakan kondisi lingkungan sehat dengan

masyarakat yang berperilaku hidup bersih dan sehat., dan menggerakan

masyarakat dalam program kelurahan sehat di wilayah Sekejati dan Jatisari.

Dalam melaksanakan tugasnya, UPT Puskesmas Sekejati membentuk struktur

organisasi sebagai berikut:

Gambar 2 Struktur Organisasi UPT Puskesmas Sekejati

18
1.3 Identifikasi Masalah

Dalam kehidupan, setiap manusia selalu memiliki sebuah masalah, yaitu adanya

ketidaksinambungan antara apa yang diinginkan dan kenyataannya. Dalam

mengatasi permasalahan tersebut tersedia berbagai macam cara yang dapat

digunakan salah satunya adalah menggunakan Siklus Pemecahan Masalah

(Problem Solving Cycle).

Pengumpulan masalah dilakukan melalui wawancara dengan kepala

puskesmas UPT Puskesmas Sekejati, dan wawancara dengan beberapa kader di

wilayah kerja UPT Puskesmas Sekejati. Setelah dilakukan proses klarifikasi dan

konfirmasi masalah, dapat disimpulkan bahwa di wilayah kerja UPT Puskesmas

Sekejati terdapat 6 masalah pokok yaitu:

1.Stigma negatif dari warga terhadap ODP, PDP, dan pasien

terkonfirmasi positif dikarenakan tingkat pengertian dan kemampuan

masyarakat yang terbatas sehingga mudah terpengaruh berita yang

tidak benar.

2. Kekhawatiran pihak puskesmas bila new normal diterapkan namun

warga masih salah dalam memahaminya dan tidak menerapkan

protokol kesehatan.

3. Keluhan psikis dari pasien terkait situasi pandemi.

4. Kekhawatiran warga apabila ada yang sakit namun tidak dijadikan

prioritas ketika berobat ke puskesmas dikarenakan alur pelayanan yang

baru.

42
 5. Program posyandu atau posbindu dihentikan dikarenakan peraturan

PSSB sehingga pemberian vitamin dan makanan tambahan untuk

balita.

6. Kekhawatiran kader terhadap kondisi kesehatan ibu hamil selama

pandemi.

Berdasarkan hasil survei dari kuesioner ringkasan Google Forms  yang telah

disebarkan melalui Kader Keluruhan Sekejati dan Group Whatsapp Prolanis

Puskesmas Sekejati didapatkan 60 responden setelah 3 hari penyebaran kuesioner.

Kriteria inklusi dalam survei ini adalah masyarakat di kelurahan sekejati baik itu

warga maupun pengurus (Kader, RT/RW). Kriteria eksklusi dalam survei ini

adalah data yang tidak lengkap, data ganda dan responden yang tidak menyetujui

dalam pengisian kuesioner. Berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi didapatkan

hasil akhir responden sebanyak 51 orang.

43
1.4 Penyelesaian Masalah

Masalah yang dipilih adalah stigma negatif dari warga terhadap

ODP,PDP,kontak erat, dan pasien terkonfirmasi positif COVID-19. Media sosial

adalah sebuah media daring yang digunakan oleh orang-orang termasuk di

dalamnya adalah situs jaringan sosial yang digunakan untuk berkomunikasi satu

sama lain.23,24 Berdasarkan datareportal.com, pengguna internet di Indonesia pada

bulan Januari 2020 mencapai 175,4 juta penduduk dengan pengguna media sosial

mencapai 160 juta penduduk. Lima aplikasi media sosial yang paling banyak

diakses di Indonesia yaitu Youtube, Whatsapp, Facebook, Instagram dan Twitter.

Usia terbanyak menggunakan media sosial ada pada interval usia produktif yaitu

usia 25 – 34 tahun.25

Berdasarkan data dari napoleoncat.com di bulan Mei 2020, terdapat

69.270 juta penduduk pengguna Instagram atau sebanyak 25,3% dari total

penduduk dengan mayoritas pengguna adalah perempuan yaitu sebanyak 51% dan

paling tinggi pada usia 18 – 24 tahun. 26 Berdasarkan datareportal.com website

Youtube merupakan platform sosial media kedua yang paling sering diakses oleh

penduduk Indonesia dengan jumlah pengunjung per bulannya mencapai 651.300

juta penduduk dengan akses penggunaan rata-rata sebanyak 26 menit 17 detik.

Sedangkan untuk aplikasi media sosial pengirim pesan paling sering digunakan

adalah Whatsapp dengan pengguna mencapai 84% penduduk.25

1
 Gambar 3 Media Sosial yang Paling Banyak Digunakan di Indonesia25

Gambar 4 Jumlah pengguna media sosial berdasarkan kategori usia25

2
 Gambar 5 Jumlah pengguna Instagram di Indonesia berdasarkan usia26

Selain itu, UPT Puskesmas Sekejati memiliki media sosial yang aktif

seperti Instagram serta grup Whatsapp yang digunakan untuk berkoordinasi

dengan berbagai lintas sektor seperti kader, dan institusi pemerintahanan seperti

kelurahan, kecamatan, dan Dinas Kesehatan Kota Bandung. Berdasarkan data

survei yang diperoleh, dua jenis media sosial tertinggi yang digunakan di wilayah

UPT Puskesmas Sekejati baik itu Keluruhan Sekejati dan Jatisari adalah

Whatsapp dan Instagram. Media untuk materi edukasi yang paling banyak dipilih

yaitu pesan melalui Whatsapp (37,5%) dan Video (28%) . sehingga, bentuk

promosi Kesehatan online yang akan digunakan adalah video elektronik yang

akan disebarkan dengan platform media sosial Whatsapp dan Instagram.

3
 Gambar 6 Sosial media yang aktif digunakan

Gambar 7 Media edukasi yang terpilih

4
 BAB II

PENATALAKSANAAN KEGIATAN

2.1 Tema Kegiatan

Tema kegiatan yang akan dilakukan yaitu upaya memperbaiki stigma

masyarakat di UPT Puskesmas Sekejati. Judul Kegiatan yang akan dilakukan

yaitu “HINDARI STIGMA DENGAN 3M (Menjaga ucapan, Menyebarkan fakta,

dan Membantu sesama)”.

