MAKALAH

masalah pribadi
“MASALAH-MASALAH SISWA DISEKOLAH”
Makalah ini diajukan untuk memenuhi salah satu tugas UAS ISBD yang dibina
oleh:
Bapak Drs.Sueb,M.Si.,M.Pd

Disusun oleh:
Dzikri sajidan
NIM: 41200571

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

STIMIK IKMI CIREBON
Jl.perjuangan No.10B, karyamulya, Kec. Kesambi, Kota Cirebon,
Jawa barat 45131
2019
 A. Masalah

1. Pengertian
Menurut Carpenter (2012), Masalah adalah sesuatu yang tidak disukaiadanya,
menimbulkan kesulitan bagi diri sendiri dan atau orang lain, inginatau perlu
dihilangkan.Berdasarkan analisis diatas, masalah juga dapat diartikan
dengansesuatu yang terjadi atau keadaan yang terjadi belum sesuai dengan
yangdiharapkan sehingga orang yang mengalaminya akan merasa terbebanidengan
sesuatu atau keadaan tersebut.
1) Masalah Akademik
Akademik adalah pembelajaran tentang disiplin ilmu yangmencakup
teknologi dan atau seni yang pelaksanaannya di lakukan disekolah. Masalah
akademik adalah masalah yang berkaitan denganakademik siswa terutama di
kelas. Yang termasuk masalah-masalahakademik, yaitu pengenalan
kurikulum, pemilihan jurusan/konsentrasi, cara belajar, penyelesaian tugas-
tugas dan latihan,cara siswa memahami materi yang diberikan.
2) Masalah Sosial PribadiSosial pribadi,
Masalah yang terjadi antara individu itu sendiridengan orang lain yang
terlibat dalam lingkungan sekitar dimanaindividu itu berada. Yang tergolong
dalam masalah social pribadiadalah masalah hubungan dengan teman, guru,
staf, dan penyesuaiandiri dengan lingkungan.

B. Perilaku yang Nampak

- Masalah akademik
Masalah-masalah yang terjadi di sekolah seperti:
A. Keterlambatan akademik, dimana murid memiliki pengetahuanyang
tinggi tetapi tidak dapat memanfaatkan secara optimal.
B. Kecepatan belajar kecerdasan atau pengetahuan murid yang berbeda
dimana tidak semua murid dapat mengikuti proses belajarmengajar dalam
kelas yang terkadang ada guru yang terlalu cepatmenjelaskan sehingga
murid tidak dapat mengerti materi yangdipaparkan.
C. Kurangnya motivasi belajar dimana murid merasakan bosan dalam
pembelajaran di kelas.
D. Bersikap buruk ketika pembelajaran, seperti menunda-nunda tugasdan
malu bertanya kepada guru.
 E. Sering tidak masuk sekolah.
- Masalah sosial pribadi
Masalah-masalah sosial pribadi seperti:
Adanya teman yang tidakdisukai, guru yang tidak mempunyai landasan
pendidikan sehingga untuk berbicara atau sekedar mengingatkanpun
bahasanya berbeda dengan guruyang memiliki landasan pendidikan sehingga
murid tersebut merasaterganggu bahkan bisa jadi tidak mau lagi berurusan
atau bahkan hanyasekedar berbicara dengan guru tersebut.
C. Kajian pustaka
Dari hasil pembahasan tentang
“Masalah-masalah siswa di sekolah dan pendekatan- pendekatan umum
bimbingan dan konseling” dapat disimpulkan bahwa terdapat empat masalah
yang sering dihadapi siswa di sekolah, sertaterdapat beberapa pendekatan
umum bimbingan dan konseling yang dapatdilakukan untuk menyelesaikan
masalah-masalah tersebut serta strategi-strategi yang juga dapat dilakukan
oleh pembimbing atau konselor.Setiap permasalahan yang terjadi pada siswa
memiliki penanganan yang berbeda. Misalnya, dalam kurangnya motivasi
belajar dapat dilakukan pendekatan perkembangan, kurangnya pemahaman
suatu mata pelajarandikarenakan cara penyampaian guru yang tidak menarik
dapat dilakukan pendekatan remedial. Strategi yang dapat dilakukan adalah
bimbingankelompok dan pengajaran remedial.

D. Alternatif solusi dan solusi

Pendekatan-pendekatan Umum dalam Bimbingan dan Konseling
1) Pendekaran krisis
2) Pendekatan preventif
3) Konsling individual
4) konsultasi