2.2 Tujuan Kegiatan

2.2.1 Tujuan Umum

Tujuan umum kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan

mengenai stigma sosial terhadap Orang Dalam Pengawasan (ODP), Pasien Dalam

Pemantauan (PDP), Orang Tanpa Gejala (OTG), Positif COVID-19 dan tenaga

kesehatan yang menangani COVID-19 melalui kader dan media sosial di wilayah

kerja Puskesmas Sekejati.

2.1.2 Tujuan Khusus

Tujuan khusus dari kegiatan ini antara lain:

1. Mengembangkan dan menyediakan konten media edukasi mengenai

definisi, penyebab, dampak negatif dan cara menghindari stigma sosial

terhadap ODP, PDP, OTG, kontak erat dan positif COVID-19.

2. Meningkatkan awareness dan engagement konten Instagram Puskesmas

Sekejati tentang stigma sosial terkait COVID-19 dengan materi edukasi.

5
2.3 Sasaran

2.3.1 Sasaran Primer

Sasaran primer dari kegiatan ini adalah masyarakat wilayah kerja UPT

Puskesmas Sekejati yang dapat mengakses internet.

2.3.2 Sasaran Sekunder

Sasaran sekunder dari kegiatan ini adalah kader, staf puskesmas, pimpinan

daerah (lurah, RT, RW) dan staf daerah.

2.3.3 Sasaran Tersier

Sasaran tersier dari kegiatan ini adalah Kepala UPT Puskesmas Sekejati

2.4 Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan ini dilaksanakan pada:

hari/tanggal : Jumat, 19 Juni 2020 – Minggu, 21 Juni 2020

waktu : pukul 10.00 WIB

lokasi : Grup whatsapp prolanis dan kader, akun Instagram

@puskesmas_sekejati

2.5 Materi Pemaparan

2.5.1 Pendahuluan stigma sosial terkait COVID-19

Stigma telah menjadi tema utama di seluruh literatur tentang wabah

penyakit menular dan khususnya di sekitar tindakan karantina. Individu yang

dikarantina lebih mungkin melaporkan stigmatisasi dan penolakan sosial termasuk

penghindaran, penarikan undangan sosial, dan membuat komentar kritis,

menunjukkan stigma mungkin secara spesifik adalah orang-orang di sekitar yang

dikarantina.27 Stigma sosial dalam konteks kesehatan adalah asosiasi negatif di

6
antara orang-orang yang sama-sama memiliki karakteristik tertentu dan/atau

menderita penyakit tertentu. Dalam suatu wabah, orang yang dianggap memiliki

keterkaitan dengan penyakit tersebut mungkin mengalami diskriminasi, dianggap

berbeda atau bahkan kehilangan status. Orang yang tidak menderita penyakit itu

tetapi memiliki karakteristik lain yang sama dengan kelompok ini juga dapat

terkena stigma sosial.28 Data COVID-19 yang ditunjukan pada media dapat

menjadi cara yang efektif untuk mengurangi morbiditas dan mortalitas, tetapi

secara tidak sengaja dapat meningkatkan stigma bagi populasi yang terkena

dampak.19 Wabah COVID-19 telah mendatangkan stigma sosial dan perilaku

diskriminatif. Orang dengan latar belakang etnis tertentu dan siapa saja yang

dianggap telah melakukan kontak dengan virus tersebut adalah yang paling

terkena dampaknya.28

2.5.2 Penyebab terjadinya stigma sosial terkait COVID-19

Tindakan karantina selama wabah COVID-19 ini memiliki konsekuensi

negatif yang luas bagi kesehatan mental.29 Kecemasan sering dikaitkan dengan

stigma.30 Kecemasan, sulit tidur, takut tertular virus, frustrasi dan lekas marah

adalah beberapa efek dari penguncian jangka panjang selama pandemi. 31

Ketakutan tertular pandemi bisa lebih merusak daripada virus itu sendiri. Oleh

karena itu, bahkan populasi yang tidak terinfeksi harus dididik tentang penyebaran

berita palsu dan harus diberikan intervensi harapan dan optimisme. 30 Informasi

yang salah dan berbagi berita palsu melalui media sosial adalah beberapa faktor

yang menyebabkan kecemasan dan stigma di antara orang-orang. Dalam

7
pandangan ini, ketidakpastian menambah rasa gelisah individu, yang

menyebabkan hilangnya harapan dan inisiatif. Orang yang memiliki gejala aktif

penyakit ragu-ragu untuk mengungkapkan atau mencari bantuan karena mereka

mengantisipasi stigma dari masyarakat.32 Penyakit COVID-19 merupakan

penyakit baru dan masih banyak hal yang belum diketahui. Ketidaktahuan ini

sering kali menambah ketakutan pada diri kita. 27 Sangar normal bila terdapat

kebingungan, kecemasan, dan ketakutan di tengah masyarakat. Sayangnya hal

tersebutlah yang memicu terjadinya stigma sosial.28

2.5.3 Dampak negatif terjadinya stigma sosial terkait COVID-19

Stigmatisasi adalah nyata dan dapat berdampak negatif pada populasi

orang dalam mencari dan mengakses perawatan dan juga dalam tanggapan publik

secara umum.19 Stigma sosial dapat berdampak pada orang yang mengidap

penyakit itu, juga pengasuh, keluarga, teman, dan komunitas mereka. Stigma

sosial dapat mendorong masyarakat melakukan perilaku tidak sehat.28 Pasien yang

percaya atau merasa bahwa mereka distigmatisasi dapat menunda mencari

perawatan, yang lain menjadi takut terhadap mereka yang dianggap sakit, seluruh

populasi mungkin berprasangka terhadap, dan dalam beberapa kasus, stigmatisasi

telah menyebabkan kekerasan terhadap individu dan kelompok. Mengatasi stigma

dan diskriminasi yang ditargetkan pada individu yang terkena COVID-19 dan

kelompok dengan risiko lebih tinggi adalah prioritas bagi penyedia layanan

kesehatan dan kesehatan masyarakat. Karena stigmatisasi dan rasa takut dicap

sebagai seseorang yang membawa penyakit menular, banyak populasi berisiko

8
mungkin tidak mencari perawatan sampai gejalanya tidak dapat dikelola atau

mungkin tidak mencari perawatan sama sekali.19

2.5.4 Cara mengatasi stigma sosial terkait COVID-19

Upaya diarahkan pada pendidikan umum tentang penyakit dan alasan

karantina dan informasi kesehatan masyarakat yang diberikan kepada masyarakat

umum dapat mengurangi stigmatisasi.19 Stigma sosial seputar penyakit menular

mengurangi keefektifan respons. Untuk mengatasinya, kita harus membangun

kepercayaan masyarakat pada layanan dan saran kesehatan. Kita harus

memungkinkan masyarakat agar memahami penyakit ini, menerapkan langkah-

langkah yang efektif dan praktis untuk mengendalikannya, dan agar menunjukkan

empati kepada mereka yang terkena dampaknya.

 Menjaga Ucapan

Bagaimana cara kita menyampaikan segala sesuatu seputar

COVID-19 adalah sangat penting. Kita mendukung orang untuk

mengambil tindakan yang efektif demi melawan penyakit ini ketika kita

menciptakan suatu lingkungan yang menjadikan orang bisa

mendiskusikan dan membahas penyakit ini serta dampaknya secara

terbuka, jujur, dan efektif. Penting mengingat bahwa kita perlu

berbicara dengan orang yang memiliki COVID-19 secara hormat

selayak kita ingin dihormati. Hal tersebut nantinya mengurangi rasa

takut dan stigma sosial yang disebabkan oleh penyakit itu. Berikut

9
 adalah beberapa bahasa yang boleh dikatakan dan tidak boleh

dikatakan saat berbicara tentang COVID-19: 28

1. Boleh - bicara soal penyakit virus corona yang baru itu (COVID-19)

Tidak boleh - menyematkan lokasi atau etnis pada penyakit ini. Jangan

menyebutnya sebagai "Virus Wuhan," "Virus China," atau "Virus

Asia." Nama resmi penyakit ini sengaja dipilih untuk menghindari

stigmatisasi - "co" adalah singkatan dari corona, "vi" dari virus, dan "d"

dari disease (penyakit), 19 digunakan karena penyakit ini muncul di

tahun 2019.

2. Boleh - bicara soal "orang yang memiliki COVID-19," "orang yang

dirawat karena COVID-19," "orang yang sembuh dari COVID-19,"

atau "orang yang meninggal setelah tertular COVID-19"

Tidak boleh - menyebut orang yang mengidap penyakit ini sebagai

"korban" atau "kasus COVID-19"

3. Boleh - bicara soal "orang yang mungkin memiliki COVID-19" atau

"orang yang diduga memiliki COVID-19"

Tidak boleh - bicara soal "terduga COVID-19" atau "kasus yang

dicurigai."

4. Boleh - bicara soal orang yang "terkena" atau "tertular" COVID-19

Tidak boleh bicara soal orang yang "menularkan COVID-19,"

"menginfeksi orang lain," atau "menyebarkan virus" karena

menyiratkan penularan yang disengaja dan mempersalahkan.

10
 5. Boleh - berbicara secara positif dan menekankan keefektifan tindakan

pencegahan dan pengobatan. Bagi sebagian besar orang, ini adalah

penyakit yang bisa diatasi. Ada beberapa langkah sederhana yang bisa

kita lakukan untuk menjaga diri kita, orang yang kita cintai, dan mereka

yang paling rentan. Kita perlu bekerja sama untuk membantu menjaga

mereka yang paling rentan.

Tidak boleh - menekankan atau memikirkan hal negatif, atau pesan

ancaman.

 Menyebarkan fakta

Kurangnya pengetahuan tentang COVID-19 meningkatkan stigma

sosial. Kumpulkan, konsolidasi, dan sebarluaskan informasi spesifik-

negara-dan komunitas secara akurat tentang daerah terdampak,

kerentanan perseorangan dan kelompok terhadap COVID-19, opsi

perawatan serta tempat mengakses informasi dan perawatan kesehatan.

Gunakan bahasa yang lazim dan hindari istilah klinis.28 Media sosial

berguna untuk menjangkau banyak orang dengan informasi kesehatan

pada biaya yang relatif rendah.22 Membagikan fakta dan informasi

akurat bukan rasa takut akan menghentikan penyebaran COVID-19.

Berikut adalah yang boleh dikatakan dan tidak boleh dikatakan saat

menyebarkan fakta: 28

1. Boleh - berbicara tentang risiko COVID-19 secara akurat, berdasarkan

data ilmiah dan saran kesehatan yang resmi serta terbaru.

11
 Tidak boleh - mengunakan bahasa hiperbolis yang dimaksudkan untuk

menimbulkan rasa takut seperti "sampar" atau "kiamat."

Tidak boleh - mengulangi atau menyebarkan rumor yang belum

dikonfirmasi.

 Membantu sesama

Sebuah "infodemik" dari informasi yang salah dan rumor

menyebar lebih cepat daripada wabah COVID-19 saat ini. Hal ini

berkontribusi pada efek negatif termasuk stigma sosial dan diskriminasi

terhadap orang dari area yang terkena dampak wabah ini. Kita

membutuhkan solidaritas bersama serta informasi yang jelas dan dapat

ditindaklanjuti untuk mendukung masyarakat dan orang yang terkena

dampak wabah baru ini.28 Solidaritas bersama dan kerjasama global

mencegah transmisi lebih lanjut dan mengurangi keprihatinan

masyarakat. Bentuk solidaritas bersama antara lain berbagi narasi

simpatik atau kisah yang memanusiakan pengalaman dan perjuangan

perseorangan atau kelompok yang terkena dampak COVID-19 serta

memberikan dukungan dan dorongan bagi mereka yang berada di garis

depan dalam menanggapi wabah ini, termasuk para petugas kesehatan,

relawan, dan tokoh masyarakat.33

2.6 Metode Kegiatan

Materi promosi kesehatan disiapkan dalam bentuk video yang disebarkan

melalui grup whatsapps prolanis dan kader Kelurahan Sekejati, serta instagram

12
(IGTV) melalui akun Puskesmas Sekejati (@puskesmas_sekejati). Peserta akan

diberikan pertanyaan pra materi (pre-test) sebelum diberikan materi edukasi.

Setelah menonton video, respondedn diminta untuk mengisi link post-test.

Pertanyaan dibuat untuk memastikan apakah video materi edukasi yang diberikan

mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat dan kader Kelurahan Sekejati.

13
 BAB III

HASIL KEGIATAN DAN REKOMENDASI

3.1 Hasil Kegiatan

Materi edukasi disebarkan melalui platform media sosial yaitu Whatsapp

dan Instagram yang di posting pada fitur Ig TV dalam bentuk video. Sasaran

peserta

merupakan kader, masyarakat umum, lurah, RT, dan RW dari kelurahan Sekejati

yang merupakan salah satu wilayah kerja dari Puskesmas Sekejati. Sebelum

materi

edukasi disebarkan, peserta diharuskan untuk mengisi pre-test terlebih dahulu

untuk menilai pemahaman awal terhadap materi yang akan dibagikan.

14
 Gambar 8 Pre-test/Post-test

Kegiatan dilaksanakan hari Selasa, 16 Juni 2020 pada pukul 19.00 WIB.

Kegiatan awal berupa penyebaran kuesioner pre-test sekaligus kuisioner survey

mengenai stigma dalam bentuk google form melalui Whatsapp yang dibuka

hingga Kamis, 18 Juni 2020 pukul 21.00 WIB. Materi edukasi dipublikasikan

15
mulai hari Jumat, 19 Juni 2020. Video disebarkan kepada masyarakat Kelurahan

Sekejati melalui grup Kader, RT, RW dan grup Prolanis Puskesmas Sekejati pada

hari jumat 19 Juni 2020 pukul 10.00 melalui platform media sosial Whatsapp, dan

untuk platform media sosial Instagram diposting menggunakan fitur Ig TV pada

hari Minggu, 21 Juni 2020 pukul 07.00 WIB. Tautan google form post-test

dibagikan pada Sabtu, 20 Juni 2020 pukul 14.00 WIB melalui platform Whatsapp

pada grup Kader dan Prolanis dan ditutup Minggu, 21 Juni 2020 pukul 18.00

WIB.

Gambar 9 Lembar informed consent

Akhir media edukasi kesehatan yang berjudul “Hindari Stigma dengan 3M”

berupa video dengan durasi tiga menit tujuh detik.

16
 Gambar 10 Gambar video Ig TV

• Keterangan caption atau deskripsi di Instagram IG TV

[HINDARI STIGMA DENGAN 3M]

Rasa takut dan cemas sangat mudah muncul ketika terjadi suatu wabah

penyakit, apalagi saat kondisi pandemik seperti sekarang ini. Penyakit COVID-19

sangat tergolong baru & masih banyak hal yang belum diketahui. Ketidaktahuan

ini

yang dapat membuat kita menolak dan takut berlebihan terhadap orang yang

bahkan

17

Gambar SEQ Gambar \* ARABIC 7. Lembar isian identitas responden

masih dicurigai COVID-19. Yuk simak video berikut ini agar kita bisa

menghindari

stigma terhadap orang dengan penyakit ODP/PDP dan orang terkonfirmasi

COVID-19

#cegahstigmacegahcovid

18
3.2 Evaluasi Keberhasilan Kegiatan

3.2.1 Masukan (Input)

Evaluasi masukan dilakukan untuk mengukur capaian salah satu tujuan

khusus dari pelaksanaan kegiatan ini, yaitu Mengembangkan dan menyediakan

konten media edukasi mengenai definisi, penyebab, dampak negatif dan cara

menghindari stigma sosial terhadap ODP, PDP, OTG, kontak erat dan positif

COVID-19 yang akan disebarluaskan melalui Instagram puskesmas Sekejati dan

kader di wilayah kerja Puskesmas Sekejati. Masukan dari media edukasi promosi

kesehatan “HINDARI STIGMA DENGAN 3 M (Menjaga ucapan, Menyebarkan

fakta, dan Membantu sesama)” dalam bentuk video dinilai oleh PSPD

Departemen IKM lain dan kepala Puskesmas Sekejati dengan total 7 orang.

Tabel 4 Hasil Penilaian Video yang diunggah di Instagram

Tabel 4 merupakan hasil penilaian video yang diunggah di Instagram

Puskesmas Sekejati didapatkan hasil bahwa penilaian terhadap kriteria “Efek

suara

menarik merupakan kriteria yang memiliki rata-rata paling rendah dengan rata-

rata

19
poin 3,86 dengan modus poin 4. Sementara kriteria “Isi materi benar sesuai

dengan

sumber yang terpercaya” merupakan poin tertinggi dengan rata-rata poin 4,86.

Berdasarkan hasil evaluasi masukan secara keseluruhan, media edukasi yang

sudah

digunakan dalam pelaksanaan kegiatan sudah baik, tetapi masih ada satu kriteria

yang harus diperbaiki dalam pembuatan media edukasi.

Melihat video mengenai stigma tentang COVID-19 yang diunggah di akun

youtube oleh Wahana Visi Indonesia.40,41 Kami mencoba membandingkan

keduanya untuk melihat kelebihan serta kekurangan dengan kegiatan kami.

Media promosi berupa video merupakan media pembelajaran bersifat

audio

visual yang jauh lebih baik dibandingkan media lain tanpa audio visual seperti

ephamplet.21 Dalam pemberian informasi, video akan lebih mudah ditangkap

ketika

video tersebut terdapat suatu repetisi berupa audio narasi dan tipografi. Video

yang

diunggah Wahana Visi Indonesia hanya terdapat narasi audio sedangkan pada

video kami mencakup keduanya. Hal ini menjadi kelebihan pada video kami,

dimana masyarakat akan lebih mudah menangkap informasi. Selain itu, kelebihan

pada

video kami yaitu terdapat slogan terkait menghindari stigma sehingga masyarakat

dapat dengan mudah mengingat informasi yang diberikan.

20
3.2.2 Keluaran (Output)

3.2.2.1 Response Rates

Pada kegiatan ini, jumlah response rate adalah responden yang mengisi

google forms dibagi dengan jumlah total orang yang diberikan informasinya yaitu

masyarakat Kelurahan Sekejati yang berada di grup Kader, RT, RW dan Prolanis

Puskesmas Sekejati. Dikarenakan izin yang diberikan hanya untuk masuk ke grup

prolanis dan kader, sehingga response rates pada grup RT dan RW tidak dapat

diketahui.

Namun, dapat diketahui jumlah responden yang berasal dari pengurus RT

4 orang dan RW 7 orang.

Response rate = jumlah responden yang mengisi/jumlah total anggota

group x 100% 37

Response rates di grup prolanis : 32,29%

Response rates di grup kader : 69,2%

Pada grup prolanis Puskesmas Sekejati, tidak semua anggota grup dapat

membuka dan mengisi google form dengan benar. Sebagian besar mengalami

kesulitan dalam membaca, memahami, dan mengisi soal pre-test dan post-test.

Selain itu, sebagian anggota grup tidak mengetahui bagaimana cara menggunakan

google form. Sehingga kami melakukan solusi alternatif dengan cara memberikan

21
video tutorial mengenai cara pengisian pre-test dan post-test. Namun, ternyata

masih ada beberapa anggota grup dari prolanis yang tidak mengerti, sehingga

mereka meminta bantuan kepada orang yang lebih paham seperti anak dan cucu

mereka.

3.2.2.2 Awareness Metrics

Jumlah Awareness adalah jumlah total berapa kali suatu unggahan dilihat.

Jumlah Awareness dari unggahan video di InstagramTV selama 2x24

jam pelaksanaan kegiatan adalah sebesar 189 views (Tabel 5).

Peningkatan jumlah  awareness dalam

Tanggal Jumlah awareness
24 jam

21 Juni
100 100
2020

22  Juni 2020 189 89

Tabel 5 Jumlah dan Peningkatan Awareness unggahan video di IgTV perhari

selama 2x24 jam

Berdasarkan tabel 5 tersebut didapatkan peningkatan jumlah views dalam

2x24 jam setelah video diunggah. Jumlah views yang diperoleh sebanyak 189

melebihi dari target yang diharapkan yaitu 66-164 views.

22
3.2.2.3 Engagement Metrics

Jumlah Engagement

Jumlah Engagement adalah jumlah total dari like dan comment pada suatu

unggahan. Jumlah engagement dari unggahan video di Instagram TV selama 2x24

jam pelaksanaan kegiatan adalah sebesar 65 likes, dan 16 comments. (Tabel 6).

Tanggal Jumlah Engagement Peningkatan jumlah  Engagement dalam

24 jam

Comment Like Comment Like

21 Juni 2020 10 42 10 42

22 Juni 2020 16 65 5 23

Tabel 6 Jumlah dan Peningkatan Engagement unggahan video di InstagramTV

perhari

Berdasarkan tabel 6 tersebut didapatkan peningkatan jumlah likes dan

comments dalam 2x24 jam setelah video diunggah. Jumlah likes yang diperoleh

sebanyak 65 melebihi dari target yang diharapkan yaitu > 3 hingga > 7 likes dan

jumlah comments yang diperoleh juga melebihi target yang diharapkan yaitu >1

comments.

Menurut Josh et al. (2006) penggunaan TV, media Internet dan koran

lebih baik dalam membuat audiens terikat pada hal yang disampaikan daripada

media lain seperti radio dan media lainnya. dimana hal tersebut sejalan dengan

23
penggunaan video edukasi dalam media penyampaian yang digunakan pada

kegiatan ini.46 Tokoh masyarakat akan membuat level keterikatan terhadap info

yang diberikan menjadi lebih tinggi menurut Lee et al. (2018) dimana pada video

ini tidak mengikutsertakan tokoh masyarakat.47

Gambar 11 Comments unggahan video di InstagramTV

24
3.2.2.4 Media Edukasi Promosi Kesehatan dalam Bentuk Video Edukasi di
Grup Whatsapp

Gambar 12 Pembagian video melalui grup whatsapp prolanis pada Jumat, 19 Juni
2020 pukul 10.00 WIB

Dari 97 anggota di dalam grup prolanis, sebanyak 95 orang diantaranya

sudah melihat postingan video yang diberikan di grup, baik pada postingan

pertama maupun kedua. Namun, jumlah tersebut belum menentukan apakah orang

tersebut mengunduh dan menonton video edukasi di grup whatsapp. Maka dari

itu, anggota grup diminta untuk mengisi link posttest apabila telah melihat video

tersebut. Hal ini bertujuan untuk melihat siapa saja yang benar-benar telah

menonton video edukasi stigma terhadap Covid-19.

25
 Dari 15 anggota di dalam grup kader, 13 diantaranya adalah kader dan

semuanya telah melihat postingan video yang diberikan di grup baik pada

postingan

pertama maupun kedua. Namun, jumlah tersebut belum menentukan apakah orang

tersebut mengunduh dan menonton video edukasi di grup whatsapp. Maka dari

itu, anggota grup diminta untuk mengisi link posttest apabila telah melihat video

tersebut. Hal ini bertujuan untuk melihat siapa saja yang benar-benar telah

menonton video edukasi stigma terhadap Covid-19.

3.2.3 Outcome

Evaluasi outcome dilakukan untuk melihat tercapainya tujuan khusus,

yaitu

meningkatkan pengetahuan dan memperbaiki persepsi Kader, RT, RW dan

masyarakat di Kelurahan Sekejati yang memiliki akses daring mengenai stigma

sosial terkait COVID-19. Evaluasi dilakukan dengan cara melihat skor hasil

penilaian jawaban responden pada pre-test dan post-test yang berisi 5 soal dengan

bobot tiap soal sebesar 20. Responden yang didapatkan sebanyak 51 orang. Hasil

skor yang didapatkan kemudian dianalisis menggunakan perangkat lunak IBM

SPSS 25.0. Berikut proses analisis data yang dilakukan.

3.2.3.1 Distribusi Responden

26
 Jenis Kelamin
5;
10%

46;
90%

Laki-laki Perempuan

Gambar 13 Distribusi responden berdasarkan jenis kelamin

Peran di Masyarakat
4; 7;
8 14
%% 31
9; ;
18 61
% %

Warga Kader RT RW Lurah

Gambar 14 Distribusi responden berdasarkan peran di masyarakat

Kategori Usia
15
10
5
0
25-34 35-44 45-54 55-64 ≥65
Kategori Usia

Gambar 15 Distribusi responden berdasarkan kategori usia

27
3.2.3.2 Uji normalitas Nilai Pre-test dan Post-test

Uji normalitas dilakukan menggunakan metode Kolmogorov-smirnov

dikarenakan jumlah sampel yang digunakan lebih dari 50. Hasil didapatkan

berupa

data tidak tersebar secara normal dengan hasil p=0.000 (p<0.05). Maka dari itu,

data nilai yang didapatkan ditransformasikan terlebih dahulu menggunakan satuan

log densitas. Data hasil transformasi diuji normalitasnya kembali menggunakan

Kolmogorov-smirnov dan menunjukan hasil data tidak terdistribusi secara normal

dengan nilai p=0.000 (p<0.05). Hasil data yang tidak terdistribusi secara normal

tidak dapat diuji menggunakan metode parametrik sehingga pengujian yang

digunakan untuk melihat adanya perubahan nilai pretest dan posttest adalah

dengan uji alternatif Wilcoxon.

3.2.3.3 Uji Alternatif Wilcoxon

Berdasarkan hasil uji Wilcoxon pada tabel 3.2.3.2 didapatkan hasil berupa

terdapat 35 responden memiliki peningkatan tingkat pengetahuan, 12 responden

memiliki tingkat pengetahuan yang sama, dan 4 orang memiliki tingkat

pengetahuan yang menurun antara sebelum dan sesudah pemberian video edukasi.

Perubahan nilai berupa adanya peningkatan tingkat pengetahuan terjadi secara

signifikan dengan nilai p=0.000

Tabel 7 Hasil Analisis Uji Wilcoxon Nilai Pretest dan Posttest

28
 Median
Uraian Nilai p
(Minimum-Maksimum)
Pengetahuan sebelum edukasi (Pretest)
60 (20-100)
(n=51)
0.000
Pengetahuan sesudah edukasi (Posttest)
100 (40-100)
(n=51)
Uji Wilcoxon, 35 responden posttest>pretest, 12 responden posttest=pretest, 4

responden posttest<pretest

Penilaian menggunakan Pre-test dan post-test lebih efektif dalam

mengetahui hasil dari edukasi yang diberikan menurut Malik et al (2019). Dimana

dalam kegiatan ini menggunakan Pre-test dan post-test sejalan dengan penelitian

tersebut.42 Menurut Asmarani pemberian media edukasi audiovisual kepada lansia

lebih baik dibanding media lain karena fungsi kognitif pada lansia sudah mulai

terjadi penurunan. Dimana setelah dilakukan penyuluhan secara audiovisual skor

post-test meningkat secara signifikan dari skor pre-test. sejalan dengan kegiatan

ini yang melakukan penyuluhan dengan menggunakan media audiovisual yaitu

video edukasi.43

Hasil penelitian di Samarinda pada tahun 2019 mengenai peningkatan

pengetahuan murid sekolah dasar mengenai gizi seimbang dengan metode pre-test

dan post-test dimana terdapat sampel kontrol yang tidak diberikan perlakuan dan

sampel yang diberikan pemaparan terhadap video edukasi menunjukan adanya

peningkatan signifikan terhadap pengetahuan sampel yang terpapar video edukasi

terlihat dari hasil post-test nya. (Pengaruh Media Video Terhadap Pengetahuan

Dan

29
Sikap Tentang Gizi Seimbang). Ini didukung oleh penelitian lain seperti penelitian

mengenai tingkat pengetahuan fertilitas pada mahasiswa Eropa pada tahun 2017

dan penelitian mengenai pengetahuan stigma terhadap penyakit jiwa pada murid

sekolah sekunder di Hong Kong yang menunjukan hal yang sama.44,45

Penelitian-penelitian tersebut sesuai dengan hasil dari perhitungan pre-test

dan post-test proyek ini yang menunjukan adanya peningkatan pengetahuan yang

signifikan. Pada kegiatan kami, soal mengenai pre-test dan post-test berasal dari

konten materi edukasi, dan belum dilakukan validasi kepada masyarakat dan

hanya

dilakukan validasi kepada kepala puskesmas. Salah satu responden mengatakan

bahasa yang digunakan sulit dimengerti oleh responden.

3.3 Kesimpulan dan Rekomendasi

3.3.1 Kesimpulan

Pelaksanaan kegiatan promosi kesehatan “HINDARI STIGMA DENGAN

3 M (Menjaga ucapan, Menyebarkan fakta, dan Membantu sesama)” melalui

media

edukasi dalam bentuk video pada Jumat, 19 Juni 2020 sampai Senin 22 Juni 2020

telah sesuai dengan tujuan yang diharapkan saat perencanaan kegiatan. Hal

tersebut

dilihat dari tercapainya tujuan umum dan tujuan khusus pada kegiatan ini. Tujuan

umum yaitu memperbaiki persepsi masyarakat dengan meningkatkan pengetahuan

mengenai stigma sosial terhadap Orang Dalam Pengawasan (ODP), Pasien Dalam

30
Pemantauan (PDP), Orang Tanpa Gejala (OTG), Positif COVID-19 dan tenaga

kesehatan yang menangani COVID-19 tercapai dengan adanya peningkatan nilai

post-test dibandingkan pre-test yang secara statistik menunjukan hasil yang

signifikan.

Tujuan khusus yaitu mengembangkan dan menyediakan konten media

edukasi mengenai definisi, penyebab, dampak negatif dan cara menghindari

stigma

sosial terhadap ODP, PDP, OTG, kontak erat dan positif COVID-19 telah tercapai

berdasarkan hasil survei penilaian video yang memiliki rata-rata melebihi target.

Akan tetapi, masih ada satu kriteri yang masih harus diperbaiki dalam pembuatan

media edukasi. Selain itu, tujuan khusus dalam meningkatkan awareness dan

engagement konten Instagram Puskesmas Sekejati tentang stigma sosial terkait

COVID-19 telah tercapai dengan adanya peningkatan hari pertama dan kedua.

3.3.2 Rekomendasi

Berdasarkan simpulan dari pelaksanaan kegiatan promosi kesehatan

“HINDARI STIGMA DENGAN 3 M (Menjaga ucapan, Menyebarkan fakta, dan

Membantu sesama)” melalui media edukasi dalam bentuk video, terdapat

beberapa saran sebagai upaya tindak lanjut untuk kegiatan ini, yaitu:

1. Membuat video menjadi lebih dinamis secara visual agar terlihat lebih menarik

serta memperbaiki kualitas volume audio agar terdengar jelas.

31
2. Menggunakan soal pre-test dan post-test yang sudah tervalidasi agar lebih

akurat.

3. Melibatkan kader dan tokoh masyarakat lainnya yang ikut serta dalam kegiatan

ini untuk menyebarluaskan informasi kepada masyarakat di Kelurahan Sekejati

agar informasi yang diberikan dapat berkelanjutan .

4. UPT Puskesmas Sekejati dapat menggunakan video kesehatan “HINDARI

STIGMA DENGAN 3 M (Menjaga ucapan, Menyebarkan fakta, dan Membantu

sesama)” sebagai media edukasi pada sasaran yang lebih besardan dalam waktu

yang lebih lama sehingga diharapkan terjadi persebaran materi edukasi yang lebih

luas.

DAFTAR PUSTAKA

1. CDC. 2019 Novel Coronavirus, Wuhan, China. [Internet]. Available from:

https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/about/index.html.
2. WHO. Timeline - COVID-19 [Internet]. Available from:
https://www.who.int/news-room/detail/27-04-2020-who-timeline---covid-
19
3. Republik Udang-undang Dasar Negara. KEPUTUSAN PRESIDEN
REPUBLIK INDONESIA NOMOR 11 TAHUN 2O2O. 2019;(031003).
4. Pikobar [Internet]. [cited 2020 Jun 11]. Available from:
https://pikobar.jabarprov.go.id/
5. Biro Hukum dan HAM. Peraturan Gubernur Nomor 27 Tahun 2020
Tentang PEDOMAN PEMBATASAN SOSIAL BERSKALA BESAR DI

32
 DAERAH KABUPATEN BOGOR, DAERAH KOTA BOGOR, DAERAH
KOTA DEPOK, DAERAH KABUPATEN BEKASI DAN DAERAH
KOTA BEKASI. 2020;
6. PSBB se-Jabar Siap Dilaksanakan Serentak [Internet]. Available from:
https://jabarprov.go.id/index.php/news/37666/2020/05/05/PSBB-se-Jabar-
Siap-Dilaksanakan-Serentak
7. Ini Dia 15 Daerah di Jabar yang Diperbolehkan AKB [Internet]. Available
from: https://jabarprov.go.id/index.php/news/37954/2020/05/29/Ini-Dia-15-
Daerah-di-Jabar-yang-Diperbolehkan-AKB
8. Siap-Siap Tes Masif Menuju 700 Pasar di Jabar [Internet]. Available from:
https://jabarprov.go.id/index.php/news/38054/2020/06/08/Siap-Siap-Tes-
Masif-Menuju-700-Pasar-di-Jabar
9. PSBB Jabar Resmi Diperpanjang Ridwan Kamil Sebut Ada Tiga Situasi
[Internet]. Available from: https://www.pikiran-rakyat.com/jawa-barat/pr-
01400741/psbb-jabar-resmi-diperpanjang-ridwan-kamil-sebut-ada-tiga-
situasi
10. World Health Organization & UNICEF. Social Stigma associated with
COVID-19.2020 [Internet]. [cited 2020 Jun 6]. Available from:
https://www.unicef.org/media/65931/file/Social stigma associated with the
coronavirus disease 2019 (COVID-19).pdf%0A
11. Is W, Stigma S. Social Stigma associated with COVID-19 A guide to
preventing and addressing. 2020;(February):1–5. Available from:
https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/covid19-stigma-
guide.pdf?sfvrsn=226180f4_2
12. Stigma Negatif yang Bikin Takut Penderita COVID-19 Mencari Perawatan
- Voice of Indonesia [Internet]. 2020 [cited 2020 Jun 24]. Available from:
https://voi.id/berita/4778/stigma-negatif-yang-bikin-takut-penderita-covid-
19-mencari-perawatan
13. Jubir Ingatkan Jangan Ada Diskriminasi Pada Pasien Corona Covid-19
[Internet]. 2020 [cited 2020 Jun 24]. Available from:
https://sukabumiupdate.com/detail/ragam-berita/nasional/66906-Jubir-
Ingatkan-Jangan-Ada-Diskriminasi-Pada-Pasien-Corona-Covid-19
14. Yana Jangan Ada Stigma Penderita COVID-19 dan Keluarganya [Internet].
Available from: https://humas.bandung.go.id/berita/yana-jangan-ada-
stigma-penderita-covid-19-dan-keluarganya
15. Menteri Kesehatan Republik Indonesia. Menteri Kesehatan Republik
Indonesia. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 43
Tahun 2019 tentang Pusat Kesehatan Masyarakat. 2019;(2).
16. Jenderal Pelayanan Kesehatan. SURAT EDARAN DIREKTORAT
JENDERAL PELAYANAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
NOMOR HK.02.02/II/0867/2020 TAHUN 2020 TENTANG
PENGUATAN PERAN PUSKESMAS DALAM UPAYA PROMOTIF
DAN PREVENTIF PENYEBARAN COVID-19. 2020;1–2.
17. Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. Pedoman pencegahan dan
pengendalian coronavirus disease (covid-19) revisi ke-4 1. 2020;3:1–116.
18. Ahmedani BK. Mental Health Stigma: Society, Individuals, and the

33
 Profession. J Soc Work Values Ethics. 2011;8(2):41–416.
19. Bruns DP, Kraguljac NV, Bruns TR. COVID-19 : Facts , Cultural
Considerations , and Risk of Stigmatization. 2020;4.
20. 1 KKBP dan PK. Hasil Utama Riset Kesehatan Dasar. Kementrian Kesehat
Republik Indones. 2018;1–100.
21. Keperawatan JI, Kumboyono N, Kep M, Kom S. Efektifitas audiovisual
sebagai media penyuluhan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan
dan sikap ibu dalam tatalaksana balita dengan diare di dua rumah sakit kota
malang. 2013;53–60.
22. Fayoyin A. Melibatkan media sosial untuk komunikasi kesehatan di Afrika:
Pendekatan, hasil, dan pelajaran. Jurnal Komunikasi dan Jurnalisme Massa.
2016;(6):315.
23. McGraw-Hill. McGraw-Hill Dictionary of Scientific and Technical Terms
6th Edition. 2003.
24. Siddiqui S. Social Media its Impact with Positive and Negative Aspects.
2016;5(2):71–5.
25. Kepios. Digital 2020: Indonesia. [Internet]. 2020 [cited 2020 Jun 19].
Available from: https://datareportal.com/reports/digital-2020-indonesia.
26. NapoleonCat. Instagram users in Indonesia [Internet]. 2020 [cited 2020 Jun
19]. Available from: https://napoleoncat.com/stats/instagram-users-in-
indonesia/2020/02
27. Brooks SK, Webster RK, Smith LE, Woodland L, Wessely S, Greenberg
N, et al. Rapid Review The psychological impact of quarantine and how to
reduce it : rapid review of the evidence. Lancet [Internet]. 2020;6736(20).
Available from: http://dx.doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30460-8
28. WHO. World Health Organization & UNICEF. Social Stigma associated
with COVID-19 [Internet]. 2020 [cited 2020 Jun 6]. Available from:
https://www.unicef.org/media/65931/file/Social stigma associated with the
coronavirus disease 2019 (COVID-19).pdf
29. Health P, Fakult M, Fakult M, Fakult M, Carus CG, Universit T, et al.
Psychosoziale Folgen von Quarantänemaßnahmen bei schwerwiegenden
Coronavirus-Ausbrüchen : ein Rapid Review Psychosocial Impact of
Quarantine Measures During Serious Coronavirus Outbreaks : A Rapid
Review. 2020;179–89.
30. Mackolil J, Mackolil J. Addressing psychosocial problems associated with
the COVID-19 lockdown. Asian J Psychiatr [Internet]. 2020;51:102156.
Available from: https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102156
31. Johal SS. Psychosocial impacts of quarantine during disease outbreaks and
interventions that may help to relieve strain. N Z Med J. 2009
Jun;122(1296):47–52.
32. Logie CH, Turan JM. How Do We Balance Tensions Between COVID - 19
Public Health Responses and Stigma Mitigation ? Learning from HIV
Research. AIDS Behav [Internet]. 2020;(0123456789):1–4. Available
from: https://doi.org/10.1007/s10461-020-02856-8
33. CDC. National Center for Immunization and Respiratory Disease
(NCIRD), Divsion of Viral Disease. CDC. Reducing Stigma. [Internet].

34
 2020 [cited 2020 Jun 11]. Available from:
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/reducing-
stigma.html
34. Development THE, Documentary OFC, For F. THE DEVELOPMENT OF
CHARACTER-BASED DOCUMENTARY FILM FOR. 2018;7(3):251–8.
35. Dahlan; Sopiyudin. Statistik Untuk Kedokteran Dan Kesehatan. 6th ed.
Jakarta: Salemba Medika; 2014.
36. McKinney KG. Initial Evaluation of Active Minds: A Student Organization
Dedicated to Reducing the Stigma of Mental Illness. J College Stud
Psychother [Internet]. 2009 Sep 30;23(4):281–301. Available from:
https://doi.org/10.1080/87568220903167232
37. Fincham JE. Response Rates and Responsiveness for Surveys , Standards ,
and the Journal. 2008;72(2):2–4.
38. Shleyner E. 19 Social Media Metrics That Really Matter and How to Track
Them [Internet]. 2019. Available from: https://blog.hootsuite.com/social-
media-metrics/
39. Robertson MR. YouTube Success: 3 Metrics Ratios to Measure Right Now
[Internet]. 2014 [cited 2020 Jun 17]. Available from:
https://tubularinsights.com/3-metrics-Youtube-success/
40. (66) [ Seri 1 ] Stigma Sosial pada Masa Pandemi Covid-19 - YouTube
[Internet]. Wahana Visi Indonesia. 2020 [cited 2020 Jun 22]. Available
from: https://www.youtube.com/watch?
v=oEpOVeW52Ro&feature=youtu.be
41. (66) [ Seri 2 ] Akhiri Stigma Sosial di Masa Covid-19 - YouTube
[Internet]. Wahana Visi Indonesia. 2020 [cited 2020 Jun 22]. Available
from: https://www.youtube.com/watch?
v=ZdD4QA9vLcw&feature=youtu.be
42. Article O, Malik TG, Alam R. Original Article. 2019;35(1):1–6.
43. Asmarani FL. OSTEOPOROSIS MELALUI PEMBERIAN PENDIDIKAN
KESEHATAN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL DI DESA
KARANGBENDO BANTUL. 2019;6(1):491–5.
44. Conceição C, Pedro J, Martins M V, Conceição C, Pedro J, Effectiveness
MVM, et al. Effectiveness of a video intervention on fertility knowledge
among university students : a randomised pre-test / post-test study
students : a randomised pre-test / post-test study. Eur J Contracept 8 Reprod
Heal Care [Internet]. 2017;0(0):000. Available from:
http://dx.doi.org/10.1080/13625187.2017.1288903
45. Chan JYN, Mak WWS, Law LSC. Social Science & Medicine Combining
education and video-based contact to reduce stigma of mental illness : ‘“
The Same or Not the Same ”’ anti-stigma program for secondary schools in
Hong Kong q. 2009;68:1521–6.
46. Kenski K. How Use of Mass Media Is Related to in 14- to 22-Year-Olds.
2006;115–35.
47. Lee D. Advertising Content and Consumer Engagement on Social Media :
Evidence from Facebook Advertising Content and Consumer Engagement
on Social Media : 2018;

35
 LAMPIRAN

36
37
38